2025年中學教師資格證考試《綜合素質(zhì)》單選試題及答案71.下列對素質(zhì)教育的理解，存在片面性的是（）。A.促進學生專業(yè)發(fā)展B.尊重學生個性發(fā)展C.教育面向全體學生D.引導學生協(xié)調(diào)發(fā)展答案：A。素質(zhì)教育是以全面提高全體學生的基本素質(zhì)為根本目的的教育，強調(diào)面向全體學生、促進學生全面協(xié)調(diào)發(fā)展以及尊重學生個性發(fā)展，而不只是促進學生專業(yè)發(fā)展，A選項存在片面性。2.依據(jù)育人為本的理念，教師的下列做法中，不正確的是（）。A.培養(yǎng)學生特長B.發(fā)展學生潛能C.尊重學生個性D.私拆學生信件答案：D。育人為本要求教師關愛學生，尊重學生人格，保護學生的合法權益。私拆學生信件侵犯了學生的隱私權，是不正確的做法。A、B、C選項均符合育人為本的理念。3.“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生”的理論依據(jù)是（）。A.個體需求具有層次性B.氣質(zhì)類型具有多樣性C.人類智能具有多元性D.人類發(fā)展具有共同性答案：C。美國心理學家加德納提出多元智能理論，認為人的智能是多元的，每個人都有不同的智能優(yōu)勢。“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生”體現(xiàn)了用多種標準去衡量學生，符合多元智能理論。4.董老師上游戲課時，小明總愛舉手，但答題經(jīng)常出錯，小強不愛舉手，但老師點名提問卻總能答對。老師下列做法中，最合適的是（）。A.批評小明總出錯，表揚小強愛思考B.表揚小明愛舉手，批評小強不發(fā)言C.批評小明總出錯，批評小強不發(fā)言D.激發(fā)小明勤思考，鼓勵小強多舉手答案：D。對于小明，雖然愛舉手但答題出錯，應激發(fā)他勤思考；對于小強，不愛舉手但能答對，應鼓勵他多舉手。A、B、C選項的批評做法不利于學生的發(fā)展。5.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出，對中小學教師實行（）。A.每兩年一周期的全員培訓B.每三年一周期的全員培訓C.每七年一周期的全員培訓D.每五年一周期的全員培訓答案：D。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出，完善教師培訓制度，將教師培訓經(jīng)費列入政府預算，對中小學教師實行每五年一周期的全員培訓。6.“教育活動必須符合國家和社會公共利益”，這句話體現(xiàn)的原則是（）。A.國家性原則B.公共性原則C.方向性原則D.強制性原則答案：B。教育的公共性原則要求教育活動必須符合國家和社會公共利益，這是現(xiàn)代教育的重要特征之一。7.學生小濤經(jīng)常曠課，不遵守學校的管理制度，學校對小濤進行教育的恰當方式是（）。A.將他交給家長批評教育B.了解情況后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批評教育無效果開除他答案：B。學校有對學生進行教育和管理的責任，對于小濤曠課、不遵守管理制度的情況，應了解情況后耐心教育他。A選項將責任推給家長不合適；C選項等待他自我醒悟可能會延誤教育時機；D選項開除學生違反了學校不得隨意開除學生的規(guī)定。8.李老師就校務公開問題向學校提建議，李老師的做法是（）。A.行使教師權利B.履行教師義務C.影響學校的秩序D.給學校出難題答案：A。教師享有“對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理”的權利。李老師就校務公開問題向學校提建議是行使教師權利的表現(xiàn)。9.課間，小莉正在同學面前大聲朗讀小娟的日記，被走進教室的小娟發(fā)現(xiàn)，小娟找到班主任訴說此事，班主任最恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.制止小莉這種行為B.批評小娟總是告狀C.勸說小莉不要聲張D.勸說小娟寬容小莉答案：A。小莉大聲朗讀小娟日記的行為侵犯了小娟的隱私權，班主任應制止小莉這種行為，保護小娟的合法權益。B選項批評小娟告狀不合理；C選項勸說小莉不要聲張沒有從根本上解決問題；D選項勸說小娟寬容小莉不能制止小莉的侵權行為。10.教師對解除收容教養(yǎng)、勞動教養(yǎng)后回校復學的未成年學生，應當（）。A.限制其與其他同學接觸B.限制其使用學校的設施C.按其以往表現(xiàn)評價品行D.允許參加學校各項活動答案：D。根據(jù)相關法律規(guī)定，教師對解除收容教養(yǎng)、勞動教養(yǎng)后回校復學的未成年學生，應當允許其參加學校各項活動，不得歧視。A、B選項的限制做法和C選項按以往表現(xiàn)評價品行都是不恰當?shù)摹?1.班主任張老師按照學生的期中考試成績調(diào)整座位，將考試成績后5名的學生安排在教室的最后一排。張老師的做法（）。A.是激發(fā)學生的重要手段B.侵犯了學生的人格尊嚴C.是管理班級的有效手段D.侵犯了學生的受教育權答案：B。張老師按成績排座位，將成績后5名的學生安排在最后一排，這種做法傷害了學生的自尊心，侵犯了學生的人格尊嚴。A、C選項的說法錯誤；這種做法并沒有侵犯學生的受教育權，D選項不符合。12.某縣中學教師李某對學校給予他的處分不服，李某可以提出申訴的機構是（）。A.學校教工代表大會B.當?shù)乜h級人民政府C.當?shù)乜h教育行政主管部門D.所在省教育行政主管部門答案：C。教師對學?；蛘咂渌逃龣C構侵犯其合法權益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴。所以李某可以向當?shù)乜h教育行政主管部門提出申訴。13.從根本上說，教師的教育威信來自于（）。A.教師高尚的教育人格B.社會尊師重教的傳統(tǒng)C.教師的社會地位優(yōu)勢D.學生對教師的畏懼心理答案：A。教師的教育威信是指教師在學生心目中的威望和信譽，它從根本上來自于教師高尚的教育人格，包括教師的道德品質(zhì)、知識水平、教育教學能力等。B、C選項不是根本原因；D選項學生對教師的畏懼心理不能形成真正的教育威信。14.有位學生將幾片紙屑隨意扔在走廊上，王老師路過時順手撿起并丟進垃圾桶，該學生滿臉羞愧。王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是（）。A.廉潔奉公B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.熱愛學生答案：B。為人師表要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。王老師順手撿起紙屑丟進垃圾桶，為學生樹立了榜樣，體現(xiàn)了為人師表的職業(yè)道德。15.下圖漫畫諷刺了某些教師的行為。這種行為所違背的師德規(guī)范是（）。（漫畫描述：老師手里拿著學生家長送的禮品，滿臉笑容）A.依法執(zhí)教B.廉潔從教C.愛崗敬業(yè)D.熱愛學生答案：B。廉潔從教要求教師堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利。漫畫中老師收受學生家長禮品的行為違背了廉潔從教的師德規(guī)范。16.教師進行人格修養(yǎng)最好的策略是（）。A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“無法即法”答案：C。“取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下”，教師進行人格修養(yǎng)最好的策略是“取法乎上”，以高標準要求自己，才能不斷提升自己的人格境界。17.創(chuàng)立元素周期表的科學家是（）。A.門捷列夫B.波義耳C.居里夫人D.玻爾答案：A。俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了化學元素的周期性，并依照原子量制作出世界上第一張元素周期表。波義耳是英國化學家，提出了波義耳定律；居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳元素；玻爾提出了玻爾模型。18.下列選項中，由美國發(fā)明家亞歷山大·格雷厄姆·貝爾發(fā)明的是（）。A.天文望遠鏡B.互聯(lián)網(wǎng)C.電子計算機D.電話答案：D。1876年，亞歷山大·格雷厄姆·貝爾發(fā)明了電話。天文望遠鏡有不同的發(fā)明者，最早的折射式天文望遠鏡是由荷蘭的漢斯·利伯希發(fā)明；互聯(lián)網(wǎng)起源于美國國防部高級研究計劃局的ARPANET；第一臺電子計算機是ENIAC，由美國賓夕法尼亞大學的莫克利和埃克特研制。19.下列對平面幾何中有關三角形性質(zhì)的表述，不正確的是（）。A.等邊三角形的三個角相等B.三角形兩邊之和大于第三邊C.直角三角形的兩個銳角都是45度D.三角形內(nèi)角和為180度答案：C。直角三角形的兩個銳角之和為90度，但不一定都是45度，只有等腰直角三角形的兩個銳角才是45度。A、B、D選項的表述都是正確的。20.下列選項中，一舉推翻清王朝統(tǒng)治的歷史事件是（）。A.金田起義B.戊戌變法C.辛亥革命D.五四運動答案：C。辛亥革命是指發(fā)生于中國農(nóng)歷辛亥年，即公元1911年至1912年初，旨在推翻清朝專制帝制、建立共和政體的全國性革命，一舉推翻了清王朝的統(tǒng)治。金田起義是太平天國運動的開端；戊戌變法是一場資產(chǎn)階級改良運動；五四運動是一場以青年學生為主的愛國運動。21.達爾文在《物種起源》中闡述的主要內(nèi)容是（）。A.基因理論B.條件反射C.進化論D.細胞學說答案：C。達爾文在《物種起源》中系統(tǒng)地闡述了生物進化理論基礎的生物進化論學說，以自然選擇為中心，第一次對整個生物界的發(fā)生、發(fā)展，作出了唯物的、規(guī)律性的解釋?；蚶碚撌乾F(xiàn)代遺傳學的核心；條件反射是巴甫洛夫提出的；細胞學說由施萊登和施旺提出。22.在我國文學史上，被稱為“詩仙”“詩圣”“詩鬼”的唐代詩人是（）。A.杜甫、李白、賈島B.李白、杜甫、李賀C.李白、杜甫、白居易D.杜甫、李白、李商隱答案：B。李白被稱為“詩仙”，其詩歌風格豪放飄逸、意境奇妙；杜甫被稱為“詩圣”，他的詩反映社會現(xiàn)實，風格沉郁頓挫；李賀被稱為“詩鬼”，其詩作多以神話傳說、鬼怪靈異為題材。賈島以苦吟著稱；白居易有“詩魔”和“詩王”之稱；李商隱與杜牧合稱“小李杜”。23.下列選項中，由冼星海作曲的歌曲是（）。A.《黃河大合唱》B.《義勇軍進行曲》C.《天路》D.《我的祖國》答案：A。冼星海的代表作是《黃河大合唱》，這是一部具有強大藝術感染力和民族精神內(nèi)涵的大型合唱聲樂套曲。《義勇軍進行曲》由聶耳作曲；《天路》由印青作曲；《我的祖國》由劉熾作曲。24.下列選項中，以“孔雀舞”著稱的少數(shù)民族是（）。A.土家族B.傣族C.藏族D.蒙古族答案：B?？兹肝枋谴鲎宓膫鹘y(tǒng)舞蹈，舞者通過模仿孔雀的姿態(tài)、動作，展現(xiàn)出優(yōu)美的舞蹈造型和獨特的民族風情。土家族有擺手舞等；藏族有鍋莊舞等；蒙古族有安代舞等。25.下列畫家中，以畫馬著稱的是（）。A.齊白石B.吳冠中C.徐悲鴻D.黃賓虹答案：C。徐悲鴻擅長畫馬，他筆下的馬雄健有力、姿態(tài)各異，充滿了生機和活力。齊白石以畫蝦著稱；吳冠中是當代著名畫家，擅長油畫和國畫；黃賓虹是山水畫大家。26.下列選項中，屬于專用的圖形圖像加工處理軟件的是（）。A.CoolEditB.PhotoshopC.PowerPointD.MindManager答案：B。Photoshop是一款專業(yè)的圖形圖像加工處理軟件，廣泛應用于圖像編輯、合成、設計等領域。CoolEdit是音頻編輯軟件；PowerPoint是演示文稿軟件；MindManager是思維導圖軟件。27.使用PowerPoint制作演示文稿時，如果要插入圖片，下列不能完成該項操作的是（）。A.在PowerPoint菜單欄中選擇“插入”→“圖片”→“來自文件”→選擇路徑和文件，點擊“插入”B.復制圖片，在PowerPoint編輯頁面單擊鼠標右鍵，選擇“粘貼”C.復制圖片，在PowerPoint菜單欄中選擇“編輯”→“粘貼”D.在PowerPoint菜單欄中選擇“插入”→“圖片”→“自選圖形”，選擇圖片文件答案：D。在PowerPoint中，“插入”→“圖片”→“自選圖形”是用于插入自選圖形，而不是選擇圖片文件插入圖片。A、B、C選項的操作都可以完成插入圖片的任務。28.“我要是談了我朋友的隱私，他準會大發(fā)脾氣；我朋友沒有大發(fā)脾氣”，由此可以推出的結論是（）。A.我談了我朋友的隱私B.我朋友是個溫和的人C.我沒有談我朋友的隱私D.我朋友為人倒是挺不錯答案：C。這是一個關于邏輯推理的問題，根據(jù)“如果談了朋友的隱私，朋友就會大發(fā)脾氣”，現(xiàn)在“朋友沒有大發(fā)脾氣”，這是對“談隱私→發(fā)脾氣”的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以推出“我沒有談我朋友的隱私”。29.“數(shù)學家希爾伯特、華羅庚都是教育家”由此可以推出的結論是（）。A.數(shù)學家都是教育家B.有的數(shù)學家是教育家C.教育家都是數(shù)學家D.教育家都不是數(shù)學家答案：B。希爾伯特和華羅庚是數(shù)學家且是教育家，這只能說明存在一部分數(shù)學家是教育家，即“有的數(shù)學家是教育家”。A選項“數(shù)學家都是教育家”過于絕對