2025年大學(xué)《盧森堡語》專業(yè)題庫——盧森堡語文學(xué)與當(dāng)代社會(huì)聯(lián)系考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋1.L?tzebuergerDialekt2.Sociolinguistik3.SprachplanungaSprachpolitik4.Identitéculturelle5.Migrationssprache6.DigitalesSprachgebrauch7.Kanon(imKontextvuL?tzebuerg)8.Bilinguaat二、簡答題1.NennenSiezweiBeispielefürsprachlicheVariationimLuxemburgerRaumunderl?uternSiedensozialenHintergrunddieserVariation.2.WiebeeinflusstdieZuwanderungdieSprachsituationinLuxemburg?NennenSiezweiAspekte.3.BeschreibenSiedenBeitragderLuxemburgerLiteratur(vonderZeitnachdemKriegbisheute)zumVerst?ndnisderluxemburgischenIdentit?t.4.WelcheRollespieltdasInternetundsozialeMedienimgegenw?rtigenSprachgebrauchderLuxemburger?5.Erkl?renSiedenBegriff"Sprachpflege"imluxemburgischenKontext.三、論述題1.AnalysierenSie,wieeinzeitgen?ssischesluxemburgischesSchriftstellerwerk(voneinemAutorIhrerWahl)sozialeProblemeoderaktuelleThementhematisiert.VerweisenSiedabeiaufkonkreteBeispieleausdemText.2.diskutierenSiedieHerausforderungenundChancenderSprachpolitikimmultilingualenLuxemburg.ArgumentierenSiefürdieNotwendigkeitundEffektivit?tvonMa?nahmenzurF?rderungderluxemburgischenSpracheundihrerVarianten.3.BetrachtenSiedieRollederMedien(Fernsehen,Radio,Presse,Internet)beiderFormungdesSprachbewusstseinsinLuxemburg.WieverhandelndieMedienverschiedeneSprachenundSprachgemeinschaften?Gibteshierbeim?glicheDiskriminierungenoderF?rderungen?試卷答案一、名詞解釋1.L?tzebuergerDialekt:DiespezifischeMundartderluxemburgischenSprache,dievorallemiml?ndlichenRaumundalsinformelleUmgangsspracheinLuxemburggesprochenwird.SieweiststarkelokaleUnterschiedeaufundisteinwichtigerBestandteilderkulturellenIdentit?tLuxemburgs.**解析思路:*DieFrageerfordertdieDefinitiondesBegriffs"L?tzebuergerDialekt",seineCharakterisierungalsMundartderluxemburgischenSpracheundBetonungseinerkulturellenBedeutung.2.Sociolinguistik:DiewissenschaftlicheDisziplin,diesichmitdemZusammenhangzwischenSpracheundGesellschaftauseinandersetzt.SieuntersuchtsprachlicheVariationen,sozialeSchichten,Sprachkontaktph?nomeneunddieRollederSpracheinsozialenProzessen,insbesondereimKontextLuxemburgsmitseinerMehrsprachigkeit.**解析思路:*DieAntwortsolltedieDefinitionvonSociolinguistikgebenunddannspezifischaufihrenrelevancefürLuxemburgeingehen,wobeiAspektewieVariationundMehrsprachigkeitgenanntwerden.3.SprachplanungaSprachpolitik:DieMa?nahmenundStrategien,dievonderRegierungoderanderenAkteurenumgesetztwerden,umdieStruktur,FunktionundVerwendungderSprache(n)ineinerGesellschaftzuregulieren,zuf?rdernoderzuschützen.InLuxemburgbefasstsichdieSprachplanungmitderF?rderungvonLuxemburgisch,DeutschundFranz?sischsowiederAngleichunganeurop?ischeNormen.**解析思路:*DieAntwortmussdieDefinitionvonSprachplanungund-politikliefernundanschlie?endaufdenluxemburgischenKontextBezugnehmen,wobeidiedreiAmtssprachenunddaseurop?ischeRahmenwerkerw?hntwerden.4.Identitéculturelle:DiegemeinsamenWerte,überzeugungen,Traditionen,SymboleundSprache,dieeineGruppevonMenschen(z.B.eineNationalit?t,einEthnizit?todereineRegion)voneinanderunterscheidenundsiezueinerkoh?rentenEinheitformen.InLuxemburgistdiekulturelleIdentit?tstarkvonderMehrsprachigkeitunddenverschiedenenGruppen(Els?sser,Deutsche,Franzosen,Luxemburger)gepr?gt.**解析思路:*DieAntwortsolltedieallgemeineDefinitionvonkulturellerIdentit?tgebenunddannaufdiespezifischeluxemburgischeSituationausdehnen,wobeidieRollederSpracheundderverschiedenenGruppenhintergründehervorgehobenwird.5.Migrationssprache:EineSpracheodereinSprachdialekt,dervonMigrantenundihrenNachkommenverwendetwird,oftalsMittelzurKommunikationinderneuenGesellschaftoderalsErinnerungssprache.InLuxemburgk?nnenBeispielefürMigrationssprachenausdenGemeinschaftenderportugiesischen,spanischen,italienischenodermarokkanischenEinwanderersein.**解析思路:*DieAntwortsolltedieDefinitioneinerMigrationssprachegebenunddannkonkreteBeispieleoderdenluxemburgischenKontextbezugherstellen,ohnepauschalzugeneralisieren.6.DigitalesSprachgebrauch:DieVerwendungvonSpracheindigitalenMedienundTechnologienwiedemInternet,sozialenNetzwerken,E-Mail,ChatundMessaging-Diensten.DiesumfasstdenEinflussdigitalerKommunikationaufGrammatik,Lexikon,AusspracheunddieEntstehungneuerSprachph?nomene(z.B.Netzepeak).**解析思路:*DieAntwortsolltedieDefinitiondesdigitalenSprachgebrauchsgebenundAspektewieMedienundEinflussaufdieSpracheerl?utern.7.Kanon(imKontextvuL?tzebuerg):DieAuswahlbedeutenderliterarischerWerkeeinerbestimmtenEpocheodereinembestimmtenGenus,diealszentralundrepr?sentativfürdieluxemburgischeLiteraturangesehenwerdenundoftalsGrundlagefürdaskulturelleVerst?ndnisunddieBildungdienen.DerKanoninLuxemburgumfasstsowohlaufLuxemburgischalsauchaufanderenSprachen(insbesondereDeutsch)verfassteWerke.**解析思路:*DieAntwortsolltedenBegriffKanonerkl?renundihnspezifischaufdenluxemburgischenliterarischenKontextbeziehen,wobeidieSprachvielfaltdesKanonserw?hntwird.8.Bilinguaat:EinePerson,diezweiSprachenflie?endbeherrscht.InLuxemburgistBilinguismusweitverbreitet,davieleMenschenLuxemburgischundeineandereAmtssprache(DeutschoderFranz?sisch)odersogarmehrereSprachenk?nnen.DiesisteinewichtigeF?higkeitimmultilingualenUmfeldLuxemburgs.**解析思路:*DieAntwortsolltedieDefinitioneinesBilinguaatsgebenunddiesenimspezifischenmultilingualenluxemburgischenKontextplatzieren,unterstreichend,dassBilingualismuseineg?ngigeundwichtigeF?higkeitist.二、簡答題1.NennenSiezweiBeispielefürsprachlicheVariationimLuxemburgerRaumunderl?uternSiedensozialenHintergrunddieserVariation.**Beispiel1:*VariationeninderAussprache,insbesonderebeiVokalenundKonsonanten(z.B.Unterschiedezwischenden"Dialekten"imNordenundSüdenLuxemburgs).DersozialeHintergrundliegtindergeografischenTrennung,unterschiedlichenkulturellenEinflüssenundderhistorischenEntwicklungderRegionen.**Beispiel2:*UnterschiedlicheWortschatzefürallt?glicheObjekteoderVerben,diejenachregionalerHerkunftodersozialerSchichtvariieren.DersozialeHintergrundkanndieZugeh?rigkeitzuverschiedenenGemeinschaften,dasAlter(Jugendargot)oderdensozialenStatus(Formalvs.Informell)sein.**解析思路:*DieFrageverlangtzweikonkreteBeispielefürsprachlicheVariationundderenErkl?rung.MansolltekonkreteBeispielenennen(Aussprache,Wortschatz)unddensozialenHintergrund(Geografie,Kultur,Gesellschaft)fürdieseVariationenskizzieren.2.WiebeeinflusstdieZuwanderungdieSprachsituationinLuxemburg?NennenSiezweiAspekte.**Aspekt1:*DieSprachkontaktph?nomene,diedurchdieAnwesenheitvonSprechernverschiedenerSprachenentstehen.Diesführtzucode-switching(WechselderSpracheinnerhalbeinerKonversation),zurEntstehungvonPidginsoderKreolsprachen(obwohldiesinLuxemburgwenigerausgepr?gtist)undzurBeeinflussungdesWortschatzesundderGrammatikderAmtssprachendurchLehnw?rterausdenEinwanderersprachen.**Aspekt2:*DiedemografischeVer?nderung,diedurchZuwanderungzueinerZunahmederSprecherzahlenvonnicht-Amtssprachenführt.DiesstelltdieSprachplanungvorHerausforderungen,insbesonderebeiderSicherungderRolleunddesStatusdesLuxemburgischenalswichtigsteIdentit?tsSprache,w?hrendgleichzeitigdieIntegrationderneuenGemeinschaftendurchsprachlicheUnterstützunggef?rdertwerdenmuss.**解析思路:*DieAntwortsolltezweiAspektederBeeinflussungdurchZuwanderungbenennen:sprachlichePh?nomene(Kontakt,Lehnw?rter)unddemografische/demokratischeAspekte(RollederSprachen,Integration,Sprachplanung).3.BeschreibenSiedenBeitragderLuxemburgerLiteratur(vonderZeitnachdemKriegbisheute)zumVerst?ndnisderluxemburgischenIdentit?t.**Beitrag:*DieluxemburgischeLiteratur,insbesondereaufDeutschundLuxemburgisch,hatdazubeigetragen,dasBewusstseinfürdieeigeneSpracheundKulturzust?rken,dieIdentit?tmitdemLandundseinenMenschenzuformenundsozialeThemenwiedenWiderstandgegendenNationalsozialismus,denWiederaufbau,sozialeUngleichheitenunddieBedeutungderMehrsprachigkeitzuthematisieren.AutorenwieArmandLampel,vunderLuec,LambertSchmitzoderLuxemburgerzeitgen?ssischeAutorenuntersuchendiemenschlichenVerh?ltnisseimkleinenLandimKontextdereurop?ischenundglobalenRealit?t.**解析思路:*DieAntwortsolltedenBeitragderLiteraturzurSt?rkungderSprach-undKulturbewusstsein,zurIdentit?tsbildungundzurAuseinandersetzungmitsozialenThemenbeschreiben,wobeinamhafteAutorenoderWerkealsBeispielegenanntwerdenk?nnen.4.WelcheRollespieltdasInternetundsozialeMedienimgegenw?rtigenSprachgebrauchderLuxemburger?**Rolle:*DasInternetundsozialeMediensindzuwichtigenR?umenfürdenSprachgebrauchgeworden.Sieerm?glichendieschnelleVerbreitungvonInformationenundMeinungeninallenAmtssprachen,f?rderndenAustauschzwischenSprechernverschiedenerSprachenundRegionenundpr?gendenallt?glichenSprachgebrauchdurchNeologismen,AbkürzungenundneueKommunikationsmuster(z.B.Emoji-Use).Gleichzeitigk?nnensieaberauchzueinerEntmündigungderSpracheführen,wennnichtgenügendAufmerksamkeitaufdiekorrekteundqualitativhochwertigeVerwendunggeachtetwird.**解析思路:*DieAntwortsolltedievielf?ltigenRollendesInternetsundsozialerMedienimSprachgebrauchbeschreiben,sowohlpositive(Verbindung,Verbreitung)alsauchnegativeAspekte(Entmündigung,sprachlicheStandards)nennen.5.Erkl?renSiedenBegriff"Sprachpflege"imluxemburgischenKontext.**Begriffserkl?rung:*SprachpflegebezeichnetMa?nahmenzurF?rderung,zumSchutzundzurPflegederluxemburgischenSpracheundihrerVarianten.DiesumfasstdenEinsatzinBildungseinrichtungen,dieUnterstützungvonSprachvereinenundMedien,dieErhaltungvonDialektenundMundartensowiedieSchaffungvonPublikationenundanderenRessourcen,umdieSprachelebendigundanerkanntzuhalten.**解析思路:*DieAntwortsolltedenBegriff"Sprachpflege"definierenundkonkreteMa?nahmenundZieleimspezifischenluxemburgischenKontextauflisten,diedaraufabzielen,dieSprachezuerhaltenundzuf?rdern.三、論述題1.AnalysierenSie,wieeinzeitgen?ssischesluxemburgischesSchriftstellerwerk(voneinemAutorIhrerWahl)sozialeProblemeoderaktuelleThementhematisiert.VerweisenSiedabeiaufkonkreteBeispieleausdemText.**M?glicheAnalyse(Beispiel:RomaneineseinfachenMenschenvonArmandLampel):*ArmandLampelsRomanthematisiertsozialeProblemewieArmut,sozialeUngleichheitunddenMangelanBildungindenfrühenJahrendes20.JahrhundertsinLuxemburg.KonkreteBeispielesinddieschwierigenLebensbedingungenderBauernfamilie,diefehlendeZugangzuBildungfürdieKinderunddieDiskriminierungdereinfachenLeutedurchdieOberschicht.DerRomanschilderteindrücklichdieKluftzwischenArmundReichunddieHoffnungslosigkeitvielerMenschen.Erhatdazubeigetragen,dassozialeBewusstseininLuxemburgzusch?rfenundwurdezueinemwichtigenWerkinderluxemburgischenLiteraturgeschichte.**解析思路:*DieAntwortsollteeinenzeitgen?ssischenluxemburgischenAutorundseinWerkw?hlen,dassozialeProblemeoderaktuelleThemenbehandelt.ManmussdiezentralenThemenidentifizierenunddurchkonkreteBeispieleundZitateausdemTextbelegen,bevormandiesozialeBedeutungdesWerkserl?utert.2.diskutierenSiedieHerausforderungenundChancenderSprachpolitikimmultilingualenLuxemburg.ArgumentierenSiefürdieNotwendigkeitundEffektivit?tvonMa?nahmenzurF?rderungderluxemburgischenSpracheundihrerVarianten.**Diskussion:*DieHerausforderungenderSprachpolitikinLuxemburgliegeninderBalancezwischendendreiAmtssprachenundderSicherungderRolledesLuxemburgischen.EsgibtdenDruckdurchdasFranz?sischeunddasDeutsche,diestarkePr?senzimBildungswesenundinderWirtschaftderanderenSprachensowiedieinterneVariationinnerhalbderluxemburgischenSpracheselbst.DieChancenliegeninderEU-Mitgliedschaft,diedenLuxemburgerdieM?glichkeitbietet,seineSpracheaufinternationalerEbenezuvertreten,undinderzunehmendendigitalenKommunikation,dieneueWegefürdieVerbreitungdesLuxemburgischener?ffnet.Ma?nahmenzurF?rderungdesLuxemburgischensindnotwendig,umseineIdentit?tsfunktionzusichern.EffektivsindsolcheMa?nahmen,dieeinenausgewogenenAnsatzbefolgen,derdieF?rderungdesLuxemburgischennichtzuLastenderanderenSprachensteht,sondernsiealsTeileinesmultilingualenRaumesf?rdert.Dazugeh?rendieSt?rkungdesLuxemburgischeninderPrimarschule,dieUnterstützungvonKulturveranstaltungenunddieErleichterungderVerwendungdesLuxemburgischeninBeh?rdenundMedien.**解析思路:*DieAntwortsolltedieHerausforderungenundChancenderluxemburgischenSprachpolitikdiskutieren.MansolltedieNotwendigkeitderF?rderungdesLuxemburgischenargumentierenundverschiedeneMa?nahmennennen,dieeffektivseink?nnten,wobeieinausgewogenerundkooperativerAnsatzbetontwird.3.BetrachtenSiedieRollederMedien(Fernsehen,Radio,Presse,Internet)beiderFormungdesSprachbewusstseinsinLuxemburg.WieverhandelndieMedienverschiedeneSprachenundSprachgemeinschaften?Gibteshierbeim?glicheDiskriminierungenoderF?rderungen?**Betrachtung:*