2025年社會調(diào)查員《社會調(diào)查與問卷設(shè)計》備考題庫及答案解析單位所屬部門：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.社會調(diào)查的首要步驟是（）A.數(shù)據(jù)分析B.確定調(diào)查目的C.選擇調(diào)查方法D.撰寫調(diào)查報告答案：B解析：社會調(diào)查是一個系統(tǒng)性的過程，明確調(diào)查目的是整個調(diào)查工作的起點和方向。只有明確了調(diào)查目的，才能進(jìn)一步選擇合適的調(diào)查方法、設(shè)計調(diào)查問卷、收集數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)分析、撰寫報告都是在目的明確之后進(jìn)行的步驟。2.在設(shè)計調(diào)查問卷時，下列哪項不屬于開放式問題（）A.您對最近的社區(qū)活動有什么看法（）B.您的年齡是多少（）C.您每周鍛煉幾次（）D.您對這項政策的建議是什么（）答案：B解析：開放式問題是指問題中沒有提供固定答案，允許受訪者自由表達(dá)意見或填寫信息的問題。選項A、C、D都屬于開放式問題，因為它們沒有提供固定答案，讓受訪者可以自由表達(dá)。選項B是一個封閉式問題，因為它要求受訪者選擇一個具體的年齡數(shù)值。3.下列哪種抽樣方法屬于概率抽樣（）A.隨意抽樣B.便利抽樣C.分層抽樣D.判斷抽樣答案：C解析：概率抽樣是指每個研究對象被抽中的概率是已知的、非零的抽樣方法。隨意抽樣雖然看起來隨機，但實際上可能存在系統(tǒng)性偏差，不屬于嚴(yán)格的概率抽樣。便利抽樣和判斷抽樣都屬于非概率抽樣，因為它們的選擇不是基于隨機原則。4.社會調(diào)查報告中，數(shù)據(jù)圖表的主要作用是（）A.展示作者的研究觀點B.直觀展示調(diào)查結(jié)果C.證明調(diào)查方法的科學(xué)性D.增強報告的可讀性答案：B解析：數(shù)據(jù)圖表的主要作用是將復(fù)雜的數(shù)據(jù)以直觀、清晰的方式呈現(xiàn)給讀者，幫助讀者快速理解調(diào)查結(jié)果。雖然圖表也能增強報告的可讀性，但這不是其主要作用。展示作者觀點和證明方法科學(xué)性都不是數(shù)據(jù)圖表的主要目的。5.問卷中的問題應(yīng)該遵循的原則不包括（）A.清晰明確B.避免引導(dǎo)性C.問題之間相互獨立D.盡量使用專業(yè)術(shù)語答案：D解析：設(shè)計問卷時，問題應(yīng)該清晰明確、避免引導(dǎo)性、問題之間相互獨立，以確保收集到真實有效的數(shù)據(jù)。盡量使用專業(yè)術(shù)語是不正確的，因為這樣會增加受訪者的理解難度，降低問卷的回收率和有效性。6.在進(jìn)行問卷調(diào)查時，以下哪種情況屬于無效問卷（）A.受訪者未填寫姓名B.受訪者只回答了部分問題C.受訪者的答案存在邏輯矛盾D.受訪者的答案完全相同答案：B解析：無效問卷是指無法用于數(shù)據(jù)分析的問卷。選項A雖然不完整，但可能仍然可以用于某些分析。選項C的問卷可能需要進(jìn)一步核實，但不一定是完全無效。選項D的問卷可能存在應(yīng)付的情況，但也不一定是完全無效。只有選項B，即受訪者只回答了部分問題，這種問卷無法提供完整的數(shù)據(jù)，屬于無效問卷。7.社會調(diào)查中，定性研究的主要目的是（）A.獲取精確的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)B.描述和解釋社會現(xiàn)象C.檢驗特定假設(shè)D.推斷總體特征答案：B解析：定性研究主要關(guān)注對現(xiàn)象的深入描述和解釋，而不是獲取精確的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)或進(jìn)行統(tǒng)計推斷。其目的是理解現(xiàn)象背后的意義、動機和過程，揭示社會現(xiàn)象的復(fù)雜性和多樣性。8.在分析調(diào)查數(shù)據(jù)時，常用的描述性統(tǒng)計方法不包括（）A.頻數(shù)分布B.相關(guān)系數(shù)C.均值D.標(biāo)準(zhǔn)差答案：B解析：描述性統(tǒng)計方法主要用于總結(jié)和描述數(shù)據(jù)的特征，常用的方法包括頻數(shù)分布、集中趨勢度量（如均值、中位數(shù)、眾數(shù)）和離散程度度量（如標(biāo)準(zhǔn)差、極差）。相關(guān)系數(shù)是用于分析兩個變量之間線性關(guān)系強度的統(tǒng)計量，屬于推斷性統(tǒng)計方法。9.問卷設(shè)計過程中，以下哪個環(huán)節(jié)不需要與受訪者進(jìn)行溝通（）A.確定調(diào)查主題B.設(shè)計問題草稿C.進(jìn)行預(yù)測試D.撰寫調(diào)查報告答案：D解析：問卷設(shè)計過程中，需要與受訪者進(jìn)行溝通的環(huán)節(jié)包括確定調(diào)查主題（了解受訪者的需求和關(guān)注點）、設(shè)計問題草稿（通過預(yù)測試收集反饋并修改問題）和進(jìn)行預(yù)測試（檢驗問卷的可行性）。撰寫調(diào)查報告是在收集和分析數(shù)據(jù)后進(jìn)行的，不需要與受訪者直接溝通。10.社會調(diào)查中，樣本量的大小主要取決于（）A.調(diào)查者的個人喜好B.調(diào)查經(jīng)費的多少C.調(diào)查目標(biāo)和研究方法的復(fù)雜程度D.受訪者的合作程度答案：C解析：樣本量的大小需要根據(jù)調(diào)查目標(biāo)和研究方法的復(fù)雜程度來確定。一般來說，研究目標(biāo)越具體、研究方法越復(fù)雜，需要的樣本量就越大。調(diào)查經(jīng)費和受訪者合作程度雖然也會影響樣本量，但不是主要因素。11.社會調(diào)查報告中，引言部分的主要作用不包括（）A.闡述研究背景和意義B.回顧相關(guān)文獻(xiàn)綜述C.明確研究目的和問題D.展示調(diào)查數(shù)據(jù)的初步分析答案：D解析：社會調(diào)查報告的引言部分主要作用是介紹研究背景、闡述研究意義、明確研究目的和問題，為讀者提供研究的總體框架。相關(guān)文獻(xiàn)綜述通常在引言之后或單獨成章。展示調(diào)查數(shù)據(jù)的初步分析屬于結(jié)果分析部分的內(nèi)容，不屬于引言的主要作用。12.在設(shè)計封閉式問題時，下列哪種選項屬于“多選”類型（）A.您的性別是（）男/女B.您每周參加社區(qū)活動的次數(shù)是（）從不/很少/有時/經(jīng)常C.您對社區(qū)活動的滿意度如何（）非常滿意/滿意/一般/不滿意/非常不滿意D.您居住的社區(qū)類型是（）物業(yè)管理社區(qū)/單位宿舍/農(nóng)村社區(qū)/其他答案：B解析：封閉式問題提供有限的、固定的答案選項。選項A是“單選”類型，只允許選擇一個答案。選項B是“多選”類型，允許受訪者根據(jù)實際情況選擇多個答案。選項C是“單選”類型，要求受訪者選擇一個最符合的答案。選項D也是“單選”類型，要求受訪者選擇一個最符合的答案。13.下列哪種調(diào)查方法最適合收集關(guān)于個人態(tài)度和看法的深入信息（）A.抽樣調(diào)查B.案頭調(diào)查C.深度訪談D.觀察法答案：C解析：深度訪談是一種半結(jié)構(gòu)化或非結(jié)構(gòu)化的訪談方式，調(diào)查員可以通過提問引導(dǎo)受訪者深入表達(dá)自己的態(tài)度、看法和感受，適合收集關(guān)于個人態(tài)度和看法的深入信息。抽樣調(diào)查主要用于獲取具有代表性的人口統(tǒng)計信息。案頭調(diào)查是利用已有的文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)等資料進(jìn)行研究。觀察法是通過觀察被調(diào)查者的行為來收集信息。14.社會調(diào)查中，編碼是指（）A.對問卷進(jìn)行排版和美化B.為問卷中的每個問題或選項分配一個數(shù)字代碼C.對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析D.將調(diào)查結(jié)果制作成圖表答案：B解析：編碼是在社會調(diào)查中，將問卷中的開放性問題或封閉式問題的每個可能的答案分配一個唯一的數(shù)字或其他代碼的過程。這個編碼后的數(shù)據(jù)便于后續(xù)的數(shù)據(jù)錄入和統(tǒng)計分析。對問卷進(jìn)行排版美化屬于問卷設(shè)計的美學(xué)環(huán)節(jié)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析是對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算和分析。將調(diào)查結(jié)果制作成圖表是數(shù)據(jù)可視化的過程。15.在進(jìn)行社會調(diào)查時，確保調(diào)查結(jié)果具有代表性的關(guān)鍵因素是（）A.調(diào)查樣本的規(guī)模足夠大B.調(diào)查員具備良好的溝通能力C.抽樣過程遵循隨機原則D.受訪者對調(diào)查的配合度高答案：C解析：調(diào)查結(jié)果的代表性是指樣本的特征能夠反映總體的特征。確保調(diào)查結(jié)果具有代表性的關(guān)鍵因素是抽樣過程必須遵循隨機原則，避免選擇偏差，使得每個研究對象都有平等被抽中的機會。樣本規(guī)模、調(diào)查員能力和受訪者配合度雖然對調(diào)查質(zhì)量有影響，但不是確保結(jié)果代表性的關(guān)鍵因素。16.問卷設(shè)計中，如果一個問題同時詢問兩個或多個問題，屬于（）A.清晰的問題B.雙重問題C.量表問題D.開放式問題答案：B解析：雙重問題是指在同一個問題中包含了兩個或多個相互獨立的問題，導(dǎo)致受訪者難以給出清晰、準(zhǔn)確的回答。這種問題設(shè)計是不規(guī)范的，會影響數(shù)據(jù)的效度。清晰的問題是表述明確、只包含一個核心問題。量表問題是使用一系列有序的選項來測量某個變量。開放式問題是允許受訪者自由表達(dá)答案的問題。17.社會調(diào)查中，二手資料收集的主要優(yōu)點是（）A.可以獲得非常詳細(xì)和個性化的信息B.成本較低，時間效率高C.可以直接觀察研究對象的行為D.數(shù)據(jù)收集過程完全客觀答案：B解析：二手資料收集是指利用已有的、別人收集好的數(shù)據(jù)或文獻(xiàn)資料進(jìn)行研究。其主要優(yōu)點是成本較低，因為不需要重新收集數(shù)據(jù)；時間效率高，因為數(shù)據(jù)已經(jīng)存在；可以利用已有的研究成果和理論。缺點是可能存在資料過時、不完整、不適用等問題。它難以獲得非常詳細(xì)和個性化的信息，也不能直接觀察研究對象的行為。18.在分析定類數(shù)據(jù)時，最適合使用的統(tǒng)計量是（）A.均值B.標(biāo)準(zhǔn)差C.頻數(shù)分布和百分比D.相關(guān)系數(shù)答案：C解析：定類數(shù)據(jù)是指對事物進(jìn)行分類的變量，其數(shù)值只能表示類別，不能進(jìn)行算術(shù)運算。分析定類數(shù)據(jù)時，最適合使用的統(tǒng)計量是頻數(shù)分布和百分比，用于描述每個類別出現(xiàn)的次數(shù)和比例。均值和標(biāo)準(zhǔn)差是用于分析定距或定比數(shù)據(jù)的。相關(guān)系數(shù)是用于分析兩個變量之間線性關(guān)系強度的。19.社會調(diào)查報告中，討論部分的主要任務(wù)是（）A.詳細(xì)描述調(diào)查數(shù)據(jù)B.回顧研究方法和過程C.解釋研究結(jié)果，并與現(xiàn)有文獻(xiàn)進(jìn)行比較D.提出進(jìn)一步研究的建議答案：C解析：社會調(diào)查報告的討論部分主要任務(wù)是解釋研究結(jié)果的含義，將研究結(jié)果與現(xiàn)有文獻(xiàn)進(jìn)行比較，分析研究結(jié)果的理論和實踐意義，回答研究問題，并指出研究的局限性。詳細(xì)描述調(diào)查數(shù)據(jù)屬于結(jié)果分析部分?；仡櫻芯糠椒ê瓦^程通常在方法部分或單獨成章。提出進(jìn)一步研究的建議可能在討論部分結(jié)尾或單獨成章，但主要任務(wù)還是解釋和討論當(dāng)前的研究結(jié)果。20.在進(jìn)行問卷調(diào)查時，如果發(fā)現(xiàn)部分受訪者未回答某個問題，以下哪種處理方式是恰當(dāng)?shù)模ǎ〢.將這些問卷作為無效問卷處理B.在報告中注明未回答問題的比例，但不進(jìn)行任何處理C.嘗試通過電話聯(lián)系受訪者，了解其未回答的原因并請其補充答案D.使用統(tǒng)計方法估計這些缺失值的答案答案：C解析：在問卷調(diào)查中，如果發(fā)現(xiàn)部分受訪者未回答某個問題，首先應(yīng)該嘗試聯(lián)系這些受訪者，了解其未回答的原因，并請其補充答案。如果無法聯(lián)系或受訪者堅持不回答，可以將其作為缺失值處理，但在報告中應(yīng)該注明缺失數(shù)據(jù)的比例和可能產(chǎn)生的影響。將所有未回答問題的問卷直接作為無效問卷處理過于武斷。僅僅注明比例而不進(jìn)行任何處理會丟失潛在的信息。使用統(tǒng)計方法估計缺失值需要謹(jǐn)慎，可能會引入偏差，且應(yīng)說明使用了何種方法。首先嘗試聯(lián)系是最佳實踐。二、多選題1.社會調(diào)查問卷中，設(shè)計開放式問題時需要注意哪些原則（）A.問題應(yīng)保持中立，避免引導(dǎo)受訪者B.問題語言應(yīng)簡單明了，避免使用專業(yè)術(shù)語或復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)C.問題應(yīng)盡量涵蓋所有可能的答案D.問題不宜過多，以免增加受訪者的負(fù)擔(dān)E.問題應(yīng)確保受訪者能夠回憶起相關(guān)經(jīng)驗或信息答案：ABDE解析：設(shè)計開放式問題時，需要注意多個原則。首先，問題應(yīng)保持中立，避免包含暗示或引導(dǎo)性傾向的詞語，以確保受訪者能夠自由、真實地表達(dá)自己的觀點（A）。其次，問題語言應(yīng)簡單明了，避免使用專業(yè)術(shù)語或過于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，以便不同文化背景和知識水平的受訪者都能理解（B）。此外，問題不宜過多，以免增加受訪者的回答負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致回答質(zhì)量下降或出現(xiàn)敷衍回答的情況（D）。最后，設(shè)計問題時還應(yīng)考慮受訪者的回憶能力，確保問題與其能夠回憶起的相關(guān)經(jīng)驗或信息相關(guān)，避免要求受訪者回憶過于遙遠(yuǎn)或模糊的信息（E）。選項C是錯誤的，因為開放式問題的目的就是收集受訪者可能出現(xiàn)的各種答案，而不是預(yù)先設(shè)定答案選項，因此不能要求問題涵蓋所有可能的答案。2.下列哪些屬于社會調(diào)查中常用的抽樣方法（）A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣E.判斷抽樣答案：ABCD解析：社會調(diào)查中常用的抽樣方法主要有幾種類型。簡單隨機抽樣是指從總體中隨機抽取樣本，每個個體被抽中的概率相等（A）。系統(tǒng)抽樣是將總體按一定順序排列，然后按固定間隔抽取樣本（B）。分層抽樣是將總體按某種特征劃分為若干層，然后從每層中隨機抽取樣本（C）。整群抽樣是將總體劃分為若干群組，然后隨機抽取若干群組，并對抽中的群組中的所有個體進(jìn)行調(diào)查（D）。這些方法都屬于概率抽樣，能夠保證樣本的代表性。選項E，判斷抽樣屬于非概率抽樣，是調(diào)查員根據(jù)主觀判斷選擇樣本，這種方法的代表性無法保證，因此在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鐣{(diào)查中不常用作主要抽樣方法。3.社會調(diào)查報告的主要組成部分通常包括哪些（）A.摘要B.引言C.研究方法D.數(shù)據(jù)分析E.結(jié)論與建議F.參考文獻(xiàn)答案：ABCDEF解析：一份完整的社會調(diào)查報告通常包含多個主要組成部分，以系統(tǒng)地呈現(xiàn)研究過程和結(jié)果。首先是摘要，它簡要概括了整個報告的主要內(nèi)容，包括研究目的、方法、主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論（A）。其次是引言，引言部分主要介紹研究背景、研究問題、研究目的和意義，為讀者提供研究的總體框架（B）。接著是研究方法部分，詳細(xì)描述了調(diào)查所采用的方法，包括抽樣方法、數(shù)據(jù)收集方法（如問卷設(shè)計、訪談提綱）、數(shù)據(jù)處理方法等（C）。數(shù)據(jù)分析部分是報告的核心，用于展示調(diào)查數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，通常包括描述性統(tǒng)計和推斷性統(tǒng)計的分析（D）。結(jié)論與建議部分總結(jié)研究的主要發(fā)現(xiàn)，并根據(jù)研究結(jié)果提出相關(guān)的結(jié)論和改進(jìn)建議（E）。最后，參考文獻(xiàn)部分列出了報告中引用的所有文獻(xiàn)資料（F）。這些部分共同構(gòu)成了一個完整的社會調(diào)查報告。4.在設(shè)計封閉式問題時，需要注意哪些方面（）A.問題應(yīng)該清晰明確，只包含一個核心概念B.選項應(yīng)該互斥且窮盡，即所有選項之間不能有重疊，且所有可能的答案都應(yīng)包含在內(nèi)C.避免使用雙重問題，即一個問題中包含兩個或多個問題D.可以根據(jù)需要使用專業(yè)術(shù)語，以體現(xiàn)問題的嚴(yán)謹(jǐn)性E.問題選項的排列順序應(yīng)隨機排列，以避免順序效應(yīng)答案：ABC解析：在設(shè)計封閉式問題時，需要遵循一系列原則以確保問題的有效性和數(shù)據(jù)的可靠性。首先，問題應(yīng)該清晰明確，只包含一個核心概念，避免含糊不清或模棱兩可的表述，以便受訪者準(zhǔn)確理解問題（A）。其次，選項應(yīng)該互斥且窮盡，這意味著所有選項之間不能有重疊，即一個受訪者不能同時選擇多個選項，并且所有可能的答案都應(yīng)包含在內(nèi)，以確保受訪者總能找到適合自己情況的選項（B）。此外，應(yīng)避免使用雙重問題，即一個問題中包含兩個或多個相互獨立的問題，這樣會導(dǎo)致受訪者難以給出清晰、準(zhǔn)確的回答（C）。關(guān)于選項排列，通常建議將選項按邏輯順序排列（如按時間順序、從低到高或從一般到具體），或者采用隨機排列以減少順序效應(yīng)，但無論采用何種方式，都應(yīng)在問卷中保持一致，選項E的表述不夠準(zhǔn)確。選項D是錯誤的，因為雖然使用專業(yè)術(shù)語可以體現(xiàn)問題的嚴(yán)謹(jǐn)性，但前提是受訪者能夠理解這些術(shù)語，如果使用過于專業(yè)或不常見的術(shù)語，反而會增加受訪者的理解難度，降低問卷的回收率和有效性。5.下列哪些屬于社會調(diào)查中可能遇到的倫理問題（）A.抽樣不具代表性，導(dǎo)致結(jié)果偏差B.未經(jīng)受訪者同意收集其個人信息C.研究結(jié)果被濫用或用于不當(dāng)目的D.對受訪者造成心理或身體傷害E.發(fā)布研究結(jié)果時隱瞞了研究方法答案：BCDE解析：社會調(diào)查中的倫理問題主要涉及對受訪者的尊重、保護(hù)以及研究過程的公正性。未經(jīng)受訪者同意收集其個人信息，侵犯了受訪者的隱私權(quán)，是嚴(yán)重的倫理問題（B）。如果調(diào)查過程或結(jié)果對受訪者造成心理或身體上的傷害，也是不道德的（D）。研究成果被濫用或用于不當(dāng)目的，違背了研究的初衷，也可能對受訪者或社會造成負(fù)面影響，屬于倫理問題（C）。選項A，抽樣不具代表性雖然會影響研究結(jié)果的效度，但不直接屬于倫理問題范疇，更偏向于方法論問題。選項E，發(fā)布研究結(jié)果時隱瞞了研究方法，雖然會影響研究的透明度和可重復(fù)性，但主要屬于學(xué)術(shù)規(guī)范問題，而不是直接針對受訪者的倫理問題。因此，B、C、D是可能遇到的倫理問題。6.社會調(diào)查中，定性研究與定量研究的主要區(qū)別體現(xiàn)在哪些方面（）A.研究目的B.數(shù)據(jù)類型C.研究方法D.分析方法E.樣本規(guī)模F.研究結(jié)果的可推廣性答案：ABCDEF解析：定性研究與定量研究在多個方面存在顯著區(qū)別。首先，在研究目的上，定性研究通常旨在深入探索和理解現(xiàn)象背后的意義、動機和過程，而定量研究則旨在通過量化的數(shù)據(jù)檢驗假設(shè)、測量變量之間的關(guān)系或描述總體特征（A）。其次，在數(shù)據(jù)類型上，定性研究主要收集文字、圖像等非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，而定量研究則收集數(shù)值型數(shù)據(jù)（B）。再次，在研究方法上，定性研究常采用訪談、觀察、案例研究等方法，而定量研究則常采用問卷調(diào)查、實驗等方法（C）。在分析方法上，定性研究主要采用歸納法，對數(shù)據(jù)進(jìn)行主題分析、內(nèi)容分析等，而定量研究則采用統(tǒng)計方法對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析（D）。此外，在樣本規(guī)模上，定性研究通常樣本規(guī)模較小，強調(diào)深度而非廣度，而定量研究則通常需要較大樣本規(guī)模以確保結(jié)果的統(tǒng)計效力（E）。最后，在研究結(jié)果的可推廣性上，定性研究的結(jié)果通常難以進(jìn)行統(tǒng)計意義上的推廣，而定量研究的結(jié)果則試圖推廣到更大的總體（F）。這些方面體現(xiàn)了定性研究與定量研究的主要區(qū)別。7.問卷設(shè)計中，對于封閉式問題中的排序題，需要注意哪些要點（）A.明確指示受訪者按照何種標(biāo)準(zhǔn)排序B.選項數(shù)量不宜過多，一般不超過5個C.選項之間應(yīng)具有可比性D.可以允許受訪者選擇多個選項E.問題格式應(yīng)清晰，便于受訪者填寫答案：ABCE解析：在設(shè)計封閉式問題中的排序題時，需要注意以下幾點。首先，必須明確指示受訪者按照何種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排序，例如按照重要性、偏好程度、發(fā)生時間順序等，否則受訪者可能無法理解問題的要求（A）。其次，選項數(shù)量不宜過多，一般建議不超過5個，因為選項過多會增加受訪者的認(rèn)知負(fù)擔(dān)和回答難度，降低排序的準(zhǔn)確性（B）。再次，選項之間應(yīng)具有可比性，確保每個選項都適合進(jìn)行排序比較，避免出現(xiàn)明顯不可比的選項（C）。排序題通常要求受訪者從多個選項中選擇一個進(jìn)行排序，而不是選擇多個選項，因此選項D是不正確的。最后，問題格式應(yīng)清晰、簡潔、易于理解，使用明確的指示語和合適的選項呈現(xiàn)方式，便于受訪者準(zhǔn)確填寫（E）。這些要點有助于提高排序題的質(zhì)量和數(shù)據(jù)的可靠性。8.社會調(diào)查數(shù)據(jù)收集過程中，可能遇到哪些困難（）A.受訪者拒絕參與調(diào)查B.問卷回收率低C.數(shù)據(jù)質(zhì)量不佳，如存在錯填、漏填D.調(diào)查員操作不規(guī)范，導(dǎo)致數(shù)據(jù)偏差E.調(diào)查時間安排不合理，導(dǎo)致數(shù)據(jù)收集中斷答案：ABCDE解析：在社會調(diào)查數(shù)據(jù)收集過程中，可能會遇到各種各樣的困難，影響數(shù)據(jù)收集的效率和效果。首先，受訪者可能因為各種原因拒絕參與調(diào)查，導(dǎo)致樣本無法按預(yù)期完成，影響樣本代表性（A）。其次，即使發(fā)放了問卷，也可能因為各種因素導(dǎo)致問卷回收率低，如受訪者忘記填寫、不重視調(diào)查、郵寄丟失等（B）。再次，收集到的數(shù)據(jù)質(zhì)量可能不佳，存在錯填、漏填、邏輯矛盾等問題，需要花費額外時間和精力進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗（C）。調(diào)查員在執(zhí)行調(diào)查過程中如果操作不規(guī)范，如提問方式不當(dāng)、記錄錯誤、未按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行等，可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)偏差，影響數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性（D）。此外，調(diào)查時間安排不合理，如時間過長導(dǎo)致受訪者疲勞或遺忘、時間過短無法保證數(shù)據(jù)質(zhì)量、重要時間節(jié)點沖突等，也可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)收集中斷或效果不佳（E）。這些都是在數(shù)據(jù)收集過程中可能遇到的困難。9.在分析社會調(diào)查數(shù)據(jù)時，常用的描述性統(tǒng)計方法有哪些（）A.頻數(shù)分析B.百分比分析C.均值分析D.中位數(shù)分析E.標(biāo)準(zhǔn)差分析F.相關(guān)分析答案：ABCD解析：在社會調(diào)查數(shù)據(jù)分析中，描述性統(tǒng)計方法主要用于總結(jié)和展示數(shù)據(jù)的特征，常用的方法包括頻數(shù)分析（A），即統(tǒng)計每個類別或數(shù)值出現(xiàn)的次數(shù)；百分比分析（B），即計算每個類別或數(shù)值所占的比例；均值分析（C），即計算數(shù)據(jù)的平均值，適用于定距和定比數(shù)據(jù)；中位數(shù)分析（D），即找出數(shù)據(jù)排序后位于中間位置的值，適用于定序和定距數(shù)據(jù)；以及標(biāo)準(zhǔn)差分析（E），即衡量數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計量，適用于定距和定比數(shù)據(jù)。相關(guān)分析（F）是用于分析兩個變量之間線性關(guān)系強度的統(tǒng)計方法，屬于推斷性統(tǒng)計方法，而非描述性統(tǒng)計方法。因此，常用的描述性統(tǒng)計方法包括ABCD。10.深度訪談作為一種社會調(diào)查方法，其主要優(yōu)點和缺點分別是什么（）A.優(yōu)點：可以獲取深入、豐富的信息B.優(yōu)點：可以靈活調(diào)整訪談提綱C.優(yōu)點：可以建立與受訪者的良好關(guān)系D.缺點：樣本量通常較小，難以推廣E.缺點：調(diào)查結(jié)果受調(diào)查員影響較大F.缺點：數(shù)據(jù)分析相對復(fù)雜答案：ABCDEF解析：深度訪談作為一種社會調(diào)查方法，具有其獨特的優(yōu)點和缺點。其主要優(yōu)點包括：首先，可以獲取深入、豐富、細(xì)致的信息，了解受訪者的觀點、感受、經(jīng)歷和背后的原因（A）。其次，深度訪談是半結(jié)構(gòu)化或非結(jié)構(gòu)化的，調(diào)查員可以根據(jù)訪談的進(jìn)展和受訪者的回答靈活調(diào)整訪談提綱，探索意想不到的問題或方向（B）。此外，通過面對面的交流，調(diào)查員可以與受訪者建立良好的信任關(guān)系，有助于受訪者更開放、真實地表達(dá)自己（C）。然而，深度訪談也存在一些缺點。首先，由于訪談時間長、互動性強，樣本量通常較小，難以通過樣本結(jié)果推斷總體特征，研究結(jié)果的推廣性有限（D）。其次，調(diào)查結(jié)果的質(zhì)量很大程度上依賴于調(diào)查員的訪談技巧、經(jīng)驗以及與受訪者的互動，因此調(diào)查結(jié)果受調(diào)查員影響較大（E）。最后，深度訪談收集到的數(shù)據(jù)通常是文字形式的，需要進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、編碼和主題分析等，數(shù)據(jù)分析過程相對復(fù)雜，需要投入較多時間和精力（F）。這些是深度訪談的主要優(yōu)點和缺點。11.社會調(diào)查問卷中，設(shè)計封閉式問題時需要注意哪些原則（）A.問題應(yīng)保持中立，避免引導(dǎo)受訪者B.問題語言應(yīng)簡單明了，避免使用專業(yè)術(shù)語或復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)C.問題應(yīng)盡量涵蓋所有可能的答案D.問題不宜過多，以免增加受訪者的負(fù)擔(dān)E.問題應(yīng)確保受訪者能夠回憶起相關(guān)經(jīng)驗或信息答案：ABDE解析：設(shè)計開放式問題時，需要注意多個原則。首先，問題應(yīng)保持中立，避免包含暗示或引導(dǎo)性傾向的詞語，以確保受訪者能夠自由、真實地表達(dá)自己的觀點（A）。其次，問題語言應(yīng)簡單明了，避免使用專業(yè)術(shù)語或過于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，以便不同文化背景和知識水平的受訪者都能理解（B）。此外，問題不宜過多，以免增加受訪者的回答負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致回答質(zhì)量下降或出現(xiàn)敷衍回答的情況（D）。最后，設(shè)計問題時還應(yīng)考慮受訪者的回憶能力，確保問題與其能夠回憶起的相關(guān)經(jīng)驗或信息相關(guān)，避免要求受訪者回憶過于遙遠(yuǎn)或模糊的信息（E）。選項C是錯誤的，因為開放式問題的目的就是收集受訪者可能出現(xiàn)的各種答案，而不是預(yù)先設(shè)定答案選項，因此不能要求問題涵蓋所有可能的答案。12.下列哪些屬于社會調(diào)查中常用的抽樣方法（）A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣E.判斷抽樣答案：ABCD解析：社會調(diào)查中常用的抽樣方法主要有幾種類型。簡單隨機抽樣是指從總體中隨機抽取樣本，每個個體被抽中的概率相等（A）。系統(tǒng)抽樣是將總體按一定順序排列，然后按固定間隔抽取樣本（B）。分層抽樣是將總體按某種特征劃分為若干層，然后從每層中隨機抽取樣本（C）。整群抽樣是將總體劃分為若干群組，然后隨機抽取若干群組，并對抽中的群組中的所有個體進(jìn)行調(diào)查（D）。這些方法都屬于概率抽樣，能夠保證樣本的代表性。選項E，判斷抽樣屬于非概率抽樣，是調(diào)查員根據(jù)主觀判斷選擇樣本，這種方法的代表性無法保證，因此在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鐣{(diào)查中不常用作主要抽樣方法。13.社會調(diào)查報告的主要組成部分通常包括哪些（）A.摘要B.引言C.研究方法D.數(shù)據(jù)分析E.結(jié)論與建議F.參考文獻(xiàn)答案：ABCDEF解析：一份完整的社會調(diào)查報告通常包含多個主要組成部分，以系統(tǒng)地呈現(xiàn)研究過程和結(jié)果。首先是摘要，它簡要概括了整個報告的主要內(nèi)容，包括研究目的、方法、主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論（A）。其次是引言，引言部分主要介紹研究背景、研究問題、研究目的和意義，為讀者提供研究的總體框架（B）。接著是研究方法部分，詳細(xì)描述了調(diào)查所采用的方法，包括抽樣方法、數(shù)據(jù)收集方法（如問卷設(shè)計、訪談提綱）、數(shù)據(jù)處理方法等（C）。數(shù)據(jù)分析部分是報告的核心，用于展示調(diào)查數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，通常包括描述性統(tǒng)計和推斷性統(tǒng)計的分析（D）。結(jié)論與建議部分總結(jié)研究的主要發(fā)現(xiàn)，并根據(jù)研究結(jié)果提出相關(guān)的結(jié)論和改進(jìn)建議（E）。最后，參考文獻(xiàn)部分列出了報告中引用的所有文獻(xiàn)資料（F）。這些部分共同構(gòu)成了一個完整的社會調(diào)查報告。14.在設(shè)計封閉式問題時，需要注意哪些方面（）A.問題應(yīng)該清晰明確，只包含一個核心概念B.選項應(yīng)該互斥且窮盡，即所有選項之間不能有重疊，且所有可能的答案都應(yīng)包含在內(nèi)C.避免使用雙重問題，即一個問題中包含兩個或多個問題D.可以根據(jù)需要使用專業(yè)術(shù)語，以體現(xiàn)問題的嚴(yán)謹(jǐn)性E.問題選項的排列順序應(yīng)隨機排列，以避免順序效應(yīng)答案：ABC解析：在設(shè)計封閉式問題時，需要遵循一系列原則以確保問題的有效性和數(shù)據(jù)的可靠性。首先，問題應(yīng)該清晰明確，只包含一個核心概念，避免含糊不清或模棱兩可的表述，以便受訪者準(zhǔn)確理解問題（A）。其次，選項應(yīng)該互斥且窮盡，這意味著所有選項之間不能有重疊，即一個受訪者不能同時選擇多個選項，并且所有可能的答案都應(yīng)包含在內(nèi)，以確保受訪者總能找到適合自己情況的選項（B）。此外，應(yīng)避免使用雙重問題，即一個問題中包含兩個或多個相互獨立的問題，這樣會導(dǎo)致受訪者難以給出清晰、準(zhǔn)確的回答（C）。關(guān)于選項排列，通常建議將選項按邏輯順序排列（如按時間順序、從低到高或從一般到具體），或者采用隨機排列以減少順序效應(yīng)，但無論采用何種方式，都應(yīng)在問卷中保持一致，選項E的表述不夠準(zhǔn)確。選項D是錯誤的，因為雖然使用專業(yè)術(shù)語可以體現(xiàn)問題的嚴(yán)謹(jǐn)性，但前提是受訪者能夠理解這些術(shù)語，如果使用過于專業(yè)或不常見的術(shù)語，反而會增加受訪者的理解難度，降低問卷的回收率和有效性。15.下列哪些屬于社會調(diào)查中可能遇到的倫理問題（）A.抽樣不具代表性，導(dǎo)致結(jié)果偏差B.未經(jīng)受訪者同意收集其個人信息C.研究結(jié)果被濫用或用于不當(dāng)目的D.對受訪者造成心理或身體傷害E.發(fā)布研究結(jié)果時隱瞞了研究方法答案：BCDE解析：社會調(diào)查中的倫理問題主要涉及對受訪者的尊重、保護(hù)以及研究過程的公正性。未經(jīng)受訪者同意收集其個人信息，侵犯了受訪者的隱私權(quán)，是嚴(yán)重的倫理問題（B）。如果調(diào)查過程或結(jié)果對受訪者造成心理或身體上的傷害，也是不道德的（D）。研究成果被濫用或用于不當(dāng)目的，違背了研究的初衷，也可能對受訪者或社會造成負(fù)面影響，屬于倫理問題（C）。選項A，抽樣不具代表性雖然會影響研究結(jié)果的效度，但不直接屬于倫理問題范疇，更偏向于方法論問題。選項E，發(fā)布研究結(jié)果時隱瞞了研究方法，雖然會影響研究的透明度和可重復(fù)性，但主要屬于學(xué)術(shù)規(guī)范問題，而不是直接針對受訪者的倫理問題。因此，B、C、D是可能遇到的倫理問題。16.社會調(diào)查中，定性研究與定量研究的主要區(qū)別體現(xiàn)在哪些方面（）A.研究目的B.數(shù)據(jù)類型C.研究方法D.分析方法E.樣本規(guī)模F.研究結(jié)果的可推廣性答案：ABCDEF解析：定性研究與定量研究在多個方面存在顯著區(qū)別。首先，在研究目的上，定性研究通常旨在深入探索和理解現(xiàn)象背后的意義、動機和過程，而定量研究則旨在通過量化的數(shù)據(jù)檢驗假設(shè)、測量變量之間的關(guān)系或描述總體特征（A）。其次，在數(shù)據(jù)類型上，定性研究主要收集文字、圖像等非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，而定量研究則收集數(shù)值型數(shù)據(jù)（B）。再次，在研究方法上，定性研究常采用訪談、觀察、案例研究等方法，而定量研究則常采用問卷調(diào)查、實驗等方法（C）。在分析方法上，定性研究主要采用歸納法，對數(shù)據(jù)進(jìn)行主題分析、內(nèi)容分析等，而定量研究則采用統(tǒng)計方法對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析（D）。此外，在樣本規(guī)模上，定性研究通常樣本規(guī)模較小，強調(diào)深度而非廣度，而定量研究則通常需要較大樣本規(guī)模以確保結(jié)果的統(tǒng)計效力（E）。最后，在研究結(jié)果的可推廣性上，定性研究的結(jié)果通常難以進(jìn)行統(tǒng)計意義上的推廣，而定量研究的結(jié)果則試圖推廣到更大的總體（F）。這些方面體現(xiàn)了定性研究與定量研究的主要區(qū)別。17.問卷設(shè)計中，對于封閉式問題中的排序題，需要注意哪些要點（）A.明確指示受訪者按照何種標(biāo)準(zhǔn)排序B.選項數(shù)量不宜過多，一般不超過5個C.選項之間應(yīng)具有可比性D.可以允許受訪者選擇多個選項E.問題格式應(yīng)清晰，便于受訪者填寫答案：ABCE解析：在設(shè)計封閉式問題中的排序題時，需要注意以下幾點。首先，必須明確指示受訪者按照何種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排序，例如按照重要性、偏好程度、發(fā)生時間順序等，否則受訪者可能無法理解問題的要求（A）。其次，選項數(shù)量不宜過多，一般建議不超過5個，因為選項過多會增加受訪者的認(rèn)知負(fù)擔(dān)和回答難度，降低排序的準(zhǔn)確性（B）。再次，選項之間應(yīng)具有可比性，確保每個選項都適合進(jìn)行排序比較，避免出現(xiàn)明顯不可比的選項（C）。排序題通常要求受訪者從多個選項中選擇一個進(jìn)行排序，而不是選擇多個選項，因此選項D是不正確的。最后，問題格式應(yīng)清晰、簡潔、易于理解，使用明確的指示語和合適的選項呈現(xiàn)方式，便于受訪者準(zhǔn)確填寫（E）。這些要點有助于提高排序題的質(zhì)量和數(shù)據(jù)的可靠性。18.社會調(diào)查數(shù)據(jù)收集過程中，可能遇到哪些困難（）A.受訪者拒絕參與調(diào)查B.問卷回收率低C.數(shù)據(jù)質(zhì)量不佳，如存在錯填、漏填D.調(diào)查員操作不規(guī)范，導(dǎo)致數(shù)據(jù)偏差E.調(diào)查時間安排不合理，導(dǎo)致數(shù)據(jù)收集中斷答案：ABCDE解析：在社會調(diào)查數(shù)據(jù)收集過程中，可能會遇到各種各樣的困難，影響數(shù)據(jù)收集的效率和效果。首先，受訪者可能因為各種原因拒絕參與調(diào)查，導(dǎo)致樣本無法按預(yù)期完成，影響樣本代表性（A）。其次，即使發(fā)放了問卷，也可能因為各種因素導(dǎo)致問卷回收率低，如受訪者忘記填寫、不重視調(diào)查、郵寄丟失等（B）。再次，收集到的數(shù)據(jù)質(zhì)量可能不佳，存在錯填、漏填、邏輯矛盾等問題，需要花費額外時間和精力進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗（C）。調(diào)查員在執(zhí)行調(diào)查過程中如果操作不規(guī)范，如提問方式不當(dāng)、記錄錯誤、未按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行等，可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)偏差，影響數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性（D）。此外，調(diào)查時間安排不合理，如時間過長導(dǎo)致受訪者疲勞或遺忘、時間過短無法保證數(shù)據(jù)質(zhì)量、重要時間節(jié)點沖突等，也可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)收集中斷或效果不佳（E）。這些都是在數(shù)據(jù)收集過程中可能遇到的困難。19.在分析社會調(diào)查數(shù)據(jù)時，常用的描述性統(tǒng)計方法有哪些（）A.頻數(shù)分析B.百分比分析C.均值分析D.中位數(shù)分析E.標(biāo)準(zhǔn)差分析F.相關(guān)分析答案：ABCD解析：在社會調(diào)查數(shù)據(jù)分析中，描述性統(tǒng)計方法主要用于總結(jié)和展示數(shù)據(jù)的特征，常用的方法包括頻數(shù)分析（A），即統(tǒng)計每個類別或數(shù)值出現(xiàn)的次數(shù)；百分比分析（B），即計算每個類別或數(shù)值所占的比例；均值分析（C），即計算數(shù)據(jù)的平均值，適用于定距和定比數(shù)據(jù)；中位數(shù)分析（D），即找出數(shù)據(jù)排序后位于中間位置的值，適用于定序和定距數(shù)據(jù)；以及標(biāo)準(zhǔn)差分析（E），即衡量數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計量，適用于定距和定比數(shù)據(jù)。相關(guān)分析（F）是用于分析兩個變量之間線性關(guān)系強度的統(tǒng)計方法，屬于推斷性統(tǒng)計方法，而非描述性統(tǒng)計方法。因此，常用的描述性統(tǒng)計方法包括ABCD。20.深度訪談作為一種社會調(diào)查方法，其主要優(yōu)點和缺點是什么（）A.優(yōu)點：可以獲取深入、豐富的信息B.優(yōu)點：可以靈活調(diào)整訪談提綱C.優(yōu)點：可以建立與受訪者的良好關(guān)系D.缺點：樣本量通常較小，難以推廣E.缺點：調(diào)查結(jié)果受調(diào)查員影響較大F.缺點：數(shù)據(jù)分析相對復(fù)雜答案：ABCDEF解析：深度訪談作為一種社會調(diào)查方法，具有其獨特的優(yōu)點和缺點。其主要優(yōu)點包括：首先，可以獲取深入、豐富、細(xì)致的信息，了解受訪者的觀點、感受、經(jīng)歷和背后的原因（A）。其次，深度訪談是半結(jié)構(gòu)化或非結(jié)構(gòu)化的，調(diào)查員可以根據(jù)訪談的進(jìn)展和受訪者的回答靈活調(diào)整訪談提綱，探索意想不到的問題或方向（B）。此外，通過面對面的交流，調(diào)查員可以與受訪者建立良好的信任關(guān)系，有助于受訪者更開放、真實地表達(dá)自己（C）。然而，深度訪談也存在一些缺點。首先，由于訪談時間長、互動性強，樣本量通常較小，難以通過樣本結(jié)果推斷總體特征，研究結(jié)果的推廣性有限（D）。其次，調(diào)查結(jié)果的質(zhì)量很大程度上依賴于調(diào)查員的訪談技巧、經(jīng)驗以及與受訪者的互動，因此調(diào)查結(jié)果受調(diào)查員影響較大（E）。最后，深度訪談收集到的數(shù)據(jù)通常是文字形式的，需要進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、編碼和主題分析等，數(shù)據(jù)分析過程相對復(fù)雜，需要投入較多時間和精力（F）。這些是深度訪談的主要優(yōu)點和缺點。三、判斷題1.社會調(diào)查報告的結(jié)論部分可以簡單地重復(fù)引言中提出的研究問題，而不需要進(jìn)一步解釋。（）答案：錯誤解析：社會調(diào)查報告的結(jié)論部分不僅要重申引言中提出的研究問題，更要對研究問題進(jìn)行深入的解釋和回答，并結(jié)合數(shù)據(jù)分析結(jié)果進(jìn)行闡述。結(jié)論部分是對整個研究過程的總結(jié)和升華，需要清晰地呈現(xiàn)研究發(fā)現(xiàn)，并解釋這些發(fā)現(xiàn)的意義和影響，以及它們與現(xiàn)有理論和實踐的聯(lián)系。簡單地重復(fù)研究問題而缺乏解釋，無法體現(xiàn)研究的價值和貢獻(xiàn)。因此，結(jié)論部分需要比引言更深入地解釋研究問題。2.問卷中的開放性問題比封閉式問題更容易進(jìn)行定量分析。（）答案：錯誤解析：問卷中的開放性問題允許受訪者自由表達(dá)答案，收集到的數(shù)據(jù)通常是文字形式，難以直接進(jìn)行定量分析。定量分析通常需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)值化處理，而開放性問題的答案往往是描述性的，不便于量化。相反，封閉式問題提供了固定的答案選項，更容易將答案轉(zhuǎn)化為數(shù)值進(jìn)行統(tǒng)計分析。因此，開放性問題比封閉式問題更難進(jìn)行定量分析。3.在社會調(diào)查中，抽樣框就是指調(diào)查的總體。（）答案：錯誤解析：抽樣框是指用于抽取樣本的名單或目錄，它必須包含總體的所有成員信息，并且每個成員都有明確的標(biāo)識。而總體是指研究對象的全體集合。抽樣框是抽取樣本的基礎(chǔ)，只有當(dāng)抽樣框準(zhǔn)確無誤地反映了總體時，樣本才能代表總體。如果抽樣框不完整或存在誤差，即使樣本量再大，也無法保證樣本具有代表性。因此，抽樣框不等于總體。4.社會調(diào)查中的倫理原則包括匿名性、保密性和最小傷害。（）答案：正確解析：社會調(diào)查中的倫理原則主要包括匿名性，即確保受訪者的身份信息不被泄露；保密性，即對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行保密處理，不公開或泄露受訪者的個人信息；以及最小傷害，即確保調(diào)查過程不對受訪者造成心理或身體上的傷害。這些原則體現(xiàn)了對受訪者權(quán)利的尊重和保護(hù)，是進(jìn)行社會調(diào)查必須遵守的基本倫理要求。5.定量研究只能使用統(tǒng)計方法分析數(shù)據(jù)，而定性研究不能使用統(tǒng)計方法。（）答案：錯誤解析：定量研究和定性研究都可以使用統(tǒng)計方法分析數(shù)據(jù)。定量研究主要使用描述性統(tǒng)計和推斷性統(tǒng)計方法對數(shù)值型數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。而定性研究也可以使用統(tǒng)計方法，例如，在定性數(shù)據(jù)分析中，可以使用統(tǒng)計方法對編碼后的數(shù)據(jù)進(jìn)行頻率分析、交叉分析等，以揭示數(shù)據(jù)背后的模式和趨勢。因此，定性研究也可以使用統(tǒng)計方法。6.社會調(diào)查報告中的文獻(xiàn)綜述部分主要是為了證明研究方法的合理性。（）答案：錯誤解析：社會調(diào)查報告中的文獻(xiàn)綜述部分主要是為了介紹與研究方向相關(guān)的現(xiàn)有文獻(xiàn)，幫助讀者了解研究背景和理論基礎(chǔ)，并為自己的研究提供依據(jù)。雖然文獻(xiàn)綜述也可以間接地證明研究方法的合理性，但這不是其主要目的。文獻(xiàn)綜述的主要目的是為了展示研究的前沿和基礎(chǔ)，而不是證明方法的合理性。7.問卷設(shè)計時，問題選項應(yīng)該按照