中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第三單元測(cè)試題（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）（一）字音字形（8分，每小題2分）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.聳（sǒng）立海峽（xiá）B.賺（zhuàn）錢煎（jiān）炸C.艾（ài）葉小巷（xiàng）D.漂（piào）浮炸（zhá）彈下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.神洲民族奮發(fā)圖強(qiáng)B.團(tuán)圓保護(hù)街頭巷尾C.漂亮繁榮歡聲笑語(yǔ)D.哀傷濃淡容易簡(jiǎn)單（二）詞語(yǔ)運(yùn)用（8分，每小題2分）依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①長(zhǎng)城以其雄偉的姿態(tài)______在北方的土地上，成為中華民族的象征。②元宵節(jié)的夜晚，大街小巷張燈結(jié)彩，一派______的景象。③文物是歷史的見(jiàn)證，我們應(yīng)當(dāng)好好______。④經(jīng)過(guò)幾代人的努力，這座古城重新煥發(fā)出______的生機(jī)。A.聳立熱鬧保護(hù)繁榮B.矗立冷清愛(ài)護(hù)繁華C.屹立喧鬧維護(hù)繁盛D.佇立熱烈守護(hù)興旺下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.珍貴的文物遭到破壞，讓每一個(gè)人都感到痛心。B.轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)從懵懂少年成長(zhǎng)為中職學(xué)子。C.他雖然家境貧寒，但始終奮發(fā)向上，從不沮喪。D.集市上人頭攢動(dòng)，叫賣聲此起彼伏，十分冷清。（三）病句辨析（6分，每小題2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)閱讀《天山景物記》，使我們領(lǐng)略了天山的壯美風(fēng)光。B.梁實(shí)秋的《雅舍》描寫了簡(jiǎn)陋住所的生活，表達(dá)了豁達(dá)的心境。C.為了避免類似的錯(cuò)誤不再發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練。D.是否能夠提煉文章主旨，是衡量閱讀能力強(qiáng)弱的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.劉心武在《為你自己高興》中告訴我們要接納自我、肯定自我。B.良好的閱讀習(xí)慣有助于我們把握文章要點(diǎn)，提高閱讀效率。C.經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，使他在口語(yǔ)交際比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。D.中職語(yǔ)文學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)。（四）文學(xué)常識(shí)與名句默寫（8分）填空（4分）①《天山景物記》的作者是______，這篇散文以生動(dòng)的筆觸描繪了天山的奇麗景色。②《雅舍》的作者是______，文章通過(guò)對(duì)居所的描寫，展現(xiàn)了作者_(dá)_____的人生態(tài)度。默寫名句（4分）①黃河奔，長(zhǎng)江涌，，。（對(duì)偶句）②元宵節(jié)，看花燈，______。（比喻句）二、閱讀理解（40分）（一）課內(nèi)文言文閱讀（12分）閱讀下面文言文選段，完成9-12題。水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！解釋下列加點(diǎn)詞的意思（4分）①可愛(ài)者甚蕃（）②濯清漣而不妖（）③香遠(yuǎn)益清（）④陶后鮮有聞（）下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（2分）A.水陸草木之花B.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染C.花之隱逸者也D.牡丹之愛(ài)翻譯下列句子（4分）①中通外直，不蔓不枝。②可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）（二）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（14分）閱讀《為你自己高興》選段，完成13-16題。為你自己高興，因?yàn)槟阍?jīng)或正在創(chuàng)造著屬于你的價(jià)值，因?yàn)槟悴皇莿e人的附庸，更不是別人的累贅，因?yàn)槟阌幸活w坦蕩又充實(shí)的靈魂。為你自己高興，讓我們的心靈飽滿而自由，讓我們的生活豐富而精彩，讓我們的人生樂(lè)觀而豁達(dá)。不要為自己的平凡而嘆息，平凡有平凡的價(jià)值；不要為自己的渺小而自卑，渺小有渺小的意義。每個(gè)人都有自己的位置，每個(gè)人都能創(chuàng)造出屬于自己的精彩。選段的中心論點(diǎn)是什么？（3分）作者認(rèn)為“為自己高興”的原因有哪些？（3分）選段中畫線句子（原文無(wú)畫線，此處假設(shè)為“不要為自己的平凡而嘆息，平凡有平凡的價(jià)值”）運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“每個(gè)人都有自己的位置，每個(gè)人都能創(chuàng)造出屬于自己的精彩”的理解。（4分）（三）課外現(xiàn)代文閱讀（14分）閱讀下面文章，完成17-20題。巷韻①小巷是城市的脈絡(luò)，蜿蜒在高樓大廈之間，藏著城市最本真的味道。②清晨的小巷是靜謐的。石板路上還帶著露珠，踩上去濕漉漉的，發(fā)出輕微的聲響。老人們提著鳥(niǎo)籠在巷口散步，鳥(niǎo)兒在籠中嘰嘰喳喳地唱著，給小巷增添了幾分生機(jī)。早點(diǎn)鋪的炊煙裊裊升起，飄來(lái)陣陣香氣，喚醒了沉睡的小巷。③午后的小巷是熱鬧的。孩子們?cè)谙镒永镒分疰覒?，笑聲回蕩在青磚灰瓦之間。大媽們坐在門口的石階上擇菜聊天，家長(zhǎng)里短的話語(yǔ)溫暖而親切。偶爾有三輪車駛過(guò)，叮鈴叮鈴的鈴聲清脆悅耳，打破了小巷的寧?kù)o，卻又很快融入其中。④黃昏的小巷是溫柔的。夕陽(yáng)透過(guò)屋檐的縫隙灑下斑駁的光影，將小巷染成了溫暖的橘黃色。下班回家的人們步履匆匆，卻會(huì)在巷口的雜貨店前稍作停留，買些生活用品。燈光漸次亮起，為小巷披上了一層朦朧的面紗。⑤小巷沒(méi)有大街的繁華，卻有著獨(dú)有的韻味。它承載著一代人的記憶，見(jiàn)證著城市的變遷，是藏在時(shí)光里的溫暖風(fēng)景。文章圍繞“小巷”寫了哪些內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）請(qǐng)賞析第②段中“石板路上還帶著露珠，踩上去濕漉漉的，發(fā)出輕微的聲響”這句話。（4分）文章第⑤段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（3分）結(jié)合本文和《雅舍》中對(duì)居所的描寫，談?wù)勀銓?duì)“平凡居所中的韻味”的理解。（4分）三、表達(dá)應(yīng)用（30分）（一）口語(yǔ)交際（10分）班級(jí)將舉辦“我與自然”主題分享會(huì)，請(qǐng)你圍繞“我最喜歡的一處自然景物”進(jìn)行自我介紹式發(fā)言，要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，不少于80字。（二）寫作（20分）請(qǐng)以“校園里的那片風(fēng)景”為題，寫一篇記敘文。要求：①結(jié)合景物描寫和情感表達(dá)；②思路清晰，層次分明；③不少于400字。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）（一）字音字形（8分，每小題2分）D（解析：“漂浮”的“漂”應(yīng)讀piāo，“炸彈”的“炸”應(yīng)讀zhà）B（解析：A項(xiàng)“神洲”應(yīng)為“神州”；C項(xiàng)“漂亮”應(yīng)為“漂亮”；D項(xiàng)無(wú)錯(cuò)別字但選項(xiàng)設(shè)置為單選，B項(xiàng)完全正確）（二）詞語(yǔ)運(yùn)用（8分，每小題2分）3.A4.D（解析：“冷清”與“人頭攢動(dòng)、叫賣聲此起彼伏”矛盾）（三）病句辨析（6分，每小題2分）5.B（解析：A項(xiàng)缺主語(yǔ)，刪去“通過(guò)”或“使”；C項(xiàng)否定不當(dāng)，刪去“不”；D項(xiàng)兩面對(duì)一面，可刪去“是否”）6.C（解析：缺主語(yǔ)，刪去“使”）（四）文學(xué)常識(shí)與名句默寫（8分）7.①碧野②梁實(shí)秋豁達(dá)樂(lè)觀（每空1分，共4分）8.①長(zhǎng)城長(zhǎng)珠峰聳②大街小巷人如潮（每空1分，共4分）二、閱讀理解（40分）（一）課內(nèi)文言文閱讀（12分）9.①多②洗滌③更加④少（每空1分，共4分）10.B（解析：B項(xiàng)“之”用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性；其他三項(xiàng)“之”為結(jié)構(gòu)助詞“的”或“的”的省略，2分）11.①（蓮的莖）中間貫通，外形挺直，不生藤蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)。（2分）②可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞卻不能靠近玩弄它。（2分）12.表達(dá)了作者對(duì)蓮花高潔品格的贊美，以及不與世俗同流合污的君子情懷。（2分）（二）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（14分）13.我們應(yīng)當(dāng)為自己高興。（3分，意思對(duì)即可）14.①創(chuàng)造著屬于自己的價(jià)值；②不是別人的附庸和累贅；③有坦蕩又充實(shí)的靈魂。（每點(diǎn)1分，共3分）15.道理論證（或正反論證，2分），有力地論證了平凡也有價(jià)值，鼓勵(lì)人們接納自己的平凡，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力（2分）。16.示例：每個(gè)人的身份、崗位或許不同，但都能在自己的領(lǐng)域創(chuàng)造價(jià)值。比如中職生專注技能學(xué)習(xí)，將來(lái)能成為技術(shù)能手，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，這就是屬于自己的精彩。（結(jié)合實(shí)際2分，理解2分，共4分）（三）課外現(xiàn)代文閱讀（14分）17.寫了清晨、午后、黃昏小巷的不同景象，以及小巷承載的記憶和韻味。（3分，意思對(duì)即可）18.運(yùn)用感官描寫（1分），通過(guò)觸覺(jué)“濕漉漉”和聽(tīng)覺(jué)“輕微的聲響”（1分），生動(dòng)形象地寫出了清晨小巷的靜謐與清新（1分），表達(dá)了作者對(duì)小巷的喜愛(ài)之情（1分）。19.結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，呼應(yīng)開(kāi)頭（1分）；內(nèi)容上：點(diǎn)明小巷的獨(dú)特韻味和承載的意義，升華文章主旨（2分）。20.示例：《雅舍》中梁實(shí)秋筆下的居所簡(jiǎn)陋卻充滿樂(lè)趣，本文中的小巷平凡卻藏著溫暖。平凡居所的韻味不在于物質(zhì)的奢華，而在于其中的生活氣息、人情溫暖以及承載的記憶與情感。（結(jié)合兩篇文章2分，理解2分，共4分）三、表達(dá)應(yīng)用（30分）（一）口語(yǔ)交際（10分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容圍繞“最喜歡的自然景物”（3分），語(yǔ)言流暢（3分），情感真摯（2分），符合自我介紹語(yǔ)境（2分）。示例：大家好，我最喜歡的自然景物是家鄉(xiāng)的小河。春天時(shí)，河邊的柳樹(shù)抽出新芽，河水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)小魚(yú)在水底游弋。放學(xué)后我常和伙伴們?cè)诤舆呩烎~(yú)、打水漂，笑聲掉進(jìn)水里，漾起一圈圈漣漪。這條小河承載著我的童年歡樂(lè)，每次