【語文】廣東省東莞市麻涌第一小學(xué)五年級下冊期末復(fù)習(xí)試題1．看拼音寫詞語。dùjì

duànliàn

cíxiáng

hóulong

sùránqǐjìngshēngchù

xiánjiē

fùyōng

zàoyì

móquáncāzhǎng2．下列詞語中加點字的讀音錯誤的一項是（

）A．晃（huǎng）眼 B．手腕（wǎn）C．揩（kāi）眼淚 D．嘩（huá）笑3．下面選項中加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．沒想到李老師剛走出教室，李明和許剛就放肆地大聲喊叫起來。B．這篇文章立意明確，論述周到、深刻，真可謂天衣無縫。C．奶奶一生勤勞，不愿意養(yǎng)尊處優(yōu)，現(xiàn)在每天還收拾收拾自己的小菜園。D．小強(qiáng)因為這次考試成績不理想，坐在位子上一聲不坑，一幅悠然自得的樣子。4．下列對句子的主要意思概括正確的一項是（

）我把那件印著驕傲地仰著頭的大角麋鹿的運動衫放在柜臺上。A．驕傲仰著頭的麇鹿。 B．運動衫放在柜臺上。C．印著麋鹿的運動衫。 D．我把運動衫放在柜臺上。5．下列句子沒有語病的一項是（

）A．在班主任的教育下，李強(qiáng)很快克服了自己的缺點和錯誤。B．我們反對上課打鬧逗笑等違法亂紀(jì)的行為。C．注意工作方法，是做好工作的一個關(guān)鍵。D．我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操的信任。6．下列句子中，冒號使用不正確的一項是（

）A．到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、料綠……B．它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。C．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。D．“你帶傘了嗎？”媽媽問：“天氣預(yù)報說，中午會下雨的?！?．將下面的句子插入文段中，位置最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?？?/p>

）火把在燃燒，火把梨也紛紛掉落，青年人和孩子們都忙著去搶去拾。①在鼓樂與歡呼聲中隆重的點火把儀式開始了。②幾個精壯的漢子扶著一個德高望重的老人，登上高臺，用一束燃著的小火把點燃了大火把。③據(jù)說，拾到火把上掉落的梨，是一種福氣，它會讓你四季甜蜜。④如果有誰仰臉一張口，就有梨掉入嘴里，那他就是最幸福的人了。A．①和②之間 B．②和③之間C．③和④之間 D．④之后8．將字拆開解說，常常會引發(fā)有趣的聯(lián)想，讓人悟出一些道理。照樣子，展開想象，從“悟、功、舒”中任選一個字，說一句話。例：“路”由“足”和“各”組成，說明人生的道路是靠各自走出來的。_______________________________________________9．課內(nèi)常積累。（1）童年中有快樂的時光?！癬____________，村莊兒女各當(dāng)家。”“稚_____________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦?！薄澳镣瘹w去橫牛背，_____________。”（2）寓言中有深刻的道理。或曰：“以子之矛__________，何如？”告訴了我們“_________，不可同世而立”的道理。（3）應(yīng)答中有敏捷的思維。兒應(yīng)聲答曰：“________。”這個回答給我們展示了一個________的楊氏之子的形象。（4）警句中有無限的智慧。_________，小人喻于利。（5）詩歌中有愛國的情懷。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_________。_________，南望王師又一年。10．根據(jù)自己的積累填空。（1）童孫未解供耕織，________________。（2）______________，南望王師又一年。（3）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_____________。（4）又譽其矛曰：“吾矛之利，______________?！保?）畫時圓，寫時方。冬時短，夏時長。______________（猜一字）（6）______________：指女子十三四歲的年紀(jì)。（7）梁山泊的軍師——_______________（補(bǔ)全歇后語）非連續(xù)性文本閱讀?；抵箍阮w粒說明書本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。開水沖服，成人一日三次，每次兩包，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一個小時不得食用酸冷食品。11、“本品”指______。12、“服用”與“食用”都含有“______”的意思，這里用“服用”一詞是因為______。13、根據(jù)說明書的內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“

×”。①止咳顆粒一般在飯前服用。()

②止咳顆粒一般在飯后服用。()③服用后半小時可以喝酸奶。()

④服用后半小時不可以喝酸奶。()14、“遵醫(yī)囑”的意思是______。10歲的小孩子咳嗽了，他一次可以吃______包化痰止咳顆粒。文言文閱讀。詠雪謝太傅①寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒②曰：“撒鹽空中差（chāchà）可擬?！毙峙眨骸拔慈袅跻颍ㄒ驗槌耍╋L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕③女，左將軍王凝之④妻也?！咀⑨尅竣僦x太傅：謝安。②胡兒：謝朗，謝安的侄子。③無奕：謝安長兄謝奕。④王凝之：王羲之的次子。15、給文中的加點字選擇正確的讀音或解釋，畫上“√”。16、讀一讀，停頓恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．謝太傅/寒雪/日內(nèi)集。 B．俄/而雪驟。C．撒鹽空中/差可擬。 D．即/公大/兄無奕/女。17、根據(jù)小古文，用現(xiàn)代漢語把《詠雪》這出獨幕劇補(bǔ)充完整。《詠雪》獨幕劇時間：東晉時期地點：謝府花園人物：謝安（東晉政治家）

謝朗（謝安的侄子）謝道韞（謝安的侄女）

謝安的其他晚輩背景：謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，給子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了。謝安：（興致勃勃地）這紛紛揚揚的雪花像什么呀？謝朗：__________________________謝道韞：_____________________________謝安：（哈哈大笑）18、“公大笑樂”的原因是什么？下列選項正確的一項是（

）A．謝安覺得這兩個答案都很幼稚可笑。B．謝安非常欣賞謝道韞的答案。C．謝安嘲笑謝朗，欣賞謝道韞。D．謝安為能欣賞到雪景而開心不已。19、用簡潔的語言把下面的人物對話補(bǔ)充完整。20、閱讀短文，完成練習(xí)。一碗餛飩①那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。②她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了?？墒牵榱松砩系目诖?，連一個硬幣也沒有。③面攤的主人是一個看上去很（和諧

和藹）的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮稹！皼]關(guān)系，我請你吃?！雹芾掀牌哦藖硪煌腽Q飩和一碟小菜，她心存感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?？”老婆婆關(guān)切地問?！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對老婆婆說，“我們不認(rèn)識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢專腋臣?，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”⑤老婆婆聽了，（平靜

安靜）地說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”⑥女孩愣住了。⑦女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處（眺望

張望）……母親看到她，臉上立即（jí

jì）露出了（喜色

高興）：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了！”⑧這時，女孩的眼淚又開始掉了下來?、嵊袝r候，我們會對別人給（gěi

jǐ）予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。20、請劃掉括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語和加點字不正確的讀音。21、文中兩次寫到女孩流淚，她第一次流淚的原因是____________；第二次流淚的原因是________________。22、第⑥自然段中，聽了老婆婆的話，女孩愣住了。此時，她想到了什么？請你聯(lián)系上下文，寫一寫。__________________________________________23、當(dāng)女孩回到家時，看到了疲憊不堪的母親。為什么母親此時疲憊不堪？_________________________________________24、“百善孝為先”，你認(rèn)為怎樣做才是孝順父母呢？_________________________________________14．習(xí)作表達(dá)。時光荏苒，歲月如梭，我們也在一天天成長。在成長的過程中，哪一刻突然讓你覺得自己長大了？那一刻你的心中是什么滋味？請以“成長的滋味”為題寫一寫你成長過程中的故事，注意寫的時候把事情的經(jīng)過寫清楚，并表達(dá)出自己的真情實感。字?jǐn)?shù)400字左右。1．妒忌

鍛煉

慈祥

喉嚨

肅然起敬牲畜

銜接

附庸

造詣

摩拳擦掌【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“忌、鍛、慈、芬、喉、畜、畜、擦”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．B【解析】B本題考查學(xué)生辨析字音的能力。要讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀、多練、多積累。ACD三項中加點字讀音均正確，B選項中“手腕”的“腕”讀音錯誤，應(yīng)讀作：wàn。3．D【解析】D本題考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。A、B、C選項正確；D．有誤，悠然自得：悠然：閑適的樣子；自得：內(nèi)心得意舒適。形容悠閑而舒適。小強(qiáng)考試成績不理想，“悠然自得”不符合語境，改成“愁眉苦臉”。4．D【解析】D此題考查對句子的理解表達(dá)能力。可以借助縮句來幫助解答。5．C【解析】C【詳解】此題考查的是病句的修改。在選項A中，句子“在班主任的教育下，李強(qiáng)很快克服了自己的缺點和錯誤。”屬于前后搭配不當(dāng)，應(yīng)該是克服了缺點，改正了錯誤。在選項B中，句子“我們反對上課打鬧逗笑等違法亂紀(jì)的行為。”我們可知屬于用詞不當(dāng)，可以改成“違反紀(jì)律”的行為。在選項D中，句子“我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操的信任?！睂儆谠~語搭配不當(dāng)，可以改為：我決心擁有優(yōu)良品德和高尚的情操。6．D【解析】D【詳解】本題考查標(biāo)點符號的使用，分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點符號各自的作用，判斷標(biāo)點符號的正誤。提示語在中間，說后面不需要冒號，應(yīng)用逗號。故D項錯誤。7．B【解析】B【詳解】考查句子排序?！盎鸢言谌紵背薪英诰鋵扅c燃火把，③句寫了火把梨的寓意，這是解釋“火把梨也紛紛掉落，青年人和孩子們都忙著去搶去拾”的原因，因此插入②句和③句中間最合適。8．“功”由“工”和“力”組成，說明人要想成功必須在工作中付出努力?！驹斀狻勘绢}考查漢字的拆開解說。仿照例句，把漢字拆開來分析，悟出一些道理。示例：“悟”字，左邊是“心”，右邊是“吾”。找到自己的本“心”，發(fā)現(xiàn)自我（吾），這個過程就是“悟”。“功”由“工”和“力”組成，說明人要想成功必須在工作中付出努力?！笆妗弊郑筮吺恰吧帷?，右邊是“予”。舍得給予他人，自己才能獲得快樂。9．

晝出耘田夜績麻

子金盆脫曉冰

短笛無腔信口吹

陷子之盾

夫不可陷之盾與無不陷之矛

未聞孔雀是夫子家禽

機(jī)智聰敏

君子喻于義

不破樓蘭終不還

遺民淚盡胡塵里【詳解】（1）晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當(dāng)家出自范成大《四時田園雜興》。譯文白天去田里辛勤耕種，晚上回來還要織麻布，村里的年輕人各自都得擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān)。稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦出自《稚子弄冰》作者：宋·楊萬里。意思：一個小孩子，早上起來，從結(jié)有堅冰的銅盆里剜冰，用彩絲穿起來當(dāng)錚來敲。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹出自雷震(宋)《村晚》。詩意:那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還；拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的聲腔。（2）出自《韓非子》上的一個典故，也就是我們常說的“自相矛盾”的故事。諷刺說話做事相互矛盾的人。以子之矛，陷子之盾人，何如？意思是用你的矛刺穿你的盾，怎么樣呢？夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立意思是什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時存在于這個世界上。（3）出自課文《楊氏之子》?？拙皆谛丈献鑫恼?，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉(zhuǎn)對答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對。因為他要承認(rèn)孔雀是他家的鳥，他說的話才立得住腳。楊氏子表現(xiàn)了孩子應(yīng)有的禮貌,他的語氣委婉、機(jī)智、幽默而思維敏捷，又表達(dá)了“孔雀不是夫子家的鳥，楊梅又怎么是楊家的果”，使孔君平無言以對。（4）出自《論語·里仁》?！揪佑饔诹x，小人喻于利】具體含義君子與小人價值指向不同，道德高尚者只需曉以大義，而品質(zhì)低劣者只能動之以利害。君子于事必辨其是非，小人于事必計其利害。（5）出自【唐】王昌齡的《從軍行·青海長云暗雪山》10．

也傍桑陰學(xué)種瓜

遺民淚盡胡塵里

唯見長江天際流

于物無不陷也

日

豆蔻年華

無（吳）用【詳解】本題考查學(xué)生積累，按課文內(nèi)容填空。（1）此句出自范成大的《四時田園雜興》。全文如下：晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。（2）遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年：中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡,他們盼望王師北伐盼了一年又一年。出自《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首·其二》，作者：陸游(宋)。（3）出自唐代李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。（4）出自唐代詩人無名氏的古詩《矛與盾》，譯文:又夸耀自己的矛，說：“我的矛鋒利極了，任何堅固的東西都穿得透。（5）本題考查謎語。“畫時圓”說明這個字代表的事物是圓的，“寫時方”說明這個字寫出來是方形，“冬時短，夏時長”意為這個事物在冬天存在時間短，在夏天存在時間長。故答案為：日。（6）本題考查文化常識。指女子十三四歲的年紀(jì)可以是“豆蔻年華”。代指少女的青春年華。出自唐·杜牧《贈別》詩：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！保?）本題考查歇后語?！端疂G傳》里梁山泊的軍師是智多星吳用，“吳用”的諧音是“無用”，所以后人就有一個歇后語：梁山泊的軍師——無用“，指沒有用處的意思。11、化痰止咳顆粒12、

吃

專指吃藥13、

×

√

×

√14、

遵照醫(yī)生的囑咐

一【分析】11、考查了詞語的理解。由說明書可知，“本品”指化痰止咳顆粒。12、本題考查近義詞的辨析?，F(xiàn)代漢語中“服用”專指吃藥，而“食用”指做食物用，含有吃的意思。而這里的化痰止咳顆粒是一種感冒藥，吃它時要用“服用”。13、本題考查說明書內(nèi)容的題目。從“本品不得空腹服用”這句話可知，①“在飯前服用”是錯誤，②是正確的。從“服用前后一個小時不得食用酸冷食品”這句話可知，③“服用后半小時可以喝酸奶”是錯誤的，④是正確的。14、本題考查了詞語及內(nèi)容的理解。從“成人一日三次，每次兩包，兒童每次減半或遵醫(yī)囑”可知，10歲的小孩咳嗽了，他一次可以吃了一包化痰止咳顆粒。C【解析】15、chā乘16、C17、

把鹽撒在空中大體可以相比

不如把這比作柳絮乘風(fēng)而漫天飛舞18、B19、鹽比較重，一般也不會出現(xiàn)在空中，用鹽比喻雪，太生硬了；而春天的柳絮原本就漫天飛舞，用來比喻雪很貼切，也更有美感?！窘馕觥?5、本題考查了字音和字義。“差”讀“chā”時，差，大致，差不多；讀“chà”指錯誤；不好。根據(jù)字義，結(jié)合語境，應(yīng)讀“chā”。因：趁、乘。故選：乘。16、本題考查了文言文斷句。文言文斷句和我們誦讀現(xiàn)代文經(jīng)典一樣很注重語感，按照語感斷句是最直接的方法，有時也要借助一些斷句技巧。A．“謝太傅寒雪日內(nèi)集”的意思是：謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會。正確停頓為：謝太傅/寒雪日/內(nèi)集。B．“俄而雪驟”的意思是：不久，雪下得大了。因此，正確停頓為:俄而/雪驟。C．“撒鹽空中差可擬”的意思是：跟把鹽撒在空中差不多可以相比。因此停頓正確。D．“即公大兄無奕女”的意思是：她就是謝安大哥謝無奕的女兒謝道韞。因此，正確停頓為:即/公大兄/無奕/女。17、本題考查理解內(nèi)容補(bǔ)寫的能力。將文章翻譯成白話文，就能對答如流。結(jié)合“兄子胡兒曰：‘撒鹽空中差可擬?！峙眨骸慈袅跻蝻L(fēng)起。’”可知答案。18、本題考查了短文內(nèi)容的理解。公大笑樂的內(nèi)容是“兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?！毙峙?“未若柳絮因風(fēng)起。”可知，謝安笑的是謝道韞的向答太形象生動了，故而發(fā)出欣賞的笑。因此應(yīng)選B。19、本題考查了賞析句子的能力。分析句子的特點，本句運用比喻的修辭手法，抓住本體、喻體的相似之處進(jìn)行賞析。如：“撒鹽空中差擬?！钡囊馑际牵涸诳罩腥鳆}差不多可以相比。重在突出鹽和雪的形似?！拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！钡囊馑际牵翰蝗绫茸髁鯌{乘風(fēng)飛舞。則突出了柳絮和雪的神似，更具美感?！军c睛】參考譯文：謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，給子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？”他哥哥的長子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比?！绷硪粋€哥哥的女兒說：“不如比作柳絮憑乘風(fēng)飛舞?！碧荡笮ζ饋怼Ｋ褪侵x無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。20、20、和諧安靜眺望jì高興gěi21、

她感激老婆婆給了她一碗餛飩和一碟小菜和對母親的氣惱。

她看到了疲憊不堪的母親在路口等她，聽到了母親說的話，她對自己幼稚無知的行為感到很后悔，也感動于母親對自己的愛。22、是啊，老婆婆說得對，媽媽數(shù)十年如一日的給我煮飯，無微不至地照顧我，我怎么能跟媽媽吵架呢，媽媽，我錯了，以后再也不會這樣了，請您原諒我。23、因為母親尋找小女孩而勞累，找不到也讓母親心里擔(dān)憂，所以母親此時疲憊不堪。24、認(rèn)真學(xué)習(xí)，在父母生日時給予祝福，經(jīng)常陪伴他們?！窘馕觥?0、本題考查字音和選詞填空。和諧，意思是配合得適當(dāng)；和睦協(xié)調(diào)。和藹，意思是性情溫和，態(tài)度可親。形容老婆婆，應(yīng)用：和藹。平靜，釋義：安寧，沒有外界的騷擾，沒有動蕩；心情平和安靜。安靜，指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。形容老婆婆語氣，應(yīng)用：平靜。眺望，意思是從高處遠(yuǎn)望。張望，意思是指從小孔或縫隙里看，或向四周或遠(yuǎn)處看。形容母親在路口四處看，應(yīng)用：張望。立即，拼音：lìjí，馬上；立刻。喜色，意思是欣喜的神色。高興，通常用來表達(dá)人的情緒，令人感到快樂的，愉快的，意思是指內(nèi)心的一種表達(dá)。和“露出”搭配，應(yīng)用：喜色。給予，拼音：jǐyǔ。意思是贈送、使別人得到、也作給與。21、本題考查對短文內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解，從“她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉下來。”“我們又不認(rèn)識，而您就對我這么好?？墒俏易约旱膵寢屧趺磳ξ业模课腋臣?，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”可知，第一次流淚是因為：她感激老婆婆給了她一碗餛飩和一碟小菜和對母親的氣惱?！斑@時，女孩的眼淚又開始掉下來！”可知第二次流淚是因為：她看到了疲憊不堪的母親在路口等她，聽到了母親說的話，她對自己幼稚無知的行為感到很后悔，也感動于母親對自己的愛。22、本題考查對人物心理的揣摩。根據(jù)上下文來推斷小女孩的心理活動。小女孩此時內(nèi)心是復(fù)雜的，作答時圍繞小女孩對母親的愧疚之情敘述即可。示例：媽媽，我錯了，您對我這么好，我怎么能一生氣就跑出來呢。23、本題考查文章內(nèi)容理解。通過閱讀描寫母親神態(tài)的句子“當(dāng)她走到家附近時，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路囗張望”可知，從“疲憊不堪”可以看出母親尋找孩子的擔(dān)憂、勞累，所以此時疲憊不堪。24、本題考查思維拓展。百善孝為先，孝是指兒女的行為不應(yīng)該違背父母、家里的長輩以及先人的心意，是一種穩(wěn)定倫常關(guān)系