2026研究生考試：英語必背知識點

本文檔是重點大學“研途有我”攻堅小組，通過對全國各省市歷年考研真題進行梳理，精選總結(jié)出本學科高頻考點、必考知識點，希望能助您輕松備戰(zhàn)研考，事半功倍，順利上岸。一、詞匯：抓住高頻，拒絕“無效背誦”考研英語詞匯量要求不小，但死記硬背5500詞根本不現(xiàn)實，咱們得學會“抓重點”。這些年真題里反復出現(xiàn)的詞，尤其是“熟詞僻義”和“固定搭配”，才是真正要啃下來的硬骨頭。比如“get”這個詞，咱們最熟悉的是“得到”，但真題里?？妓摹捌Яx”：-2023年閱讀里有一句“youcan’tgetaroundthefact”，這里的“getaround”不是“四處走動”，而是“回避，繞過”的意思，整句翻譯就是“你無法回避這個事實”；-還有“get”表示“生病”，比如“hegotsickaftereatingbadfood”，這種在上下文里結(jié)合語境才能猜出來的意思，一定要單獨記在本子上，標上真題年份和句子出處，方便回頭復習。再比如固定搭配，這幾年考得越來越細，比如“account”這個詞：-“takeintoaccount”是“考慮到”，2022年翻譯里就考了“takeintoaccountenvironmentalfactors”（考慮環(huán)境因素）；-“accountfor”是“解釋，占比”，閱讀里常出現(xiàn)“Thesefactorsaccountfor30%ofthetotalrevenue”（這些因素占總收入的30%）。這些搭配在真題里出現(xiàn)的頻率特別高，看到的時候一定要立刻反應過來，別因為“眼熟但想不起來”丟分。還有“同義詞辨析”，比如“l(fā)ook”和“see”，前者強調(diào)“動作”，后者強調(diào)“結(jié)果”：-2021年閱讀問“theauthor’sattitudetowardsthetechnology”，選項里有“l(fā)ooksforwardto”和“sees”，如果選“l(fā)ooksforwardto”，就體現(xiàn)了作者的“期待”態(tài)度；如果選“sees”，可能只是客觀描述“看到”，態(tài)度就沒那么積極。這種細微的差別，得結(jié)合上下文的情感傾向來判斷。記詞匯的時候，別貪多求全，每天花20分鐘過30個高頻詞，重點突破“熟詞僻義”和“固定搭配”，比背一堆生僻詞有用得多。二、語法：拆解長難句，讀懂“出題人想考啥”考研英語里，長難句是“攔路虎”，閱讀里的文章、翻譯里的句子，很多都是套著復雜結(jié)構(gòu)的長難句。但其實，只要把“句子主干”找出來，剩下的修飾成分（定語、狀語、插入語）都是“陪襯”，順著主干捋下來，意思就清楚了。咱們先看“主干”怎么找：句子的“主謂賓”（或主系表）就是主干，不管中間插了多少從句、非謂語，先把這個“骨架”抽出來。比如2023年閱讀里的一句：“Thedecisiontoquitaseniorpositiontolookforabetteroneisunconventional.”先找主干：“Thedecision...isunconventional.”（決定...是不尋常的），中間“toquitaseniorpositiontolookforabetterone”是不定式作定語，修飾“decision”，翻譯的時候把這個“修飾”放到“決定”前面就行——“辭去高管職位去尋找更好工作的決定是不尋常的”。再比如“非謂語動詞”，這是長難句里最常見的“坑”，也是必背考點：-現(xiàn)在分詞（doing）：表示主動、進行，比如“thegirlsingingintheroom”（正在唱歌的女孩）；-過去分詞（done）：表示被動、完成，比如“thebookwrittenbyLuXun”（魯迅寫的書）；-不定式（todo）：表示目的、將來，比如“shestudieshardtopasstheexam”（為了通過考試，她努力學習）。遇到非謂語，先看它和主語的關(guān)系：如果主語“主動發(fā)出”這個動作，用doing；如果“被動承受”，用done；如果表示“目的”，用todo。2022年翻譯里有一句：“It’seasytounderestimatetheroleofyourenvironmentinshapingthewayyouthink.”這里“shapingthewayyouthink”是現(xiàn)在分詞作后置定語，修飾“role”，意思是“塑造你思維方式的角色”，翻譯的時候“環(huán)境在塑造你思維方式上的作用”就清晰了。長難句不用每天練太多，每天精讀1-2個真題里的長難句，把主干和修飾成分標出來，慢慢就會找到“抽絲剝繭”的感覺，再遇到復雜句也不會慌了。三、閱讀：題型“對號入座”，別讓干擾項“套路”你閱讀占分最多（40分），但其實有規(guī)律可循，只要把“題型”搞清楚，解題思路就像“開鎖”一樣簡單。先說說“?？碱}型”和對應的“解題技巧”：1.細節(jié)題：占比最高（20-25分），解題關(guān)鍵是“定位”。看到題干里有“原因、數(shù)字、人名、專有名詞”這些關(guān)鍵詞，立刻回原文找“關(guān)鍵詞原詞或同義替換”，答案一般就在定位句前后1-2句里。比如2023年閱讀問“whypeoplearereluctanttochangejobs”，原文定位到第三段第一句“Onereasonisthat...”,后面跟著具體解釋，直接抄原文的同義替換就行，別自己瞎猜。2.主旨題：問“文章主要講什么”，看“首尾段+各段首句”?？佳形恼碌闹髦家话阍谑锥?，或者各段開頭，作者會用“總-分”“總-分-總”的結(jié)構(gòu)。比如2021年閱讀首段就說“Technologyisredefiningtherelationshipbetweenworkandlife”，后面全是例子支撐這個觀點，主旨題直接選“technologyredefineswork-lifebalance”就對了。3.推理題：問“從原文能推出什么”，注意“同義替換”，別選原文直接說的話（那是細節(jié)題），也別選過度推理的選項。比如原文說“thepolicymayleadtoproblems”，推理題選項如果說“thepolicywilldefinitelycauseproblems”，就是過度推理（加了“definitely”），肯定不對；如果說“thepolicymayhavenegativeeffects”，就是同義替換，才是正確答案。4.態(tài)度題：問“作者對...的態(tài)度”，看“形容詞、副詞、情態(tài)動詞”。比如作者用“unfortunately”“disappointing”“should”這些詞，態(tài)度就是負面；用“fortunately”“encouraging”“must”就是正面；如果全文客觀陳述，沒有明顯情感詞，那就是“中立”。還有“干擾選項特征”，這個得記牢：-偷換概念：把A的特征安到B身上，比如原文說“students”，選項說“teachers”；正反混淆：把原文的“not”去掉，比如原文“noteasy”，選項說“easy”；-擴大范圍：原文說“somepeople”，選項說“allpeople”；-無中生有：原文沒提的內(nèi)容，選項自己編?？吹竭x項有這些特征，直接排除，正確率能提高一大截。四、寫作：小作文“格式對了，分數(shù)就贏一半”，大作文“數(shù)據(jù)描述+原因分析+建議”寫作分小作文（10分）和大作文（15分），雖然分值不如閱讀，但“套路”很足，背幾個模板，再結(jié)合真題練幾次，拿基礎(chǔ)分不難，想拿高分就得“細節(jié)到位”。先看小作文，?？肌皶拧保ńㄗh信、道歉信、邀請信等）和“通知”。格式是“生命線”，開頭結(jié)尾、稱呼落款都不能錯：-書信開頭：“Dear+稱呼”（比如DearMr.Smith），結(jié)尾：“Sincerelyyours,”（署名用Yourssincerely，或者更正式的Yoursfaithfully，看對象）；-通知開頭：“Notice”，然后寫清楚“事由、時間、地點、對象”，比如“Notice:Alectureon...willbeheldinthelecturehallat2pmonJune...forallstudents.”內(nèi)容上，小作文不用寫太多，重點是“簡潔明了”，把題干要求的信息說清楚就行。比如2023年考“建議信”，讓你給學校提建議改善校園設(shè)施，就分“開頭說明目的”“中間分點提建議（比如圖書館增加座位、宿舍裝空調(diào)）”“結(jié)尾表達希望”，每段一句話，別啰嗦。大作文?？肌皥D表作文”，比如柱狀圖、折線圖、餅圖，核心是“描述數(shù)據(jù)+分析原因+給出建議”。-描述數(shù)據(jù)：先總述“整體趨勢”（上升/下降/波動/持平），再舉“具體數(shù)字”，常用句型：“Thenumberof...increasedfrom...to...in2023,accountingfor30%ofthetotal.”（2023年...的數(shù)量從...增長到...，占總量的30%）；-分析原因：用“because”“dueto”“asaresultof”，比如“Duetothedevelopmentoftechnology,morepeoplepreferonlineshopping.”（由于科技發(fā)展，更多人喜歡網(wǎng)購）；-給出建議（可選）：用“Itisadvisableto...”“Weshould...”，比如“Itisadvisabletoimprovepublictransportationtoreducetrafficjams.”（建議改善公共交通以減少擁堵）。寫的時候，數(shù)據(jù)描述要具體，原因分析別太復雜，用“一因一果”的簡單邏輯就行，比如“經(jīng)濟發(fā)展→消費增加”，別扯太多無關(guān)的。五、翻譯：“拆分-重組-潤色”，讓中文“通順自然”翻譯（10分）主要考“長難句”，但其實不難，掌握“拆分-重組-潤色”三步法，就能把“硬骨頭”啃下來。第一步：拆分，把長句拆成“幾個短句”。找“連接詞”（and,but,or,because,so等），或者“標點符號”（逗號、分號），把句子斷開。比如2022年翻譯里的一句：“Thestudyfoundthat,amongprosecutedfirms,thosewiththemostcomprehensiveCSRprogrammestendedtogetmorelenientpenalties.”先找連接詞“that”，后面是賓語從句，里面又有“among...”,“with...”,“tendedto...”，可以拆成：“研究發(fā)現(xiàn)，在被起訴的公司中，那些有最全面企業(yè)社會責任項目的公司往往會受到更輕的處罰。”拆分后每句都短了，意思就清晰了。第二步：重組，調(diào)整語序，符合中文表達習慣。中文習慣“先因后果”“先總后分”，英文?！跋日f結(jié)果再說原因”，或者用長定語修飾名詞。比如英文里的定語從句“thebookwhichIboughtyesterday”，中文可以說“我昨天買的那本書”（把定語放前面）；英文的狀語從句“Althoughheisyoung,heworkshard”，中文可以說“他雖然年輕，但是工作很努力”（調(diào)整順序）。第三步：潤色，優(yōu)化用詞，讓句子“通順不生硬”。比如把“tendtogetmorelenientpenalties”潤色成“往往會受到更輕的處罰”，而不是“傾向于得到更寬大的懲罰”（“寬大”在處罰語境里不太自然）。遇到“被動語態(tài)”，比如“theproblemwassolvedbytheteam”，可