（一）實習企業(yè)/002（二）設施條件/003（三）實習崗位/003（四）指導教師/004六、實習成果/005(一)考核內容/012(二)考核形式/013(三)考核組織/014（一）管理制度/014（二）過程記錄/016（三）實習總結/016附件/018本標準適用于中等職業(yè)學校船舶水手與機工專業(yè)學生的頂崗實習安排，面向水路運輸與管理等行業(yè)，針對船舶值班水手與值班機工崗位。二、實習目標學生通過船舶水手與機工專業(yè)頂崗實習，了解企業(yè)的運作、組織架構、規(guī)章制度和企業(yè)文化；掌握崗位的典型工作流程、工作內容及核心技能；養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、精益求精、誠實守信的職業(yè)精神，增強學生的就業(yè)能力。實習時間至少6個月，建議安排在第三學年第二學期。本專業(yè)頂崗實習主要面向從事水路運輸?shù)暮竭\企業(yè)和船員服務機構，實習單位提供與學生所學專業(yè)方向一致或相近的頂（1）企業(yè)類型：實習企業(yè)原則上應具有獨立法人資格，依法經營、管理規(guī)范，安全防護條件完備，包括海洋運輸企業(yè)、內河航運企業(yè)、港口生產企業(yè)、船員服務機構、海事、海警等（2）經營范圍：從事海洋及內河干散貨運輸、油品及液化氣運輸、集裝箱運輸和旅客運輸，船舶修造，港口、航道生產（3）管理水平：企業(yè)應具有現(xiàn)代化航運企業(yè)管理理念，建有安全管理體系并通過相關主管機關認證，管理規(guī)范；生產任務充足，有能力幫助解決實習生的食宿及有關學習、生活等問題。能制定規(guī)范的生活、作息制度，并按相關規(guī)定加強管理。（4）接納學生實習之前，應與學校、學生三方共同簽訂頂崗實習協(xié)議，明確各自責任，強調學生的安全意識和環(huán)保意識。（二）設施條件（1）安全保障：實習企業(yè)應當為學生提供必要的頂崗實習條件和安全健康的頂崗實習船舶環(huán)境，實習船舶應具有齊備、有效的證書、文書與資料，船舶配員應符合最低安全配員的要求，船員具備適任資格。不得安排學生從事高空、舷外、放射性、高毒、易燃易爆，以及其他具有安全健康隱患的頂崗實習勞動，不得通過中介機構有償代理組織、安排和管理學生頂崗實習工作；學生頂崗實習應當執(zhí)行《2006年海事勞工公約》和（2）專業(yè)設施設備：實習企業(yè)或船舶配備的設備型號、規(guī)格和數(shù)量應與其生產運輸任務、生產工藝相適應，設備技術狀況應完好，符合航行、停泊、作業(yè)的安全、防污染和保安等要（3）信息資料：實習船舶或企業(yè)應擁有并允許學生查閱保國內法律法規(guī)、船舶安全管理體系文件，船舶主要參數(shù)，船舶（三）實習崗位本專業(yè)的實習崗位為船舶值班水手和船舶值班機工，具體職業(yè)面向就業(yè)崗位（群）1發(fā)展崗位：院校進修后，擔任三副/三管輪、二副/二管導輪機長、海務主管/機務主管、高級管理人員2船員發(fā)展崗位：院校進修后，擔任三副/三管輪、二副/二管理、人力資源主管、高級管理人員3（四）指導教師航海類專業(yè)頂崗實習采用校企聯(lián)合指導的方式進行，具體要求如下。（1）實習單位指導教師：實習單位指導教師應為實習單位水手、機工崗位業(yè)務骨干，要求政治、業(yè)務素質優(yōu)良，責任心強，具有一定的理論水平，并保持相對的穩(wěn)定。船舶實習指導教師以船舶水手長、機工長為主要負責人，要求具有中等職業(yè)及以上航海類專業(yè)學歷并從事海船水手、機工工作5年以上；企業(yè)指導教師可以將部分指導工作交由船上相關業(yè)務主管人員來完成，但必須（2）學校指導教師：學校指導教師應當挑選教學態(tài)度認真，教學效果良好的航海類專業(yè)骨干教師來擔任，要求從事水手、機工崗位教學時間不少于3年，具有中級及以上職稱或具有3年及以上水手長、機工長資歷。為保證實習效果，原則上每名學校指導教師指導學生人數(shù)不得超過10人。學校指導教師和實習單位指導教師應通力合作，共同完成對學生的指導。學校指導教師要經常聯(lián)系并指導學生進行理論學習，關心學生思想和生活動態(tài)。聯(lián)合實習單位指導教師共同制定學生的實習計劃、共同商討指導問題，指導學生撰寫專題報告，并對學生進行整體綜合能力的抽查考核。本專業(yè)的實習內容以船舶值班、船體保養(yǎng)、機械保養(yǎng)、水學生應在頂崗實習結束時提交以下兩項頂崗實習企業(yè)證明實習項目時間1崗前培訓30小時1.熟悉企業(yè)文化及規(guī)章制度；2.熟悉船舶工作崗位情況和組織3.熟悉船舶各類規(guī)章制度和安全1.了解企業(yè)文化的內涵和企業(yè)管理制度；工崗位職責；3.了解船舶規(guī)章制度和船舶安全管理體系；2（水手）3.船舶靠泊值班程序與注意事項海儀器設備的功能；3.能熟練掌握船舶操縱的各種術語和舵機操作，識別各類海上助航標志；4.能掌握《1972國際海上避碰規(guī)則》中關于船舶避碰的規(guī)定；掛旗方法，主要航海國家的國旗；6.能掌握船舶GMDSS設備的基本操作知識；7.能掌握船舶錨位監(jiān)測的基本方法；實習項目時間2（水手）1.船舶航行值班程序與注意事項；2.船舶錨泊值班程序與注意事項；3.船舶靠泊值班程序與注意事項意事項3（機工）120小時1.船舶航行值班程序與注意事項；2.船舶錨泊值班程序與注意事項；3.船舶靠泊值班程序與注意事項1.熟練掌握機工在航行、錨泊、系岸及裝卸貨期班須知；量與記錄方法；清潔和檢查方法；停止及運行管理；5.了解鍋爐的點火、升汽、運行、熄火操作及管下排污方法；實習項目時間3（機工）120小時1.船舶航行值班程序與注意事項；2.船舶錨泊值班程序與注意事項；3.船舶靠泊值班程序與注意事項的操作方法；7.熟悉各種儀表的識別及正確記錄方式；4水手工藝（水手）1.帆纜作業(yè)程序與注意事項；2.高空作業(yè)程序與注意事項；3.舷外作業(yè)程序與注意事項1.能熟練掌握各類繩結制作與使用，三股繩的插接、編結方法，鋼絲繩的切斷方法及插接；復絞轆的穿繩；3.能熟練掌握高空與舷外作業(yè)屬具的操作和安全注意事項；取存盤放作業(yè)的要領；5.能熟練掌握引水梯和工作繩梯的制作方法，引實習項目時間5金工工藝（機工）1.船舶車工的程序與注意事項；2.船舶鉗工的程序與注意事項；3.船舶焊工的程序與注意事項常用刀具的種類及應用，了解磨制刀具方法；面、端面和螺紋的加工工藝；絲加工工藝，了解船用管材知識和管工工藝；4.了解螺栓的拆卸和緊固，鍵、削、軸承拆卸和栓拆卸等裝配工藝知識；5.掌握焊接設備和焊接材料的一般知識；掌握電握使用電焊機及焊接工藝安全注意事項；6.了解氣焊、氣割的工藝及使用氣焊進行補焊和6貨物裝卸（水手）60小時1.船舶貨物裝卸、積載和系固程序與注意事項；貨物規(guī)則標簽基本知識1.能正確進行備艙，系固與貨物保管；2.能準確識別危險貨物分類標記和標簽；3.能掌握船上物料接收、保管和使用的規(guī)定；實習項目時間7甲板設備（水手）30小時1.起重設備操作注意事項；2.錨纜設備操作與注意事項；3.甲板開關設備操作與注意事項1.能熟練掌握各類閥，泵，起重機，克令吊和相關設備的功能、使用和安全注意事項；的拆裝方法；8（水手）60小時1.能掌握船舶各部位名稱、船舶主尺度，看懂船舶結構和總布置；備的使用；3.能熟練掌握各類除銹機械的使用、除銹作業(yè)要領和船體部分清潔方法；實習項目時間9（機工）1.機艙各類機械設備檢修；2.備件及物料的管理；3.維修保養(yǎng)計劃編制；4.修理單編制2.能迅速確定和合理使用有關工作指南、圖紙和說明書；3.能選用合適的材料進行裝配和修理；中隔離出來；5.能采取正確的應急措施維持設備運行；洗及裝配；應急與30小時1.船舶應急應變程序；2.應急設備使用、檢查、維護與1.能掌握船舶救生、消防、保安、防污染、關鍵的反應程序；2.能掌握各種應急設備的使用方法；3.能掌握船舶保安和各類事件的應急報警程序1.實習報告實習記錄是學生對實習過程和實習內容所做的詳細記錄。包括每個實習任務的實習步驟、觀測數(shù)據、實習效果，做到有行為有記錄。鼓勵學生以音頻、視頻拍攝的形式記錄自己的實習過程，符合職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫相關技術標準的音視頻實習總結是學生對頂崗實習的全面總結，內容應包括以下幾方面：總結個人對頂崗實習工作的認識、態(tài)度和表現(xiàn)；總結個人頂崗實習的主要工作內容及完成情況；總結個人頂崗實習的主要收獲與經驗教訓。要求學生做深入的思考和提煉，全面進行總結，字數(shù)應在1000字以上。2.實習周記實習周記是學生參加畢業(yè)實習的原始記錄，要求由本人按時、如實填寫，對每周的工作進行總結。實習周記原則上要求每周一篇，主要記錄本周的主要工作及工作體會等內容，最少21篇?？筛鶕约簩W校的實際實習時間進行調整。七、考核評價頂崗實習成績應體現(xiàn)學生在頂崗實習階段學習、工作的綜合表現(xiàn)和成果，應從遵守紀律、工作態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能、創(chuàng)新意識、安全生產和實習成果等多方面進行綜合評價。學校和實習單位共同制定實習評價標準，共同考核學生實習效果。（二）考核形式頂崗實習考核由實習企業(yè)和校方共同完成。具體評價標準可以參考表3和表4。考核結果分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級，學生考核結果在合格及以上者獲得學分，并納入學籍管理。學生頂崗實習考核的成績記入畢業(yè)成績，作為評價學生的重要依據。內容12能嚴格按照指導教師要求完成各項頂崗實習任務3實習期間有良好的團隊意識，能建立和諧的工作關系4能完成本崗位任務以外的工作，具有技術改革和創(chuàng)新意識內容1內容2心得3能按要求完成實習周記，記錄詳細，內容深刻4實習成果內容充實，格式規(guī)范，工作量飽滿（三）考核組織頂崗實習過程由學校和實習單位雙方共同考核，實習單位對實習學生的評價主要由實習單位指導教師和相關管理部門（人力資源和社會保障部、綜合管理部等）協(xié)商完成；學校對學生的評價建議組建考核小組，由考核小組根據學校指導老師的跟蹤指導意見以及提交的實習證明材料進行評價。總的考核成績原則上企業(yè)考核意見和學?？己艘庖姼髡?0%。八、實習管理（一）管理制度實習單位由學校選擇和確定。學生原則上應在學校確定的實習單位范圍內進行實習；有條件的學生可以自行聯(lián)系實習單位，但必須報學校批準，并接受學校、實習指導教師的定期檢查。（1）成立頂崗實習指導小組，指導小組是各專業(yè)頂崗實習的具體管理機構，負責編制頂崗實習大綱或實習指導文件，并與企業(yè)聯(lián)合擬定具體的頂崗實習方案，指派學校指導教師，與實習單位商定實習單位指導教師。（2）學生的頂崗實習工作由實習單位的技術人員和校內專業(yè)教師共同指導完成，并制定指導計劃。學校指導教師負責解釋實習大綱的要求和撰寫實習報告的方法，通過電話、郵件等形式解答學生在實習中遇到的問題，指導學生完成實習報告，通過企業(yè)反饋掌握學生的實習情況，在條件允許的情況下上船檢查實習情況；實習單位指導教師具體負責學生頂崗實習期間的組織管理、任務分工，指導學生完成實習內容，及時反饋實習生的實習進度和實習情況。（3）學生在實習單位頂崗實習期間是實習單位的準員工，要接受實習單位和學校的共同管理。（4）建立學校、實習單位定期信息通報制度。（5）學校根據國家有關規(guī)定，為學生投保與其實習崗位相對應的學生實習責任保險。與實習企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議的學生，由企業(yè)按照勞動法要求購買保險；未與實習企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議的學生，由學校購買保險；保險責任范圍應當覆蓋學生實習活動的全過程。（二）過程記錄（1）學校組織學生頂崗實習應當遵守相關法律法規(guī)，并依據相關法律法規(guī)制定具體的管理辦法和實習學生安全管理規(guī)定、實習學生安全及突發(fā)事件應急預案等文件，并報主管的教育行政部門和行業(yè)部門備案。（2）學校應當對學生頂崗實習的單位、崗位進行實地考察。（3）學生到實習單位頂崗實習前，學校、實習單位、學生應簽訂三方頂崗實習協(xié)議，明確各自責任、權利和義務。（4）學校和實習單位應當結合頂崗實習的特點和內容共同做好頂崗實習期間的教育教學工作，對學生開展職業(yè)技能教育，開展敬業(yè)愛崗、誠實守信為重點的職業(yè)道德教育，開展企業(yè)文化教育和安全生產教育。（5）學校和實習單位應加強學生在實習期間的住宿管理，保障學生的住宿安全。（6）實習指導教師應當建立實習日志，定期檢查頂崗實習（7）學校應該充分運用現(xiàn)代信息技術，構建信息化頂崗實習管理平臺，與實習單位共同加強頂崗實習過程管理。（三）實習總結學生：完成書面的頂崗實習報告，從思想和技能兩方面進行總結，并找出存在的問題