第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年河北省石家莊四十中九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）一、單選題：本大題共10小題，共20分。1.2024年龍年春節(jié)期間全國各地舉行了豐富多彩的民俗活動，下列四個場景中涉及化學(xué)變化的是（）A.剪窗花 B.貼對聯(lián)

C.吹糖人 D.放鞭炮2.中國化學(xué)之父的徐壽先生在《化學(xué)鑒原》編譯中稱一種氣體為“養(yǎng)氣”，意為“養(yǎng)氣之質(zhì)”，體現(xiàn)了人的生存離不開它，這種氣體即為氧氣。下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）A.魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水

B.氧氣可以支持燃燒，常用作火箭發(fā)射的高能燃料

C.氣態(tài)氧氣是無色無味的，所以液態(tài)氧氣也沒有顏色

D.氧氣可用于醫(yī)療急救3.下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（）A.加熱液體 B.傾倒液體

C.稱量固體 D.檢查氣密性4.下列日常生活中的各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（）A.氯化鈉、鐵 B.空氣、水 C.礦泉水、氫氣 D.冰水混合物、臭氧5.飲水安全關(guān)系到人們的身體健康，生活飲用水水質(zhì)必須達(dá)到國家規(guī)定的相應(yīng)指標(biāo)。下列關(guān)于水的凈化的說法中不正確的是（）A.可用明礬吸附水中懸浮雜質(zhì)使其沉降

B.蒸餾時燒瓶中要加入沸石防暴沸

C.過濾時可用玻璃棒攪拌漏斗中液體以加快過濾

D.用藥殺菌消毒屬于化學(xué)變化6.條形碼背后的膠粘劑主要成分為丙烯酸（C3H4O2），下列有關(guān)說法正確的是（）A.丙烯酸屬于氧化物

B.丙烯酸由3個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

C.丙烯酸的相對分子質(zhì)量為72

D.丙烯酸中碳元素氫元素的質(zhì)量比為3：47.歸納總結(jié)在學(xué)習(xí)中非常重要。下列關(guān)于“決定”的說法不正確的是（）A.決定元素周期表中原子序數(shù)的是——核電荷數(shù)

B.決定元素化學(xué)性質(zhì)的是——最外層電子數(shù)

C.決定元素相對原子質(zhì)量的是——質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

D.決定元素種類的是——相對原子質(zhì)量8.在下列實(shí)驗(yàn)操作（或措施）與理由的關(guān)系中，不正確的是（）A.用過氧化氫制氧氣時，向過氧化氫溶液中加入少量MnO2--加快分解速度

B.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣前要檢查裝置的氣密性--防止漏氣

C.收集滿氧氣的集氣瓶正放--防止氧氣泄漏

D.用帶火星的木條驗(yàn)證氧氣--因?yàn)檠鯕饽苋紵?.如圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中“”“”“”分別表示A、B、C三種不同的分子。該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為（）A.4：1：3 B.3：1：2 C.4：1：2 D.3：1：310.一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是（）A.丁是該反應(yīng)的催化劑 B.該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)

C.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3：17 D.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7：10二、填空題：本大題共2小題，共11分。11.用化學(xué)用語填空：

（1）2個氫原子______；

（2）3個二氧化硫分子______；

（3）氧化鐵______；

（4）表示______的結(jié)構(gòu)示意圖；

（5）兩個碳酸根離子______；

（6）標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)______。12.元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。

請認(rèn)真分析表中信息，回答下列問題：

（1）地殼中含量最多的金屬元素是______，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為______，寫出該元素與氧元素形成化合物的化學(xué)式______。

（2）根據(jù)如圖的信息判斷，下列說法正確的是______。

A.硫?qū)儆诮饘僭?/p>

B.硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07

C.該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，形成的離子為S+2

D.在化合物H2S中，硫元素化合價(jià)是H2

（3）與氟元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是（寫出元素符號）______。三、簡答題：本大題共2小題，共15分。13.水是一種重要的資源。

（1）海水淡化是獲取淡水的方法之一。用上圖方法獲得淡水的過程中發(fā)生的是______（“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）電解水時水中加入NaOH起增強(qiáng)導(dǎo)電性作用，本身不參與反應(yīng)。為探究不同電壓和不同濃度NaOH溶液對電解水速率的影響，小組同學(xué)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測得產(chǎn)生20mL氫氣所需時間如圖二，請回答問題：

①電解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液時，改變電壓對電解水速率的影響是______，上述實(shí)驗(yàn)中，電解水速率最快的條件是______。

②電解水時，正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是______（填序號）。

A.有色有味B.支持燃燒C.能夠燃燒D.易溶于水

③寫出電解水的化學(xué)方程式______。

（3）長期飲用純凈水不利于人的身體健康，如今很多家庭開始使用直飲機(jī)。機(jī)身內(nèi)部結(jié)構(gòu)采用“活性炭+超濾膜+紫外線”的組合工藝獲得直飲水。超濾膜起______作用；用紫外線代替氯氣對水進(jìn)行處理，其作用是______。14.小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g．將剩余固體溶解、過濾、烘干，回收二氧化錳．請計(jì)算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量為______g．

（2）回收二氧化錳的質(zhì)量．四、實(shí)驗(yàn)題：本大題共1小題，共5分。15.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，提供了下列試劑和常用裝置，請按要求回答有關(guān)問題：

試劑：①過氧化氫溶液②高錳酸鉀③二氧化錳

裝置：

（1）裝置中儀器a的名稱為______。

（2）若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的試劑應(yīng)為______（填序號），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，原因是______。

（3）若用B裝置制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；若用裝置D收集氧氣，則驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星的木條伸到______，觀察木條是否復(fù)燃。五、探究題：本大題共2小題，共12分。16.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題．

（1）甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時，除了要檢驗(yàn)兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制______相同，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．

（2）乙實(shí)驗(yàn)探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素時，發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅，且整杯熱水變紅時間比冷水要短，由此說明：①分子在不斷運(yùn)動；②影響分子運(yùn)動快慢的因素有______．

（3）丙實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴，待______時，將鐵絲伸入瓶內(nèi)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．瓶內(nèi)預(yù)先加少量水的目是______．17.以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段，請你參與探究。

【提出問題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？

【猜想與假設(shè)】猜想1：不相等；猜想2：相等。

【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。甲組乙組實(shí)驗(yàn)方案（反應(yīng)后略）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，天平指針沒有偏轉(zhuǎn)結(jié)論猜想1正確猜想2正確（1）補(bǔ)充表格中碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______。

（2）【反思評價(jià)】經(jīng)過反復(fù)討論最后得出：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時，凡有氣體參加或生成的反應(yīng)，都應(yīng)在______中進(jìn)行。

（3）【優(yōu)化裝置】同學(xué)們對甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下圖所示的三種改進(jìn)。經(jīng)過反復(fù)交流，一致認(rèn)為：A的改進(jìn)會因______從而產(chǎn)生誤差；B的改進(jìn)會因反應(yīng)產(chǎn)生氣體使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，使塞子蹦出而產(chǎn)生危險(xiǎn)；C的改進(jìn)最為科學(xué)。

（4）【得出結(jié)論】利用C裝置進(jìn)行再次探究，均得出猜想2正確的結(jié)論。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變，最終得出結(jié)論：______的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

（5）【微觀解釋】化學(xué)反應(yīng)前后，______均不變，所以質(zhì)量守恒。

（6）【應(yīng)用】某固體物質(zhì)受熱發(fā)生分解反應(yīng)，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì)，則該固體物質(zhì)一定由______組成（寫出元素符號）。

1.【答案】D

2.【答案】D

3.【答案】D

4.【答案】C

5.【答案】C

6.【答案】C

7.【答案】D

8.【答案】D

9.【答案】B

10.【答案】C

11.【答案】2H；

3SO2；

Fe2O3；

Na+；

2C；

2O5

12.【答案】鋁；13；Al2O3；

BD；

Cl

13.【答案】物理。

①相同條件下，電壓越大，電解水速率越快；電壓12V，氫氧化鈉溶液濃度10%；②B；③。

過濾；殺菌消毒

14.【答案】3.2

15.【答案】試管；

②；防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂；

；集氣瓶