2025年青海省西寧市九年級調(diào)研測試（二）化學(xué)試卷一、選擇題(★★★)勞動教育是落實“五育并舉”的重要載體。廚房是同學(xué)們重要的勞動實踐場所，下面請大家和我一起走進(jìn)廚房，完成下面小題。1．下列廚房中的變化，不涉及化學(xué)變化的是

A．天然氣燃燒B．鋁鍋表面變成灰白色C．湯鍋里的食鹽溶解D．酸菜表面發(fā)霉2．西紅柿炒雞蛋是一道味道鮮美，做法簡單的菜肴，它的制作食材主要有西紅柿、雞蛋、菜籽油、食鹽、味精、白糖，其中富含維生素的是

A．西紅柿B．雞蛋C．菜籽油D．白糖3．廚房中的化學(xué)知識無處不在。下列做法正確的是

A．用水澆滅油鍋中的火苗B．將天然氣報警器安裝在廚房的低處角落C．用食醋去除松花蛋的堿味D．用食鹽水沖洗掉鐵鍋中的鐵銹(★★★)4.按如圖所示進(jìn)行趣味實驗，量筒涌出的柱狀泡沫被形象地稱為“大象牙膏”。實驗中涉及相關(guān)內(nèi)容正確的是

A．產(chǎn)生的泡沫可用于滅火B(yǎng)．沒有催化劑過氧化氫不會反應(yīng)C．反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不同D．實驗中發(fā)生的反應(yīng)涉及分解反應(yīng)(★★★)5.下列說法中，不正確的是

A．蠟燭剛熄滅時，棉芯上方的白煙可以被點燃B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，生成五氧化二磷D．一定條件下，一氧化碳能使氧化銅還原成銅(★★)6.項目式化學(xué)小組同學(xué)制作的野外生存簡易凈水器如圖所示，下列有關(guān)分析合理的是

A．太陽為整個凈化過程提供了能量B．該裝置的凈化原理為過濾C．塑料膜可用棉布代替D．凈化過程中水分子分解成原子后重新組合(★★)7.鎂能在二氧化碳中燃燒，生成一種白色固體和碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程為：，下列有關(guān)該反應(yīng)中化學(xué)用語的描述不正確的是

A．表示兩個鎂原子B．氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為C．中碳元素的化合價為價D．符號C表示碳元素、一個碳原子，也表示碳這種物質(zhì)(★★★)8.很多成語、俗語、詩詞中蘊含著豐富的科學(xué)道理。下列用化學(xué)觀點解釋不正確的是

A．“真金不怕火煉”——金在高溫下也不與氧氣反應(yīng)B．“遙知不是雪，為有暗香來”——分子在不斷運動C．“冰，水為之，而寒于水”——物質(zhì)的狀態(tài)不同，化學(xué)性質(zhì)不同D．“沒有金剛結(jié)，別攬瓷器活”——金剛石是一種非常堅硬的物質(zhì)(★)9.通過化學(xué)反應(yīng)：，可制得在電化學(xué)儲能領(lǐng)域擁有巨大潛力的，則可推測X是

A．B．C．D．(★★)10.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列模型正確的是

A．空氣成分含量B．地球咸水、淡水的儲量比C．地殼中元素含量D．將等量物質(zhì)溶解在等量的的水中，溶液溫度(★★★)11.與反應(yīng)制備是硫酸工業(yè)中的重要反應(yīng)，其微觀變化過程如圖所示。下列說法正確的是

A．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)B．與的的組成元素相同，分子構(gòu)成也相同C．參加反應(yīng)的和的質(zhì)量比為D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(★★★)12.興趣小組做“浮沉雞蛋”家庭實驗，現(xiàn)象如圖所示，下列說法正確的是

A．雞蛋殼的主要成分碳酸鈣屬于酸B．雞蛋殼表面的氣泡是氫氣C．雞蛋上浮時所受浮力小于重力D．將稀鹽酸換成高濃度的鹽水也可能讓雞蛋上浮(★★★)13.歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常見的思維方法，下列歸納推理正確的是

A．陰離子是帶負(fù)電荷的粒子，帶負(fù)電荷的粒子一定是陰離子B．粗鹽水中的泥沙可通過過濾操作除去，水面上的植物油也可以通過過濾操作除去C．化合物是由不同種元素組成的，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物D．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤，氫氧化鈉也常用來改良酸性土壤(★★★)14.下列圖像與對應(yīng)操作相符合的是

A．向等質(zhì)量的鋅和鐵中分別加入稀鹽酸至過量B．往某稀鹽酸溶液中加水稀釋C．往接近飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉固體D．加熱高錳酸鉀制氧氣二、填空與簡答(★★)15.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在。(1)中國年味：過年時，書法家用墨書寫對聯(lián)，墨的主要成分是碳，對聯(lián)能保存很長時間而不褪色，因為碳在常溫下，化學(xué)性質(zhì)________（填“活潑”或“不活潑”）。(2)中國力量：航母作為大型軍艦，航行過程需要較強(qiáng)動力，提供這些動力的資源為汽油和核能，其中汽油主要是從________中提煉出來的（填一種化石燃料）。(3)中國智慧：《華陽國志》中記載“取井水煮之，一斛水得五斗鹽”，描述的是通過________的方式使氯化鈉晶體析出（填一種操作方法）。(4)中國文化：《茶經(jīng)》中記載“風(fēng)能興火，火能熟水”。風(fēng)能興火是因為可以提供燃燒所需的________。(★★★)16.某電鍍廠為減少對水的污染并節(jié)約成本，從排放的廢液（主要含和）中回收金屬銅、鐵以及工業(yè)原料硫酸鋅，設(shè)計了如圖所示的工藝流程，請據(jù)圖回答下列可題：(1)Y溶液的溶質(zhì)是________（填化學(xué)式）。(2)請寫出步驟Ⅲ中生成的化學(xué)反應(yīng)方程式________。(3)請寫一條保護(hù)金屬資源的有效途徑________。(★★★)17.回答下列問題。(1)2025年3月22~28日是第三十八屆“中國水周”，活動主題為“推動水利高質(zhì)量發(fā)展，保障我國水安全”。下列做法符合宣傳主題的是________（填字母序號）。

A．農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌，滴灌技術(shù)B．禁用化肥和農(nóng)藥，以免造成水污染C．大量抽取地下水，降低用水成本D．積極開發(fā)海水淡化技術(shù)，緩解水資源短缺(2)除了電解水實驗外，還可以通過另一個反應(yīng)也能得到水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。(★★★)18.下表是和在不同溫度時的溶解度，下圖是這兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

溫度0204060溶解度13.331.663.911027.634.040.045.5(1)圖中表示溶解度曲線的是________（填“甲”或“乙”）。(2)溫度的范圍是________（填字母序號）。

A．B．C．(3)將時等質(zhì)量的飽和溶液和飽和溶液分別升溫至（忽略過程中溶劑量的變化），對于所得溶液，下列說法中正確的是________（填字母序號）

A．溶液的質(zhì)量：前者>后者B．溶質(zhì)的溶解度：前者>后者C．溶質(zhì)的質(zhì)量：前者>后者D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：前者>后者(★★)19.閱讀下面科普短文，回答相關(guān)問題?？扇急?，又稱天然氣水合物，是一種外觀似冰且遇火即燃的結(jié)晶化合物，由甲烷分子和水分子構(gòu)成，具有籠狀結(jié)構(gòu)。2017年，我國在南海神狐海域進(jìn)行的可燃冰試采獲得成功，創(chuàng)造了產(chǎn)氣時長和產(chǎn)氣總量的世界記錄?？扇急饕N藏在深海沉積物和陸地永久凍土中，由水和天然氣在高壓和低溫條件下結(jié)晶而成，當(dāng)溫度升高或壓強(qiáng)降低時，會立即分解釋放出可燃性氣體——甲烷。可燃冰熱值高、污染小，且儲量豐富，因而被各國視為未來化石燃料的替代能源。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：(1)可燃冰的形成有三個基本條件：原材料（水和天然氣）、高壓和________。(2)可燃冰被視為“未來能源”的理由是________（寫出一點即可）。(3)寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式________。三、科學(xué)探究題(★★★)20.某?；瘜W(xué)小組進(jìn)行如圖甲所示的兩個實驗。實驗結(jié)束后如圖乙所示，將兩支試管的上層清液倒至同一潔凈的燒杯中，混合后發(fā)現(xiàn)燒杯中有白色沉淀產(chǎn)生，同學(xué)們深感好奇，于是進(jìn)行了如下的探究。探究活動一：對白色沉淀的成分進(jìn)行探究【查閱資料】不溶于水，也不溶于酸?！咀鞒霾孪搿?1)白色沉淀為：I．；Ⅱ．_______（填化學(xué)式），作出此猜想的理由是________（用化學(xué)方程式表示）。【實驗驗證】(2)

實驗操作實驗現(xiàn)象分析與結(jié)論向白色沉淀樣品中加入______（填試劑名稱）沉淀溶解產(chǎn)生氣泡猜想______成立探究活動二：待燒杯中的物質(zhì)充分反應(yīng)后過濾，對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究【作出猜想】(3)猜想I：溶質(zhì)是和；猜想Ⅱ：溶質(zhì)是______（填化學(xué)式）；猜想Ⅲ：溶質(zhì)是和【設(shè)計實驗方案】(4)

實驗操作預(yù)測實驗現(xiàn)象對應(yīng)結(jié)論向濾液中逐漸加入稀硫酸直至過量若始終無明顯現(xiàn)象猜想I成立若產(chǎn)生白色沉淀猜想Ⅱ成立若______猜想Ⅲ成立【反思與總結(jié)】(5)①將稀硫酸改為加入酚酞溶液______（填“能”或“不能”）達(dá)到實驗?zāi)康摹＂?/p>