青海書香工會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“書香滿青海，工會(huì)伴同行”二、活動(dòng)目的1.豐富職工的業(yè)余文化生活，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，提升職工的文化素養(yǎng)。2.增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和向心力，促進(jìn)職工之間的交流與合作。3.通過讀書活動(dòng)，激發(fā)職工的學(xué)習(xí)熱情，推動(dòng)職工不斷提升自我，為工作和生活注入新的活力。三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)1.時(shí)間：[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間]，為期[X]個(gè)月2.地點(diǎn)：線下：設(shè)立青海工會(huì)職工書屋作為主要活動(dòng)場(chǎng)地，配備舒適的閱讀桌椅、豐富的藏書資源以及電子閱讀設(shè)備。在各基層工會(huì)單位設(shè)立讀書角，放置一定數(shù)量的推薦書籍，方便職工隨時(shí)閱讀。線上：搭建青海工會(huì)書香活動(dòng)線上平臺(tái)，包括網(wǎng)站和手機(jī)應(yīng)用程序，職工可隨時(shí)隨地參與線上讀書活動(dòng)。四、參與人員青海工會(huì)全體職工五、活動(dòng)內(nèi)容與流程活動(dòng)啟動(dòng)階段（第1周）1.活動(dòng)宣傳制作精美的活動(dòng)海報(bào)，張貼在工會(huì)辦公區(qū)域、各基層工會(huì)單位、職工食堂、宿舍等顯著位置。利用工會(huì)官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等新媒體平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)通知和詳細(xì)介紹，包括活動(dòng)主題、目的、時(shí)間、內(nèi)容、參與方式等信息，并配以生動(dòng)有趣的圖片和視頻。向各基層工會(huì)單位發(fā)放活動(dòng)宣傳手冊(cè)，確保每位職工都能了解活動(dòng)詳情。2.報(bào)名登記在工會(huì)官方網(wǎng)站和微信公眾號(hào)上設(shè)置報(bào)名入口，職工可在線填寫個(gè)人信息進(jìn)行報(bào)名。各基層工會(huì)單位負(fù)責(zé)收集本單位職工的報(bào)名信息，并統(tǒng)一匯總上報(bào)至活動(dòng)組委會(huì)。3.啟動(dòng)儀式邀請(qǐng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、職工代表等出席活動(dòng)啟動(dòng)儀式。領(lǐng)導(dǎo)致辭，介紹活動(dòng)的背景、目的和意義，鼓勵(lì)職工積極參與。發(fā)布活動(dòng)書單，推薦涵蓋文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、科技、生活等多個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀書籍。邀請(qǐng)知名作家或?qū)W者舉辦一場(chǎng)讀書講座，分享閱讀心得和人生感悟，激發(fā)職工的閱讀興趣。讀書交流階段（第24周）1.自主閱讀職工根據(jù)活動(dòng)書單選擇自己感興趣的書籍進(jìn)行自主閱讀。鼓勵(lì)職工利用業(yè)余時(shí)間，在職工書屋、讀書角或家中靜心閱讀，做好讀書筆記，記錄自己的讀書心得和感悟。2.線上交流在青海工會(huì)書香活動(dòng)線上平臺(tái)設(shè)立讀書論壇，職工可在論壇上發(fā)布自己的讀書心得、書評(píng)、讀后感等內(nèi)容，與其他職工進(jìn)行交流互動(dòng)。定期組織線上讀書討論活動(dòng)，設(shè)定不同的主題，如“經(jīng)典文學(xué)作品賞析”“職場(chǎng)書籍推薦”“歷史文化探秘”等，引導(dǎo)職工圍繞主題展開深入討論?；顒?dòng)組委會(huì)安排專人負(fù)責(zé)整理討論內(nèi)容，形成精華帖供職工參考學(xué)習(xí)。開展線上讀書打卡活動(dòng)，職工每天在平臺(tái)上打卡記錄自己的閱讀進(jìn)度，分享當(dāng)天的讀書收獲。連續(xù)打卡滿一定天數(shù)的職工可獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，如電子書籍兌換券、線上課程優(yōu)惠券等。3.線下交流以基層工會(huì)單位為單位，組織開展讀書分享會(huì)。每個(gè)基層工會(huì)單位每月至少舉辦一次讀書分享會(huì)，職工們?cè)诜窒頃?huì)上輪流發(fā)言，分享自己近期閱讀的書籍、心得體會(huì)以及從中獲得的啟發(fā)。舉辦讀書沙龍活動(dòng)，邀請(qǐng)不同領(lǐng)域的職工代表參加，圍繞特定的書籍或主題進(jìn)行深入交流和探討?；顒?dòng)形式可以多樣化，如主題演講、小組討論、角色扮演等，以增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。在職工書屋設(shè)立讀書交流角，職工可以隨時(shí)在這里與其他讀者交流讀書心得和體會(huì)，形成良好的讀書交流氛圍。讀書成果展示階段（第56周）1.讀書筆記評(píng)選職工將自己的讀書筆記提交至活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)組織專業(yè)評(píng)委對(duì)讀書筆記進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容豐富性、深度思考、文筆表達(dá)等方面。評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，如書籍、文具、榮譽(yù)證書等。在工會(huì)官方網(wǎng)站和微信公眾號(hào)上展示優(yōu)秀讀書筆記，供其他職工學(xué)習(xí)借鑒。2.讀書心得征文比賽面向全體職工開展讀書心得征文比賽，職工圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷和感悟，撰寫讀書心得文章。征文要求主題鮮明、內(nèi)容真實(shí)、情感真摯、語(yǔ)言流暢，字?jǐn)?shù)在[X]字左右?；顒?dòng)組委會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)作家、編輯等組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)征文進(jìn)行評(píng)審。評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，并在工會(huì)官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)以及職工書屋等地進(jìn)行優(yōu)秀征文展示。3.讀書成果展覽在職工書屋舉辦讀書成果展覽，展示職工的讀書筆記、讀書心得征文、讀書攝影作品、讀書繪畫作品等。展覽分為不同的板塊，如“經(jīng)典閱讀”“職場(chǎng)成長(zhǎng)”“文化探索”等，每個(gè)板塊展示相關(guān)主題的優(yōu)秀作品。組織職工參觀展覽，讓大家相互學(xué)習(xí)、交流，感受讀書帶來(lái)的豐富成果?；顒?dòng)總結(jié)表彰階段（第7周）1.活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)組委會(huì)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，分析活動(dòng)的成效、經(jīng)驗(yàn)和不足之處。通過問卷調(diào)查、職工座談會(huì)等方式收集職工對(duì)活動(dòng)的反饋意見和建議，為今后開展類似活動(dòng)提供參考。2.表彰大會(huì)召開活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)在讀書交流、讀書筆記評(píng)選、讀書心得征文比賽等活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的職工進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。邀請(qǐng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)職工頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持閱讀熱情，發(fā)揮榜樣作用。在表彰大會(huì)上，播放活動(dòng)回顧視頻，展示活動(dòng)的精彩瞬間和職工的讀書成果，進(jìn)一步激發(fā)職工的參與熱情和閱讀興趣。六、活動(dòng)準(zhǔn)備人員準(zhǔn)備1.成立活動(dòng)組委會(huì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施。組委會(huì)成員包括工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人、基層工會(huì)代表等。2.設(shè)立活動(dòng)執(zhí)行小組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的各項(xiàng)執(zhí)行工作，如宣傳推廣、報(bào)名登記、活動(dòng)組織、后勤保障等。執(zhí)行小組成員分工明確，責(zé)任到人。3.邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委，如作家、編輯、學(xué)者等，參與讀書筆記評(píng)選、讀書心得征文比賽等活動(dòng)的評(píng)審工作。物資準(zhǔn)備1.書籍采購(gòu)根據(jù)活動(dòng)書單，采購(gòu)一批涵蓋不同領(lǐng)域、不同類型的書籍，確保滿足職工的閱讀需求。與出版社、書店等建立合作關(guān)系，爭(zhēng)取獲得一定的優(yōu)惠和贈(zèng)品，如購(gòu)書折扣、書簽、明信片等。在職工書屋和各基層工會(huì)單位讀書角配備書架、桌椅、臺(tái)燈等閱讀設(shè)施，營(yíng)造舒適的閱讀環(huán)境。2.宣傳物資制作設(shè)計(jì)制作活動(dòng)海報(bào)、宣傳手冊(cè)、書簽、明信片等宣傳物資，突出活動(dòng)主題和特色。制作線上活動(dòng)平臺(tái)的頁(yè)面設(shè)計(jì)、功能開發(fā)等，確保平臺(tái)的穩(wěn)定性和易用性。3.獎(jiǎng)品及紀(jì)念品準(zhǔn)備準(zhǔn)備讀書筆記評(píng)選、讀書心得征文比賽、讀書打卡活動(dòng)等的獎(jiǎng)品，如書籍、文具、電子設(shè)備、榮譽(yù)證書等。為參與活動(dòng)的職工準(zhǔn)備紀(jì)念品，如定制的筆記本、徽章、文化衫等，增強(qiáng)職工的參與感和歸屬感。4.活動(dòng)場(chǎng)地布置對(duì)職工書屋進(jìn)行精心布置，設(shè)置讀書交流區(qū)、展示區(qū)、休息區(qū)等功能區(qū)域，擺放綠植、裝飾畫等，營(yíng)造溫馨舒適的讀書氛圍。在各基層工會(huì)單位讀書角張貼活動(dòng)海報(bào)、放置推薦書籍，打造便捷的閱讀空間。宣傳準(zhǔn)備1.制定詳細(xì)的宣傳計(jì)劃，明確宣傳渠道、宣傳內(nèi)容、宣傳時(shí)間節(jié)點(diǎn)等。2.利用多種宣傳渠道進(jìn)行全方位宣傳，包括工會(huì)官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博、抖音、線下海報(bào)、宣傳手冊(cè)等，確?；顒?dòng)信息覆蓋到每一位職工。3.提前與媒體合作，爭(zhēng)取在相關(guān)媒體平臺(tái)上對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。后勤保障準(zhǔn)備1.確保職工書屋和各基層工會(huì)單位讀書角的網(wǎng)絡(luò)暢通，為職工線上閱讀和交流提供便利。2.配備必要的醫(yī)療急救設(shè)備和藥品，以應(yīng)對(duì)活動(dòng)期間可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。3.安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全維護(hù)工作，確保職工的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。七、活動(dòng)預(yù)算活動(dòng)預(yù)算主要包括以下幾個(gè)方面：書籍采購(gòu)費(fèi)用預(yù)計(jì)[X]元，用于購(gòu)買活動(dòng)所需的各類書籍。宣傳物資制作費(fèi)用包括海報(bào)制作、宣傳手冊(cè)印刷、線上平臺(tái)開發(fā)等費(fèi)用，預(yù)計(jì)[X]元。獎(jiǎng)品及紀(jì)念品費(fèi)用讀書筆記評(píng)選、讀書心得征文比賽等獎(jiǎng)品以及參與活動(dòng)職工的紀(jì)念品費(fèi)用，預(yù)計(jì)[X]元。活動(dòng)場(chǎng)地布置費(fèi)用職工書屋和各基層工會(huì)單位讀書角的布置費(fèi)用，預(yù)計(jì)[X]元。專家講座費(fèi)用邀請(qǐng)知名作家或?qū)W者舉辦讀書講座的費(fèi)用，預(yù)計(jì)[X]元。后勤保障費(fèi)用包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)、醫(yī)療急救設(shè)備采購(gòu)、安全維護(hù)等費(fèi)用，預(yù)計(jì)[X]元。其他費(fèi)用如活動(dòng)組織過程中的辦公用品、水電費(fèi)等雜項(xiàng)費(fèi)用，預(yù)計(jì)[X]元?？傤A(yù)算：[X]元八、