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文檔簡(jiǎn)介
安全教育主題活動(dòng)教案
安全教育主題活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標(biāo):
通過本次活動(dòng),讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安
全知識(shí),懂得安全的重要性,并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍
的人們,做安全教育的小小宣傳員。
活動(dòng)過程:
一、隊(duì)會(huì)儀式。
二、主持人(導(dǎo)入):
(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,生認(rèn)真聽,營造氛圍。
歌曲完畢,出示本次隊(duì)會(huì)主題。)
1、主持人:安全就在我們身邊。
2、主持人:我們每天上學(xué)、放學(xué),都是路上最擁擠的時(shí)候,一
不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全?,F(xiàn)在,
我們一起來了解一下交通方面的常識(shí)。
A、(學(xué)生跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上)一
位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng),表演交警手語,再對(duì)圖片進(jìn)行解說。
B,交通知識(shí)競(jìng)賽,分兩組隊(duì)員來判斷哪些行為是注意了交通安
全的,而哪些是非常危險(xiǎn)的?(答對(duì)題多者為勝)。
3、主持人:我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí),也要注意安全。否則,
后果就不堪設(shè)想。
討論:這些行為對(duì)嗎?
A、在人多的地方或馬路上踢球;
B、在樓道上追逐狂打;
c、集體上下樓時(shí),不講秩序,擁擠;
d、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮
動(dòng)打鬧;
E、在河邊玩耍:
F、看熱鬧,為追求看得清楚的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;
g、看到路上有斷了的電線,撿起來玩;
4、主持人:同學(xué)們,我們可千萬不能像以上同學(xué)那樣糊里糊涂
呀!不過,如果萬一發(fā)生了安全事故的時(shí)候,我們又應(yīng)該怎么做呢?
(安全小衛(wèi)士出場(chǎng))安全小衛(wèi)士:我來考考大家,你們知道哪些
特殊的電話號(hào)碼?它們有什么樣的好處呢?(110、119、120、
114........)
5、主持人:我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全,還必須對(duì)我
們身邊的人、事保持一定的警惕。讓學(xué)生明白,壞人沒有一定的模
樣。壞人可能長得很深亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;
壞人可能是陌生人,也可能是認(rèn)識(shí)的朋友說說遇到這種情況怎么力、:
A、布人敲門,稱其媽媽受了傷,讓他來接他去醫(yī)院。
B、外出活動(dòng)時(shí),天黑路又偏僻,小明不知如何才好;
c、外出活動(dòng)中,同隊(duì)伍走散了,迷了路。
d、遇到雷雨天氣,躲在大樹下。
6、小主持人拿出早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛生命=健康成長”的
倡議書。
宣讀倡議書。
三、隊(duì)儀式。
食品安全最重要
設(shè)計(jì)理念:
當(dāng)今社會(huì)中,一日三餐是人們必不可少的,然而人們就因?yàn)橐?/p>
日三餐中,餐桌上那些我們?nèi)松眢w必有的東西一但有什么對(duì)人體有
害的東西,輕則會(huì)食物中毒,重則會(huì)死亡。因此必須指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
一些有關(guān)食品安全等知識(shí),使學(xué)生懂得安全的重要,在購買食品時(shí)
要進(jìn)行選擇和鑒別。從而樹立安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,
加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),使學(xué)生安全、健康地成長。
教學(xué)過程:
一、啟發(fā)談話,揭示新課
同學(xué)們,最近一段時(shí)間你們經(jīng)??措娨晢幔磕敲凑l能說說最近
我們國家都有哪些重大實(shí)事?(學(xué)生匯報(bào)奧運(yùn)會(huì)殘奧會(huì))那么除了這
些令人振奮的消息之外,最近各大媒體,新聞報(bào)紙、網(wǎng)上都在報(bào)道
一件事情,而且備受人們關(guān)注,你們知道是什么事情嗎?(—事件)
同學(xué)們知道的真不少。下面請(qǐng)看相關(guān)報(bào)道(新聞錄像)
知道這件事后,你有什么感想?(學(xué)生自由談)
是??!民以食為天。一日三餐是人們生活中必不可少的。那么,
同學(xué)們,當(dāng)你平時(shí)享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時(shí),你
是否想到了安全問題呢?今天,我們這節(jié)課就來談?wù)勱P(guān)于食品安全
的這個(gè)話題。這就是我們要學(xué)習(xí)的第9課(板書課題)——食品安全
最重要
二、學(xué)習(xí)課文,得到啟迪。
1、剛才我們看了關(guān)于—的報(bào)道,下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏匆恍╆P(guān)于
食品安全的相關(guān)報(bào)道。看了之后你有什么感想?
2、你還知道哪些關(guān)于這方面的信息?(生匯報(bào))聽了大家的匯報(bào)
你有什么想說的嗎?
3、那么在我們身邊存在著哪些食品不安全因素呢?課前老師已
經(jīng)讓同學(xué)們?nèi)フ{(diào)查,下面請(qǐng)大家分組來匯報(bào)一下。主要是市場(chǎng)、超
市、商場(chǎng)、代店、街邊小攤(學(xué)生談到的情況主要有以下幾個(gè)方面:
①烤羊肉串、烤腸的桌子又黑又臟,食品上叮著蒼蠅,有沾滿了灰
塵。②制棉花糖的機(jī)器都是污垢,還不時(shí)會(huì)有臟東西掉進(jìn)去,賣主
自身也很臟,根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標(biāo),
有的已過保質(zhì)期。有的飯店廚房的衛(wèi)生極差。)
4、大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細(xì),調(diào)查得很全面,發(fā)現(xiàn)
的問題還真不少。這樣的食品我們能吃嗎?可有的同學(xué)卻不聽勸告。
學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,可他們卻偷偷去買,結(jié)果因?yàn)?/p>
吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病。這樣的例子有很多,好像我們班也
有過。
5、那么同學(xué)們,究竟什么樣食品才是安全的呢?請(qǐng)同學(xué)拿出自
己從大超市買的食品和我手里的小攤上的'食品進(jìn)行比較,看看安全
的食品必須有哪些標(biāo)識(shí)。
學(xué)生比較并且討論:安全的食品要有產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)日期、生
產(chǎn)廠家具體的地址和習(xí)話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。
6、看來食品安全已經(jīng)成為影響人類健康和國際民生的重大問題。
我們國家也非常重視,并采取了一些措施。大家請(qǐng)看。(給學(xué)生看圖
片并講解,還可以出示相應(yīng)的政策)
7、那么我們?cè)谑称钒踩矫娑紤?yīng)該注意什么呢?
(1)正確洗手,是飲食安全第一步。我們大家都知道病從口入,
除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí)以外,我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該養(yǎng)成
良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手,那么究竟怎樣洗才能把手洗干
凈呢?請(qǐng)A同學(xué)為我們作示范,大家一起伸出手來試一試。
①先把雙手放在水里浸濕。
②用洗手液將手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。
④用清水將手上的泡泡洗干凈。
⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。
“濕、擦、搓、捧、干”,人人假前便后不忘做,病菌不入口。
(2)路邊飲食、零食拒入口,疾病遠(yuǎn)離我。
(3)不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇
和鑒別,不購買“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有
生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買不吃隔餐食品、牛
奶。盡量購買綠色食品。
(4)購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;
呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫
落的蝦。
(5)防交叉污染:買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí),
生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。
(6)禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗,并依每餐份量個(gè)別包裝存放
冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱
內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
三、深入探究,引發(fā)思考。
說得真棒!那么如果真的發(fā)生身體不適怎么辦?
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫(yī)院檢查,以便于診斷。
5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應(yīng)盡快將國毒病
人送往附近醫(yī)院救治。
四、總結(jié)全文,升華主題。
師:同學(xué)們,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)
生的食品會(huì)影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零
食的決心。
通過討論,我們知道了如何去選購安全的食品,并練習(xí)了怎樣
洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,使我們的身體更健康、
大腦更聰明。
《食品衛(wèi)生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念)。
食品安全最重要,良好習(xí)慣養(yǎng)成好。
飯前便后要洗手,清潔衛(wèi)生要做好。
食品挑選需注意,“三無”食品莫食用。
小攤小販莫相信,衛(wèi)生更是談不上。
過期食品不要吃,變質(zhì)食品切分清。
油炸腌制要少吃,健康危害是關(guān)鍵。
飲料、冷飲要節(jié)制,爭(zhēng)取有個(gè)好牙齒。
同學(xué)們,要記牢,食品安全最重要,最重要!!安全教育主題
活動(dòng)教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解過馬路的一些交通規(guī)則,知道安全過馬路的方法。
2、過馬路時(shí)能注意安全,初步有自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、事先觀察馬路,認(rèn)識(shí)人行橫道線、行人紅綠燈。
2、在戶外大型運(yùn)動(dòng)器械旁的空地上布置馬路情景。
活動(dòng)過程:
1、帶領(lǐng)幼兒觀察事先布置好的馬路情景。
請(qǐng)幼兒說說馬路上有快慢車道、人行橫道線、行人紅綠燈,討
論他們的用處。
2、組織幼兒討論安全過馬路的方法。
教師:除了從斑馬線過馬路還可以從哪里過馬路?為什么?
教師和幼兒選擇一種方法過馬路,鞏固練習(xí)過馬路的方法。
3、教師扮演交警,學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則。
“交警”出示紅綠燈,幼兒做行人,練習(xí)看信號(hào)過馬路的正確
方法。
請(qǐng)部分幼兒扮演開汽車的司機(jī),幼兒繼續(xù)練習(xí)著信號(hào)安全過馬
路的正確方法。
4、看表演討論,鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。
教師請(qǐng)幼兒看表演,討論:他們?cè)诟墒裁??這樣做會(huì)怎樣?
如:兩個(gè)小朋友在馬路邊踢球,一個(gè)小朋友在馬路上騎車,一
個(gè)大人帶著小孩闖紅綠燈過馬路。
請(qǐng)幼兒說說在馬路上還有哪些事情不能做。
中班安全教育:活動(dòng)中的小衛(wèi)士
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解安全行為妁重要性。
2、積極參與競(jìng)賽活動(dòng),并大膽表達(dá)自己的想法。
3、體驗(yàn)合作帶來的快樂,有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、照片、教學(xué)掛圖。
2、操作材料、筆
活動(dòng)過程:
1、教師出示教學(xué)掛圖,請(qǐng)幼兒說一說幼兒園的安全設(shè)施。
幼兒根據(jù)圖片自由發(fā)言,介紹幼兒園已有的安全設(shè)施。
2、教師出示照片,引導(dǎo)幼兒了解安全與危害的重要性。
教師:在幼兒園的環(huán)境中,有許多安全設(shè)施,小朋友在這里會(huì)
發(fā)生危險(xiǎn)嗎?請(qǐng)看這里的照片,請(qǐng)你說一說他們這樣做是危險(xiǎn)的還是
安全的?為什么?
幼兒自由討論,發(fā)言。
教師小結(jié):幼兒園里有很多為小朋友安全考慮的安全設(shè)施,可
是如果我們不注意安全,安全的地方也會(huì)變得不安全。
3、教師組織游戲,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)日?;顒?dòng)的不安全隱患。
玩游戲‘火眼金星',請(qǐng)小朋友以最快速度從中找出不安全的
行為。
4、小組活動(dòng)。
教師;我們已了解了安全設(shè)施和安全行為的重要性。你們?cè)敢獍?/p>
我們了解的安全知識(shí)告訴全園小朋友嗎?可以有哪些宣傳方法呢?
制作安全警示牌:設(shè)計(jì)安全警示標(biāo)記,可粘貼在幼兒園內(nèi)及安
全設(shè)施上。
中班安全教育:擦掉小汗珠
活動(dòng)目標(biāo);
1、能夠及時(shí)擦汗,懂得在天熱時(shí)要照顧好自己。
2、有初步的生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、組織幼兒外出活動(dòng)后進(jìn)活動(dòng)室。
2、人手一條毛巾,
活動(dòng)過程:
1、感受活動(dòng)后的炎熱。
教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)。
教師;剛才我們出去活動(dòng)后,大家有什么感覺?現(xiàn)在你們最想做
什么?
根據(jù)幼兒的回答組織幼兒喝水。
教師小結(jié):剛才我們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)候,大家都覺得很熱,有的
出汗了有的口渴了,這是在提醒我們夏天活動(dòng)時(shí)要注意活動(dòng)的時(shí)間
不要太長,也不要做過分激烈的運(yùn)動(dòng),要及時(shí)休息。
2、討論擦汗的方法。
教師:剛才我們喝過水后你有什么感覺?
討論:我們身體哪里出汗最多?出汗了又該怎樣?
請(qǐng)幼兒示范擦汗的方法,教師講解要領(lǐng)。
教師:先把小毛巾打開放在手心上,先擦擦臉,再擦擦汗,然
后將后背的衣服撩起,再擦擦背,這下身體就感覺舒服多了。
3、幼兒實(shí)踐練習(xí),
幼兒拿自己的小毛巾,自己練習(xí)擦汗,教師給予個(gè)別指導(dǎo)。
4、教師小結(jié),鼓勵(lì)幼兒在天熱時(shí)要照顧好自己。
教師:夏天外出活動(dòng)時(shí)身體很容易出汗,出汗后要用毛巾擦,
不能馬上用涼水沖頭,否則很容易生病。夏天每天要堅(jiān)持洗澡、洗
頭,換上干凈的衣服,這樣就不會(huì)長扉子,而且身上也很舒服,自
己也能健康地度過炎熱的夏天。
中班安全教育:夏天真熱
活動(dòng)目標(biāo);
1、能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn),想出各種驅(qū)熱的好辦法。
2、有初步的自我保護(hù)意識(shí)和一些自我保護(hù)的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備;
1、一張火紅的太陽圖片。
2、教學(xué)掛圖:《夏天來了.》
3、小卡片若干,總數(shù)多于幼兒,人手一枝勾線筆。
4、小毛巾、扇子、玩水和制作冷飲的用具等。
活動(dòng)過程:
1、教師念兒歌:夏天夏天真厲害,它讓太陽便火爐,它讓雷電
發(fā)脾氣,它讓西瓜變爽口,它讓我們漢成河。
引導(dǎo)幼兒討論:夏天還會(huì)讓我們?cè)鯓樱?/p>
教師與幼兒一同小結(jié)有關(guān)夏天帶來的'天氣、飲食、服裝、身體
上的變化。
2、教師與幼兒共同討論,了解夏天驅(qū)熱的好辦法。
教師:夏天來了,會(huì)讓我們覺得很熱,怎么力、?有什么好辦法能
讓自己涼快呢?
請(qǐng)幼兒在小卡片上畫出讓自己涼快的各種辦法。
出示掛圖,教師和幼兒共同小結(jié)驅(qū)熱的好辦法。
3、幼兒以游戲形式進(jìn)行探索活動(dòng)。
幼兒任選廣2種讓自己涼快的活動(dòng)做游戲,教師隨時(shí)指導(dǎo)。
中班安全教育:陽臺(tái)上的安全
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解在陽臺(tái)上的安全教育。
2、養(yǎng)成不爬陽臺(tái)、不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西的好習(xí)慣。
3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前與家長溝通,豐富幼兒有關(guān)陽臺(tái)安全的經(jīng)驗(yàn)。
2、教學(xué)掛圖《陽臺(tái)上的安全》
3、幼兒人手一支筆。
活動(dòng)過程:
1、教師請(qǐng)幼兒猜謎語,引出活動(dòng)。
謎面:像屋不是屋,身在半空中,養(yǎng)花喃衣物,三面都通風(fēng)。
謎底;陽臺(tái)
2、教師引導(dǎo)幼兒了解有關(guān)陽臺(tái)上正確的安全知識(shí)。
引導(dǎo)幼兒討論:你覺得圖上哪些小朋友做得對(duì)?哪些小朋友做得
不對(duì)?為什么?
教師小結(jié):第一,在衣架上取晾喃的衣服時(shí),不能將身體探出
護(hù)欄,這很危險(xiǎn),可以請(qǐng)大人幫助。第二,紿花澆水時(shí)不要弄倒花
盆,這樣會(huì)砸到路人。澆水時(shí)也要小心,防止水灑下,弄臟樓下別
人哂的衣物。第三,在陽臺(tái)上玩耍時(shí)不要向下扔垃圾,這樣會(huì)砸到
行人,很不禮貌,也很危險(xiǎn)。
3、出示教學(xué)掛圖:《陽臺(tái)上的安全》,讓幼兒了解在陽臺(tái)上出
現(xiàn)意外情況時(shí)的應(yīng)急措施。
教師:圖上的小朋友在什么地方,發(fā)生了一件什么事?
組織幼兒討論:小朋友在陽臺(tái)上,陽臺(tái)的門被風(fēng)吹關(guān)上了,該
怎么辦?
教師小結(jié):如果遇到陽臺(tái)上的門被風(fēng)吹上,應(yīng)向屋里的大人求
救,如家中無人或大人沒有聽到,可向周圍鄰居家大聲呼喊,請(qǐng)他
們幫忙。
4、引發(fā)幼兒思考陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做。
教師:在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能依?安全教育主題活動(dòng)
教案3
一、活動(dòng)地點(diǎn):
教室
二、主持人:
班主任
三、活動(dòng)目的:
為增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,減少
安全事故的發(fā)生,促使學(xué)生健康成長,通過本次主題班會(huì),掌握一些
安全常識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。作好以下幾個(gè)方面的安全
教育:
1、防交通安全;
2、放火安全;
3、在學(xué)校注意一些設(shè)施方面的安全;
4、家庭、生活、安全;四、活動(dòng)過程:
主持人談各方面的安全1、家庭、生活安全同學(xué)們生活愛幸福
溫暖的'家庭里,受到父母和家人的關(guān)心和愛護(hù),似乎并不存在,什
么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對(duì)
待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。
(1)不要亂動(dòng)煤氣罐,發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣,應(yīng)立即關(guān)緊總法
門,并打開門窗。
(2)不要用濕手觸摸電器,不要亂動(dòng)開關(guān)、插座、電燈泡等。
(3)夏天到了,不要用手去摸電風(fēng)扇的葉面。
2、交通安全上學(xué)、放學(xué)、假日外出、等,除了步行以外,還要
做公共汽車,所以,交通安全個(gè)問題是我們必須重視的,要從小樹
立交通安全意識(shí),掌握必要的交通安全知識(shí),確保交通安全。
(1)在道路上行走要走人行橫道,沒有人行橫道的要靠右邊走,
不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,紅燈停,
綠燈行。沒有指揮的路口,要左右觀察沒有來往的車輛以后,迅速
安全的通過。
(2)雙休日不要在騎自行車,更不要在馬路上學(xué)騎自行車。
(3)乘坐摩托車是要戴安全帽,抓緊大人,不乘坐無照駕駛?cè)?/p>
員和酒后開車人員駕駛的摩托車
3、放火安全人們的生活離不開火。但火使用不當(dāng)或者管理不好,
就會(huì)發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給人們的財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)
發(fā)展造成巨大損失,消防安全十分重要。主要注意以下幾個(gè)方面:
(1)易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及
時(shí)熄滅,以免火災(zāi)。
(2)在學(xué)校打掃衛(wèi)生,清理的樹枝葉、廢紙,不要點(diǎn)火燒掉,
以免引發(fā)火災(zāi)。
(3)不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),要及時(shí)撥打119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要說
清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。
(4)發(fā)生火災(zāi)以后,小學(xué)生應(yīng)盡快離開火場(chǎng),禁止小學(xué)生去參
加滅火行動(dòng)。
(5)不要玩火柴、打火機(jī)、更不要背著家長和老師去做玩火、
玩水等游戲。
4、對(duì)一些設(shè)施方面的安全
(1)、學(xué)校操場(chǎng)上玩、不打架、不爬樹、不爬墻等。
(2)、上、下樓梯、不爬欄桿,更不準(zhǔn)趴在上面望下看。以防發(fā)
生不必要的安全事故。
(3)、教室內(nèi)的插座任何學(xué)生,不可以亂動(dòng),不能隨便去插電源。
(4)、在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧,以免發(fā)生安全事故。
5、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救。
(1)、讓學(xué)生展開討論,討論后組長匯報(bào)結(jié)果。
(1)橫跨馬路時(shí)注意什么?
(2)下雨天注意什么?
(3)放火安全注意哪些?
(4)在家中注意那些方面安全
(2)、主持人總結(jié):
學(xué)校安全人人講,安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。愿同學(xué)
們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪安全教
育主題活動(dòng)教案4
目的:
1.讓學(xué)生了解學(xué)校、家庭、社會(huì)等生活環(huán)境存在的安全隱患。
2.提高學(xué)生的預(yù)防、自護(hù)和自救能力,樹立安全意識(shí),提高學(xué)
生的綜合素質(zhì)。
班主任分析安全方面存在的安全隱患。
同學(xué)們:你們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母家人和老
師的呵護(hù);在學(xué)校里,受到老師的關(guān)愛,似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但
是,在我們的生活和學(xué)習(xí)中,仍然有許多事情需要倍加注意和小心
對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。據(jù)了解,我國每年約有
1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、
溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天有一個(gè)班
的學(xué)生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國內(nèi)的發(fā)生,不僅
給家庭造成了無法彌補(bǔ)的傷害,也給社會(huì)帶來了不安定的因素。
中學(xué)生的安全隱患來自家庭、學(xué)校和社會(huì),許多危險(xiǎn)往往就潛
藏在我們的身邊。
1.你知道中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活應(yīng)注意哪些方面的安全?
(1)交通安全⑵防火安全(3)衛(wèi)生防病
(4)網(wǎng)絡(luò)交友安全(5)注意防雷⑹嚴(yán)禁去河里洗澡游泳的.
2.交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心。同學(xué)們要切實(shí)樹
立交通安全意識(shí),掌握必要的交通安全知識(shí),確保交通安全。一旦
發(fā)生交通事故,要立即撥打“學(xué)校和班主任”急救電話。
(1)行走時(shí)怎樣注意交通安全?
①在道路上行走時(shí)要靠路邊行走。行走時(shí)要專心,注意周圍情
況。
②要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
(2)火災(zāi)嚴(yán)重威脅人們的生活,給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)
造成巨大損失,消防安全十分重要.要求同學(xué)們首先預(yù)防火災(zāi),要從
日常生活中的小事做起:
①不玩火,不吸煙,杜絕火種.
②教室、住處內(nèi)不能亂接電源,不能點(diǎn)蠟燭或油燈夜讀.
3.校內(nèi)安全
①課間不得翻爬藍(lán)球架。
②不得在走廊上追逐打鬧。
③不準(zhǔn)在寢教室內(nèi)焚燒廢紙雜物。
4.飲食衛(wèi)生安全
①養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前、便后要洗手。
②學(xué)生要學(xué)會(huì)辯認(rèn)食品的標(biāo)志,不購買食用三無食品飲品。不
食用過期變質(zhì)食品。
③生吃瓜果要洗凈,不喝生水,不隨意食用野菌、野菜、野果,
以防中毒。嚴(yán)禁偷吃農(nóng)戶樹上果、地中瓜,謹(jǐn)防防蟲害藥中毒。
④出現(xiàn)食物中毒后,應(yīng)盡快消除毒物,立即上報(bào)學(xué)?;虬嘀魅?
迅速進(jìn)行救治。
5.網(wǎng)絡(luò)安全
①不閱讀帶有色情與暴力內(nèi)容的報(bào)刊雜志。
②崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信,遠(yuǎn)離邪教。
③未成年人不得進(jìn)入經(jīng)營性網(wǎng)吧及娛樂場(chǎng)所。
結(jié)束語:同學(xué)們,自我保護(hù),珍惜生命,關(guān)注未來,讓我們生
命的每一天都充滿著祥和、喜悅,讓我們生活的每一天都洋溢著燦
爛的笑容!安全教育主題活動(dòng)教案5
學(xué)校:—中學(xué)
班級(jí):八年級(jí)64班
班主任:趙—
時(shí)間:20_年10月23日
活動(dòng)形式:師生互動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容及過程:舉案例,營造氣氛
(一)班主任開場(chǎng)白:
人最寶貴的是生命,生命屬于我們僅有一次。作為新世紀(jì)的中
學(xué)生,我們是否有強(qiáng)烈的安全意識(shí),是否有足夠的自我防護(hù)自救能
力?在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年代里,我們可能會(huì)覺得安全二字很輕飄,
也很遙遠(yuǎn),我們總相信,被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人,一定不是我。
然而,事實(shí)往往是殘酷的。請(qǐng)同學(xué)們展示搜集資料,告訴大家:危
險(xiǎn),究竟離我們有多遠(yuǎn)?
(二)危險(xiǎn),距離我們并不遙遠(yuǎn)
學(xué)生敘述近年來定襄縣一帶交通事故、神山鄉(xiāng)及周遭各類災(zāi)情
以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況……
1、定襄在線上的一些事故。
2、周邊兄弟學(xué)校發(fā)生的安全事故:宏道初中、南關(guān)學(xué)校……
3、我校以往出現(xiàn)的安全小事故。
(三)面對(duì)一幕幕慘劇,我們想到什么
學(xué)生們談自己的感受,分析事故發(fā)生原因,慘劇釀成原因……
班主任歸結(jié)各類安全隱患:
交通、飲食(煙酒)、生活(水電使用、體育活動(dòng)、打架斗毆等)、
自然災(zāi)害等。
(四)珍愛生命,我們?cè)撟鲂┦裁?/p>
1、學(xué)生自由論壇一一增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)習(xí)安全知識(shí):介紹火災(zāi)
脫險(xiǎn)、溺水救護(hù)等知識(shí)。
2、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范:
(1)課間文明休息,不追逐推操,不摸高,不攀爬門窗、扶欄。
(2)輕步穩(wěn)行,上下樓梯一律靠右,學(xué)會(huì)謙讓
(3)
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