各位親愛的老師們：“相看兩不厭，只有敬亭山”這是李白寫的一首詩《獨坐敬亭山》。今天參加xx學科組的工作會，我覺得非常開心，大家在一起不僅僅是“相看兩不厭”，更有“余音繞梁”之感，今天的會議開得非常好，我有四點感受和大家分享：第一個感受：用心“心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉”我們的分管行政用心準備了這場座談會，每一個xx老師也用心反思了自己工作當中的問題和不足。我真切感受到每一位老師都是想用心把事情做好的。這是我們的共同目標，不管是管理者還是教師，我們的目標始終是一致的。今天大家也能夠感受到這種溫度、這種期許，反思會是要帶給大家力量的，而不是沉浸在過去的錯誤當中。對于教育工作者來說，用心反映的是我們對事情考慮的周密程度。有時候我們的用心可能是一廂情愿，自己覺得這樣就已經(jīng)夠用心了。但是我們沒有換位到學生的角度、同行的角度、家長的角度，把事情想得更周全一點。所以，用心看似簡單，其實背后需要有大量的思考和充分的準備。第二個感受：勇敢這個詞也是我從教導主任的分享和各位老師的分享當中提取出來的。出現(xiàn)問題并不可怕，教學它本身就是一門遺憾的藝術(shù)，總會有這樣那樣的問題，關(guān)鍵是我們要看到問題，正視問題，否則問題就永遠是問題。無論課堂教學還是我們的團隊建設，我們需要的是在問題和困難當中去發(fā)現(xiàn)正面的價值。所有的這些問題、困難、矛盾、糾結(jié)都是幫助我們成長的機遇之神。它是一種鍛煉的機遇，它是一種成長的契機，而非打敗我們的事件。我相信大家一定有這樣的勇氣接受新一輪的挑戰(zhàn)，在哪里跌倒的在哪里爬起來。面對一個任務，就要有勇氣去挑戰(zhàn)，把它拿下，我們的團隊就要打一個漂亮的翻身仗。勇氣就是能夠預想到專家來聽了我們的課之后好評如潮。她會說我們的設計很精妙，教師的教學很精湛，學生的表現(xiàn)很精彩……有這樣的期許，有這樣的追求并產(chǎn)生這樣的效果方為勇敢。第三個感受：團隊同舟共濟揚帆起,乘風破浪萬里航。“千人同心,則得千人之力；萬人異心,則無一人之用”意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，可是，如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上了！這，就是團隊的力量！這，就是我們需要的團隊精神！我們每一個人已經(jīng)不完完全全就是你自己本人了，我們都有團隊的烙印，我們在音樂組里代表的是音樂組這個團隊，同時也是科任組這個團隊，也是我們學校團隊當中的一份子。所以，我們的狀態(tài)，我們的水平不僅僅反映的是個體。一方面要想到我們背后有很多的人，有很多的支持力量。另外一方面，我們也要為團隊贏得榮耀。這就是團隊。我們在一起相互磨合，相互提醒。只要我們的目標一致，把集體的智慧集中起來，最后達成一個完美的呈現(xiàn)，這才是卓越的團隊。第四個感受：幸福作為一個教育工作者，我們的工作真的是一個良心活。當老師很難去體驗大富大貴的感覺，但是我們能夠體驗到的是一種享受教育的幸福。這種幸福就是學生對你們的愛。因為我們不辜負每一節(jié)課，不放棄每一個孩子。教師的幸福一定來自于認真、拼搏、努力后的輕松，就是你一定要付出汗水，你才會有這種幸福的教育工作者的感受。如果得過且過的話，它是沒有幸福感的。大家一定要記?。簩W生的成長是我們每一個教師的幸福來源。對我們行政團隊來說，教師專業(yè)發(fā)展就是我們學校管理者的幸福來源。所以我們非常期待每一個老師都能夠獲得專業(yè)的精進，能夠在課堂當中享受幸福，能夠得到學生的喜愛、家長的贊譽、同行的認可，我們要努力去尋找這種幸福感，這樣的話我們的工作會更有價值和意義。結(jié)束語老師們，用心是幸福的基礎，勇敢是幸福的前提，團隊是幸福的港灣，幸福是