第一節(jié)疆域（第一課時）【教學(xué)內(nèi)容】優(yōu)越的地理位置；海闊陸廣的大國【課程目標(biāo)】1.運(yùn)用地圖，描述中國的地理位置和疆域特征；2.分析我國的地理位置及其優(yōu)越性；3.知道我們國家的陸地面積，陸上邊界和大陸海岸線的長度，并能在地圖中指出我們國家的14個陸上鄰國和6個隔海相望的國家；4.了解領(lǐng)海和內(nèi)海的劃分，在地圖上指認(rèn)我國的四大領(lǐng)海和兩大內(nèi)海?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.人地協(xié)調(diào)：通過學(xué)習(xí)，理解地理位置對人類發(fā)展農(nóng)業(yè)、交通、對外交往的影響，是人與環(huán)境協(xié)調(diào)的一種體現(xiàn)。2.綜合思維：學(xué)會從多要素綜合分析我國地理位置的優(yōu)越性。3.區(qū)域認(rèn)知：運(yùn)用圖文資料，分析我國地理位置的特點(diǎn)及優(yōu)越性。4.地理實(shí)踐力：觀察身邊時間差異、氣候差異，準(zhǔn)備好合適的衣物，安排好出行計(jì)劃，提升學(xué)生的地理實(shí)踐力。【教學(xué)重難點(diǎn)】1.重點(diǎn)：（1）了解中國在地球上的位置及其優(yōu)越性；（2）了解中國瀕臨的海洋和鄰國，中國的領(lǐng)海、半島和島嶼。2.難點(diǎn)：理解我國緯度位置和海陸位置的優(yōu)越性。【教學(xué)方法】現(xiàn)象導(dǎo)入；合作探究法；講練結(jié)合法；地圖法；圖表分析法?！菊n時設(shè)計(jì)】1課時【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入看視頻《我們一起，看遍中國！》。師：我們常說中國是“海陸兼?zhèn)涞拇髧?，為什么這么說？這樣的地理位置到底有什么“優(yōu)越”之處？二、新課講授（一）優(yōu)越的地理位置思考：從哪些方面來描述一個國家的地理位置？生：半球位置、緯度位置、海陸位置師：回答得很好！所處的半球位置：南北半球；東西半球？所處特殊的經(jīng)緯度位置，以及溫度帶？大陸內(nèi)部還是沿岸，島嶼半島，海岸線等。師：回顧所學(xué)知識，東西半球分界線是？生：西經(jīng)20度，東經(jīng)160度，東西半球分兩邊。師：這樣劃分的主要原因是為了避免將歐洲、非洲大陸分割在不同半球，盡可能讓大陸分布在同一半球。具體來說：20°W以西到160°E以東為西半球，主要包括美洲大陸、大西洋和太平洋的部分區(qū)域。20°W以東到160°E以西為東半球，主要包括亞洲、歐洲、非洲、大洋洲以及印度洋等。師：請同學(xué)們閱讀教材P2圖1.1中國在地球上的位置示意，描述中國的地理位置。生：半球位置：從南北半球看，中國（全部）位于北半球；從東西半球看，中國(全部）位于東半球。師：如何描述經(jīng)緯線位置？師：1.讀圖確定與特殊緯線的空間關(guān)系：（赤道/南、北回歸線/南、北極圈）穿過其(南/中/北）部。2.確定所處的熱量帶或緯度地帶。師：在教材P2圖1.1中國在地球上的位置示意中找出赤道和北回歸線，分析中國的緯度位置和所處的溫度帶生：緯度位置：南部被北回歸線穿過；大部分位于北溫帶；小部分位于熱帶；中國沒有寒帶。師：同學(xué)們，這些水果，大家吃過幾樣？師：在新疆，流傳著這樣一句俗語：“吐魯番的葡萄哈密的瓜，葉城的石榴人人夸，庫爾勒的香梨甲天下，伊犁的蘋果頂呱呱?！边@些水果不僅味道鮮美，而且品質(zhì)上乘，深受人們喜愛。新疆水果品質(zhì)好，確實(shí)跟當(dāng)?shù)販夭畲笥泻艽箨P(guān)系。新疆屬于溫帶大陸性氣候，白天光照強(qiáng)、溫度高，植物光合作用旺盛，積累的糖分多；夜晚氣溫驟降，呼吸作用減弱，糖分消耗減少。這種較大的晝夜溫差，使得水果糖分積累更多，甜度顯著提升。同時，干旱少雨、雪融水灌溉等因素，也進(jìn)一步優(yōu)化了水果的風(fēng)味與質(zhì)地。師：海南也是久負(fù)盛名的“瓜果之鄉(xiāng)”，特色水果多得數(shù)不過來！海南是熱帶水果的天堂，香蕉、楊桃、芒果、菠蘿、荔枝、榴蓮、椰子、火龍果等琳瑯滿目。芒果肉厚汁多，香甜可口；香蕉軟糯綿密；菠蘿酸甜多汁；火龍果顏色鮮艷，營養(yǎng)豐富。師：我國地域遼闊、氣候多樣，從溫帶到熱帶的跨度孕育了新疆溫帶水果、海南熱帶水果等豐富物產(chǎn)，而南海陽光沙灘與東北林海雪原的極致風(fēng)光，更讓我國多元旅游資源盡顯地域稟賦之美。思考：中國的緯度位置的優(yōu)越性生：利于農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營，農(nóng)業(yè)物產(chǎn)豐富；旅游景觀和體驗(yàn)多樣，為旅游業(yè)的發(fā)展提供豐富的資源；氣候溫和，適合人類居住。師：我國緯度適中且南北跨緯度廣，這一特點(diǎn)帶來諸多優(yōu)勢：既有利于開展農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營，形成豐富的農(nóng)業(yè)物產(chǎn)；也使得旅游景觀與體驗(yàn)呈現(xiàn)多樣化，為旅游業(yè)發(fā)展提供充足資源；同時整體氣候較為溫和，適宜人類居住生活。師：如何描述某個國家和地區(qū)的海陸位置？師：位于某大陸、大洲、海和洋的什么方位。師：我們回顧一下所學(xué)知識，世界最大的大陸、最大的大洋是什么？生：世界最大的大陸：亞歐大陸；世界最大的大洋：太平洋。師：在教材P2圖1.1中國在地球上的位置示意中找出亞洲和太平洋，分析中國的海陸位置。生：中國位于世界最大的大陸——亞歐大陸的東部，世界最大的大洋——太平洋的西岸。西部與許多國家接壤，東部海域遼闊。師：思考：中國的海陸位置的優(yōu)越性。生：海產(chǎn)陸產(chǎn)兼有，物產(chǎn)豐富。海運(yùn)陸運(yùn)皆通，交通便利。受太平洋濕潤氣流的影響，東部降水豐沛，糧食產(chǎn)量高。師：咱中國這海陸位置可太有優(yōu)勢啦！又靠海又連著大陸，海里的水產(chǎn)、地上的物產(chǎn)要啥有啥，物產(chǎn)豐富得很；海上運(yùn)輸和陸地交通都方便，想去哪兒都順溜；東邊還能受到太平洋濕潤空氣的影響，降水特別充足，糧食產(chǎn)量自然也高，妥妥的老天爺賞飯吃！總結(jié)：我國地理位置的優(yōu)越性有哪些？師：閱讀教材P3圖1.2，比較我國和圖示幾個國家的地理位置。師：指出俄羅斯、加拿大和巴西在地球五帶中所處的位置，并將它們與我國對比，說明我國緯度位置的優(yōu)越性。生：俄羅斯、加拿大：緯度較高，氣候寒冷。巴西緯度較低，氣候炎熱。師：俄羅斯、加拿大：大部分位于北溫帶和北寒帶地區(qū)，緯度較高，氣候寒冷；巴西：大部分位于熱帶地區(qū)，緯度較低，氣候炎熱；中國：我國南北跨緯度廣，大部分位于中緯度地區(qū)，屬于北溫帶，小部分位于熱帶，沒有寒帶，光熱條件好，有利于發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。師：指出蒙古、日本的海陸位置，并將它們與我國對比，說明我國海陸位置的優(yōu)越性。生：蒙古是內(nèi)陸國，沒有海。日本是面積狹小的島國。師：蒙古：地處亞洲內(nèi)部，是一個內(nèi)陸國，降水較少，海上交通不便；日本：是一個島國，海上交通發(fā)達(dá)，陸上交通不便；中國：海陸兼?zhèn)?，我國東臨太平洋，受夏季風(fēng)影響，降水豐沛，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；我國沿海多優(yōu)良港灣，便于開發(fā)海洋資源，發(fā)展海上運(yùn)輸業(yè)，加強(qiáng)同海外各國的交往；西部深入亞歐大陸內(nèi)部，使我國陸上交通能與中亞、西亞、歐洲直接往來。（二）海闊陸廣的大國師：回顧：我國陸地面積多大？居世界第幾？生：陸地面積約960萬平方千米，居世界第三位。師：俄羅斯陸地面積約1710萬平方千米，是世界上面積最大的國家，地域橫跨歐亞大陸。加拿大陸地面積約997萬平方千米，位居世界第二，位于北美洲北部。師：咱中國陸地面積差不多960萬平方千米，在世界上排第三呢！陸上國界有2.2萬多千米長，海域面積大概300萬平方千米，大陸海岸線更是足足有1.8萬多千米，這地理?xiàng)l件真是相當(dāng)遼闊啦！活動：讀圖，找一找我國的四至點(diǎn)在哪兒？師：閱讀教材P4圖1.3中國的疆域及鄰國找找我國的最東端、最西端、最南端、最北端在哪兒？生：我國的領(lǐng)土最南端為海南省南沙群島中的曾母暗沙，最北端在黑龍江省漠河市北端的黑龍江主航道中心線上，最西端在新疆維吾爾自治區(qū)的帕米爾高原上，最東端位于黑龍江省黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的匯合處。師：關(guān)于四至點(diǎn)，我這兒有個口訣：“頭上頂著黑龍江，腳踏曾母暗沙島；嘴喝兩江匯合水，帕米爾上擺擺尾?！睅煟毫⒋呵昂螅覈狈降乃赡燮皆€是冰天雪地的時節(jié)，南方的海南島卻已經(jīng)春意盎然。思考：我國冬季的海南島和黑龍江為什么景觀差異如此之大？生：南北緯度跨度廣，南北氣候差異顯著。師：每天，當(dāng)我國東部的烏蘇里江晨曦初露的時候，西部的帕米爾高原還是星斗滿天的夜晚。思考：同一時刻，為什么我國兩個地區(qū)時間存在差異？生：我國跨經(jīng)度大，東西部地區(qū)跨4個多小時的時差。師：閱讀教材P4圖1.3中國的疆域及鄰國，估算我國南北所跨緯度。在同一條經(jīng)線上，經(jīng)度相差1°,距離約為110千米。據(jù)此估算我國領(lǐng)土的南北最大距離。生：我國南北跨緯度近50°,直線距離約5500千米。師：估算我國東西所跨經(jīng)度。根據(jù)圖上的比例尺，估算我國領(lǐng)土最東端到最西端的距離。生：我國東西跨經(jīng)度近62°,直線距離約5200千米。師：閱讀教材P4圖1.3中國的疆域及鄰國，按逆時針方向，依次找出我國的陸上鄰國。生：14個陸上鄰國。朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南。師：閱讀教材P4圖1.3中國的疆域及鄰國，按逆時針方向，依次找出與我國隔海相望的國家。生：6個隔海相望的國家。日本、韓國、菲律賓、文萊、馬來西亞、印度尼西亞。師：送給大家一個口訣輔助記憶“十四鄰國陸上環(huán)，俄國蒙古和朝鮮；哈吉塔巴阿富汗，印度尼不緬老越。隔海六國要記全，印尼馬文菲日韓。”師：閱讀教材P4圖1.3中國的疆域及鄰國，找出我國主要海域。生：渤海、黃海、東海、南海、瓊州海峽。師：我國主要海域有渤海、黃海、東海、南海和瓊州海峽，其中渤海被遼東半島和山東半島環(huán)抱，瓊州海峽位于雷州半島與海南島之間，這兩處都屬于我國內(nèi)海。師：閱讀教材P4圖1.3中國的疆域及鄰國，找出我國主要島嶼。生：舟山群島、臺灣島、海南島、南海諸島。師：我國主要島嶼包括臺灣島、海南島、舟山群島以及南海諸島。其中臺灣島是我國第一大島，海南島是我國第二大島，舟山群島是我國最大的群島。師：閱讀下面材料，說說領(lǐng)土面積大的優(yōu)勢。我們中國是世界上最大國家之一，它的領(lǐng)土和整個歐洲的面積差不多相等。在這個廣大的領(lǐng)土之上，有廣大的肥田沃地，給我們以衣食之源；有縱橫全國的大小山脈，給我們生長了廣大的森林，貯藏了豐富的礦產(chǎn)；有很多的江河湖澤，給我們以舟楫和灌溉之利；有很長的海岸線，給我們以交通海外各民族的方便。從很早的古代起，我們中華民族的祖先就勞動、生息、繁殖在這塊廣大的土地之上。生：領(lǐng)域面積大，生存空間廣；氣候多種多樣，有利于發(fā)展多種農(nóng)業(yè)；資源豐富，便于區(qū)域間資源的調(diào)配，能互通有無；陸上和海臨國家多，有利于發(fā)展陸上和海上貿(mào)易。師：咱國家地方大，生存空間自然就寬敞；氣候類型多，能種各種各樣的莊稼，發(fā)展多種農(nóng)業(yè)不在話下；資源也特別豐富，各個地方能互相調(diào)配，缺啥補(bǔ)啥特別方便；而且陸上和海上的鄰國都不少，不管是走陸路還是走海路做買賣，條