第四章第四節(jié)世界的氣候（課時(shí)2）（學(xué)案）內(nèi)容速覽學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)自主學(xué)習(xí)自主預(yù)習(xí)、基礎(chǔ)知識(shí)梳理?任務(wù)一：影響氣候的因素?任務(wù)二：氣候與人類活動(dòng)合作探究探究重難知識(shí)探究一：氣候?qū)θ祟惢顒?dòng)的影響探究二：人類活動(dòng)影響氣候知識(shí)網(wǎng)圖思維導(dǎo)圖構(gòu)建強(qiáng)化特訓(xùn)營同步訓(xùn)練鞏固提升001學(xué)習(xí)目標(biāo)2024年課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)結(jié)合實(shí)例，說明緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響。1.舉例說明緯度位置、海陸分布、地形等因素對氣候分布和特點(diǎn)的影響。2.結(jié)合生活實(shí)際理解人類活動(dòng)對氣候影響，引導(dǎo)學(xué)生樹立人地協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念。影響氣候的主要因素；人類活動(dòng)對氣候的影響。002自主學(xué)習(xí)?任務(wù)一：影響氣候的因素結(jié)合教材P88完成任務(wù)一，用紅筆在課本上對關(guān)鍵詞進(jìn)行圈畫。1.影響氣候的因素有：位置、位置和因素。2.影響因素之緯度因素：①材料：“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！遍L安的荔枝為什么要從南方運(yùn)過來？（提示：荔枝適宜生長在熱帶和亞熱帶地區(qū)。）說明位置會(huì)影響氣候。②緯度位置對氣溫的影響：一般來說，緯度低，氣溫。緯度高，氣溫。例如：南北回歸線之間是帶，回歸線至極圈之間是帶，極圈以內(nèi)是帶。③緯度位置對降水的影響：赤道附近降水，兩極地區(qū)降水。3.影響因素之海陸位置：①材料：“羌笛無需怨楊柳，春分不度玉門關(guān)。”玉門關(guān)位于我國西北地區(qū)，“偏心”的春風(fēng)為何不來玉門關(guān)？說明位置會(huì)影響氣候。②海陸位置影響氣溫：距海近，氣溫變化幅度；距海遠(yuǎn)，氣溫變化幅度。③海陸位置影響降水：距海近的地方，降水；距海遠(yuǎn)的地方，降水。4.影響因素之地形：①材料：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”為何山寺的桃花遲遲開放？說明位置會(huì)影響氣候。②地形影響氣溫：海拔高，氣溫；海拔低，氣溫。③地形影響降水：迎風(fēng)坡降水；背風(fēng)坡降水。【特別提示】在山地和丘陵地區(qū)，海拔每上升100米，氣溫約下降0.6℃。?任務(wù)二：氣候與人類活動(dòng)結(jié)合教材P89完成任務(wù)二，并用紅筆在課本上對關(guān)鍵詞進(jìn)行圈畫。1.氣候與人們的日常生活關(guān)系密切。例如：生活在熱帶的人們，終年只穿單衣；生活在寒帶的人們，終年都要穿的衣服；生活在溫帶的人們，穿衣多隨變化。2.氣候也影響人們的生產(chǎn)活動(dòng)，其中對生產(chǎn)的影響最顯著。3.氣候的異常變化：有時(shí)，氣候發(fā)生異常變化，給人類的生產(chǎn)生活帶來，甚至造成。4.人類活動(dòng)也會(huì)對氣候產(chǎn)生影響。例如：大量使用煤炭、等燃料，過度砍伐，會(huì)影響局地甚至全球的。【特別提示】氣候與人類活動(dòng)是相互影響的。003合作探究探究一：氣候?qū)θ祟惢顒?dòng)的影響請你談一談氣候?qū)θ祟惾粘Ｉ睿ㄒ率匙⌒校┑挠绊憽！镜淅俊帮L(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登”這句話反映了（

）A．地理對日常生活的影響 B．地理對交通出行的影響C．地理對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響 D．地理對工業(yè)生產(chǎn)的影響探究二：人類活動(dòng)影響氣候1.人類活動(dòng)對氣候的影響有哪些？2.面對全球氣候變暖，我們該怎么辦？3.人類生活與氣候息息相關(guān)，請你撰寫保護(hù)其后的宣言！【典例】我國在發(fā)展進(jìn)程中重視氣候變化問題，愿與國際有關(guān)各方面積極配合，維護(hù)全球綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展。下列關(guān)于全球氣候變暖成因的說法，正確的有（

）①燃燒礦物燃料排放出大量二氧化碳 ②使用太陽能、風(fēng)能等新能源排放出大量二氧化碳③植被破壞導(dǎo)致吸收的二氧化碳減少 ④水污染導(dǎo)致二氧化碳猛增A．①② B．③④ C．①③ D．②④0404知識(shí)圖網(wǎng)005強(qiáng)化特訓(xùn)營讀“世界氣候類型分布圖”和四位小朋友的穿著和對家鄉(xiāng)氣候的描述，完成下面小題。1．下列關(guān)于世界各氣候類型分布的敘述，正確的是（

）A．熱帶雨林氣候主要分布在南回歸線附近 B．歐洲是季風(fēng)氣候最顯著的大洲C．地中海氣候主要分布在中緯度大陸西岸 D．寒帶氣候主要分布在亞洲的中部2．據(jù)圖可知，昆明的氣候特征為（

）A．夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥 B．夏季炎熱少雨，冬季溫和多雨C．夏季高溫多雨，冬季溫和濕潤 D．全年高溫多雨3．據(jù)四位小朋友對自己家鄉(xiāng)的描述判斷，他們可能居住的地區(qū)對應(yīng)正確的是（

）A．甲——?dú)W洲西部 B．乙——亞洲東南部C．丙——南美洲北部 D．丁——非洲北部4．下列各氣溫曲線和降水量柱狀圖表示的氣候類型，與丙小朋友的描述相符的是（

）A．A B．B C．C D．D咖啡是世界三大飲料之一?？Х榷沟姆N植需要適宜的溫度條件，一般為15℃至24℃之間。讀圖，完成下面小題。5．下列說法正確的是（

）A．氣溫從低緯度地區(qū)向高緯度地區(qū)逐漸升高B．同緯度地區(qū)，海洋氣溫均比陸地高C．氣溫從低緯度地區(qū)向高緯度地區(qū)逐漸降低D．等溫線南北延伸，大致與經(jīng)線平行6．圖中的咖啡豆產(chǎn)地主要分布在（

）A．歐洲和亞洲 B．亞歐大陸中部地區(qū)C．均在中高緯度地區(qū) D．低緯度且年平均氣溫20℃以上的地區(qū)大興安嶺原始森林茂密，是中國重要的林業(yè)基地之一。大興安嶺位于地勢第二、第三級(jí)階梯交界處。圖為大興安嶺兩側(cè)自然條件示意圖。完成下面小題。7．與乙地氣候相比，下列關(guān)于甲地氣候特征描述正確的是（

）A．夏季氣溫高 B．冬季氣溫高 C．年降水總量小 D．氣溫年較差小8．使甲、乙兩地降水量產(chǎn)生差異的主要因素是（

）A．人類活動(dòng) B．地形 C．植被 D．緯度9．全球變暖是當(dāng)今世界面臨的最大挑戰(zhàn)之一。下列能加劇全球氣候變暖的行為有（

）①水污染 ②推廣使用太陽能、風(fēng)能等清潔能源 ③砍伐森林 ④大量燃燒礦物燃料A．①③ B．②④ C．①② D．③④某校學(xué)生利用課間，設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)：用同樣大小的燒杯，放入等量水和沙子，將溫度計(jì)放入同一深度，置于太陽下，觀測溫度變化（下圖）。讀實(shí)驗(yàn)記錄表（下表），完成下面小題。實(shí)驗(yàn)記錄表介質(zhì)溫度時(shí)間水沙子早上上課前（7：55）20℃中午午休（12：30）25℃30℃傍晚放學(xué)后（19：00）19℃16℃10．該實(shí)驗(yàn)探究的是（

）對氣候的影響。A．緯度位置 B．海陸位置 C．地形因素 D．人類活動(dòng)11．該實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以解釋（

）A．夏季，我國普遍高溫 B．冬季，我國南北溫差大C．青藏高原全年氣溫低 D．西北內(nèi)陸氣溫年較差大12．有關(guān)氣候內(nèi)容，敘述錯(cuò)誤的是（

）A．山地迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少B．海拔越高氣溫越低，海拔升高100米氣溫大致降低0.6℃C．影響氣候的自然因素主要有緯度位置、海陸位置、地形等D．地球上緯度越低的地方，得到的太陽光熱越少，溫度越低讀萬卷書，行萬里路。行走的地理課堂，可以將知識(shí)與生活相融合，提高地理素養(yǎng)。暑假期間，我縣某中學(xué)的同學(xué)們到我國各地進(jìn)行研學(xué)，并進(jìn)行歸納總結(jié)。請完成下面小題。13．研學(xué)報(bào)告一：郭一沫暑假在我國東北吉林長白山游玩，在山體的東南側(cè)遇到降雨，其原因是（

）A．因?yàn)闁|南側(cè)位于山的背風(fēng)坡，形成了大量的鋒面雨B．因?yàn)闁|南側(cè)位于山的背風(fēng)坡，形成了大量的對流雨C．因?yàn)闁|南側(cè)位于山的迎風(fēng)坡，形成了大量的對流雨D．因?yàn)闁|南側(cè)位于山的迎風(fēng)坡，形成了大量的地形雨14．研學(xué)發(fā)現(xiàn)二：田諾熙在我國西北內(nèi)陸游玩中，好幾天都是晴空萬里。歸納總結(jié)影響氣候的因素錯(cuò)誤的是（

）A．海陸因素 B．地形地勢因素 C．地球形狀 D．緯度因素15．研學(xué)發(fā)現(xiàn)三：赫赫去西藏自治區(qū)游玩，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐木用翊┮路?，往往只穿左邊的袖子，這是因?yàn)椋?/p>

）A．當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗 B．晝夜溫差大 C．為了美觀 D．當(dāng)?shù)睾０胃邭鉁氐?6．研學(xué)發(fā)現(xiàn)四：通過研究對比發(fā)現(xiàn)；南極大陸的冰雪每年都在減少，令人擔(dān)憂，這種現(xiàn)象的主要原因（

）A．地球變暖 B．亂砍亂伐 C．地殼運(yùn)動(dòng) D．游客太多破壞生態(tài)環(huán)境17．探究延伸：作為中學(xué)生，能減緩南極大陸冰雪減少這種現(xiàn)象做法錯(cuò)誤的是（

）A．人走燈滅 B．低碳出行 C．盡可能使用空調(diào) D．保護(hù)森林資源18．一組登山隊(duì)計(jì)劃攀登丙山峰和丁山峰，然后乘船離開，請你根據(jù)學(xué)過知識(shí)，回答登山過程中的有關(guān)問題。(1)登上丙山峰后，一隊(duì)員仰望高高的山峰說：“真高哇！”請問：丁山峰海拔米，相對丙山峰的高度為米。(2)如果海岸邊氣溫是20℃，那么，此時(shí)丁處的氣溫是℃。(3)登山隊(duì)員在乙坡時(shí)天氣非常晴朗，很少有云霧，而到了甲坡云霧大，森林比乙坡茂密，而且還遇上了一場大雨。根據(jù)學(xué)過的地理知識(shí)并結(jié)合現(xiàn)象，可以初步判定降水量甲坡要（大于或小于）乙坡，這里的降水類型最有可能是雨。19．泰安市某中學(xué)氣象愛好者小組的同學(xué)們，為