《請幫我一下吧》教案一、教學目標懂得團結(jié)友愛、互相關心、互相幫助很重要。學會求助的具體方法。二、教學重點懂得團結(jié)友愛、互相關心、互相幫助很重要。三、教學內(nèi)容14四、教學過程（一）環(huán)節(jié)一：通過回顧日常生活中遇到的困難和同學給予的幫助，懂得團結(jié)友愛、互相關心、互相幫助很重要?？此麄冊谌粘Ｉ钪杏龅搅耸裁词虑椤？磥恚覀冊谌粘Ｉ钪杏龅降睦щy真不少呢！我們嘗試著給它們分分類吧！學生交流得到了別人怎樣的幫助吧。呈現(xiàn)事例題，感覺特別溫暖。失而復得的尺子，一定特別高興。特別開心。事例4：上網(wǎng)不會查資料，同學教會了上網(wǎng)查資料的方法，特別感激。動。遇到困難不要慌。（二）環(huán)節(jié)二：通過創(chuàng)設情境，呈現(xiàn)事例，在具體的情境中引導學生學會求助的方法。呈現(xiàn)事例：亮亮遇到的困難提問:亮亮在公園玩的時候，遇到了什么困難？學生交流學生交流會尊重他人，使用文明禮貌用語。呈現(xiàn)事例：小紅遇到的難事肅，有點害怕，不敢進去，遇到這樣的難事怎么辦呢？學生交流小結(jié)：遇到困難的時候要大膽求助，表達清楚，說話有禮貌。呈現(xiàn)事例：小華遇到的難事護呢？面對困難，小華應該怎樣求助？小華向誰求助？學生交流得使用文明禮貌用語。呈現(xiàn)事例：小咕嚕遇到的困難事學生交流這樣的危險情況是必須要求助的。提問：想一想，生活中還有哪些危險的情況是必須要求助的呢？的事情，都必須要求助大人。呈現(xiàn)事例：明明遇到的困難么多東西，還得分門別類，太難了，你們覺得明明這樣做對嗎？己能解決的，如果是自己能夠解決的，那就不要依賴他人。求助的具體方法。（三）全課總結(jié)得別人的幫助。我們也要把這份來自別人的幫助銘記在心。五、板書設計請幫我一下吧有困難不要慌會救助講禮貌課后習題一、我會選。（50分，每題5分）1、發(fā)現(xiàn)同學的作業(yè)本掉在地上，應該（）A．置之不理B．幫助同學撿起來C、踩兩腳2、好朋友比你進步了，你（）A．妒忌，不服氣B.祝賀他C.不再理他3、美術課上，一位同學忘記帶彩筆，我（）A．把彩筆借給他B.和我沒關系,我不管C.嘲笑他4、做課間操時，同學不小心把你撞倒，你（）。A．和他大吵B.告訴老師，讓老師批評他C.自己爬起來，告訴他沒關系5、當有陌生人敲門時，我們應該（）A、報警B、不管他是誰都不開門C、先從門鏡看是不是認識的人再開門6、當你的好朋友犯了錯誤時，你應該（）A.不理他B.笑話他C.幫他改正7、客人到我家，我會（）A、出去玩B、端茶倒水、熱情招呼C、讓媽媽帶著出去玩8、（）伴隨我們一生。A、乳牙B、恒牙C、蛀牙9、夏天我們穿（）衣服比較涼快A、黑色B、白色C、紅色10、每天適量喝水，可以（）A、有力氣B、增肥C、幫助消化和排泄二、我是小法官。判斷題（30分，每題3分）1、我們不一定每天都刷牙。（）2、長牙齒的時候牙齒有些癢，我們可以用舌頭去舔。（）3、小朋友不挑食、不偏食，身體才能健康。（）4、蚊子是益蟲。（）5、遇到雷雨時，我們要在大樹下避雨。（）6、暑假里我要幫爸爸媽媽做力所能及的事。（）7、長“毛”的饅頭已經(jīng)變質(zhì)了，就不能再吃了。（）8、我們要愛護小動物。（）9、遇到不會的問題，我才不問呢。那樣會讓別人瞧不起的。（）10、我們不僅要尊敬家中的老人，對社會上的老人也要尊敬。（）三、連一連（20分，每題10分）1、生病讀書報看電視學知識少兒書報學校兒童醫(yī)院