學(xué)而優(yōu)教有方PAGEPAGE1一、機(jī)械能目錄【A夯基礎(chǔ)】 1一、能量 1二、判斷動(dòng)能和勢(shì)能 2三、動(dòng)能和勢(shì)能大小的影響因素 2四、機(jī)械能及其相互轉(zhuǎn)化 4五、探究動(dòng)能、重力勢(shì)能的影響因素實(shí)驗(yàn)（選擇題） 5六、擺球、蕩秋千問(wèn)題 7七、人造衛(wèi)星近地點(diǎn)、遠(yuǎn)地點(diǎn)問(wèn)題 7八、彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化問(wèn)題難點(diǎn)分析 8九、其他問(wèn)題難點(diǎn)分析 9十、實(shí)驗(yàn)題 10【B提能力】 12【C鏈中考】 17一、能量1．關(guān)于能量的概念，下列說(shuō)法中正確的是（）A．一個(gè)物體能夠做功，就說(shuō)這個(gè)物體具有能量B．一個(gè)物體已做過(guò)的功越多，說(shuō)明這個(gè)物體具有的能量越多C．一個(gè)物體做了功，說(shuō)明這個(gè)物體具有能量D．用線懸掛著的小球，沒有做功，所以沒有能量2．關(guān)于能量的概念，下列說(shuō)法正確的是（）A．懸在空中的打樁機(jī)重錘，沒有做功，所以不具有能量B．空中飛行的子彈能擊穿靶子，所以一定具有能量C．兩輛汽車速度相同，動(dòng)能一定相等D．一個(gè)物體具有機(jī)械能，這個(gè)物體一定既具有動(dòng)能也具有勢(shì)能3．下列關(guān)于功和能量說(shuō)法中，正確的是（）A．物體能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙驼f(shuō)物體具有能量B．具有能量的物體一定正在對(duì)外做功C．機(jī)械能中的勢(shì)能只包括重力勢(shì)能D．只要物體發(fā)生形變就一定具有彈性勢(shì)能二、判斷動(dòng)能和勢(shì)能4．下列物體具有動(dòng)能的是（）A．懸掛在天花板上的吊燈 B．靜止在山頂上的大石頭C．飛行的飛機(jī) D．拉開的彈弓5．下列物體中：①擰緊的鐘表發(fā)條；②扔在空中的橡皮；③被拉伸的彈簧；④充滿氣的氣球；具有彈性勢(shì)能的是（）A．①②③④ B．①③④ C．只有① D．只有①③6．飛行的子彈能擊穿靶子是因?yàn)樽訌椌哂心?；教室墻壁上掛著的空調(diào)具有能；拉彎的弓能將箭射出是由于拉彎的弓具有能。7．下列物體中，只具有動(dòng)能的是；只具有重力勢(shì)能的是；只具有彈性勢(shì)能的是；既具有動(dòng)能又具有勢(shì)能的是。（均選填序號(hào)）①水平地面上行駛的汽車

②被拉長(zhǎng)的橡皮筋

③空中飛翔的鴿子④水平草地上滾動(dòng)的足球

⑤從斜坡上滾下的石頭

⑥矗立在山上的巨石8．下圖是2024年春節(jié)檔電影《飛馳人生2》中的賽車撞擊的畫面。圖中車輛被撞擊后的損壞程度取決于車輛之間相對(duì)的（

）A．動(dòng)能的大小 B．重力勢(shì)能的大小C．速度的大小 D．慣性的大小三、動(dòng)能和勢(shì)能大小的影響因素9．關(guān)于動(dòng)能和勢(shì)能，下列說(shuō)法正確的是（

）A．物體沒有做功，它一定不具有能B．位置高的物體，它的勢(shì)能一定大C．質(zhì)量大、速度大的物體動(dòng)能一定大D．彈簧一定具有彈性勢(shì)能10．灑水車沿水平街道勻速行駛，將水灑向路面，在此過(guò)程中它的動(dòng)能將（選填“變大”、“變小”或“不變”），重力勢(shì)能將（選填“變大”、“變小”或“不變”），這是因?yàn)椤?1．如下圖所示的是載重卡車、電動(dòng)車與自行車。若這三種車的速度相等，則動(dòng)能最小的是（）A．載重卡車 B．電動(dòng)車 C．自行車 D．無(wú)法確定12．如圖所示，一名跳傘運(yùn)動(dòng)員跳離飛機(jī)，當(dāng)降落傘張開后，他開始減速下降，此時(shí)他的重力勢(shì)能，他的動(dòng)能。13．如圖是防止高空拋物的宣傳牌，高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”。一個(gè)30g的雞蛋從18樓被拋下就可以砸破行人的頭骨，從25樓被拋下可使人當(dāng)場(chǎng)死亡。這說(shuō)明，重力勢(shì)能的大小與有關(guān)。14．高空拋物存在巨大的安全隱患，因?yàn)橥晃矬w在高處具有較大的（）A．重力 B．動(dòng)能 C．重力勢(shì)能 D．彈性勢(shì)能15．如圖，木塊從高處自由下落將小桌腳打入沙中，要將小桌腳打入沙中更深些，應(yīng)選用質(zhì)量較大的木塊，將其從更（選填“高”或“低”）處釋放。16．如圖是軍軍玩彈弓的情景。經(jīng)驗(yàn)表明，在一定范圍內(nèi)，橡皮筋拉得越長(zhǎng)，同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn)，橡皮筋對(duì)“子彈”做的功越，橡皮筋具有的彈性勢(shì)能越，說(shuō)明橡皮筋的彈性勢(shì)能與有關(guān)。四、機(jī)械能及其相互轉(zhuǎn)化17．如圖所示是滑雪運(yùn)動(dòng)員從山頂加速下滑訓(xùn)練的情境。在下滑過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能，重力勢(shì)能（均選填“減小”、“增大”或“不變”）。18．在巴黎奧運(yùn)會(huì)女子雙人3米跳板決賽中，中國(guó)選手昌雅妮和陳藝文成功奪冠。如圖所示，兩位運(yùn)動(dòng)員離開跳板后躍起的過(guò)程中，若忽略空氣阻力，則她們的動(dòng)能，重力勢(shì)能，機(jī)械能。（均選填“增大”“減小”或“不變”）19．人騎電動(dòng)自行車勻速上坡時(shí)，人的重力勢(shì)能，機(jī)械能。（均選填“增大”“減小”或“不變”）20．小明依靠自身的重力擠壓蹦蹦桿下端的彈簧時(shí)，原有的重力勢(shì)能就以的形式儲(chǔ)存在彈簧中；當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)后，在上升過(guò)程中，轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。21．踢毽子是一種常見的健身運(yùn)動(dòng)。如圖所示為一同學(xué)踢毽子的情景，毽子在向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列關(guān)于毽子的說(shuō)法正確的是（

）A．重力勢(shì)能減小 B．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C．動(dòng)能增大 D．重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能22．如圖所示，長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭加速升空過(guò)程中，它的（）A．重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小 B．重力勢(shì)能增大，動(dòng)能增大C．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小 D．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大23．一輛汽車勻速上坡，關(guān)于它的動(dòng)能、重力勢(shì)能和機(jī)械能，下列說(shuō)法正確的是（）A．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加B．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能不變C．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加D．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少五、探究動(dòng)能、重力勢(shì)能的影響因素實(shí)驗(yàn)（選擇題）24．小楓在“探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓質(zhì)量相同的鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上的同一木塊，能將木塊撞出一段距離，如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（

）A．該實(shí)驗(yàn)中研究的動(dòng)能是指木塊的動(dòng)能B．用小車代替木塊更便于得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論C．木塊滑行時(shí)克服摩擦做的功不同，但所受摩擦力相同D．該實(shí)驗(yàn)的目的是探究物體動(dòng)能的大小與高度的關(guān)系25．如圖所示，在“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，使兩輛相同的小車分別從不同高度由靜止開始下滑，撞擊靜置于水平面上的木塊。下列說(shuō)法在確的是（）A．圖中兩輛小車的重力勢(shì)能大小相等B．兩種情況下，木塊在水平面上移動(dòng)的距離相等C．小車撞擊木塊后，便立即停止運(yùn)動(dòng)D．如果水平面光滑，木塊被撞擊后將做勻速直線運(yùn)動(dòng)26．在探究“物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，三個(gè)相同的木樁在相同的初始狀態(tài)下，分別被從高處由靜止釋放的重錘A、B、C撞擊后，陷入沙坑中的情況如圖所示，重錘的質(zhì)量關(guān)系。以下說(shuō)法正確的是（）A．本實(shí)驗(yàn)探究的是木樁的重力勢(shì)能B．重錘A的下落高度一定小于B的下落高度C．重錘A的下落高度一定小于C的下落高度D．本實(shí)驗(yàn)只用了控制變量法，沒有用到轉(zhuǎn)換法27．在探究“重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，重物的質(zhì)量關(guān)系為，木樁相同，木樁和重物位置如圖甲所示，重物靜止釋放后，木樁被打擊陷入沙中的情形如圖乙所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．若B、C將木樁打入沙中的深度相同，則B．比較A、C可知，重力勢(shì)能與重物被舉高度的關(guān)系C．木樁打入沙中的深度可以反映重物重力勢(shì)能的大小D．本實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法六、擺球、蕩秋千問(wèn)題28．如圖所示，擺球由A點(diǎn)靜止釋放，經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)O到達(dá)B點(diǎn)，A、B兩點(diǎn)等高。下列說(shuō)法中正確的是（）A．從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中，擺球的機(jī)械能先增大后減小B．在B點(diǎn)時(shí)，擺球的動(dòng)能最大C．在O點(diǎn)時(shí)，擺球的重力勢(shì)能最大D．從A點(diǎn)到O點(diǎn)，擺球的動(dòng)能增加29．如圖所示，小明和同學(xué)一起蕩秋千．下列說(shuō)法正確的是（）A．通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為零 B．下降過(guò)程中的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C．到達(dá)最高點(diǎn)的重力勢(shì)能最大 D．上升過(guò)程中的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能七、人造衛(wèi)星近地點(diǎn)、遠(yuǎn)地點(diǎn)問(wèn)題30．人造衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（

）A．勢(shì)能增大，動(dòng)能不變 B．勢(shì)能增大，動(dòng)能減小C．勢(shì)能減小，動(dòng)能增大 D．勢(shì)能增大，動(dòng)能增大31．人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道運(yùn)行，我們把衛(wèi)星運(yùn)行過(guò)程中離地球最近的點(diǎn)叫近地點(diǎn)，最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)（如圖所示），衛(wèi)星在太空飛行過(guò)程中，不受到任何的阻力，衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行過(guò)程中（）A．機(jī)械能變小，動(dòng)能不變，勢(shì)能變小B．機(jī)械能變大，動(dòng)能變大，勢(shì)能變大C．機(jī)械能不變，動(dòng)能變大，勢(shì)能變小D．機(jī)械能不變，動(dòng)能變小，勢(shì)能變大八、彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化問(wèn)題難點(diǎn)分析32．如圖，輕彈簧豎直放置，下端固定于地面，上端位于O點(diǎn)時(shí)彈簧恰好不發(fā)生形變?，F(xiàn)將一小球放在彈簧上端，再用力向下把小球壓至圖中A位置后由靜止釋放，小球?qū)⒇Q直向上運(yùn)動(dòng)并脫離彈簧，不計(jì)空氣阻力，則小球（

）A．運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)時(shí)，小球的機(jī)械能不變B．運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)時(shí)，小球增加的重力勢(shì)能等于彈簧減少的彈性勢(shì)能C．運(yùn)動(dòng)至O點(diǎn)時(shí)，小球的上升速度最大D．從O點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的重力勢(shì)能33．如圖所示，在粗糙的水平臺(tái)面上，一輕彈簧左端固定在墻壁上，右端固定在金屬滑塊上，O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)滑塊的位置。開始時(shí)用力推滑塊壓縮彈簧到A位置，釋放滑塊，B是滑塊滑到的最右端，AO＞OB，滑塊從A位置滑到B位置過(guò)程中（此題中滑塊到達(dá)某一位置是指滑塊中心到達(dá)該位置上方），以下說(shuō)法中正確的有（）A．物體在O點(diǎn)的左側(cè)和右側(cè)運(yùn)動(dòng)，彈簧對(duì)物體的彈力方向相同B．物體在O點(diǎn)位置時(shí)可能受2對(duì)平衡力的作用C．物體在B點(diǎn)位置時(shí)彈性勢(shì)能最大D．物體在AB間的某點(diǎn)速度最大九、其他問(wèn)題難點(diǎn)分析34．如圖是足球落地后又彈的示意圖。ABCD四點(diǎn)相比較，B點(diǎn)位置最高，D點(diǎn)位置最低，AC位置等高，分析可知，足球（

）A．在B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為零B．在A、C兩點(diǎn)動(dòng)能相等C．A點(diǎn)的重力勢(shì)能大于D點(diǎn)的重力勢(shì)能D．C點(diǎn)的動(dòng)能大于D點(diǎn)的動(dòng)能35．如圖所示，光滑水平桌面上的彈性小球被彈出后經(jīng)過(guò)A、B點(diǎn)，落到地面C點(diǎn)后多次被彈起，圖中虛線為小球部分運(yùn)動(dòng)軌跡，第一次被彈起后運(yùn)動(dòng)至D點(diǎn)（圖中未畫出）開始下落。若不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（

）A．D點(diǎn)可能高于B點(diǎn)B．小球在B點(diǎn)時(shí)受力平衡C．小球在A點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能大于在B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能D．若小球在D點(diǎn)時(shí)受到的力全部消失，將保持靜止36．2025年2月8日，第九屆亞冬會(huì)自由式滑雪女子U型場(chǎng)技巧賽，中國(guó)選手李方慧以95.25分的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪得首金。圖甲為滑雪U型場(chǎng)的比賽場(chǎng)地，圖乙為該場(chǎng)地的橫截面的示意圖。比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)滑下，經(jīng)U型雪道從B點(diǎn)豎直向上飛出并完成動(dòng)作，然后又從B點(diǎn)返回U型雪道。下列關(guān)于該運(yùn)動(dòng)敘述正確的是（

）A．在B點(diǎn)上方?jīng)_擊到最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最大B．從空中的最高點(diǎn)下落的過(guò)程中機(jī)械能逐漸增大C．從A點(diǎn)加速下滑的過(guò)程中動(dòng)能越來(lái)越小D．從A點(diǎn)加速下滑的過(guò)程中重力勢(shì)能越來(lái)越小37．校園籃球賽上，離手后的籃球依次從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)，圖乙為它在等高點(diǎn)B和D的能量柱狀圖，對(duì)籃球的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（）A．籃球在A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大B．籃球在D點(diǎn)的機(jī)械能大于在A點(diǎn)的機(jī)械能C．籃球在B點(diǎn)和D點(diǎn)的速度大小相等D．籃球在最高點(diǎn)C時(shí)，動(dòng)能為零十、實(shí)驗(yàn)題38．小明用圖甲的裝置做“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察來(lái)比較小車動(dòng)能的大小；(2)讓同一小車在斜面的不同高度處由靜止釋放，是為了探究動(dòng)能與的關(guān)系；(3)若要探究動(dòng)能與另外一個(gè)因素的關(guān)系，需要添加的一個(gè)器材是（選填“毛巾”、“砝碼”或“彈簧測(cè)力計(jì)”）；(4)圖乙實(shí)驗(yàn)中的器材和本實(shí)驗(yàn)中木塊的作用相同的是（選填序號(hào)）。39．在探究“重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，重物A、B、C的質(zhì)量關(guān)系為mA=mB＜mC，木樁相同。木樁和重物位置如圖甲所示。重物靜止釋放后，木樁被打擊陷入沙中的情形如圖乙所示，重物B、C將木樁打入沙中的深度相同。(1)重物自由下落打擊木樁，通過(guò)觀察木樁陷入沙中的深度判斷（填“重物”或“木樁”）的重力勢(shì)能大小，這種方法在物理學(xué)中屬于（填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”）。(2)比較兩個(gè)重物將木樁打入沙中的深度，可得出的結(jié)論是：物體的質(zhì)量一定時(shí)，下落高度越高，重力勢(shì)能越大。(3)我們（填“能”或“不能”）比較出甲圖中重物B、C的重力勢(shì)能的大小。(4)某組同學(xué)在探究時(shí)為了顯示重力勢(shì)能的大小，甲同學(xué)用橡皮泥代替沙子，乙同學(xué)用海綿代替沙子，你認(rèn)為（填“甲”或“乙”）同學(xué)的做法更合適。40．用鋼球、木塊和帶有斜槽的長(zhǎng)木板。探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)。(1)該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指（選填“鋼球”或“木塊”）的動(dòng)能；(2)如圖甲，讓鋼球從斜槽上的某一高度由開始運(yùn)動(dòng)，撞擊水平面上的木塊。鋼球撞擊木塊時(shí)具有的動(dòng)能大小可通過(guò)來(lái)反映；(3)如圖乙，將鋼球置于斜槽上更高的位置重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)表明，鋼球一定時(shí)，從斜槽越高的位置開始運(yùn)動(dòng)，撞擊木塊的速度越大，鋼球的動(dòng)能越；(4)若用圖丙的裝置，可以探究動(dòng)能大小與的關(guān)系（選填“質(zhì)量”、“速度”或“質(zhì)量、速度”）。41．如圖，實(shí)驗(yàn)小組“探究影響動(dòng)能大小的因素”，虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置。(1)實(shí)驗(yàn)所探究的是（選填“木塊”或“鋼球”）的動(dòng)能，并通過(guò)觀察比較其動(dòng)能的大小。不用木塊，在桌面上鋪一條毛巾，（選填“可以”或“不可以”）用鋼球在毛巾表面滾動(dòng)的距離來(lái)比較木塊的動(dòng)能大小；(2)比較甲、乙兩圖探究的是動(dòng)能與的關(guān)系。由甲、丙可知高速公路限速牌上標(biāo)明“120”和“100”字樣，（選填“大客車”或“小轎車”）的限速應(yīng)該是100km/h；(3)實(shí)驗(yàn)中，設(shè)碰撞前一瞬間小球的動(dòng)能為E0，木塊滑動(dòng)過(guò)程克服摩擦力所做的功為W，則E0W（>/＜/=）；(4)若小球在圖丁的光滑軌道由A點(diǎn)靜止開始滑下，沿軌道到達(dá)B點(diǎn)后離開，不計(jì)空氣阻力，離開B點(diǎn)后最符合題意的運(yùn)動(dòng)軌跡是（a/b/c/d/）。一、單選題1．小明用圖示裝置“探究重力勢(shì)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”，下列說(shuō)法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中研究的是三腳小桌的重力勢(shì)能B．應(yīng)讓同一木塊從不同高度由靜止下落C．讓質(zhì)量不同的木塊從不同高度由靜止下落D．用小桌下陷的深度反映木塊重力勢(shì)能大小2．沿水平桌面自由滾落的乒乓球的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖，C、E兩處高度相同，D為球與水平地面的接觸點(diǎn)。忽略空氣阻力，關(guān)于乒乓球的說(shuō)法不正確的是（）A．A點(diǎn)的機(jī)械能為零B．B點(diǎn)到C點(diǎn)過(guò)程中，重力勢(shì)能減小C．C點(diǎn)的重力勢(shì)能等于E點(diǎn)的重力勢(shì)能D．D點(diǎn)彈起過(guò)程中，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和重力勢(shì)能3．如圖所示，某同學(xué)在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)，一根橡皮筋一端系一個(gè)小球，另一端固定在A點(diǎn)。B點(diǎn)是橡皮筋不系小球自然下垂時(shí)下端所在的位置，C點(diǎn)是小球從A點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn)，關(guān)于小球從A點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（）A．小球在B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大B．從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過(guò)程中，小球的動(dòng)能先增大后減小C．從A點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過(guò)程中，橡皮筋對(duì)小球的拉力不斷增大D．小球在C點(diǎn)時(shí)，橡皮筋的彈性勢(shì)能最小4．如圖是安裝在列車車廂之間的摩擦緩沖器結(jié)構(gòu)圖，圖中①和②為楔塊，③和④為墊塊，楔塊與彈簧盒、墊塊間均有摩擦，彈簧原來(lái)在平衡位置。在車廂相互撞擊時(shí)與力的作用下，下列說(shuō)法正確的是（）A．彈簧1與彈簧2都被壓縮，彈簧的彈性勢(shì)能減小B．彈簧1被壓縮，彈簧2被拉長(zhǎng)，兩彈簧的彈性勢(shì)能都增大C．工作過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能的增加是通過(guò)做功實(shí)現(xiàn)的D．墊塊的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化成彈簧的彈性勢(shì)能5．秦嶺是我國(guó)南北的分界線，平均海拔在2000m左右．如圖所示是秦嶺某處的地形及其等高線圖（閉合曲線由海拔高度相等的點(diǎn)連成，數(shù)字表示該處的海拔高度）（

）A．某人在A、B、C、D點(diǎn)站立，在A點(diǎn)的重力勢(shì)能最大B．山間的溪水由A點(diǎn)流到B點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C．某人從C點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn)重力不做功D．在A、C間建盤山公路既可以省力又可以省距離二、填空題6．如圖是小朋友玩蹦蹦床的情景，小孩在空中上升的過(guò)程中動(dòng)能（選填“增加”、“減少”或“不變”）。落到蹦蹦床后下降到最低點(diǎn)時(shí)小孩的重力勢(shì)能（選填“最大”、“最小”或“為零”），蹦蹦床的能最大。7．某興趣小組將一張硬卡片對(duì)折，在開口的一邊剪兩個(gè)小豁口B和C，然后套上橡皮筋做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將A面（選填“向上”或“向下”）放置，迅速松開手，卡片就會(huì)跳起來(lái)，向下壓時(shí)橡皮筋的能增加；保持豁口間的距離不變，增大豁口深度，與原來(lái)相比跳起高度（選填“更高”、“更低”或“相同”）。8．撐竿跳是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)，其比賽過(guò)程分為持竿助跑、撐竿起跳上升、越竿下落三個(gè)階段，持竿加速助跑階段運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能（增大、減小、不變）；撐竿起跳上升階段運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能（增大、減小、不變）；整個(gè)撐竿跳過(guò)程中撐竿的彈性勢(shì)能變化情況為。9．如圖所示，在一個(gè)罐子的蓋和底各開兩個(gè)小洞，將（選填序號(hào)“A．質(zhì)量較小的小泡沫塊”或“B．質(zhì)量較大的小金屬塊”）用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過(guò)小洞用竹簽固定，做好后將它從不太陡的斜面滾下，觀察到罐子在斜面和水平面上來(lái)回滾動(dòng)，直至停下來(lái)。當(dāng)罐子在水平面上繼續(xù)滾出去時(shí)，罐子的能轉(zhuǎn)化為橡皮筋的能。10．如圖甲所示，將一根彈簧和一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的金屬球（球上有小孔）套在鐵架臺(tái)的金屬桿AB上面，（金屬桿AB光滑）現(xiàn)將小球提到B端后松手，小球的高度隨時(shí)間變化情況如圖乙所示，在0~t1過(guò)程中，小球的動(dòng)能（選填“增大”、“減小”、“先增大后減小”或“不變”），此過(guò)程中小球重力勢(shì)能的變化量（選填“大于”、“小于”或“等于”）動(dòng)能變化量。11．蹦極運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化后與下列情景相似：如圖甲所示，彈性細(xì)繩的一端固定在O點(diǎn)，另一端系著一個(gè)小球，小球從O點(diǎn)釋放后上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)。由于空氣阻力作用，最終會(huì)停在O點(diǎn)下方的某個(gè)位置。已知小球速度v與下落高度h的關(guān)系如圖乙所示，細(xì)繩拉力F與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示。請(qǐng)根據(jù)圖像解答下列問(wèn)題。(1)彈性細(xì)繩原長(zhǎng)為m，小球下落的最大高度為m；(2)小球最終停在h=m的位置；(3)已知小球在下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能等于它所受重力做的功。不計(jì)空氣阻力，則彈性細(xì)繩的最大彈性勢(shì)能為J。三、實(shí)驗(yàn)題12．為探究影響動(dòng)能大小的因素，設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)方案。(1)圖甲探究的是動(dòng)能與的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)來(lái)比較小球動(dòng)能的大??；(2)在完成甲實(shí)驗(yàn)的第二步操作時(shí)，木塊被撞后滑出木板，為使木塊不滑出木板，對(duì)甲實(shí)驗(yàn)的第二步操作應(yīng)采取的方法是___________；A．適當(dāng)降低鋼球的高度 B．換用一個(gè)較重的木塊(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，各小組對(duì)實(shí)驗(yàn)提出各種改進(jìn)方案：①小明認(rèn)為在“探究動(dòng)能與速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，可以撤走木塊并使用足夠長(zhǎng)的木板，記錄小球在相同表面上滑行直到靜止的距離，你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)方案是否合理（選填“合理”或“不合理”）；②小虎利用圖丙裝置做“探究動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察小球撞擊上端固定的相同塑料軟片，通過(guò)比較撞擊的軟片數(shù)目來(lái)比較小球的動(dòng)能大小。此裝置（選填“適合”或“不適合”）體積不同的小球做實(shí)驗(yàn)；③小剛設(shè)計(jì)了丁圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；A．若用同一小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離，可以研究小球的動(dòng)能大小與（選填“質(zhì)量”、“速度”或“質(zhì)量和速度”）的關(guān)系；B．若用A、B兩個(gè)質(zhì)量不同的小球（mA>mB）將同一彈簧壓縮相同程度后由靜止釋放，同一木塊受到撞擊后相應(yīng)移動(dòng)距離sAsB（選填“>”、“＜”或“=”）；(4)小明認(rèn)為還可以通過(guò)甲、乙兩圖探究物體重力勢(shì)能的影響因素，他的設(shè)想是（選填“可行”或“不可行”）的。13．為了“探究彈性勢(shì)能與跟哪些因素有關(guān)”，小明在水平桌面上設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究，將彈簧一端A固定，用小球（小球與彈簧不連結(jié)）將彈簧壓縮不同的長(zhǎng)度，由靜止釋放小球，分別測(cè)量出木塊在水平面上滑行的距離s0，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。（1）實(shí)驗(yàn)中，彈簧彈性勢(shì)能大小是通過(guò)來(lái)反映的，探究了彈簧彈性勢(shì)能大小跟的關(guān)系，放手后，小球在整個(gè)過(guò)程的運(yùn)動(dòng)情況是；實(shí)驗(yàn)中，小明又發(fā)現(xiàn)在水平桌面上滾動(dòng)的小球離開桌面后，會(huì)沿著曲線向前飛行并最終落到地面上，如圖乙所示，小球離開桌面在水平方向飛行的距離與哪些因素有關(guān)呢？他們提出以下三個(gè)猜想：猜想1：與小球離開桌面時(shí)的速度有關(guān)；猜想2：與小球離地的高度有關(guān)；猜想3：與小球的質(zhì)量有關(guān)。（2）為了驗(yàn)證猜想1是否正確，小組成員進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：保持小球質(zhì)量和離地高度不變，將彈簧壓縮到不同的長(zhǎng)度，小球離開彈簧后，將獲得不同的速度，發(fā)現(xiàn)小球水平飛行的距離不相同，這說(shuō)明猜想1是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的；（3）為了探究猜想2，小華取了質(zhì)量為5g的小球，改變桌子的高度，將彈簧壓縮到相同的長(zhǎng)度釋放小球，測(cè)得并記錄數(shù)據(jù)如下：離地高度H/cm54580125水平飛行距離s/cm5152025根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可得到s與H的定量關(guān)系式是；（4）為探究猜想3，保持離地高度不變，小明用不同質(zhì)量的小球?qū)椈蓧嚎s到相同的長(zhǎng)度，靜止釋放后比較小球水平飛行的距離與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為小明的方案存在的問(wèn)題是：。一、