第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE勇敢的班長(zhǎng)人物作文(4篇)勇敢的班長(zhǎng)人物作文第（1）篇在我國(guó)的一個(gè)小山村，有一位勇敢的班長(zhǎng)，他叫李明。在這個(gè)信息閉塞、條件艱苦的地方，他用自己的行動(dòng)詮釋什么責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，什么勇敢。李明所在的村子地理位置偏僻，交通不便，村里的孩子們只能步行數(shù)公里去上學(xué)。有一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的洪水襲擊村子，通往學(xué)校的道路被阻斷，孩子們面臨著無(wú)法上課的困境。這時(shí)，李明挺身而出，他組織村里的年輕人，用人力和簡(jiǎn)單的工具清理出一條通往學(xué)校的路，保證孩子們能夠按時(shí)上學(xué)。李明深知，要想讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)，提高他們的綜合素質(zhì)，光有勇氣還不夠。于，他開始策劃一場(chǎng)村里的知識(shí)競(jìng)賽。他四處奔走，聯(lián)絡(luò)村里的年輕人和有識(shí)之士，籌集資金，購(gòu)置獎(jiǎng)品。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的籌備，一場(chǎng)別開生面的知識(shí)競(jìng)賽在村里舉行。競(jìng)賽當(dāng)天，全村的男女老少都來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。李明親自擔(dān)任主持人，激情澎湃地介紹比賽的規(guī)則和意義。比賽中，孩子們熱情參與，積極答題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。最終，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，孩子們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。李明的勇敢和擔(dān)當(dāng)，不僅贏得村民們的贊譽(yù)，也為村子帶來(lái)新的希望。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋班長(zhǎng)這個(gè)角色的內(nèi)涵，成為村里的榜樣。如今，村里的孩子們?cè)诶蠲鞯膸ьI(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。他們紛紛表示，要向李明學(xué)習(xí)，勇敢地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏。李明這個(gè)勇敢的班長(zhǎng)，用自己的行動(dòng)告訴我們，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、勇敢與堅(jiān)持，人生中最寶貴的品質(zhì)。我們向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、勇敢的人，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏。勇敢的班長(zhǎng)人物作文第（2）篇在我們班的同學(xué)中，有一位勇敢的班長(zhǎng)，她叫小紅。小紅長(zhǎng)得挺可愛的，但她的性格特別勇敢。記得有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)不小心摔倒，把腿摔傷。當(dāng)時(shí)大家都嚇壞，不知道該怎么辦。小紅立刻跑過(guò)去，扶起那個(gè)同學(xué)，然后大聲喊：“別怕，我來(lái)幫你！”她立刻找來(lái)校醫(yī)，還陪那個(gè)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。大家都被她的勇敢和冷靜感動(dòng)。還有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)上課時(shí)突然發(fā)起高燒。小紅看到后，立刻拿出自己的水壺，給那個(gè)同學(xué)喝水，還用自己的外套給那個(gè)同學(xué)蓋上。她一邊照顧那個(gè)同學(xué)，一邊還安慰大家不要擔(dān)心。小紅就這樣，無(wú)論遇到什么困難，她總第一個(gè)站出來(lái)，勇敢地面對(duì)。她就像我們的守護(hù)天使，我們感受到溫暖和力量。我覺得，小紅不僅一位勇敢的班長(zhǎng)，更一位值得大家學(xué)習(xí)的榜樣。她教會(huì)我們要勇敢面對(duì)困難，也要關(guān)心和照顧身邊的人。勇敢的班長(zhǎng)人物作文第（3）篇他，一個(gè)普通的身影，卻肩負(fù)著不平凡的使命。他班級(jí)的靈魂，同學(xué)們的依靠，老師眼中的得力——勇敢的班長(zhǎng)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在他的臉上，映出他的堅(jiān)定與執(zhí)著。他總第一個(gè)到達(dá)教室，整理桌椅，檢查電教設(shè)備，保證一切準(zhǔn)備就緒。他就像一位無(wú)聲的指揮家，引導(dǎo)著班級(jí)的節(jié)奏。課堂上，他專注聆聽，積極發(fā)言，每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，他總耐心解答，直到對(duì)方豁然開朗。下課后，他帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行體育鍛煉，或組織豐富多彩的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，得到身心的放松。作為班長(zhǎng)，他深知自己肩負(fù)的責(zé)任。他不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心他們的生活。每當(dāng)有同學(xué)生病，他總第一個(gè)趕到，噓寒問(wèn)暖，送上關(guān)懷。在班級(jí)里，他倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛的氛圍，讓每一個(gè)同學(xué)都感受到家的溫暖。他的勇敢，不僅體現(xiàn)在面對(duì)困難時(shí)敢于擔(dān)當(dāng)，更體現(xiàn)在他對(duì)待同學(xué)的態(tài)度上。他從不擺班長(zhǎng)架子，總以平等的心態(tài)與同學(xué)們相處。他深知，團(tuán)結(jié)一心，才能讓班級(jí)變得更加強(qiáng)大。在班主任眼中，他一個(gè)值得信賴的好。在同學(xué)們心中，他一個(gè)值得尊敬的好榜樣。他用自己的行動(dòng)詮釋“班長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)的內(nèi)涵。歲月如歌，時(shí)光荏苒。在勇敢的班長(zhǎng)帶領(lǐng)下，班級(jí)屢次獲得優(yōu)秀班集體稱號(hào)。而他，始終保持著那份初心，默默奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)樗溃@樣，才能不負(fù)老師、不負(fù)同學(xué)、不負(fù)自己。勇敢的班長(zhǎng)人物作文第（4）篇同學(xué)們，咱們班的班長(zhǎng)小麗，簡(jiǎn)直就我們的貼心小棉襖！她不僅長(zhǎng)得漂亮，性格還超級(jí)好，關(guān)鍵我們有什么困難，她總第一個(gè)站出來(lái)幫忙。記得有一次，我們班有個(gè)同學(xué)生病，家里又遠(yuǎn)，小麗二話不說(shuō)就帶著她去醫(yī)院。那時(shí)候，小麗自己也有點(diǎn)不舒服，但她還堅(jiān)持照顧那個(gè)同學(xué)，直到她媽媽來(lái)才回家。那時(shí)候，我們都特別感動(dòng)，覺得小麗就像我們的親姐姐一樣。還有一次，我們班有個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)特別差，每次考試都愁眉苦臉的。小麗就主動(dòng)提出要給他補(bǔ)課，每天放學(xué)后都留下來(lái)陪他學(xué)習(xí)。有時(shí)候，小麗自己作業(yè)也很多，但她還堅(jiān)持幫他，直到他的成績(jī)提高，才松一口氣。小麗不僅在學(xué)習(xí)上幫我們，在生活中也特別關(guān)心我們。有