幼兒園新冠肺炎防控知識(shí)1目錄新冠肺炎基本知識(shí)幼兒園防控措施教學(xué)活動(dòng)調(diào)整與安排家長(zhǎng)參與與合作應(yīng)急處置與報(bào)告制度總結(jié)反思與持續(xù)改進(jìn)2新冠肺炎基本知識(shí)0130102病毒特性與傳播途徑主要傳播途徑為經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播，在相對(duì)封閉的環(huán)境中經(jīng)氣溶膠傳播，接觸被病毒污染的物品后也可能造成感染。新冠病毒是一種包膜病毒，具有冠狀外觀，直徑約60-140納米，對(duì)熱、紫外線、75%乙醇、含氯消毒劑等敏感。4新冠肺炎患者主要表現(xiàn)為發(fā)熱、干咳、乏力等，部分患者以嗅覺、味覺減退或喪失等為首發(fā)癥狀，少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉等癥狀。潛伏期一般為1-14天，多為3-7天，患者在潛伏期即有傳染性，發(fā)病后5天內(nèi)傳染性較強(qiáng)。癥狀表現(xiàn)與潛伏期5VS人群普遍易感，感染后或接種新型冠狀病毒疫苗后可獲得一定的免疫力，但持續(xù)時(shí)間尚不明確。新冠肺炎的危害程度較高，重癥患者多在發(fā)病一周后出現(xiàn)呼吸困難和（或）低氧血癥，嚴(yán)重者可快速進(jìn)展為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙及多器官功能衰竭等。極少數(shù)患者還可有中樞神經(jīng)系統(tǒng)受累及肢端缺血性壞死等表現(xiàn)。易感人群及危害程度6幼兒園防控措施027010203要求家長(zhǎng)每日上報(bào)幼兒健康狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，及時(shí)就醫(yī)并告知幼兒園。每日健康監(jiān)測(cè)在幼兒入園時(shí)，進(jìn)行體溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)異常者及時(shí)隔離并通知家長(zhǎng)。入園體溫檢測(cè)了解幼兒及家庭成員近期是否有外出旅行或接觸過疑似/確診患者，如有，需按照相關(guān)規(guī)定處理。詢問旅行史和接觸史入園前健康篩查801定期消毒對(duì)幼兒園內(nèi)公共區(qū)域、教室、寢室、餐廳等場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。02加強(qiáng)通風(fēng)保持室內(nèi)空氣流通，減少病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。03垃圾分類處理教育幼兒養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，及時(shí)清理垃圾，減少污染源。園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整治9要求幼兒和教職工在園內(nèi)佩戴口罩，降低飛沫傳播風(fēng)險(xiǎn)。佩戴口罩教育幼兒養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，特別是在餐前、便后和接觸公共設(shè)施后，要用肥皂和流動(dòng)水徹底清洗雙手。勤洗手在園內(nèi)盡量避免幼兒之間的密切接觸，保持安全社交距離。保持社交距離鼓勵(lì)幼兒多參加戶外活動(dòng)，合理飲食，保證充足的睡眠，增強(qiáng)身體免疫力。增強(qiáng)免疫力個(gè)人防護(hù)措施落實(shí)10教學(xué)活動(dòng)調(diào)整與安排0311

減少集體活動(dòng)，降低聚集風(fēng)險(xiǎn)暫停大型聚集性活動(dòng)如運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等，避免人員密集，降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。分班分組活動(dòng)將幼兒分成小班進(jìn)行活動(dòng)，減少每班人數(shù)，保持安全距離。合理安排活動(dòng)時(shí)間錯(cuò)峰安排各班級(jí)活動(dòng)時(shí)間，避免不同班級(jí)幼兒交叉接觸。12每天至少安排2小時(shí)戶外活動(dòng)，讓幼兒充分接觸陽(yáng)光和新鮮空氣。增加戶外活動(dòng)時(shí)間組織多種形式的戶外游戲和體育活動(dòng)，提高幼兒身體素質(zhì)和免疫力。豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容在戶外活動(dòng)時(shí)，確保幼兒佩戴口罩，避免近距離接觸和飛沫傳播。做好防護(hù)措施加強(qiáng)戶外運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)13根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，制定科學(xué)合理的線上教學(xué)計(jì)劃。制定線上教學(xué)計(jì)劃豐富線上教學(xué)資源加強(qiáng)家園合作利用互聯(lián)網(wǎng)和多媒體資源，提供豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。通過線上家長(zhǎng)會(huì)、微信群等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。030201開展線上教學(xué)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量14家長(zhǎng)參與與合作0415家長(zhǎng)應(yīng)了解新冠肺炎的基本知識(shí)，掌握防控措施和應(yīng)急處置方法。家長(zhǎng)需配合幼兒園做好孩子的健康監(jiān)測(cè)工作，如實(shí)報(bào)告孩子的健康狀況和行程軌跡。家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰等。家長(zhǎng)責(zé)任與義務(wù)明確1601家長(zhǎng)和幼兒園應(yīng)共同培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，如定期洗澡、更換衣物、保持環(huán)境清潔等。02家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子多參加戶外活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)和免疫力。03幼兒園應(yīng)提供多樣化的體育活動(dòng)和健康教育課程，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。家園共育，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣17家長(zhǎng)和幼兒園應(yīng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通孩子的心理狀況和行為表現(xiàn)。對(duì)于出現(xiàn)焦慮、恐懼等情緒的孩子，家長(zhǎng)和幼兒園應(yīng)給予關(guān)愛和支持，提供心理輔導(dǎo)和幫助。家長(zhǎng)和幼兒園可以共同組織親子活動(dòng)、游戲等，增進(jìn)親子關(guān)系，緩解孩子的心理壓力。及時(shí)溝通，共同做好孩子心理調(diào)適18應(yīng)急處置與報(bào)告制度0519立即將疑似病例幼兒帶到幼兒園設(shè)立的隔離觀察區(qū)域。對(duì)疑似病例幼兒進(jìn)行初步排查，包括測(cè)量體溫、詢問癥狀等。通知家長(zhǎng)，并告知相關(guān)情況，要求家長(zhǎng)盡快趕到幼兒園。如疑似病例幼兒癥狀嚴(yán)重或家長(zhǎng)要求，及時(shí)撥打120急救電話，將其送往醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診治。發(fā)現(xiàn)疑似病例處理程序20幼兒園應(yīng)設(shè)立專門的緊急隔離觀察區(qū)域，用于暫時(shí)安置疑似病例幼兒。緊急隔離觀察區(qū)域應(yīng)遠(yuǎn)離其他幼兒活動(dòng)區(qū)域，保持相對(duì)獨(dú)立。緊急隔離觀察區(qū)域內(nèi)應(yīng)配備必要的防護(hù)用品和消毒用品，如口罩、手套、消毒液等。定期對(duì)緊急隔離觀察區(qū)域進(jìn)行清潔和消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生。0102030405緊急隔離觀察區(qū)域設(shè)置21一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例幼兒，幼兒園應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急報(bào)告程序。由專人負(fù)責(zé)向所在地教育主管部門和衛(wèi)生健康部門報(bào)告相關(guān)情況。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括疑似病例幼兒的基本情況、癥狀表現(xiàn)、處置措施等。根據(jù)上級(jí)主管部門的指示和要求，配合做好后續(xù)工作，如提供相關(guān)信息、協(xié)助調(diào)查等。向上級(jí)主管部門報(bào)告流程22總結(jié)反思與持續(xù)改進(jìn)0623疫情爆發(fā)突然，初期防控措施不足新冠疫情的突然爆發(fā)使得幼兒園在初期面臨較大的防控壓力，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)備不足，一些幼兒園在疫情防控方面存在短板。師生員工流動(dòng)性大，管理難度增加幼兒園師生員工流動(dòng)性大，管理難度較大。在疫情期間，如何有效管理師生員工的流動(dòng)和健康狀況，是幼兒園面臨的重要挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)溝通與合作至關(guān)重要在疫情期間，家長(zhǎng)的理解和配合對(duì)幼兒園的防控工作至關(guān)重要。幼兒園需要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，共同做好疫情防控工作?？偨Y(jié)本次疫情經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)24幼兒園應(yīng)建立完善的衛(wèi)生保健制度，包括日常清潔消毒、通風(fēng)換氣、個(gè)人衛(wèi)生等方面的規(guī)定，確保幼兒園環(huán)境的衛(wèi)生安全。制定完善的衛(wèi)生保健制度幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒健康狀況的監(jiān)測(cè)，建立健康檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理異常情況。同時(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同關(guān)注孩子的健康狀況。加強(qiáng)幼兒健康監(jiān)測(cè)幼兒園應(yīng)制定完善的應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急處置能力。在發(fā)現(xiàn)疑似病例時(shí)，能夠迅速啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，做好隔離、消毒和報(bào)告等工作。提高應(yīng)急處置能力完善幼兒園衛(wèi)生保健體系25加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)01師生員工應(yīng)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、戴口罩、保持社交距離等。同時(shí)，增強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)，避免前往人員密集場(chǎng)所和接觸可疑人員。提高自我健康監(jiān)測(cè)能力02師生員工應(yīng)學(xué)會(huì)自