第第頁(yè)共4頁(yè)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題積累與運(yùn)用（45分）青春如同míngmèi（）的朝陽(yáng)，在積聚力量。在共青團(tuán)成立100周年之際，舉國(guó)上下一片fèiténg（）。100年前來(lái)自wǔhúsìhǎi（）的有志青年，懷揣著“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的xìnniàn（）推動(dòng)中華民族勇毅前行，他們面對(duì)yánjùn（）的局勢(shì)把青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)。2.查字典（3分）“熱淚盈眶”中“盈”字用部首查字法先查_(kāi)____部，它先寫(xiě)______。它在字典中的解釋有：①充滿；②多，多余。在“熱淚盈眶”一詞中應(yīng)選第_____種解釋。（二）選擇題（10分）焉知非福嘆為觀止。5下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)（）A.“不要放走他！”窗外傳來(lái)粗暴的吼聲。B.我國(guó)火星探測(cè)任務(wù)命名為“天問(wèn)一號(hào)”。C.恐怕第三件事才是買(mǎi)玩意兒——風(fēng)箏，空竹，口琴等。D.通往理想境界的橋梁是什么?是勤奮。6.（傳統(tǒng)文化）在抗擊新冠疫情的斗爭(zhēng)中，舉國(guó)上下眾志成城，“抗疫”取得了矚目的成效，我們經(jīng)受了磨煉，收獲了成長(zhǎng)，體會(huì)到了()的道理。A.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海B.志不求易者成，事不避難者進(jìn)C.茍富貴，莫相忘D.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青7.根據(jù)你所學(xué)王的課內(nèi)外閱讀情況判斷，以下哪項(xiàng)內(nèi)容是不正確的（）A.我們讀過(guò)的《草原》、《貓》、《北京的春節(jié)》都是杰出的“人民藝術(shù)家”老舍先生創(chuàng)作的。B.《閃閃的紅星》這本書(shū)講述的是新中國(guó)成立之后的故事。C.《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)的丹尼爾·笛福，他喜歡航海和探險(xiǎn)，文中魯濱遜憑借自己勇往直前和辛勤的勞動(dòng)成就了一段傳奇。D.《愛(ài)麗絲漫游奇境》講述的是主人公愛(ài)麗絲掉進(jìn)兔子洞后的一段如夢(mèng)如幻的旅程。這本書(shū)表面上荒誕不經(jīng)，但在奇異的情節(jié)后，隱藏著嚴(yán)密的邏輯。（三）寫(xiě)句子。（6分）8.媽媽對(duì)我說(shuō)：“你讀完《騎鵝旅行記》有什么想法？你能和我分享嗎？”改為轉(zhuǎn)述句。____________________________________________________9.“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花”這兩句詩(shī)中作者借用“樹(shù)、鴉、冷露”等景物烘托了人物凄涼的情感，請(qǐng)你借用身邊的景物來(lái)表達(dá)自己的心情。________________________________________________________________________________________________________________________________10.下列句子有兩處，請(qǐng)用修改符號(hào)修改。能否培育出“雜交水稻”，是成功解決溫飽問(wèn)題的關(guān)鍵。為此，袁隆平在研究雜交水稻的過(guò)程中，他屢次的經(jīng)歷失敗，最終培育出享譽(yù)全球的“燦型雜交水稻”。（四）學(xué)以致用（14分）11.一年一季在于春，在詩(shī)人眼中春天是美好的。韓愈在《早呈水部張十八員外》中“_____________________________”細(xì)致刻畫(huà)了初春的小雨和草色朦朧之美。12.《兩小兒辯日》中，兩小兒對(duì)太陽(yáng)剛升起離人遠(yuǎn)近的問(wèn)題進(jìn)行爭(zhēng)論，一兒認(rèn)為：“__________________,”一兒認(rèn)為：“____________________”。（用原文回答）13.張桂梅，以一己之力改變了山中即將輟學(xué)女孩的命運(yùn)，讓她們擁有了別樣的人生，她春風(fēng)化雨般溫暖孩子們的心靈，這讓我想起了杜甫的詩(shī)句“________________，_________________?！?4.一句“____________,_______________”流傳了數(shù)千載，時(shí)刻提醒著我們善待父母，贍養(yǎng)雙親。15.中華民族是具有偉大創(chuàng)新的民族，以偉大創(chuàng)造能力著稱于世?！抖Y記》中“_________,__________,__________”，這句話就是對(duì)中華民族創(chuàng)新的寫(xiě)照。16.2022年北京冬奧會(huì)取得成功，離不開(kāi)體育工作者的默默付出，健兒們以《竹石》中“__________________，__________________”所說(shuō)的韌勁認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)勇往直前；在訓(xùn)練過(guò)程中雖然一切順利，但他們經(jīng)常考慮如果遇到困難怎么辦，正如《增廣賢文》中提到“__________________，______________________”。(五)綜合實(shí)踐（4分）主持人：隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，“網(wǎng)絡(luò)直播”成為熱點(diǎn)詞匯并衍生出一系列新行業(yè)和新職業(yè)，使社會(huì)業(yè)態(tài)多元化發(fā)展。那么“網(wǎng)絡(luò)直播”的發(fā)展是利大，還是弊大呢？正方：我方認(rèn)為，“網(wǎng)絡(luò)直播”在一定程度上推動(dòng)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，比如直播帶貨達(dá)人李佳琪在疫情較嚴(yán)重的地區(qū)直播帶貨助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又如直播達(dá)人“北大滿哥”讓我們隔著屏幕就能了解很多學(xué)王語(yǔ)文的技巧。所以我方觀點(diǎn)認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)直播”利大于弊。反方：_____________________________________________________________________________________________________________________閱讀理解（25分）（一）閱讀下面文言文，完成20-23題（8分）自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立?！咀⑨尅竣馘鱵ù:賣(mài)。18.下列“之”的用法，與例句相同的一項(xiàng)是（）(2分）例句：以子之矛，陷子之盾A.伯牙鼓琴，鐘子期聽(tīng)之B.雖與之俱學(xué)，弗若之矣C.夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛D.繳而射之19.解釋下列加點(diǎn)字的意思。（2分）(1)或曰或：_____________(2)其人弗能應(yīng)也弗:__________20.一人說(shuō)：“我發(fā)明了一種溶液，可以溶解一切物品”。另一人又說(shuō)：“我有一種器皿可以盛放一切物品”。你認(rèn)為他們的觀點(diǎn)成立嗎？（用原文回答）（2分）______________________________________________________21.學(xué)王這則寓言后，你得到什么啟示？（3分）__________________________________________________________________閱讀下面材料，完成24-27題（4分）門(mén)診就診流程圖22.劉小鑫急性腹痛，去治療，他要掛號(hào)需要到_______。（填空）23.醫(yī)生檢查后，建議劉小鑫做個(gè)腹部B超，醫(yī)生開(kāi)了檢查單后，劉小鑫下一步需要做什么?()A.去做B超B.去掛號(hào)收費(fèi)處交檢查費(fèi)C.取藥24.劉小鑫該去哪里做B超()A.門(mén)診一樓B.病房大樓C.醫(yī)技樓二樓25.劉小鑫做完B超后，需要去哪里？（）A.回家B.取藥C.返回醫(yī)師診斷室診斷（三）現(xiàn)代文閱讀（13分）王叔叔與林冬梅的一面我見(jiàn)到王叔叔是1994年9月21日。那天上午，班主任林丹老師告訴我，王叔叔與我結(jié)成幫扶對(duì)子后，非常關(guān)心牽掛我，他當(dāng)天在平潭調(diào)研后會(huì)抽空到家里看望我和家人。終于有機(jī)會(huì)見(jiàn)到幫助我們家的好心人，爸爸、媽媽和哥哥都高興極了，我就更興奮了。我們?nèi)铱倓?dòng)員，把家里里外外都打掃得干干凈凈，等待恩人的到來(lái)。晚上很晚了，天下著雨，王叔叔還沒(méi)有來(lái)，我們?nèi)叶己苤薄Ｎ矣悬c(diǎn)兒失望，心想：王叔叔可能是因?yàn)楣珓?wù)或天氣原因而無(wú)法來(lái)我家了吧？結(jié)果，守約重情的王叔叔不顧的勞累，還是來(lái)看望他關(guān)心資助的小女孩了。原來(lái)，王叔叔是冒雨先到敖東鄉(xiāng)青觀頂村看望了他資助的另外一名小學(xué)生后，再來(lái)看望我的。他到我家時(shí)，已是晚上十點(diǎn)多了。見(jiàn)到王叔叔，一向膽小害羞的我居然不緊張也不害怕，溫和可親、笑容可掬的他看上去就似我的親叔叔，很熟悉，也很親切。王叔叔神采奕奕，一點(diǎn)兒也看不出已經(jīng)工作十幾個(gè)小時(shí)的勞累和疲倦。我們家很小很破，能坐的地方只有炕上。王叔叔就跟我們坐在炕沿上聊家常，很溫馨。他問(wèn)我父母家里的狀況，詢問(wèn)我的學(xué)業(yè)，檢查我的作業(yè)，問(wèn)我有什么理想，想讀到什么學(xué)歷……王叔叔十分和藹地對(duì)我說(shuō)：“冬梅呀，你好好地努力學(xué)王，不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)交不起，我就是來(lái)幫助你的。（A）相信你一定能學(xué)好知識(shí)，不負(fù)期望，爭(zhēng)氣出息，努力成為對(duì)社會(huì)有用的人才和跨世紀(jì)的一代新人。我想，你每學(xué)期要向我匯報(bào)次學(xué)王情況?！薄昂?！”我用力地點(diǎn)著頭，大聲向王叔叔保證：“我一定好好學(xué)王，天天向上！”王叔叔還告訴我，他小時(shí)候也是從艱苦和困難中走過(guò)來(lái)的。他鼓勵(lì)我和家人要克服困難，不要被眼前的困難嚇倒，要放眼未來(lái)。他還對(duì)我們說(shuō)：“有黨在，日子總會(huì)好的?！蔽覀?nèi)叶挤浅８兄x王叔叔，媽媽地流下了眼淚。王叔叔深情地說(shuō)：“我是響應(yīng)黨的號(hào)召來(lái)參加‘希望工程’結(jié)對(duì)救助工作的。（B）參加‘希望工程’幫助瀕臨失學(xué)的孩子重返校園，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)工作人員、社會(huì)各界人士都要大力支持、積極參與‘希望工程’，努力改善貧困地區(qū)的辦學(xué)條件，救助貧困失學(xué)孩子重新入學(xué)?！蓖跏迨暹€給我送來(lái)了書(shū)包、字典、筆盒、彩色蠟筆、鉛筆等文具，送來(lái)了資助金和月餅。那是我人生中吃到美味月餅，媽媽至今還保留著月餅盒。那晚，王叔叔和我們聊到十一點(diǎn)多，歡聲笑語(yǔ)充盈著我們簡(jiǎn)陋的小屋。王叔叔給我們?nèi)宜蛠?lái)了溫暖、希望和信心！26.聯(lián)系上下文，體會(huì)下列詞語(yǔ)的意思（2分）笑容可掬：_________________________________神采奕奕：_________________________________27.文章主要講述了“我”與王叔叔的哪幾件事？（3分）冒雨赴約冒雨赴約28.賞析文中劃?rùn)M線的句子，體會(huì)人物形象。(從A、B兩處句子中任選一處)（2分）________________________________________________________________________________________________________29.文章中“歡聲笑語(yǔ)”和“簡(jiǎn)陋”相互矛盾嗎？為什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________30.根據(jù)生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)，你對(duì)“有黨在，日子總會(huì)好的”一句話的理解。（4分）寫(xiě)作表達(dá)（35分，含5分卷面分）31.從下面兩個(gè)題目中選擇其一，自擬題目，寫(xiě)一篇500字左右的文章，文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名?！绢}目一】神舟十三號(hào)“太空出差三人組”歷時(shí)六個(gè)月順利返回地球。他們從太空出倉(cāng)、天空課堂開(kāi)講到開(kāi)展一系列的科技實(shí)驗(yàn)，一步步揭開(kāi)了太空神秘的面紗。科技發(fā)展如此快，請(qǐng)你大膽想象，人類未來(lái)的生活會(huì)發(fā)生怎樣的變化？請(qǐng)自擬題目，將頭腦中天馬行空的想象記錄下來(lái)。不少于500字。展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇作文，要寫(xiě)具體【題目二】“那天，我真____________”將題目補(bǔ)充完整后再作文。（如：快樂(lè)、幸福、氣憤、難過(guò)）做到內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，注意運(yùn)用描寫(xiě)方法，有真情實(shí)感。參考答案＋評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累運(yùn)用（共45分）（一）填空（10分）1.答案：明媚沸騰五湖四海信念嚴(yán)峻每空1分，共6分，錯(cuò)一字，該空不得分。2.答案：皿橫折折折鉤（或?qū)懝P畫(huà)）①每空1分，共3分。選擇題（12分）3-8題，每題2分，共12分。3.B。4.C。5.C。6.B。7.B。（三）寫(xiě)句子。（4分）8.答案：媽媽對(duì)我說(shuō)，我讀完《騎鵝旅行記》后有什么想法，讓我和她分享。9答案：略。10.把“能否”去掉；把“屢次”和“經(jīng)歷”調(diào)換順序。此題2分，要用修改符號(hào)，否則無(wú)分。（四）學(xué)以致用（14分）11.答案：天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)12.答案：日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也、日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也；13.答案：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲14.答案：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待15.答案：茍日新，又日新，日新16.答案：咬定青山不放松，立根原在破巖中；常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：11-15題2分，16題4分，錯(cuò)、丟、增一字該小題不得分。（五）綜合實(shí)踐（4分）17.答案：略。解析：言之有理即可閱讀理解（25分）（一）文言文閱讀（8分）18.答案C。此題2分。19.答案：“或”解釋為“有的人”；“弗”解釋為“不”，每小題1分，共2分，解釋錯(cuò)誤不得分；20.答案：需用原文中的話回答“夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立”，此題2分，答錯(cuò)不得分；21.答案：說(shuō)話、做事都要認(rèn)真考慮周到，不要自行相互抵觸，產(chǎn)生矛盾。此題2分，意思對(duì)即可得分。（二）材料分析（4分）22.答案：門(mén)診一樓大廳；此題1分23.答案B。此題1分。24.答案C。此題1分。25.答案C。此題1分。（三）現(xiàn)代文閱讀（13分）26.答案：笑容可掬：形容笑容滿面；神采奕奕：形容人容光煥發(fā)。意思對(duì)即可，每題1分，共2分。27.答案：坐聊家常、殷切囑咐、送我禮物。概括出大意即可得分，每空0.5分，共1.5分。28.答案：A運(yùn)用神態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)方法，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了王叔叔和藹可親、平易近人的人物形象B運(yùn)用神態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)方法，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了王叔叔對(duì)國(guó)、對(duì)人民真摯的情感。A、B兩處選擇一處進(jìn)行賞析，運(yùn)用語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)方法得當(dāng)，得1