（英語(yǔ)）英語(yǔ)完形填空夾敘夾議各地方試卷集合及解析一、高中英語(yǔ)完形填空夾敘夾議1．完形填空

InFebruarylastyear,mywifelostherjob.Justassuddenly,theowneroftheGreenHouse,whereIworkedasamanager,1aheartattack.Hisfamilyannouncedthattheyweregoingto2thebusinessbecausenooneinthefamilywantedtorunit.Thingslookedpretty3.MywifeandIreadthe4inthenewspapereachday.

Thenonemorning,asIwas5agoing-out-of-businesssignattheGreenHouse,thedooropenedand6

walkedacustomer.Shewasanofficemanager7companyhadjustmovedintothe8officeparkontheedgeofthetown.Shewas9somepottedflowerstoplaceinthereceptionareasinoffices."Idon'tknowanythingabout10,"shesaid,"Iamsureinafewweeks,they'llallbe11."WhileIwashelpingher12hergoods,mymindwasracingandanidea13me.Perhapsasmanyasadozenfirmshadrecentlyopenedofficesinthenewofficeparkandtherewereseveralhundredmoreacreswithconstruction（建造）work14.

Idroveuptotheofficepark15thewomanleft.By6o'clockthatevening,Ihadsignedagreementswithsevencompanies,whichwould16plantsattheGreenHouseand17meafeetolookafterthem.Withinaweek,IworkedoutanagreementtobuytheGreenHousefromtheowner'sfamily.18,businessincreasedrapidly19ourefforts.

Nowweareproudtobethe20oftheGreenHouse.1.A.recoveredfromB.livedwithC.diedofD.dealtwith2.A.developB.ruinC.startD.close3.A.commonB.terribleC.easyD.dangerous4.A.storiesB.commentsC.reportsD.advertisements5.A.removingB.designingC.readingD.hanging6.A.inB.outC.awayD.back7.A.thatB.whichC.whoseD.what8.A.sameB.freeC.safeD.new9.A.lookingforB.watchingoverC.staringatD.spyingon10.A.plantsB.companiesC.signsD.bargains11.A.missingB.shutC.deadD.cheap12.A.saveB.selectC.changeD.collect13.A.hitB.ledC.informedD.reminded14.A.underrepairB.underwayC.inuseD.indanger15.A.untilB.sinceC.afterD.before16.A.waterB.buyC.provideD.grow17.A.payB.raiseC.chargeD.lend18.A.GenerallyB.ObviouslyC.SuddenlyD.Fortunately19.A.insteadofB.becauseofC.inhonourofD.inneedof20.A.customersB.advertisersC.ownersD.employees【答案】（1）C；（2）D；（3）B；（4）B；（5）D；（6）A；（7）C；（8）D；（9）A；（10）A；（11）C；（12）B；（13）A；（14）B；（15）C；（16）B；（17）A；（18）D；（19）B；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，講述了花房前任主人死于心臟病，其家人不想繼續(xù)經(jīng)營(yíng)花房，所以我們成了花房的擁有者，但是我們不會(huì)照顧花，本以為會(huì)讓這些花自生自滅．但是我突然想到一些新開(kāi)張的公司會(huì)需要這些花來(lái)裝飾辦公室，所以我們將這些花賣(mài)給他們，這樣既有人照顧花，又能賣(mài)錢(qián)．通過(guò)我們的努力，花賣(mài)的很好，我們感到很幸運(yùn)．（1）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。A.recoveredfrom“恢復(fù)”；

B.livedwith“忍受，承受”；

C.diedof“死于”；

D.dealtwith“處理”。我作為經(jīng)理的theGreenHouse的老板突然死于心臟病，故選C。（2）考查動(dòng)詞。A.develop“發(fā)展”；

B.ruin“毀滅”；

C.start“開(kāi)始”；

D.close“關(guān)閉”。根據(jù)上文可知：他的家人想關(guān)閉生意，因?yàn)樵谒抑袥](méi)有人想經(jīng)營(yíng)它。故選D。（3）考查形容詞。A.common“普通的”；

B.terrible

“可怕的”；

C.easy“容易的”；

D.dangerous“危險(xiǎn)的”。事情看起來(lái)相當(dāng)糟糕。故選B。（4）考查名詞。A.stories“故事”；

B.comments

“評(píng)論”；

C.reports

“報(bào)告”；

D.advertisements“廣告”。我和妻子每天看報(bào)紙上的評(píng)論。故選B。（5）考查動(dòng)詞。A.removing“去除”；

B.designing

“設(shè)計(jì)”；

C.reading“閱讀”；

D.hanging“懸掛”。一天早上當(dāng)我在theGreenHouse門(mén)前懸掛停止?fàn)I業(yè)的標(biāo)志時(shí)，門(mén)開(kāi)了，一名顧客走進(jìn)來(lái)。故選D。（6）考查副詞。門(mén)開(kāi)了，一名顧客走進(jìn)來(lái)。故選A。（7）考查定語(yǔ)從句。她是一位辦公室經(jīng)理，她的公司剛剛搬進(jìn)城市邊緣的新的辦公園區(qū)。此處anofficemanager做先行詞，在后面的限制性定語(yǔ)從句中做定語(yǔ)，故答案為whose，選C。（8）考查形容詞。A.same“相同的”；

B.free“自由的”；

C.safe

“安全的”；

D.new“新的”。她是一位辦公室經(jīng)理，她的公司剛剛搬進(jìn)城市邊緣的新的辦公園區(qū)。故選D。（9）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。A.lookingfor“尋找”；

B.watchingover

“看守，照管”；

C.staringat“凝視”；

D.spyingon“偵查”。她正在尋找一些盆栽花放在辦公接待處。故選A。（10）考查名詞。A.plants“植物”；

B.companies

“公司”；C.signs“標(biāo)志”；

D.bargains“便宜貨”。她說(shuō)不懂植物，確信幾周后它們會(huì)死的。故選A。（11）考查形容詞。A.missing“丟失的”；

B.shut“關(guān)閉的”；

C.dead“死的”；

D.cheap“便宜的”。確信幾周后它們會(huì)死的。故選C。（12）考查動(dòng)詞。A.save

“挽救”；

B.select“挑選”；

C.change

“改變”；

D.collect收集。我?guī)退暨x貨物時(shí)，突然一個(gè)想法出現(xiàn)在我的腦海中。故答案選B。（13）考查動(dòng)詞。A.hit擊打；

B.led

引領(lǐng)；

C.informed告知；

D.reminded“提醒”。突然一個(gè)想法出現(xiàn)在我的腦海中。故選A。（14）考查介詞短語(yǔ)。A.underrepair“修理中”；

B.underway“進(jìn)行中”；

C.inuse“在使用中”；

D.indanger“在危險(xiǎn)中”。在新辦公園區(qū)還有幾百英畝的土地正在建設(shè)中。故選B。（15）考查狀語(yǔ)從句。那位女士走了以后我開(kāi)車(chē)來(lái)到新辦公園區(qū)。故選C。（16）考查動(dòng)詞。A.water“澆水”；

B.buy“買(mǎi)”；

C.provide

“提供“”；

D.grow“種植”。到晚上六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我已和幾個(gè)公司簽下了合同，他們買(mǎi)我們的花卉并借給我一筆費(fèi)用照看它們。故選B。（17）考查動(dòng)詞。A.pay“支付”；

B.raise

“提高”；

C.charge“收費(fèi)”；

D.lend“借出”。他們買(mǎi)我們的花卉并借給我一筆費(fèi)用照看它們。故選A。（18）考查副詞。A.Generally“一般地”；

B.Obviously“顯而易見(jiàn)地”；

C.Suddenly“突然地”；

D.Fortunately“幸運(yùn)地。很幸運(yùn)”。因?yàn)槲覀兊呐ι庋杆僭鲩L(zhǎng)。故選D。（19）考查介詞短語(yǔ)。句意：很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兊呐ι庋杆僭鲩L(zhǎng)。故選B。（20）考查名詞。A.customers“顧客”；

B.advertisers

“廣告商”；

C.owners“老板”；

D.employees“雇員”。我們很自豪地成了theGreenHouse的老板。故選C。【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，介詞，定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇人生感悟類(lèi)閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。2．完形填空

Mr.Glenisamillionaire.Yearsago,afterreturningfromabroadtohismotherland,he1hiscompany.Speakingofsuccess,Glenoftentellsusastoryabouthisextraexpensive"school"fee.Healways2hissuccesstoit.

Atthattime,Glen,whoalreadygotaPh.D.degree,3toreturnhome,startingacompany.Beforeleaving,heboughtaRolexwatchwiththe4madethroughyears.Attheairporthehadtoaccepttheroutinecustoms(海關(guān))check.Thewatchonhiswristwasalsorequiredtobetakendownfor5.Glenknewthatcarryingsuchgoodsouthadtopaythetax,andheworriedaboutpaying6forhiswatch.Sowhilechecked,hetoldaliethathiswatchwasa7fake(假貨).Whenhewas8ofhis"smarts",immediately,inthepresenceofGlen,theofficershitthewatch,9costnearly100,000,intopieces10

hearingGlen'swords.Glenwas11.Beforeheunderstoodwhy,hewastakentotheofficetobeexamined12.Formanytimesofentry-exit13heknewthatonlythosepeopleinthe"blacklist"would"enjoy"thisspecialtreatment.Theofficerslookedovereverythingcarefully,and14himnomatterwhattimeofentryandexithemustacceptthecheckandif15reusingandcarryingfakegoods,hewouldbe16bylaw!Suddenly,hisfaceturnedred,andhehadnothinginmindafter17theplaneforlong.

Afterthat,heoftentoldthestorytohisfamilyandhisemployees.Hesaidthatthismadeadeep18onhim,becausetheadditionalhigh"school"feethathehadeverpaidmadehimrealizethevalueof19,whichhewouldrememberasthe20ofhissuccessforever.1.A.wentupB.setupC.tookupD.pickedup2.A.honorsB.mentionsC.bringsD.owes3.A.objectedB.refusedC.decidedD.asked4.A.booksB.thingsC.poundsD.savings5.A.inspectionB.LookC.testD.experiment6.A.itB.oneC.themD.these7.A.carelessB.pricelessC.hopelessD.worthless8.A.afraidB.ashamedC.ProudD.hard9.A.whoseB.WhatC.whichD.as10.A.atB.OnC.inD.by11.A.shockedB.delightedC.disappointedD.satisfied12.A.closelyB.quietlyC.quicklyD.curiously13.A.conditionsB.chancesC.experimentsD.experiences14.A.stoppedB.warnedC.urgedD.hoped15.A.foundoutB.cameoutC.sentoutD.setout16.A.hitB.chargedC.praisedD.blamed17.A.boardingB.gettingoffC.flyingD.observing18.A.expressionB.IdeaC.thoughtD.impression19.A.liesB.honestyC.goodsD.bravery20.A.choiceB.lessonC.secretD.belief【答案】（1）B；（2）D；（3）C；（4）D；（5）A；（6）A；（7）D；（8）C；（9）C；（10）B；（11）A；（12）A；（13）D；（14）B；（15）A；（16）B；（17）A；（18）D；（19）B；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇議論文，俗話說(shuō)“占小便宜吃大虧”，在生活中誠(chéng)信顯得很重要。本文通過(guò)描述Mr.Glen的親身經(jīng)歷說(shuō)明了這一道理。這個(gè)故事比較老，但仍然具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。隨著我國(guó)國(guó)際地位的提升，每個(gè)公民都必須樹(shù)立良好的自我形象。（1）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。A.wentup“上升”；B.setup“建立”；

C.tookup“拿起，從事”；

D.pickedup“撿起，偶然學(xué)到”。數(shù)年前，Mr.Glen從國(guó)外回到祖國(guó)之后他創(chuàng)建了這個(gè)公司。故選B。（2）考查動(dòng)詞。A.honors“榮譽(yù)”；

B.mentions“提到”；C.brings“拿來(lái)，帶來(lái)”；

D.owes“虧欠，感激”。說(shuō)起成功，Glen經(jīng)常告訴我們一個(gè)關(guān)于他額外的昂貴的學(xué)校費(fèi)用。他總是把成功歸功于它。owe---to固定短語(yǔ)，“把......歸功于......”，故選D。（3）考查動(dòng)詞。A.objected“反對(duì)”；B.refused“拒絕”；

C.decided“決定”；D.asked“問(wèn)。”在那時(shí)，Glen決定回國(guó)創(chuàng)辦一個(gè)公司。故選C。（4）考查名詞。A.books“書(shū)”；B.things“東西，事物”；

C.pounds“英鎊”；

D.savings“儲(chǔ)蓄”。離開(kāi)之前，他用多年的積蓄買(mǎi)了一個(gè)勞力士手表。故選D。（5）考查名詞。A.inspection“檢查”；

B.look“表情，面孔”；C.test“測(cè)試”；D.experiment“實(shí)驗(yàn)”。他手腕上的表也要被檢查。故選A。（6）考查代詞。句意：Glen帶這些好東西是要上稅的，他擔(dān)心手表也要付稅。故選A。（7）考查形容詞。A.careless“粗心的”；

B.priceless“無(wú)價(jià)的”；

C.hopeless“無(wú)希望的”；D.worthless“無(wú)價(jià)值的”。所以當(dāng)被檢查的時(shí)候，他撒謊說(shuō)這手表是不值錢(qián)的假貨。故選D。（8）考查形容詞。A.afraid“害怕的”；B.ashamed“慚愧的”；C.proud“自豪的”；D.hard“努力的”。當(dāng)他以他的小聰明而自豪時(shí)，警察一聽(tīng)到Glen的話，立刻在Glen面前，把這值100,00的表撞成碎片。beproudof固定短語(yǔ)，“以......而自豪”，故選C。（9）C考查定語(yǔ)從句。句意：當(dāng)他以他的小聰明而自豪時(shí)，警察一聽(tīng)到Glen的話，立刻在Glen面前，把這值100,00的表撞成碎片。此處watch是先行詞，指物，后面的非限制性定語(yǔ)從句缺少引導(dǎo)詞和主語(yǔ)，故選C。（10）考查介詞。句意：句意：當(dāng)他以他的小聰明而自豪時(shí)，警察一聽(tīng)到Glen的話，立刻在Glen面前，把這值100,00的表撞成碎片。on/upondoingsth.固定短語(yǔ)，“一.....就.....”，故選B。（11）考查動(dòng)詞。A.shocked“震驚”；

B.delighted“使高興”；

C.disappointed“使失望”；

D.satisfied“感到滿(mǎn)意”。勞力士手表被摔壞，所以Glen感到震驚。故選A。（12）考查副詞。A.closely“仔細(xì)地，緊密地”；B.quietly“安靜地”；C.quickly“迅速地”；

D.curiously“好奇地”。他來(lái)不及明白為什么，就被帶到辦公室仔細(xì)檢查。故選A。（13）考查名詞。A.conditions“條件，狀況”；B.chances“機(jī)會(huì)”；C.experiments“實(shí)驗(yàn)”；D.experiences“經(jīng)歷”。多次出入境的經(jīng)歷他知道只有那些黑名單的人會(huì)享受這種特殊的待遇。故選D。（14）考查動(dòng)詞。A.stopped“停止”；

B.warned“警告”；

C.urged“催促”；

D.hoped“希望”。警官仔細(xì)檢查了每樣?xùn)|西，警告他無(wú)論什么時(shí)候他必須接受出入境檢查，如果發(fā)現(xiàn)再使用和攜帶假冒偽劣商品,他會(huì)受法律指控。故選B。（15）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。A.foundout“弄清楚”；B.cameout、“出現(xiàn)，出版”；

C.sentout“發(fā)送，派遣”；D.setout“出發(fā)，開(kāi)始”。警官仔細(xì)檢查了每樣?xùn)|西，警告他無(wú)論什么時(shí)候他必須接受出入境檢查，如果發(fā)現(xiàn)再使用和攜帶假冒偽劣商品,他會(huì)受法律指控。故選A。（16）考查動(dòng)詞。A.hit“擊打”；B.charged“指控”；

C.praised“稱(chēng)贊”；D.blamed“責(zé)備”。警官仔細(xì)檢查了每樣?xùn)|西，警告他無(wú)論什么時(shí)候他必須接受出入境檢查，如果發(fā)現(xiàn)再使用和攜帶假冒偽劣商品,他會(huì)受法律指控。故選B。（17）考查動(dòng)詞（短語(yǔ)）。A.boarding“登記”；B.gettingoff下車(chē)；

C.flying“飛”；

D.observing“觀察”。突然他的臉變紅，登機(jī)后很長(zhǎng)時(shí)間,他腦海一片空白。boardtheplane固定短語(yǔ)，“登機(jī)”，故選A。（18）考查名詞。A.expression“表情”；

B.idea“主意”；

C.thought“思想”；

D.impression“印象”。那之后，他經(jīng)常把這個(gè)故事講給他的家人和他的員工。他說(shuō)這給他留下了深刻印象，因?yàn)轭~外的學(xué)校的費(fèi)用。makeadeepimpressiononsb.固定短語(yǔ)，“給某人留下深刻印象”，故選D。（19）考查名詞。A.lies“謊言”；B.honesty“誠(chéng)實(shí)”；

C.goods“商品”；D.bravery“勇敢”。根據(jù)上文可知，他的經(jīng)歷讓他懂得了誠(chéng)實(shí)的重要性。故選B。（20）考查名詞。A.choice“選擇”；B.lesson“教訓(xùn)”；C.secret“秘密”；

D.belief“信仰”。他將永遠(yuǎn)牢記誠(chéng)信——他成功的秘密。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，介詞，定語(yǔ)從句，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇教育類(lèi)閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。3．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中,選出可填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Thereareagreatnumberofpeopleintheworldwhilefewpeoplearegreat.Ithinkthereisprobablyonlyonegreatpersonoutof10,000atbest,andmostprobablymuchlessthanthat.There'snoquestionthatWaltDisneyisoneofthegreatestpeoplewhochangedtheworld.AsthemanbehindMickeyMouseandtheentireDisneyenterprise,hislife'sworkhas1

childrenandadultsfordecades.Andwhenhe2

duetolungcancerin1966,theworldtrulylostagreatperson.

3,Disneymadeanimpactinanotherway.Legendhasitthathewroteonelast4

beforehisdeath,saidDisneyhistorianJimKorkis.Titled“TVProjectsInProduction:ReadyforProductionorPossibleforEscalationandStory,”thenote5

fournames:RonMiller,2WayDownCellar,KurtRussell,andCIA-Mobley.

Still,thenote'strue6

remainedamysteryfordecades.WhatdidDisney'slastmessagetotheworldintendto7

?

AccordingtoformerDisneyarchivistDaveSmith,who8

thenote,Disneywaslistingpossible9

projectsforhiscompany.Andonename10

out:KurtRussell.

Disneyhadexpressedhis11

ofthethen-15-year-old'stalentbefore,praisinghimontelevisionand12

ensuringthattheboyreceivedastudiocontract(合同).InOctober1966,justmonthsbeforehis13,Disneyevenpredicted“agreat14

future”forRussell.Butintheend,itwasDisney'slast15

thatendeduplaunchingRussell'scareerasanactor.

Russell16

thisduringa2013episodeofTheView.“Iassume,as[does]everybodyelse,thathewas17

aboutsomemoviethathewasthinkingabouthavingmein…Idon'tknowwhattomakeofit18

that,”Russellsaid.

TheyoungactorwouldgoontostarindozensofDisney19

,includingTheOneandOnly,Genuine,OriginalFamilyBand.Sointheend,wehaveDisneyto20

foroneofthemostmemorabletalentsonourscreens.1.A.guidedB.inspiredC.challengedD.taught2.A.felldownB.passeddownC.passedawayD.carriedaway3.A.HoweverB.BesidesC.ThereforeD.Meanwhile4.A.bookB.invitationC.reportD.message5.A.listedB.countedC.matchedD.checked6.A.ruleB.functionC.benefitD.meaning7.A.speakB.conveyC.mentionD.prove8.A.readB.wroteC.foundD.accepted9.A.futureB.stableC.normalD.difficult10.A.brokeB.workedC.madeD.stood11.A.loveB.concernC.needD.requirement12.A.personallyB.naturallyC.certainlyD.practically13.A.lossB.deathC.retirementD.disease14.A.actingB.singingC.dancingD.showing15.A.contractB.projectC.ideasD.words16.A.arrangedB.confirmedC.promotedD.questioned17.A.inquiringB.talkingC.arguingD.worrying18.A.regardlessofB.betterthanC.otherthanD.alongwith19.A.magazinesB.broadcastsC.programsD.films20.A.answerB.applyC.askD.thank【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）D；（5）A；（6）D；（7）B；（8）C；（9）A；（10）D；（11）A；（12）A；（13）B；（14）A；（15）D；（16）B；（17）B；（18）C；（19）D；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇議論文，世界上有許多人，但是沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)成為成功人士。如果要成為成功人士，就要忍受長(zhǎng)期痛苦。（1）考查動(dòng)詞。A.guided“指導(dǎo)”；

B.inspired“鼓舞”；

C.challenged“挑戰(zhàn)”；

D.taught“教”。作為米老鼠和整個(gè)迪士尼事業(yè)的幕后英雄，他一生的工作幾十年來(lái)一直激勵(lì)著孩子和成年人。故選B。（2）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。A.felldown“倒下”；

B.passeddown“傳遞”；

C.passedaway“去世”；

D.carriedaway“帶走”，1966年，當(dāng)他因肺癌去世時(shí)，世界真正失去了一位偉人。故選C。（3）考查副詞。A.However“然而”；

B.Besides“另外”；

C.Therefore“因此”；

D.Meanwhile“與此同時(shí)”。然而，迪士尼以另一種方式產(chǎn)生了影響。與上段最后一句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選A。（4）考查名詞。A.book“書(shū)”；

B.invitation“邀請(qǐng)”；

C.report“報(bào)告”；

D.message“消息”。迪士尼歷史學(xué)家吉姆·考克斯說(shuō)，傳說(shuō)他在去世前寫(xiě)下了最后一條信息。故選D。（5）考查動(dòng)詞。A.listed“列出”；

B.counted“計(jì)數(shù)”；

C.matched“匹配”；

D.checked“核對(duì)”。這則題為“TVProjectsInProduction:ReadyforProductionorPossibleforEscalationandStory,”的通知中列出了四個(gè)名字:RonMiller,2WayDownCellar,KurtRussell和CIA-Mobley。故選A。（6）考查名詞。A.rule“規(guī)則”；

B.function“功能”；

C.benefit“利益”；

D.meaning“意義”。盡管如此，這張紙幣的真正含義幾十年來(lái)一直是個(gè)謎。故選D。（7）考查動(dòng)詞。A.speak“講話”；

B.convey“傳遞”；

C.mention“提到”；

D.prove“證明”。迪士尼向世界傳達(dá)的最后一個(gè)信息是什么?故選B。（8）考查動(dòng)詞。A.read“閱讀”；

B.wrote“寫(xiě)”；

C.found“發(fā)現(xiàn)”；

D.accepted“接受”。據(jù)發(fā)現(xiàn)這張紙條的前迪士尼檔案管理員戴夫·史密斯(DaveSmith)說(shuō)，迪士尼正在為他的公司列出未來(lái)可能的項(xiàng)目。故選C。（9）考查形容詞。A.future“未來(lái)的”；

B.stable“牢固的”；

C.normal“正常的”；

D.difficult“困難的”。據(jù)發(fā)現(xiàn)這張紙條的前迪士尼檔案管理員戴夫·史密斯(DaveSmith)說(shuō)，迪士尼正在為他的公司列出未來(lái)可能的項(xiàng)目。故選A。（10）考查動(dòng)詞。A.broke“弄壞”；

B.worked“工作”；

C.made“制造”；

D.stood“站立”。有一個(gè)名字特別引人注目:庫(kù)爾特·拉塞爾。故選D。（11）考查名詞。A.love“愛(ài)”；

B.concern“關(guān)心”；

C.need“需要”；

D.requirement“要求”。迪士尼此前曾表達(dá)過(guò)對(duì)這位15歲少年才華的熱愛(ài)，在電視上贊揚(yáng)了他，并親自確保他獲得了一份工作室合同。故選A。（12）考查副詞。A.personally“就個(gè)人而言”；

B.naturally“自然地”；

C.certainly“當(dāng)然”；

D.practically“實(shí)際地”。迪士尼此前曾表達(dá)過(guò)對(duì)這位15歲少年才華的熱愛(ài)，在電視上贊揚(yáng)了他，并親自確保他獲得了一份工作室合同。故選A。（13）考查名詞。A.loss“損失”；

B.death“死亡”；

C.retirement“退休”；

D.disease“疾病”。1966年10月，就在拉塞爾去世前幾個(gè)月，迪士尼甚至預(yù)言他會(huì)有一個(gè)“偉大的表演未來(lái)”。故選B。（14）考查動(dòng)詞。A.acting“行動(dòng)”；

B.singing“唱歌”；

C.dancing“跳舞”；

D.showing“展示”。1966年10月，就在拉塞爾去世前幾個(gè)月，迪士尼甚至預(yù)言他會(huì)有一個(gè)“偉大的表演未來(lái)”。故選A。（15）考查名詞。A.contract“合同”；

B.project“工程”；

C.ideas“主意，想法”；

D.words“單詞”。但最終，是迪士尼的臨終遺言開(kāi)啟了拉塞爾的演員生涯。故選D。（16）考查動(dòng)詞。A.arranged“安排”；

B.confirmed“確認(rèn)”；

C.promoted“促進(jìn)”；

D.questioned“詢(xún)問(wèn)”。拉塞爾在2013年的《觀點(diǎn)》節(jié)目中證實(shí)了這一點(diǎn)。故選B。（17）考查動(dòng)詞。A.inquiring“調(diào)查”；

B.talking“談?wù)摗保?/p>

C.arguing“辯論”；

D.worrying“擔(dān)憂”。拉塞爾說(shuō):“我和其他所有人一樣，認(rèn)為他在談?wù)撘徊克胱屛覅⒀莸碾娪啊酥?，我不知道該怎么拍?！惫蔬xB。（18）考查固定短語(yǔ)。A.regardlessof“不顧，不管”；

B.betterthan“超過(guò)，多于”；

C.otherthan“除了，不同于”；

D.alongwith“沿著，連同一起”。拉塞爾說(shuō):“我和其他所有人一樣，認(rèn)為他在談?wù)撘徊克胱屛覅⒀莸碾娪啊酥?，我不知道該怎么拍?！惫蔬xC。（19）考查名詞。A.magazines“雜志”；

B.broadcasts“廣播”；

C.programs“節(jié)目”；

D.films“電影”。這位年輕的演員后來(lái)出演了幾十部迪士尼電影，其中包括唯一一支真正的原創(chuàng)家庭樂(lè)隊(duì)。故選D。（20）考查動(dòng)詞。A.answer“回答”；

B.apply“申請(qǐng)”；

C.ask“問(wèn)”；

D.thank“感謝”。這位年輕的演員后來(lái)出演了幾十部迪士尼電影，其中包括唯一一支真正的原創(chuàng)家庭樂(lè)隊(duì)。故選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇教育類(lèi)閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。4．閱讀下面短文，掌握其大意，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。RingingaBell

Theteacherlookedupfromheryellownotebookandclearedherthroat."We'regoingtobe1theSalvationArmybyringingthebell.Eachofyouwillringitforfourhours,"sheannounced.Asthewordsleftherlips,complaintscouldbeheardaroundtheroom.Fourhoursofringinga2bellinwinter!FourhoursthatIcouldbestudyingfortheSATs.Wasthissupposedtobeajoke?Ijoinedthecrowdaroundthetableandsignedupforthefirstdayofbreak-togetitoverwith.

Afewweekslater,IwasstandingnexttoWalmart.Therewasanotherguyholdingajaracrossfromme.Great,Iwasgoingtobe3

hereringingabellwithanotherguywhowastryingtogetdonations4somechurchorganization.Totopitoff,itwas4℃.

5,IputontheredapronbearingthesymboloftheSalvationArmy.Ring!Ring!Agroupofolderwomencameupwiththeirwalkingstickstodropinsomechange.Amancamebyanddroppedsomecoinsin.I6

myphone.Just10minuteshadpassed.

Acoldwindblewagainstmy7face.Istartedtoregret8

mymom'sadviceaboutwearingascarf.Ilookedup,wishingthattimewouldpassmorequickly.Afewbirdssweptaroundtheelectricalpoles…Anotherringofthebellbroughtmebacktoreality.

Fromthefullparkinglotsteppedatallman.9helimped(跛行)towardme,Isawhisunbalancedshouldersandawkwardfigure.Hishairwasmessyandhisjeansandshirtweredirty.Whenhishandreachedtowardthebucket,Icaughtadisgustingsmellofoilandsmoke.Icouldn'thelpbutsay,"Thankyou,sir.Haveaniceday."Heturnedtosmile,asmilethatsharplycontrastedhissoiledclothing.Themoneyhedonatedwasnotalot,butitwas10

alottohim.

Iwas11

byhisgenerosity.Thisactofcharity,thoughnotmuch,wasworthsomuchmorethan12

givenbythosewhoarebetteroff.Icontinuedtoringmybellhappily,13

ateveryonewhoenteredthestore.Occasionally,Ihandedoutsomehomemadecookiesthathadbeengiventomeearlier.Truly,14

iscontagious(有感染力的).

Inthebeginning,Ithoughtthatthisassignmentwouldbeahugeburden.Actually,Iwasbeingreally15.Weshouldthinkaboutothersandlearnmoreaboutwhat'sgoingonintheworldaroundus.Finally,IencourageeveryonetotakefourhourstoringabellfortheSalvationArmy.1.A.helpingB.rescuingC.inspectingD.building2.A.musicalB.loudC.stupidD.warning3.A.punishedB.allowedC.leftD.stuck4.A.forB.throughC.fromD.with5.A.CarefullyB.SuddenlyC.SlowlyD.Proudly6.A.checkedB.cleanedC.heldD.warmed7.A.sweatingB.freezingC.swollenD.twisted8.A.ignoringB.followingC.weighingD.seeking9.A.BecauseB.SinceC.AsD.Although10.A.normallyB.particularlyC.hopefullyD.clearly11.A.promotedB.defeatedC.confusedD.inspired12.A.presentationsB.donationsC.opportunitiesD.rewards13.A.staringB.smilingC.yellingD.pointing14.A.appreciationB.sympathyC.kindnessD.determination15.A.generousB.sensitiveC.greedyD.selfish【答案】（1）A；（2）C；（3）D；（4）A；（5）C；（6）A；（7）B；（8）A；（9）C；（10）D；（11）D；（12）B；（13）B；（14）C；（15）D；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，老師們要求學(xué)生們?nèi)椭鶶alvationArmy

每天搖四小時(shí)的鈴，作者很不情愿，但在參與活動(dòng)過(guò)程中，他遇到了一個(gè)衣衫襤褸的人捐了一點(diǎn)錢(qián)，作者深受鼓舞，覺(jué)得自己很自私，應(yīng)該為他人著想，更多得了解我們周?chē)氖澜?。?）考查動(dòng)詞。句意：我們要敲鈴來(lái)幫助救世軍。A.helping“幫助”；B.rescuing“援救”；C.inspecting“檢查”；D.building“建造”。根據(jù)下文的“Eachofyouwillringitforfourhours”可知學(xué)生們要幫助救世軍去敲鈴，選A。（2）考查名詞。句意：在冬天敲了四個(gè)小時(shí)的愚蠢的鈴!A.musical“音樂(lè)的”；B.loud“大聲的”；C.stupid“愚蠢的”；D.warning“警告的”。根據(jù)上文的“Asthewordsleftherlips,complaintscouldbeheardaroundtheroom.”可知對(duì)于敲鈴這件事學(xué)生們都頗有抱怨，故選C。（3）考查動(dòng)詞。句意：我對(duì)面還有一個(gè)人拿著一個(gè)罐子。太好了，我要被困在這里和另一個(gè)人一起敲鈴。A.punished“懲罰”；B.allowed“允許”；C.left“離開(kāi)”；D.stuck“被困住的”。根據(jù)上文的"老師要求學(xué)生們每天敲四小時(shí)的鈴"，可知作者認(rèn)為他是被困在其中，故選D。（4）考查介詞。句意：我要被困在這里，和另一個(gè)想為某個(gè)教會(huì)組織募捐的家伙一起搖鈴。A.for“為了”；B.through“通過(guò)”；C.from“從”；D.with“和”。根據(jù)句意可知，forsomechurchorganization"為一些教會(huì)組織"，故選A。（5）考查副詞。句意：慢慢地，我穿上了紅色圍裙，上面有救世軍的標(biāo)志。A.Carefully“仔細(xì)地”；B.Suddenly“突然地”；C.Slowly“緩慢地”；D.Proudly“驕傲地”。作者參與此項(xiàng)活動(dòng)心中并不情愿，所以此處表示緩慢地穿上紅色圍裙，故選C。（6）考查動(dòng)詞。句意：我看了看手機(jī)。僅僅10分鐘過(guò)去了。A.checked“檢查，查看”；B.cleaned“清理”；C.held“舉辦”；D.warmed“同情，激動(dòng)”。"我"查看了一下我的手機(jī)看時(shí)間，故選A。（7）考查動(dòng)詞。句意：一陣?yán)滹L(fēng)吹在我冰冷的臉上。A.sweating“出汗”；B.freezing“冰涼”；C.swollen“吞咽”；D.twisted“扭轉(zhuǎn)”。根據(jù)上文的“coldwind”可知，在冷風(fēng)下作者的臉是冰涼的，故選B。（8）考查動(dòng)詞。句意：我開(kāi)始后悔忽視了媽媽關(guān)于戴圍巾的建議。A.ignoring“不理睬”；B.following“跟隨”；C.weighing“稱(chēng)重”；D.seeking“尋求”。，regretignoring固定短語(yǔ)，"后悔不理睬"，故選A。（9）考查狀語(yǔ)從句。句意：當(dāng)他一瘸一拐地向我走來(lái)時(shí)，我看到了他那不平衡的肩膀和笨拙的身影。A.Because“因?yàn)椤?；B.Since“自從”；C.As“當(dāng)……時(shí)”；D.Although“雖然”。as引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，意為"當(dāng)……時(shí)"，故選C。（10）考查副詞。句意：他捐的錢(qián)不多，但顯然對(duì)他來(lái)說(shuō)很多。A.normally“正常地”；B.particularly“尤其地”；C.hopefully“充滿(mǎn)希望地”；D.clearly“清晰地”。根據(jù)上文這個(gè)人的外貌描寫(xiě)來(lái)看，對(duì)于他來(lái)說(shuō)這筆捐款，很顯然已經(jīng)很多了，故選D。（11）考查動(dòng)詞。句意：他的慷慨大方使我深受鼓舞。A.promoted“晉升”；B.defeated“打敗”；C.confused“使困惑”；D.inspired“鼓舞，激勵(lì)”。根據(jù)語(yǔ)境可知，那個(gè)衣衫襤褸的人讓我頗受鼓舞，故選D。（12）考查名詞。句意：這種慈善行為，雖然不多，卻比那些富裕的人的捐贈(zèng)有價(jià)值得多。A.presentations“演講”；B.donations“捐贈(zèng)，貢獻(xiàn)”；C.opportunities“機(jī)會(huì)”；D.rewards“回報(bào)”。根據(jù)句意可知，故選B。（13）考查動(dòng)詞。句意：我繼續(xù)愉快地?fù)u著鈴，對(duì)著每一個(gè)進(jìn)店的人微笑。A.staring“盯著”；B.smiling“微笑”；C.yelling“大叫”；D.pointing“指向”。根據(jù)句意可知，smileat固定短語(yǔ)"對(duì)……微笑"，故選B。（14）考查名詞。句意：的確，善良是會(huì)傳染的。A.appreciation“欣賞”；B.sympathy“同情心”；C.kindness“善良”；D.determination“決心”。作者被那個(gè)人的善舉深受鼓舞，可見(jiàn)善良是會(huì)傳染的，故選C。（15）考查形容詞。句意：事實(shí)上，我真的很自私。A.generous“慷慨的”；B.sensitive“敏感的”；C.greedy“貪婪的”；D.selfish“自私的”。結(jié)合文章開(kāi)頭可知，作者最一開(kāi)始不太情愿，故選D。【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，介詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇人生感悟類(lèi)閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。5．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A.B.C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填人空白處的最佳選項(xiàng)。

Learningasecondlanguagefuelschildren'sintelligenceandmakestheirjobprospectsbrighter.1thefactis,inU.S.A,asinmanyotherEnglishspeakingcountries,speakersoftwoormorelanguagesareinthe2.Eighty-fourpercentofUSpeoplearemonolingual(speakersofonlyonelanguage).Thisleavesasmallnumberwho3

tospeaktwoormorelanguages.

Nomatterhowproudpeopleareoftheirculturalroots,tospeakanything4

Englishisamarkerofdifferencehere.That'swhyfourteen-year-oldUmaris5

whenpeoplecommentonthefactthatheisabletospeakArabic.Umar'smotherpointsout:InU.S.A,it'snot6

forkidstobebilingual.But,ifyouspeakanotherlanguagetoyourchildreninU.S.A,itisthoughtthatyouarenothelpingthemto7

society.

Butinfact,thegeneral8

amongexpertsisthatlearningasecondlanguageisgoodforchildren.Expertsbelievethatbilinguals–peoplewhospeak9

languages–haveaclearlearningadvantage10

theirmonolingualschoolmates.This11onhowmuchofeachlanguagetheycanspeak,notonwhichlanguageisused,12

theyarelearningArabic,French,Chineseoranyotherlanguage.

VinssMillon,aprofessorofForeignLanguageTraining,says:Alotofstudieshave13

thatchildrenwhospeakmorethanonelanguagesometimeslearnonelanguagemore14,butintheendtheydoaswellastheirmonolingualschoolmates,andoftenbetter,inothersubjects.Theviewisthatthereisa(n)15

fromtheeffortoflearninganotherlanguage.Afewother16

agreethat“Bilingualstendtouselanguagebetterasawhole.Theyalso17

greatercreativityandproblem-solvingability,andtheylearnfurtherlanguagesmoreeasily”.

Withallofthebenefits,whydowenotshowmore18

forlearningotherlanguages?Parentsandteachers19inbilingualeducationsayitispressurefromfriendsatschool,general20

tootherlanguagesinEnglish-speakingcountries,andproblemsintheschoolsystemthataretoblame.1.A.AndB.SoC.ButD.Thus2.A.minimumB.maximumC.minorityD.majority3.A.claimB.pretendC.decideD.plan4.A.morethanB.lessthanC.ratherthanD.otherthan5.A.excitedB.embarrassedC.disappointedD.appreciated6.A.commonB.unusualC.uniqueD.general7.A.fitinB.buildupC.contributetoD.figureout8.A.distinctionB.commissionC.announcementD.agreement9.A.oneB.twoC.threeD.more10.A.beneathB.beyondC.overD.of11.A.determinesB.focusesC.commentsD.depends12.A.ifB.whetherC.whenD.because13.A.rejectedB.releasedC.revealedD.reminded14.A.slowlyB.rapidlyC.easilyD.efficiently15.A.outcomeB.improvementC.advantageD.tendency16.A.parentsB.learnersC.schoolmatesD.professors17.A.displayB.produceC.inspireD.discover18.A.concernB.respectC.enthusiasmD.intelligence19.A.involvedB.impressedC.competingD.replacing20.A.opinionsB.obstaclesC.sensesD.attitudes【答案】（1）C；（2）C；（3）A；（4）D；（5）B；（6）B；（7）A；（8）D；（9）B；（10）C；（11）D；（12）B；（13）C；（14）A；（15）B；（16）D；（17）A；（18）C；（19）A；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇議論文。學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言會(huì)為孩子的智力發(fā)展提供養(yǎng)分，使他們的職業(yè)前景更光明，然而會(huì)雙語(yǔ)的小孩缺很少。通過(guò)擺出事實(shí)，列舉專(zhuān)家學(xué)者的觀點(diǎn)，證明雙語(yǔ)教育的孩子跟只用一種語(yǔ)言的孩子相比，有很大優(yōu)勢(shì)。（1）考查連詞。根據(jù)上文“

Learningasecondlanguagefuelschildren'sintelligenceandmakestheirjobprospectsbrighter.”學(xué)習(xí)一門(mén)第二語(yǔ)言會(huì)為孩子的智力發(fā)展提供養(yǎng)分，使他們的職業(yè)前景更光明。而下一句說(shuō)事實(shí)卻是怎樣的，由此可知上下句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此選C。（2）考查名詞。A.minimum“最小量”；B.maximum“最大量”；C.minority“少數(shù)”；D.majority“大多數(shù)”。從but可以看出會(huì)說(shuō)兩種或者多種語(yǔ)言的是少數(shù)人。可知選C。（3）考查動(dòng)詞。句意：這就導(dǎo)致了一小部分人要求學(xué)兩門(mén)或多門(mén)語(yǔ)言。A.claim“要求，需要”；B.pretend“假裝”；C.decide“決定”；D.plan“計(jì)劃”。故選A。（4）考查固定短語(yǔ)。句意：會(huì)說(shuō)除了英語(yǔ)以外的語(yǔ)言，就都讓人感覺(jué)不同。A.morethan“不僅僅，多于”；B.lessthan“少于”；C.ratherthan“而不是”；D.otherthan“除了......之外”。故選D。（5）考查形容詞。句意：這就是為什么當(dāng)人們?cè)u(píng)論他能說(shuō)阿拉伯語(yǔ)的事實(shí)時(shí)，十四歲的Umar感覺(jué)很尷尬的原因了。A.excited“興奮的”；B.embarrassed“尷尬的”；C.disappointed“失望的”；D.appreciated“感激的”。故選B。（6）考查形容詞。A.common“普遍的，常見(jiàn)的”；B.unusual“不普通，不平?！?；C.unique“獨(dú)一無(wú)二的”；D.general“一般，總體”。根據(jù)上文，大家看到男孩會(huì)阿拉伯語(yǔ)很吃驚，因此男孩的母親說(shuō)，在美國(guó)，孩子學(xué)雙語(yǔ)并不常見(jiàn)?？芍xB。（7）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：在美國(guó)，如果你跟孩子說(shuō)另一種語(yǔ)言，那么你會(huì)被認(rèn)為不是在幫他們?nèi)谌肷鐣?huì)。A.fitin“與......相協(xié)調(diào)，相適應(yīng)”；B.buildup“建立，增強(qiáng)”；C.contributeto“為......做貢獻(xiàn)”；D.figureout“計(jì)算出”?？芍xA。（8）考查名詞。句意：事實(shí)上，專(zhuān)家們普遍同意的就是：學(xué)習(xí)一門(mén)第二語(yǔ)言對(duì)孩子是有好處的。A.distinction“區(qū)別，差別”；B.commission“任務(wù)，行動(dòng)”；C.announcement“布告，通知”；D.agreement“同意”。故選D。（9）考查數(shù)詞。A.one“一”次；B.two“二”；C.three“三”；D.more“更多”。根據(jù)上文“bilinguals（雙語(yǔ)教育）”可知是會(huì)兩種語(yǔ)言的人。故選B。（10）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：雙語(yǔ)教育的孩子跟只用一種語(yǔ)言的孩子相比，有很大優(yōu)勢(shì)。haveanadvantageover固定短語(yǔ)，“與......相比有優(yōu)勢(shì)”，故選C。（11）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：這取決于他們每種語(yǔ)言能說(shuō)多少。A.determines“決定”，及物動(dòng)詞；B.focuses“注意力集中于”；C.comments“評(píng)價(jià)”；D.dependon“取決于，依賴(lài)”。故選D。（12）考查賓語(yǔ)從句。句意：不是取決于他們是否學(xué)習(xí)阿拉伯語(yǔ)，法語(yǔ)，漢語(yǔ)或其他任何語(yǔ)言。on為介詞，后面賓語(yǔ)從句中，意思是：是否，必須用whether。故選B。（13）考查動(dòng)詞。句意：很多研究已經(jīng)證明說(shuō)多種語(yǔ)言的孩子有時(shí)候?qū)W一種語(yǔ)言比較慢，但是最后他們還是會(huì)比學(xué)一門(mén)語(yǔ)言的同學(xué)學(xué)得更好，在其他學(xué)科也是如此。A.rejected“拒絕”；B.released“釋放”；C.revealed“揭示，揭露”；D.reminded“提醒，使某人想起”?？芍xC。（14）考查副詞。A.slowly“慢地“；；B.rapidly“迅速地”；C.easily“輕易地”；D.efficiently“有效地”。