第=page11頁，共=sectionpages33頁2025-2026學(xué)年山東省棗莊市滕州市育才學(xué)校七年級(jí)（上）第一次月考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題：本題共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.實(shí)數(shù)-3的相反數(shù)是（）A.- B. C.3 D.-32.下列實(shí)物中，能抽象成圓柱的是（）A. B. C. D.3.將下列平面圖形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周，可以得到如圖所示的立體圖形的是（）A.

B.

C.

D.4.山東花生棗將花生的香脆與紅棗的香甜融合，口感豐富，既有花生的濃郁香味，又有紅棗的甜蜜滋味，且營養(yǎng)豐富.如圖，某食品包裝廠設(shè)置每包花生棗的質(zhì)量為50g,超出50g記為正，不足50g記為負(fù)，檢測4包山東花生棗，從輕重的角度看，最接近標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的是（）A. B. C. D.5.根據(jù)有理數(shù)的加法法則，計(jì)算4+（-7）過程正確的是（）A.解：原式=+（4+7） B.解：原式=+（7-4）

C.解：原式=-（4+7） D.解：原式=-（7-4）6.某個(gè)立體圖形的表面展開圖如圖所示，這個(gè)立體圖形是（）A.長方體

B.三棱柱

C.三棱錐

D.圓錐7.下面各數(shù)中，最小的是（）A.-5 B.0 C.2 D.8.用一平面去截下列幾何體，其截面不可能是三角形的是（）A. B. C. D.9.在-（-3），-[-（-2）]，-|+5|，-|-（+6）|中，負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)是（）A.1 B.2 C.3 D.410.若|a-7|+|b+5|=0，則a-b的值為（）A.-12 B.-2或12 C.12 D.-211.小明在桌上用一些小正方體搭了一個(gè)立體圖形，從正面看到的平面圖形如圖1所示，從上面看到的平面圖形如圖2所示，那么從左面看到的平面圖形是（）A. B. C. D.12.暑假期間，小明的作息時(shí)間如圖所示，將小明假期每日的作息時(shí)間表示在數(shù)軸上（1個(gè)單位長度表示1小時(shí)，右邊的事件比左邊的事件后發(fā)生），已知小明21：30上床睡覺，則下列說法正確的是（）

A.小明午飯和晚飯間隔4個(gè)小時(shí) B.小明早上7：00起床

C.小明一天的睡覺時(shí)長為10個(gè)小時(shí) D.小明18：30吃晚飯二、填空題：本題共6小題，每小題3分，共18分。13.“神舟二十號(hào)”載人飛船入軌后，于北京時(shí)間2025年4月24日23時(shí)49分，成功對(duì)接于空間站天和核心艙徑向端口，整個(gè)對(duì)接過程歷時(shí)約6.5小時(shí).若飛船對(duì)接前10秒記為-10秒，那么飛船對(duì)接后5秒應(yīng)記為

秒.14.如圖，往一個(gè)密封的正方體容器持續(xù)注入一些水，注水的過程中，可將容器任意放置，會(huì)出現(xiàn)很多多邊形，但水平面形狀不可能出現(xiàn)的多邊形是

（寫出一個(gè)即可）.

15.如圖是一個(gè)四棱柱和一個(gè)六棱錐，它們各有12條棱，則與九棱錐的棱數(shù)相等的棱柱是

.16.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)的位置如圖所示：則a+b______0．17.如圖，這是一個(gè)正方體的平面展開圖，把展開圖折疊成正方體后，“山”字的面的對(duì)面上的字是

.

18.小明在做作業(yè)時(shí)遇到這樣一道題：

計(jì)算：.

其中■是被墨水污損而看不清的一個(gè)數(shù)，他翻看答案后得知該題的計(jì)算結(jié)果為，則■表示的數(shù)是

.三、解答題：本題共6小題，共66分。解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟。19.(本小題12分)

計(jì)算：

（1）22+（-3）+（-2）+3；

（2）.20.(本小題8分)

如圖，若干個(gè)大小相同的小立方塊搭成的幾何體，畫出該幾何體從正面和上面看的形狀圖.21.(本小題10分)

已知有理數(shù)5，0，-，，-4，-.

（1）把上面的有理數(shù)填入所屬的集合內(nèi)：

負(fù)數(shù)集合：{______…}.

分?jǐn)?shù)集合：{______…}.

（2）在數(shù)軸上表示上面的有理數(shù)，并用“＜”將它們連接起來.

22.(本小題10分)

某校舉辦了“廢紙回收，變廢為寶”活動(dòng)，各班收集的廢紙均以10kg為標(biāo)準(zhǔn)，超過的記為“+”，不足的記為“-”，七年級(jí)六個(gè)班級(jí)的廢紙收集情況如表所示，統(tǒng)計(jì)員小聰不小心將一個(gè)數(shù)據(jù)弄臟了，看不清了，但他記得二班收集廢紙最少，且收集廢紙最多和最少的班級(jí)的質(zhì)量差為4kg.班級(jí)一二三四五六收集廢紙的質(zhì)量/kg+2-1.5+1-10（1）請(qǐng)你計(jì)算七年級(jí)六班同學(xué)收集廢紙的質(zhì)量；

（2）若本次活動(dòng)收集廢紙質(zhì)量排名前三的班級(jí)可獲得榮譽(yù)稱號(hào)，請(qǐng)計(jì)算獲得榮譽(yù)稱號(hào)的班級(jí)收集廢紙的總質(zhì)量；

（3）若七年級(jí)六個(gè)班級(jí)將本次活動(dòng)收集的廢紙集中賣出，以1.6元/千克的價(jià)格賣出，求廢紙賣出的總金額.23.(本小題12分)

問題情景：某綜合實(shí)踐小組在學(xué)習(xí)完“立體圖形的表面展開圖”后，開展了“正方體紙盒的制作”實(shí)踐活動(dòng)，任務(wù)是制作無蓋正方體收納盒和有蓋正方體禮盒.

問題解決：

（1）在下列圖形中，可以制作成無蓋正方體的是______（填序號(hào)）.

①②

③④

操作探究：

（2）用一些長方形的卡紙，制作棱長為10cm的有蓋正方體.設(shè)計(jì)組提供了如圖1所示的展開圖，制作組按照展開圖可圍成如圖2所示的正方體（不考慮接縫）.

①按展開圖2可以圍成禮盒______（填“A”或“B”）；

②材料組準(zhǔn)備了40cm×60cm規(guī)格的卡紙，請(qǐng)問設(shè)計(jì)組用一張這樣的卡紙，最多可以畫出幾個(gè)禮盒A的展開圖？幾個(gè)禮盒B的展開圖？并通過畫圖說明.

24.(本小題14分)

以1厘米為1個(gè)單位長度用直尺畫數(shù)軸，數(shù)軸上的點(diǎn)A，B，C剛好對(duì)著直尺上的刻度1，刻度8和刻度13，如圖所示.設(shè)點(diǎn)A，B，C所表示的數(shù)的和是p,該數(shù)軸的原點(diǎn)為O.

（1）若A，C兩點(diǎn)表示的數(shù)互為相反數(shù)，則數(shù)軸的原點(diǎn)O對(duì)應(yīng)直尺上的刻度為______，此時(shí)p的值為______；

（2）若B，O兩點(diǎn)之間的距離為3.5，求p的值；

（3）該數(shù)軸的單位長度不變，在（1）的基礎(chǔ)上移動(dòng)原點(diǎn)O.

①將原點(diǎn)O沿?cái)?shù)軸向左移動(dòng)1厘米，p的值為______，再將原點(diǎn)O向左移動(dòng)2厘米，p的值為______；

②猜想原點(diǎn)O沿著數(shù)軸每向右移動(dòng)1厘米，p的值將會(huì)如何變化.

1.【答案】C

2.【答案】D

3.【答案】C

4.【答案】D

5.【答案】D

6.【答案】B

7.【答案】A

8.【答案】A

9.【答案】C

10.【答案】C

11.【答案】D

12.【答案】C

13.【答案】+5

14.【答案】七邊形（答案不唯一）

15.【答案】六棱柱

16.【答案】＜

17.【答案】神

18.【答案】-3

19.【答案】20；

-2

20.【答案】見解析．

21.【答案】-，-4，-；-，，-．

∴

22.【答案】六班收集廢紙的質(zhì)量為12.5kg；

獲得