泰州市人民醫(yī)院作業(yè)治療設(shè)備操作考核一、單選題（每題2分，共20題）1.在使用電動輪椅時，以下哪項操作是錯誤的？A.使用前檢查輪胎氣壓是否正常B.上下坡時保持身體前傾C.長時間使用應(yīng)避免頻繁制動D.騎行時需保持雙腳踩踏板2.作業(yè)治療師在指導(dǎo)患者使用認知訓(xùn)練儀時，應(yīng)重點關(guān)注以下哪項？A.儀器操作是否流暢B.患者注意力是否集中C.儀器外觀是否整潔D.訓(xùn)練時間是否足夠長3.使用鏡像療法治療偏癱患者時，以下哪項注意事項是錯誤的？A.鏡面應(yīng)與患側(cè)肢體保持水平B.患者需佩戴護目鏡防止眩暈C.治療前需評估患者視力狀況D.鏡面應(yīng)緊貼健側(cè)肢體表面4.在指導(dǎo)患者使用手指靈活性訓(xùn)練器時，以下哪項操作是不恰當(dāng)?shù)?？A.先從輕力度開始訓(xùn)練B.訓(xùn)練時需保持手腕固定C.每次訓(xùn)練時間應(yīng)超過2小時D.訓(xùn)練后需進行手部按摩5.使用作業(yè)治療治療性活動（OTTA）評估工具時，以下哪項指標(biāo)不屬于核心評估內(nèi)容？A.患者活動速度B.患者情緒表現(xiàn)C.儀器使用頻率D.患者疼痛程度6.在使用虛擬現(xiàn)實（VR）康復(fù)系統(tǒng)時，以下哪項操作可能導(dǎo)致患者暈動癥？A.逐步增加場景復(fù)雜度B.保持頭部穩(wěn)定不轉(zhuǎn)動C.治療時間控制在20分鐘內(nèi)D.提供視覺與聽覺同步刺激7.使用電動手指分離器治療肌張力障礙時，以下哪項參數(shù)設(shè)置需特別注意？A.速度調(diào)節(jié)B.力度調(diào)節(jié)C.頻率調(diào)節(jié)D.溫度調(diào)節(jié)8.在指導(dǎo)患者使用平衡訓(xùn)練板時，以下哪項安全措施是多余的？A.需佩戴頭盔B.周圍環(huán)境應(yīng)保持干燥C.必須有輔助人員在場D.訓(xùn)練前需熱身9.使用作業(yè)治療評估量表（如MABC）時，以下哪項流程是錯誤的？A.先進行粗大運動評估B.再進行精細運動評估C.評估前需排除疼痛干擾D.評估結(jié)果需與患者家屬討論10.在使用沙盤療法時，作業(yè)治療師應(yīng)避免以下哪項行為？A.提供開放式提問B.直接指導(dǎo)患者擺放沙具C.記錄患者情緒變化D.避免觸碰患者沙具二、多選題（每題3分，共10題）1.使用電動輪椅時，以下哪些操作有助于提高安全性？A.定期檢查電池電量B.下坡時使用剎車輔助C.避免在濕滑地面行駛D.超速行駛以提高效率2.作業(yè)治療師在使用認知訓(xùn)練儀時，可能遇到哪些問題？A.患者注意力不集中B.儀器故障導(dǎo)致訓(xùn)練中斷C.訓(xùn)練內(nèi)容與患者需求不符D.訓(xùn)練時間過長導(dǎo)致疲勞3.鏡像療法治療偏癱的優(yōu)勢包括哪些？A.改善患側(cè)肢體感覺B.提高患者運動控制能力C.減少心理壓力D.需要長時間佩戴護目鏡4.使用手指靈活性訓(xùn)練器時，以下哪些注意事項是必要的？A.訓(xùn)練前需進行手部肌力評估B.每次訓(xùn)練時間不宜超過30分鐘C.訓(xùn)練時需保持手腕放松D.訓(xùn)練后需立即清潔儀器5.作業(yè)治療治療性活動（OTTA）評估工具可能包含哪些維度？A.活動適應(yīng)性B.情緒調(diào)節(jié)能力C.儀器使用效率D.社交互動表現(xiàn)6.使用虛擬現(xiàn)實（VR）康復(fù)系統(tǒng)時，以下哪些情況可能導(dǎo)致患者不適？A.場景切換過快B.佩戴設(shè)備過緊C.治療時間過長D.環(huán)境光線過暗7.電動手指分離器治療肌張力障礙時，以下哪些參數(shù)需根據(jù)患者情況調(diào)整？A.力度大小B.頻率快慢C.持續(xù)時間長短D.電流強度8.使用平衡訓(xùn)練板時，以下哪些安全措施是必要的？A.地面需保持平整B.輔助人員需保持距離C.訓(xùn)練前需進行關(guān)節(jié)活動度評估D.必須佩戴護膝9.作業(yè)治療評估量表（如MABC）的評估流程包括哪些？A.前置問卷填寫B(tài).粗大運動測試C.精細運動測試D.結(jié)果匯總分析10.沙盤療法中，作業(yè)治療師可能觀察到的內(nèi)容包括哪些？A.患者情緒表達B.沙具擺放順序C.患者語言描述D.沙盤整體結(jié)構(gòu)三、判斷題（每題2分，共20題）1.電動輪椅的電池需定期充電，否則會影響續(xù)航能力。（√）2.認知訓(xùn)練儀的使用時間越長，治療效果越好。（×）3.鏡像療法適用于所有偏癱患者。（×）4.手指靈活性訓(xùn)練器可幫助患者恢復(fù)手部精細動作。（√）5.作業(yè)治療治療性活動（OTTA）評估工具僅適用于兒童。（×）6.虛擬現(xiàn)實（VR）康復(fù)系統(tǒng)可能導(dǎo)致患者暈動癥，需逐步適應(yīng)。（√）7.電動手指分離器治療肌張力障礙時，力度越大越好。（×）8.平衡訓(xùn)練板可提高患者的本體感覺。（√）9.作業(yè)治療評估量表（如MABC）需由非專業(yè)人員操作。（×）10.沙盤療法中，患者的沙具擺放順序具有唯一性。（×）11.電動輪椅的剎車系統(tǒng)需定期檢查，確保安全。（√）12.認知訓(xùn)練儀的難度應(yīng)根據(jù)患者能力調(diào)整。（√）13.鏡像療法需在完全黑暗的環(huán)境下進行。（×）14.手指靈活性訓(xùn)練器適用于所有手部功能障礙患者。（×）15.作業(yè)治療治療性活動（OTTA）評估工具可長期重復(fù)使用。（√）16.虛擬現(xiàn)實（VR）康復(fù)系統(tǒng)需佩戴專用眼鏡。（√）17.電動手指分離器治療肌張力障礙時，頻率越高越好。（×）18.平衡訓(xùn)練板訓(xùn)練時，患者需赤腳進行。（√）19.作業(yè)治療評估量表（如MABC）的結(jié)果僅由治療師解讀。（×）20.沙盤療法中，患者的沉默可能表示抗拒。（×）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述使用電動輪椅時需要注意的安全事項。2.解釋鏡像療法治療偏癱的原理。3.說明手指靈活性訓(xùn)練器的使用步驟。4.列舉作業(yè)治療治療性活動（OTTA）評估工具的應(yīng)用場景。五、論述題（每題10分，共2題）1.結(jié)合泰州市人民醫(yī)院的康復(fù)環(huán)境，論述如何優(yōu)化作業(yè)治療設(shè)備的配置與管理。2.分析虛擬現(xiàn)實（VR）康復(fù)系統(tǒng)在作業(yè)治療中的優(yōu)勢與局限性，并提出改進建議。答案與解析一、單選題1.D（騎行時需保持雙腳踩踏板是自行車操作，電動輪椅應(yīng)雙腳懸空踩踏踏板）2.B（認知訓(xùn)練的核心是觀察患者注意力，確保訓(xùn)練有效性）3.D（鏡像療法需將鏡面貼合患側(cè)肢體表面，而非健側(cè)）4.C（每次訓(xùn)練時間不宜過長，過度疲勞反而不利于恢復(fù)）5.C（儀器使用頻率不屬于核心評估內(nèi)容，關(guān)注患者活動能力）6.A（場景切換過快可能導(dǎo)致眩暈，需逐步適應(yīng)）7.B（肌張力障礙治療需精確調(diào)節(jié)力度，避免過度刺激）8.A（佩戴頭盔并非平衡訓(xùn)練板的必要措施）9.A（MABC評估需先進行粗大運動，但評估前需排除疼痛干擾）10.B（沙盤療法強調(diào)患者自主表達，避免直接指導(dǎo)）二、多選題1.ABC（電動輪椅需定期檢查電池、剎車，避免濕滑地面行駛）2.ABC（認知訓(xùn)練儀可能遇到患者注意力、儀器故障、內(nèi)容不符等問題）3.ABC（鏡像療法通過視覺反饋改善感覺、運動控制，并緩解心理壓力）4.ABC（訓(xùn)練前需評估肌力，時間不宜過長，訓(xùn)練時需放松手腕）5.ABCD（OTTA評估包含活動適應(yīng)性、情緒調(diào)節(jié)、社交互動等維度）6.ABCD（VR可能導(dǎo)致暈動癥，需控制場景切換、佩戴舒適、時間合理、光線充足）7.ABC（電動手指分離器需調(diào)整力度、頻率、持續(xù)時間）8.ABCD（平衡訓(xùn)練板需注意地面平整、輔助人員在場、關(guān)節(jié)評估、佩戴護具）9.ABCD（MABC評估流程包括問卷、粗大運動、精細運動、結(jié)果分析）10.ABCD（沙盤療法需觀察情緒、沙具擺放、語言描述、整體結(jié)構(gòu)）三、判斷題1.√2.×（過度訓(xùn)練可能導(dǎo)致疲勞，需適度）3.×（鏡像療法需根據(jù)患者情況選擇）4.√5.×（OTTA適用于各年齡段）6.√7.×（力度需個體化調(diào)整）8.√9.×（需由專業(yè)人員操作）10.×（沙具擺放具有主觀性）11.√12.√13.×（需在光線適宜的環(huán)境下進行）14.×（需根據(jù)患者情況選擇）15.√16.√17.×（頻率需個體化調(diào)整）18.√19.×（家屬可參與討論）20.×（沉默可能表示沉思或語言障礙）四、簡答題1.電動輪椅安全注意事項：-使用前檢查輪胎、剎車、電池；-避免在濕滑或斜坡路面高速行駛；-上下車需有輔助人員協(xié)助；-避免長時間連續(xù)使用，防止過度疲勞；-定期清潔消毒，防止感染。2.鏡像療法原理：鏡像療法通過將患側(cè)肢體的鏡像反射到健側(cè)，利用大腦視覺皮層代償機制，激活患側(cè)神經(jīng)，改善感覺和運動功能，同時緩解心理障礙。3.手指靈活性訓(xùn)練器使用步驟：-患者握住把手，保持手腕放松；-治療師根據(jù)患者能力調(diào)整力度和頻率；-從低強度開始，逐步增加訓(xùn)練量；-訓(xùn)練后進行手部放松和評估。4.OTTA評估工具應(yīng)用場景：-評估日常生活活動能力（如穿衣、進食）；-評估工作能力（如打字、裝配）；-評估社交互動能力；-用于長期康復(fù)計劃制定。五、論述題1.優(yōu)化作業(yè)治療設(shè)備配置與管理：-根據(jù)泰州市人民醫(yī)院的康復(fù)科室分布，合理配置電動輪椅、平衡訓(xùn)練板等常用設(shè)備；-建立設(shè)備使用登記制度，確保設(shè)備利用率；-定期培訓(xùn)治療師，提高設(shè)備操作技能；-引入VR康復(fù)系統(tǒng)等先進技術(shù)，提升康復(fù)效果；