蘇教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊期末卷（及答案）一、填空題1．有一種大型蜘蛛，體重約200克，5只這樣的蜘蛛約重()千克。2．填上合適的單位。小明跳繩15下用了10()。

女孩的身高是14()。汽車每小時約行80()。

小麗的書包約重4()。一個蘋果約重240()。

數(shù)學(xué)課本厚約6()。3．一個長方形正好可以剪成3個完全相同的正方形。如果剪成正方形的周長是16厘米，那么原來長方形的長是()厘米，寬是()厘米，周長是()厘米。4．一個皮球從32米的高處落下，如果每次彈起的高度總是它下落高度的一半，這個皮球第2次彈起的高度是()米，第()次彈起的高度是4米。5．下圖中陰影部分占這個圖形的，空白部分占這個圖形的。6．下面運動屬于平移的有()。①拉開抽屜②國旗升降③電梯上下④打開水龍頭7．一個皮球從8米的高處落下，每次彈起的高度總是它下落高度的一半。開始下落時第1次彈起第2次彈起第3次彈起8米()米()米()米8．李大爺?shù)募易≡?樓，每上一層樓要走20級臺階，他從1樓到5樓一共要走()級臺階。二、選擇題9．（

）的質(zhì)量用“克”作單位比較合適。A． B． C．10．下列算式的得數(shù)最接近于4000的是（

）。A．802×5 B．889×4 C．761×511．下面說法正確的有（

）個。①0除以任何數(shù)都得0。②長方形的長增加4厘米，寬減少4厘米，周長不變。③因為3＜4，所以。A．1個 B．2個 C．3個12．用一張彩紙的剪窗花，剩下的折紙飛機。下圖中（

）的陰影部分表示折紙飛機的彩紙。A． B． C．13．計算52÷3時，小明用豎式計算。紅紅用小棒分一分。豎式中箭頭所指的數(shù)相當(dāng)于選項（

）框出的小棒。A． B．14．在一條長為50米的小路一側(cè)安裝路燈，每隔10米安裝一盞，至少要安裝（

）盞。A．4 B．5 C．6三、解答題題15．口算。600÷5＝

9×30＝

20×50＝

0÷80＝72÷2＝

89×7≈

0×300＝

＋＝16．用豎式計算，帶☆的要驗算。4×650＝

450×9＝

☆809÷5＝

9×367＝

536÷6＝

☆641÷4＝17．（1）先在圖中畫一個周長是12厘米的正方形，再畫一個和正方形周長相等的不同圖形。（每個小方格的邊長表示1厘米）（2）將圖中的▲先向西平移4格，再向北平移4格，平移后的圖形在原來位置的（

）方向。18．看線段圖列式解答。19．明明家與圖書館相距多少米？芳芳家與明明家相距多少米？20．張大伯打算用籬笆在墻邊圍一塊長12米，寬6米的長方形菜地，菜地一面靠墻，另三面圍籬笆。畫出兩種不同的圍法，并分別算出籬笆的長度。方法一：

方法二：21．用兩個長9厘米，寬3厘米的長方形重疊成下面的圖形，這個圖形的周長是多少厘米？22．打字員要打一份200頁的稿件，第一天打了28頁，第二天打的是第一天的2倍，第三天要從第幾頁開始打起？23．小紅和媽媽今年年齡和是55歲，媽媽的年齡是小紅的4倍。今年小紅和媽媽各多少歲?【參考答案】一、填空題1．1【解析】用200乘5，求出5只這樣的蜘蛛約重多少克；1千克＝1000克，據(jù)此把克換算成千克作單位即可。200×5＝1000（克）1000克＝1千克則5只這樣的蜘蛛約重1千克?！军c睛】熟練掌握千克和克之間的進率是解答此題的關(guān)鍵。2．

秒

分米

千米

千克

克

毫米【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗對長度單位、重量單位以及數(shù)據(jù)大小的認識，所選的單位符合實際情況即可。小明跳繩15下用了10（秒）；女孩的身高是14（分米）；汽車每小時約行80（千米）；小麗的書包約重4（千克）；一個蘋果約重240（克）；數(shù)學(xué)課本厚約6（毫米）?！军c睛】此題考查根據(jù)實際情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，熟練掌握并靈活應(yīng)用。3．

12

4

32【解析】16除以4先求出正方形的邊長，這個邊長也是原長方形的寬，因為把一個長方形剪成3個完全相同的正方形，所以正方形邊長的3倍即為原長方形的長，再根據(jù)長方形周長公式求出周長即可。16÷4＝4（厘米）4×3＝12（厘米），原長方形的長是12厘米，寬是4厘米。（12＋4）×2＝16×2＝32（厘米），周長是32厘米?！军c睛】正方形邊長＝周長÷4，長方形周長＝（長＋寬）×2，解答此題的關(guān)鍵是搞清楚原來長方形的長與小正方形邊長的關(guān)系。4．

8

3##三【解析】因為每次彈起的高度總是它下落高度的一半，則第一次下落高度是32米，第一次彈起高度是第一次下落高度的一半，即32÷2＝16（米）。第二次下落高度為16米，則第二次彈起高度是16÷2＝8（米）。第三次下落高度為8米，第三次彈起高度為8÷2＝4（米）。32÷2÷2＝16÷2＝8（米）則第2次彈起8米。8÷2＝4（米）則第3次彈起4米?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是正確理解“每次彈起的高度總是它下落高度的一半”。每一次下落高度和上一次彈起高度相等，每一次彈起高度均是這一次下落高度的一半。5．；【解析】根據(jù)題意，把整個平行四邊形看作單位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，陰影部分占3份，空白部分占5份，由此解答。下圖中陰影部分占這個圖形的，空白部分占這個圖形的?！军c睛】本題考查分數(shù)的意義，把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份，掌握分數(shù)的意義是解題的關(guān)鍵。6．①②③【解析】平移是指在平面內(nèi)將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的運動叫做圖形的平移運動。旋轉(zhuǎn)是指在平面內(nèi)將一個圖形繞一點按某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉(zhuǎn)運動。①拉開抽屜屬于平移運動；②國旗升降屬于平移運動；③電梯上下屬于平移運動；④打開水龍頭屬于旋轉(zhuǎn)運動；所以屬于平移的有①②③?！军c睛】熟練掌握平移和旋轉(zhuǎn)的定義是解答此題的關(guān)鍵。7．

4

2

1【解析】開始下落的高度除以2等于第一次彈起的高度，第1次彈起的高度除以2等于第2次彈起的高度，第2次彈起的高度除以2等于第3次彈起的高度。第1次彈起：8÷2＝4（米）；第2次彈起：4÷2＝2（米）第3次彈起：2÷2＝1（米）【點睛】每次彈起的高度是下一次彈起前的下落高度，這是解答本題的關(guān)鍵。8．80【解析】從1樓到5樓，需要上4層樓，共需要20×4＝80級臺階。（5－1）×20＝4×20＝80（級）則他從1樓到5樓一共要走80級臺階?！军c睛】本題考查間隔問題，樓層數(shù)－1＝層數(shù)。二、選擇題9．A解析：A【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一袋味精用“克”做單位；計量一箱蘋果用“千克”作單位；計量一袋大米用“千克”作單位，據(jù)此解答。根據(jù)分析得：味精的質(zhì)量用“克”作單位比較合適；故答案為：A【點睛】根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。10．A解析：A【解析】計算各個算式與4000之間的相差，相差最小的最接近。A．802×5＝4010，4010－4000＝10；

B．889×4＝3556，4000－3556＝444；

C．761×5＝3805，4000－3805＝195；10＜195＜444；故答案為：A。【點睛】與4000之間相差最小的最接近4000。11．A解析：A【解析】根據(jù)除法中0除以任何不為0的數(shù)都得0；長方形周長公式：（長＋寬）×2；分子相同的分數(shù)比較大小，分母小的分數(shù)大；據(jù)此解答。①0不能作除數(shù)，所以0除以任何不為0的數(shù)都等于0，所以不正確，不符合題意；②如果長為10厘米，寬為6厘米，此時周長為：10＋6＝16（厘米），16×2＝32（厘米），長增加4厘米，寬減少4厘米，10＋4＝14（厘米），6－4＝2（厘米），14＋2＝16（厘米），16×2＝32（厘米），前后周長相等，所以正確，符合題意；③分子相同時，分母小的那個分數(shù)大，因為3＜4，所以＞，所以不正確，不符合題意。故答案為：A【點睛】本題主要考查同分子分數(shù)大小比較；長方形周長計算；0除以任何不為0的數(shù)都等于0，注意：0不能作除數(shù)。12．A解析：A【解析】將這張紙看作單位“1”，平均分成5份，2份用來剪窗花，3份用來折紙飛機，據(jù)此即可解答。1－＝；即平均分成的5份中的3份，即；故答案為：A【點睛】本題考查了分數(shù)的意義和分數(shù)的減法。13．B解析：B【解析】根據(jù)兩位數(shù)除以一位數(shù)豎式計算方法，豎式中1在個位上，表示1個一，由此解答。豎式中箭頭所指的數(shù)是1個一；故答案為：B【點睛】解決本題關(guān)鍵是要理解除法計算的方法，分清楚數(shù)字所表示的含義。14．A解析：A【解析】三、解答題題15．120；270；1000；036；630；0；【解析】16．2600；4050；161……43303；89……2；160……1【解析】第一題、第二題、第四題：按整數(shù)除法計算法則：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面，如果哪一位上不夠商1，要補“0”占位，每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)。第三題、第五題、第六題：按多位數(shù)乘一位數(shù)計算法則：從右邊起，依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)的每一位，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾；驗算：按整數(shù)乘法計算法則計算，最后把余數(shù)加上即可。4×650＝2600

450×9＝4050

809÷5＝161……4驗算：9×367＝3303

536÷6＝89……2

641÷4＝160……1驗算：17．（1）見詳解（2）西北【解析】根據(jù)正方形的周長的計算方法，可先算出正方形的邊長為12÷4＝3（厘米），由于每個小格的邊長是1厘米，所以正方形的邊長正好是3個小格，據(jù)此進行繪制；根據(jù)周長的定義，圖形的各個邊長的和是這個圖形的周長，據(jù)此可畫出一個周長12厘米的圖形。根據(jù)平移的概念，利用方向標(biāo)判斷出方向為上北下南左西右東，將▲先向西平移4格，再向北平移4格，平移后的圖形在原來位置的西北方向?！军c睛】本題主要考查周長的計算方法，如何計算周長和將圖形進行平移是解答此題的關(guān)鍵。18．48個【解析】根據(jù)圖意，已知籃球有24個，足球是籃球的3倍，足球比籃球多多少個？先求出足球的個數(shù)，再用足球的個數(shù)減去籃球的個數(shù)即可。24×3－24＝72－24＝48（個）【點睛】此題主要考查的是如何從圖示中獲取數(shù)學(xué)信息，根據(jù)題意，找出題目中包含的數(shù)量關(guān)系，找到先算什么，再算什么，然后再列式計算。19．840米；1120米【解析】用芳芳家到圖書館的距離乘3，求出明明家到圖書館的距離。再用芳芳家與明明家的距離。280×3＝840（米）280＋840＝1120（米）答：明明家與圖書館相距840米，芳芳家與明明家相距1120米?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是正確理解倍數(shù)關(guān)系：求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。20．見詳解【解析】方法一：當(dāng)長方形的寬靠墻時，此時籬笆的長度＝兩條長＋一條寬。方法二：當(dāng)長方形的長靠墻時，此時籬笆的長度＝兩條寬＋一條長。據(jù)此畫出圖形即可。方法一：12＋12＋6＝24＋6＝30（米）方法二：6＋6＋12＝12＋12＝24（米）答：方法一的籬笆的長度是30米，方法二的籬笆的長度是24米?！军c睛】本題考查了長方形的周長公式，學(xué)生應(yīng)熟練掌握并靈活運用。21．36厘米【解析】通過觀察可以發(fā)現(xiàn)，將圖形的兩條邊分別向上、向右平移后，圖形的周長就是邊長為9厘米的正方形的周長，再根據(jù)正方形的周長公式解答即可。根據(jù)分析，平移后的圖形如下：正方形的周長＝邊長×4：9×4＝36（厘米）答