1．根據(jù)拼音寫出正確的詞語。chóuxiè

xiázhǎi

yōurán

fángài

bàokǎodīngzhǔ

jǐbèi

fánsuǒ

shùshuō

cítuì2．下面選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．沒想到李老師剛走出教室，李明和許剛就放肆地大聲喊叫起來。B．這篇文章立意明確，論述周到、深刻，真可謂天衣無縫。C．奶奶一生勤勞，不愿意養(yǎng)尊處優(yōu)，現(xiàn)在每天還收拾收拾自己的小菜園。D．小強(qiáng)因?yàn)檫@次考試成績不理想，坐在位子上一聲不坑，一幅悠然自得的樣子。3．請用“想”字組成不同的詞語，分別填入下面的句子中。（1）看著奶奶的戰(zhàn)片，我不由地()起一幕幕往事。（2）我喜歡獨(dú)自一人坐在美麗的湖畔，看著平靜的湖面()。（3）班隊(duì)活動(dòng)中，同學(xué)們盡情地()著美好的未來。（4）這次習(xí)作，同學(xué)們既要寫下自己的見聞，也要寫出自己的()（5）我們可以()一下，假如地球上的水都被污染了，后果會(huì)怎樣？4．依次填入下列語段中的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

），你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香、黃菊的清爽；，你盡可品評自娛，把玩深嘗。①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園

②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫

④文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲A．①③④② B．③④①② C．④③②① D．②①③④5．下列句子使用的修辭手法與例句不同的一項(xiàng)是（

）例：這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。A．雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……B．真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆……C．一到夜晚，整個(gè)城市就成了燈的海洋。D．對比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。6．對下列句子所運(yùn)用的修辭手法表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．有名的店鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（排比）B．鎮(zhèn)上的人摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻……淚水灑了一地。（夸張）C．如同清風(fēng)朗月不用一文錢一樣，老陽兒也不用花一分錢就能得到。（比喻）D．在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（設(shè)問）7．以下句子沒有語病的是（

）A．我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。B．她跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去秋游的好消息。C．媽媽買了水果、桃子、蘋果、香蕉，還有巧克力。D．《草原》的作者是老舍寫的。8．口語交際。“建美麗家園，創(chuàng)文明城市”需要你我共同維護(hù)。在我們周圍，會(huì)出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象：清晨，勤勞的環(huán)衛(wèi)阿姨正在清掃馬路，一位小學(xué)生把用過的練習(xí)本撕碎，邊走邊將紙屑隨手扔在地上。當(dāng)環(huán)衛(wèi)阿姨前去制止時(shí)，這位小學(xué)生卻說：“你就是干這活兒的，掃了不就行了?！甭犅劥搜?，你想對這個(gè)小學(xué)生說些什么？___________________9．照樣子，把畫面寫具體。10．根據(jù)積累填一填。（1）莫等閑，_________________，___________。岳飛（2）青箬笠，綠蓑衣，_____________________________?！稘O歌子》（3）____________________________，江楓漁火對愁眠?！稐鳂蛞共础罚?）我勸天公重抖擻，____________________________?！都汉ルs詩》（5）一粥一飯，________________；半絲半縷，__________________。朱用純（6）敏而好學(xué)，________________。《古人談讀書》（7）盛年不重來，________________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，_________________。陶淵明（8）問渠那得清如許？________________________。

《觀書有感》閱讀短文，完成練習(xí)。鶯【文段1】雀形目鹟科的1亞科。本亞科鳥類體形短小或中等；嘴形尖細(xì)，有時(shí)微具缺刻；體羽大都為純色，僅少數(shù)非洲種彩色較多。共6l屬345種，中國有19屬83種。是舊大陸①著名的鳴禽，僅少數(shù)種類（如戴菊鶯、北極鶯）越過白令海峽，到達(dá)阿拉斯加，但冬季仍返回菲律賓和馬魯古群島越冬。①舊大陸：指在哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸之前，歐洲認(rèn)識的世界，包括歐洲、亞洲和非洲（全體被稱為非洲—?dú)W亞或世界島）。與此相區(qū)別，新大陸主要指美洲大陸?！吨袊蟀倏迫珪ど飳W(xué)》【文段2】在森林的主人當(dāng)中，鶯科小鳥最多，也最惹人喜愛：它們活躍、靈巧、輕盈、好動(dòng)，所有的動(dòng)作看上去都富有感情，叫聲中透出喜悅?！B雀布滿大地各個(gè)角落，到處能聽見它們歡暢的歌聲，看到它們飛來飛去的歡快身影?！L的羽毛暗淡而缺少光彩；除兩三種身上稍有斑點(diǎn)略能點(diǎn)綴，其余的渾身都是暗淡的灰白色或褐色……它們居住在花園里，樹叢中，或是種植蠶豆青五等的菜田里，一般在蔬菜架子上棲息；它們在這里玩耍、搭窩，不停地出入，直到收獲季節(jié)。11、文段1運(yùn)用了_____________、_____________的說明方法。12、文段1中寫道“體羽大都為純色”，聯(lián)系以上文段，我知道鶯的體羽顏色大都是__________________________。13、閱讀以上語段，判斷下面說法是否正確。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”①鶯都會(huì)越過白令海峽、到達(dá)阿拉斯加，但冬季仍返回菲律賓和馬魯古群島越冬。()②鶯是世界島著名的鳴禽、它們的叫聲歡暢，透出喜悅。()14、這兩段介紹鶯的說明文語段語言風(fēng)格各有什么特點(diǎn)？你喜歡哪一種呢？請聯(lián)系語段中的有關(guān)詞句說明理由。文段1語言風(fēng)格特點(diǎn)：______________________

文段2語言風(fēng)格特點(diǎn)：______________________喜歡的理由：________________________________________________________閱讀短文，完成練習(xí)。老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定讓他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開，誰花的時(shí)間短，誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！眴柖降芡瑯拥膯栴}，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。”老鎖匠微微一笑說：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)“信”字，尤其是我們這一行，要有職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財(cái)視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖?！闭f完，他鄭重宣布（大徒弟

二徒弟）為他的正式接班人。19、給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。20、在文中括號里的正確答案上畫“√”，師傅這樣做的理由是（請用文中的語句回答）。21、開好鎖后，老鎖匠問兩個(gè)徒弟時(shí)，他們的神情分別是大徒弟______，可見他______；二徒弟______，可見他______。22、老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖。”這“不能打開的鎖”指的是______。23、閱讀本篇短文，我的體會(huì)是______。24、習(xí)作在平時(shí)的生活中，相信同學(xué)們都會(huì)經(jīng)歷一些幫助別人或者別人幫助自己的事情，請選擇其中的一件事寫下來，題目自擬。要求：（寫清楚事情的過程；（要有真情實(shí)感；（有段落的劃分；（注意書寫工整，卷面整潔；（字?jǐn)?shù)不少于300字?！緟⒖即鸢浮?．酬謝狹窄悠然妨礙爆烤叮囑脊背繁瑣述說辭退【詳解】本題考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“酬、謝、狹、窄、悠、礙、爆、烤、囑脊、繁、瑣、辭、退”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．D【解析】D本題考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析。需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。A、B、C選項(xiàng)正確；D．有誤，悠然自得：悠然：閑適的樣子；自得：內(nèi)心得意舒適。形容悠閑而舒適。小強(qiáng)考試成績不理想，“悠然自得”不符合語境，改成“愁眉苦臉”。3．

回想

浮想聯(lián)翩

幻想

暢想或感想

想象略4．B【解析】B本題考查了句子的補(bǔ)充。補(bǔ)充句子詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達(dá)一個(gè)完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達(dá)完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。結(jié)合句子“你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流激湍”可以想到這是欣賞畫面的景色，可填入“文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫”；結(jié)合“閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺”，這是寫聽到的，故填入“文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲”；結(jié)合“翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽”，這是寫聞到的花香，故填入“文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園”；結(jié)合“品評自娛，把玩深嘗”，寫品嘗的內(nèi)容，故可填入“文學(xué)是一杯回味無窮的香茗”。5．C【解析】C此題考查修辭手法的掌握。根據(jù)例句可知采用的修辭是對比。C．“一到夜晚，整個(gè)城市就成了燈的海洋?！辈捎玫氖潜扔鞯男揶o手法。6．C【解析】C【詳解】本題考查學(xué)生對修辭手法的判斷能力，能夠抓住關(guān)鍵點(diǎn)判斷即可。C項(xiàng)雖然出現(xiàn)了比喻詞“如同”，但是在這里“如同”不做比喻詞，而是表示舉例說明。所以這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。7．B【解析】B【詳解】本題考查病句辨析，學(xué)生注意平時(shí)要多練習(xí)。A項(xiàng)錯(cuò)在搭配不當(dāng)，“增長寫作水平”搭配不當(dāng)，應(yīng)在“寫作水平”前加上“提高”。C項(xiàng)錯(cuò)在重復(fù)贅余，“水果”包含了“桃子、蘋果、香蕉”，應(yīng)把“水果”刪去。D項(xiàng)錯(cuò)在表意不明，包含了兩個(gè)意思，一個(gè)是《草原》的作者，是老舍寫的。一個(gè)是《草原》的作者是老舍。應(yīng)將“寫的”刪去。故選B。8．同學(xué)，你這樣說是不對的，整潔的環(huán)境需要我們大家來維護(hù)，我們要尊重環(huán)衛(wèi)阿姨的工作。【詳解】考查了口語交際。結(jié)合語境，小學(xué)生把用過的練習(xí)本撕碎，邊走邊將紙屑隨手扔在地上。當(dāng)環(huán)衛(wèi)阿姨前去制止時(shí)，這位小學(xué)生卻說：“你就是干這活兒的，掃了不就行了?！贬槍@種行為，寫出自己說的話即可，注意說話的語氣和態(tài)度。如：同學(xué)，用完的練習(xí)本不能隨便亂扔啊，你可以收藏起來當(dāng)作自己努力過的見證，也可以用來打草稿。9．小貓?jiān)谖葑永锿嫠＃灰娝艿骄G蘿跟前，用它的小爪子不停地在葉子上拍打，時(shí)不時(shí)還在上面咬上一口，轉(zhuǎn)眼葉子掉的掉，爛的爛，慘不忍睹，它真是太淘氣了?！驹斀狻勘绢}主要考查情景寫話，將畫面寫具體?？梢跃唧w寫出小貓?jiān)谖葑永锸窃趺赐娴摹Ｈ纾盒∝堅(jiān)谖葑永锿嫠?，它太淘氣了。小貓?jiān)谖葑永锿嫠?，它一?huì)兒跳上窗臺，把媽媽的花盆打碎了，一會(huì)兒又把姐姐準(zhǔn)備織毛衣的毛線球給弄得一塌糊涂，太淘氣了。10．

白了少年頭

空悲切

斜風(fēng)細(xì)雨不須歸

月落烏啼霜滿天

不拘一格降人才

當(dāng)思來處不易

恒念物力維艱

不恥下問

一日難再晨

歲月不待人

為有源頭活水來【詳解】（1）本題考查古詩詞默寫。注意在理解的基礎(chǔ)上記憶，避免寫出錯(cuò)別字。滿江紅·寫懷

岳飛（宋）發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。（2）本題考查古詩詞默寫。注意在理解的基礎(chǔ)上記憶，避免寫出錯(cuò)別字。漁歌子

張志和（唐）西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。（3）本題考查古詩詞默寫。注意在理解的基礎(chǔ)上記憶，避免寫出錯(cuò)別字。楓橋夜泊

張繼（唐）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（4）本題考查古詩詞默寫。注意在理解的基礎(chǔ)上記憶，避免寫出錯(cuò)別字。己亥雜詩·其二百二十

龔自珍（清）九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（5）一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱：摘自《朱子家訓(xùn)·全文》解釋：對于一頓粥或一頓飯，我們應(yīng)當(dāng)想著來之不易；對于衣服的半根絲或半條線，我們也要常念著這些物資的產(chǎn)生是很艱難的。（6）敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也：摘自《論語·公冶長篇》解釋：聰敏又勤學(xué)，不以向職位比自己低、學(xué)問比自己差的人求學(xué)為恥辱，所以給他謚號叫“文”。（7）本題考查古詩詞默寫。注意在理解的基礎(chǔ)上記憶，避免寫出錯(cuò)別字。雜詩十二首·其一

陶淵明（東晉）人生無根蒂，飄如陌上塵。分散逐風(fēng)轉(zhuǎn)，此已非常身。落地為兄弟，何必骨肉親！得歡當(dāng)作樂，斗酒聚比鄰。盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（8）本題考查古詩詞默寫。注意在理解的基礎(chǔ)上記憶，避免寫出錯(cuò)別字。觀書有感

朱熹（南宋）半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。11、

列數(shù)字

作比較12、同一種顏色13、

×

×14、

語言簡明準(zhǔn)確、條理分明

生動(dòng)、形象、趣味性

我喜歡文段2，通過敘述和描寫的方式，寫出來鶯科小鳥的特點(diǎn)?！痉治觥?1、考查說明方法。結(jié)合“共6l屬345種，中國有19屬83種。”可知運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法?！芭c此相區(qū)別，新大陸主要指美洲大陸”可知這是把新大陸和舊大路進(jìn)行比較，運(yùn)用了作比較的說明方法。12、考查文章內(nèi)容的理解。結(jié)合“羽大都為純色，僅少數(shù)非洲種彩色較多”可知純色指的是只有一種顏色。13、考查文章內(nèi)容理解。①錯(cuò)誤，結(jié)合文段1可知僅少數(shù)種類（如戴菊鶯、北極鶯）越過白令海峽，到達(dá)阿拉斯加，但冬季仍返回菲律賓和馬魯古群島越冬。②錯(cuò)誤，鶯是舊大陸著名的鳴禽。14、考查賞析文章的寫作特點(diǎn)。文段1通過列舉數(shù)據(jù)，比較新舊大陸的不同，簡明準(zhǔn)確、條理分明地介紹了鶯的有關(guān)信息。文段2語言更加生動(dòng)形象，寫出了鶯科小鳥惹人喜愛的特點(diǎn)。選擇自己喜歡的選段，說說喜歡的理由。比如：我喜歡文段1，因?yàn)槲亩?科普性強(qiáng)，語言表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)。19、不能打開的鎖20、二徒弟√

我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財(cái)視而不見。21、

眼中放光

心有私念

支吾了半天

心中只有鎖而無其他22、私念和貪心的鎖23、人生也是如此，每個(gè)人心中都應(yīng)有一把鎖，鎖住一切貪欲與私念，這樣我們在人生旅途中才會(huì)光明磊落【解析】19、本題考查給文章加標(biāo)題。文章的題目就是文章內(nèi)容的“眼睛”，給短文加題目的方法有：用點(diǎn)明中心的詞語擬題；用能概括文章主要內(nèi)容的詞語擬題；用能激發(fā)讀者好奇心或意味深長的詞語擬題；以事件為題。本文講述了老鎖匠挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們，并對他們進(jìn)行了一場考驗(yàn)，大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)，但是大徒弟看見里面的錢，而二徒弟沒看見里面，但是老鎖匠最后選了二徒弟。因?yàn)槔湘i匠認(rèn)為收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財(cái)視而不見，修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖。所以可取標(biāo)題為“不能打開的鎖”。20、本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。文章寫了老鎖匠要徒弟們?nèi)ラ_保險(xiǎn)柜，大徒弟開鎖很快，但他同時(shí)還打開了保險(xiǎn)柜，而小徒弟雖然耗時(shí)較多，但他沒有打開保險(xiǎn)柜。由老鎖匠的話“我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財(cái)視而不”可知，老鎖匠要收的徒弟是一個(gè)有職業(yè)操守，講信用，無私心的人，而二徒弟符合這一要求，所以老鎖匠會(huì)宣布二徒弟為他的正式接班人。21、本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。由“大徒弟眼中放光：‘師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。’”可知，面對保險(xiǎn)柜里的鈔票，大徒弟的神情時(shí)眼中放光，這說明大徒弟被保險(xiǎn)柜中錢財(cái)所吸引，心中有了私念；由“問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：‘師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！笨芍?，二徒弟面對師傅的提問神情是支吾了半天，這說明遵守職業(yè)操守，心中只有鎖而無其他私念。22、本題考查句子的理解與分析。“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖?！闭f的是，每一個(gè)開鎖人都要遵守自己的職業(yè)操守，在開鎖時(shí)必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財(cái)視而不見，心里不能有私念和貪心，否則只能害人害己?！安荒艽蜷_的鎖”指的是私念和貪心的鎖。23、本題考查文章的體會(huì)。文章主要講了老鎖匠通過讓兩個(gè)徒弟開鎖最終選擇只看得到鎖的二徒弟的故事，告訴我們“信”是每個(gè)人心中的職業(yè)道德，不管做什么職業(yè)，都要講究信用，只做本職工作，不要被利益蒙蔽雙眼。24、范文