2026屆福建省晉江市三校九級聯(lián)考物理八年級第一學(xué)期期末調(diào)研試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示，在做“探究光的反射規(guī)律”實驗時，小明讓一束光緊貼紙板A射向O點，紙板B可沿折縫ON前后翻折，下列說法錯誤的是（）A．白色紙板上標(biāo)有刻度是為了測量入射角和反射角的大小B．讓一束光緊貼紙板A射向O點是為了顯示出入射光束徑跡C．紙板B向后翻折后，反射光線消失，說明此時沒有反射光線D．多次改變?nèi)肷涔獾姆较?，是為了得到反射角與入射角的大小關(guān)系的普遍規(guī)律2．下列說法中正確的是（）A．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們最終會造出永動機，從而一勞永逸地解決人類正在面臨著的能源危機B．我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯，是因為湯的內(nèi)能大C．發(fā)射火箭時，化學(xué)能只轉(zhuǎn)化為機械能D．電磁爐工作時，把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能3．用托盤天平測物體質(zhì)量前，調(diào)節(jié)橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針指在如圖所示位置這時應(yīng)該（）A．將左端平衡螺母向右旋進一些 B．將右端平衡螺母向左旋進一些C．將右端平衡螺母向右旋出一些 D．將游碼向右移動4．如圖所示，木雕藝術(shù)是祖先留給我們的無價之寶．木雕是木頭經(jīng)過雕刻，鏤空，鉆磨等工序加工而成的，在加工的過程中，沒有發(fā)生變化的是（）A．體積 B．密度C．質(zhì)量 D．以上都發(fā)生改變5．如圖是某物質(zhì)的物態(tài)變化過程圖象，以下從圖象中獲得的信息正確的是（）A．該物質(zhì)是非晶體 B．c到d是熔化過程C．在bc段處于沸騰狀態(tài) D．a(chǎn)b段處于固液共存狀態(tài)6．在演奏小提琴之前，演員要轉(zhuǎn)動琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，這主要是為了改變聲音的是（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．振幅7．用托盤天平測出一枚郵票的質(zhì)量，下列做法中最合理的是A．把一枚郵票放在托盤天平上稱量B．先測出一枚郵票和一螺母的總質(zhì)量，再減去螺母的質(zhì)量C．先測出200枚郵票總質(zhì)量，再除以200D．先測出200枚郵票的總質(zhì)量，再加一枚郵票測出201枚郵票的總質(zhì)量，求其差就是一枚郵票的質(zhì)量8．朗讀者是全民喜愛的節(jié)目，其中包含的物理知識說法正確的是A．觀眾主要依據(jù)音色區(qū)分主持人和朗讀者的聲音B．空氣中，聲音的傳播速度約為3×108m/sC．朗讀者的聲音很大是因為聲音的頻率很高D．我們調(diào)節(jié)電視的音量改變的是音調(diào)9．下面是一位中學(xué)生的有關(guān)數(shù)據(jù)，符合實際的是（）A．身高為160dm B．步行速度為5m/s C．質(zhì)量為50kg D．明視距離100m10．甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象如圖所示，由圖象可知（）A．體積相等時，甲的質(zhì)量大 B．乙的密度為1.25×103kg/m3C．甲的密度比乙的大 D．質(zhì)量相等時，乙的體積大11．在圖所示的措施中，為了減小摩擦的是（）A．給車軸加潤滑油B．車輪上安裝防滑鏈C．剎車時用力捏緊車閘D．輪胎上制有花紋12．下列體育項目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是A．跳水運動員踩踏跳板，身體向上跳起B(yǎng)．滑冰運動員用力推墻，身體離墻而去C．鉛球運動員投出鉛球后，鉛球在空中會下落D．游泳運動員向后劃水，身體前進二、填空題13．“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法．如圖所示，甲、乙兩圖是同一輛玩具小車兩次不同運動的頻閃照片，頻閃燈的閃光時間間隔為1s，圖中數(shù)字的單位為cm．根據(jù)照片記錄的小車位置，回答下列問題：（1）甲圖中小車做_____直線運動，乙圖中小車做_____直線運動（選填“加速”、“勻速”或“減速”）；（2）甲圖中小車的平均速度是_____m/s，乙圖中小車前2s內(nèi)的平均速度是_____m/s；（3）物體的運動情況常?？梢杂脠D象來描述，圖丙中能反映甲圖小車運動情況的是_____（選填“A”或“B”）14．在燒瓶里放少量的碘，用酒精燈微微加熱后，燒瓶里產(chǎn)生的紫紅色氣體越來越濃，此時仔細(xì)觀察燒瓶里的碘，發(fā)現(xiàn)紫紅色的氣體是碘由固態(tài)直接變成_____態(tài)；停止加熱后，燒瓶里紫紅色氣體將_____（填“保持不變”、“持續(xù)變濃”或“逐漸變淡”），同時在燒瓶底部發(fā)現(xiàn)一些黑色的小顆粒，此過程實質(zhì)是碘的_______現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）。15．如圖所示，甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，由圖可知甲車的速度為______m/s，10s時甲、乙兩車相距______m；若乙和丙運動路程之比為2：3，則乙和兩所用的時間之比為______．16．日食現(xiàn)象是由于光在均勻介質(zhì)______形成的；站在平靜的池塘旁，可看到岸邊大樹的倒影和水中的魚，前者是光的反射現(xiàn)象，后者是光的_______現(xiàn)象。三、實驗題17．（8分）探究凸透鏡成像的規(guī)律器材裝置如圖1，調(diào)整燭焰、透鏡、光屏三者的中心在______，目的是使?fàn)T焰的像成在光屏的______。圖象分析根據(jù)凸透鏡成實像時的實驗數(shù)據(jù)，小雨畫出了如圖2所示的物距u與像距v關(guān)系的圖象；①凸透鏡的焦距是______cm；②a、b、c三個位置比較，燭焰在______位置上時，在光屏得到的像較大；③將蠟燭放置在12cm刻度線處，移動光屏，在光屏上可成倒立、______的像。問題討論將蠟燭撤去，放置一個由發(fā)光二極管組成的發(fā)光字母R，則在光屏上形成的像的形狀是______。18．（8分）如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是_____（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為_____℃，某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）．（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)螅撐镔|(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要_____（選填“吸收”或“放出”）熱量．（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時處于_____態(tài)，該物質(zhì)的熔點為_____℃，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫_____（選填“快”或“慢”）．（4）圖象中DE段是_____過程．19．（8分）實驗室常用蠟燭完成以圖光學(xué)實驗：（1）圖甲為小孔成像示意圖，該現(xiàn)象可以用______來解釋。（2）圖乙為探究平面鏡成像特點的實驗裝置，若蠟燭A到玻璃板距離為10cm，則蠟燭的像B與蠟燭A之間的距離為______cm；若在像和玻璃板之間放置一個不透明的擋板，從蠟燭A一側(cè)觀察玻璃板，______（填“能”或“不能”）看到蠟燭所成的像。（3）圖丙為探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置。當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏處于圖示位置時，可在光屏上得到清晰的像。保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向右移動到35cm刻度線處，此時可將光屏向______（選填“左”或“右”）移動適當(dāng)距離能再次得到清晰的倒立、______的實像；若不移動光屏，可在燭焰和透鏡之間放置一個適當(dāng)?shù)腳_____透鏡（選填“凸”或“凹”）也能在光屏上得到一個清晰的像。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一條光線沿豎直方向射向平面鏡，畫出其反射光線并標(biāo)出反射角的大小，進一步畫出經(jīng)過透鏡后的折射光線。（____）21．（8分）如圖，在圖中畫出被投出去的籃球受到重力的示意圖。（__________）五、計算題22．（10分）一個金屬做的豬寶寶放在水平桌面上如圖所示。豬寶寶是實心的，東東很想知道它究竟是由什么物質(zhì)制成的，于是設(shè)法測得了它的質(zhì)量是1.78kg，體積為200cm3，g取10N/kg。求：（1）豬寶寶可能是由何種物質(zhì)制成的；（2）豬寶寶的重力。物質(zhì)密度ρ/kgm-3金19.3×103銅8.9×103鋼7.8×10323．（12分）人體的密度和水差不多，一個身體質(zhì)量為45kg的人體積大約有多大？

參考答案一、選擇題1、C【詳解】A．白色紙板上標(biāo)有刻度是為了測量入射角和反射角的大小，判斷兩角的大小關(guān)系，故A正確，不符合題意；B．實驗時如果讓光貼著紙板入射，是為了能在紙板上顯示出入射光束徑跡，故B正確，不符合題意；C．紙板B向后翻折后，反射光線消失，是因為反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)，此時反射光線仍存在，故C錯誤，符合題意；D．一次實驗具有很大的偶然性，為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)多次改變?nèi)肷涔獾姆较蜻M行多次實驗，故D正確，不符合題意。故選C。2、D【詳解】A．能量是不能憑空產(chǎn)生的，不能造出永動機，違背了能量守恒定律，故A錯誤；B．因為熱氣騰騰的湯溫度很高、很燙，所以我們不敢大口喝，故B錯誤；C．發(fā)射火箭的過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能和內(nèi)能，故C錯誤；D．電磁爐工作時，消耗了電能，得到了內(nèi)能，因此是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D正確。故選D。3、B【解析】由圖知道，調(diào)節(jié)天平時，指針偏向分度標(biāo)尺右側(cè)，說明左側(cè)較輕，所以應(yīng)該將左端的平衡螺母向左旋出一些，或?qū)⒂叶说钠胶饴菽赶蜃笮M一些，此時游碼是不能移動的，故只有B正確。4、B【分析】密度是物質(zhì)的一種特性，不隨質(zhì)量和體積而變化．【詳解】密度是物質(zhì)的一種特性，木雕在加工的過程中，變化的是質(zhì)量和體積，密度是不會改變的．故ACD錯誤，B正確．故選B．5、D【詳解】A．從圖象上看，ab段是物質(zhì)的熔化過程，吸收熱量，溫度不變，有固定的熔點，是晶體，故A錯誤；BC．在bc段吸收熱量，溫度升高，到達c點時達到沸點，cd段吸收熱量，溫度不變，是沸騰過程，故BC錯誤；D．在a點時達到熔點，開始熔化，在b點時熔化結(jié)束，所以在ab段處于固液共存狀態(tài)，故D正確。故選D。

6、A【詳解】在演奏小提琴之前，演員要轉(zhuǎn)動琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，俗稱“定弦”，即調(diào)節(jié)琴弦的松緊，改變琴弦的振動快慢，目的是為了改變聲音的音調(diào)，因為音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)。故選A。7、C【解析】A、一枚郵票的質(zhì)量很小，不能直接放在天平左盤中進行測量。不符合題意。B、一枚郵票和一個螺母的總質(zhì)量幾乎等于一個螺母的質(zhì)量，無法進行測量。不符合題意。C、一枚郵票的質(zhì)量很小，采用測量多張郵票的質(zhì)量，然后求出一枚郵票的質(zhì)量，所以先測200張同樣郵票的質(zhì)量，再除以200，得出一枚郵票的質(zhì)量。符合題意。D、先測出200枚郵票的總質(zhì)量和201枚郵票的總質(zhì)量相差不大，無法區(qū)分哪個的質(zhì)量，不符合題意。8、A【詳解】A．觀眾主要依據(jù)音色區(qū)分主持人和朗讀者的聲音，A正確；B．聲音在空氣中傳播速度約為，B錯誤；C．朗讀者的聲音很大是因為聲帶的振幅大，發(fā)出聲音的響度大，C錯誤；D．我們調(diào)節(jié)電視的音量改變的是響度，D錯誤。9、C【解析】A．成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高略小于成年人，在160cm=16dm左右，故A不符合實際；B．中學(xué)生正常步行的速度大約是，故B不符合實際；C．中學(xué)生的質(zhì)量大約在50kg左右，故C符合實際；D．中學(xué)生的明視距離在25cm左右，故D不符合實際；故選C。10、B【詳解】A．由圖像可知，當(dāng)體積相等時，平行于縱軸畫一條豎線，可知甲的質(zhì)量小，故A不符合題意；BC．甲、乙的密度分別為則甲的密度比乙的小，故B符合題意、C不符合題意；D．由圖像可知，當(dāng)質(zhì)量相等時，平行于橫軸畫一條橫線，可知甲的體積大，故D不符合題意。故選B。11、A【分析】增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力；減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力、減小摩擦力；在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度、減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦?！驹斀狻緼．給車軸加潤滑油，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故A符合題意；B．車輪上安裝防滑鏈，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意；C．剎車時用力捏緊車閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故C不符合題意；D．輪胎上制有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。故選A。12、C【詳解】A.跳水運動員踩踏跳飯，給踏板施加了一個力，由于物體間力的作用是相互的，踏板也會給人的身體一個向上的力，身體向上跳起，故A不符合題意；B.滑冰運動員用力推墻，運動員給墻施加了一個力，由于物體間力的作用是相互的，墻會給身體施加一個力，身體離墻而去，故B不符合題意；C.鉛球運動員投出鉛球后，鉛球受重力作用在空中會下落，重力和推力不是相互作用力，故C符合題意；D.游泳運動員向后劃水，給水施加了一個向后力，由于物體間力的作用是相互的，水也會給人的身體一個向前的力，身體前進，故D不符合題意．故選C.（1）物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，慣性是物體的一種屬性．（2）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體．二、填空題13、勻速加速10.75A【分析】（1）速度大小和方向都不變的直線運動叫勻速直線運動；運動方向不變，但速度大小增大的運動叫加速運動；（2）根據(jù)圖中信息，根據(jù)計算；（3）甲做勻速直線運動，通過的距離與時間成正比．【詳解】解：（1）甲圖中小車在相等時間內(nèi)通過的路程相同，并且小車進行直線運動，所以小車做勻速直線運動．乙圖中小車在相等時間內(nèi)通過的路程越來越長，乙小車進行直線運動，所以乙小車進行加速直線運動．（2）甲圖中小車1s走過的路程為：100cm即1m,所以小車的平均速度是v＝，乙圖中小車前2s內(nèi)走過的路程為150cm即1.5m,所以小車的平均速度是v＝1.5m/s；（3）丙圖中A為勻速直線運動圖像，B為加速直線運動圖像，甲圖小車為勻速直線運動所以選A.本題速度計算和對圖象的理解．關(guān)鍵是從圖中獲取有效的信息．14、氣；逐漸變淡；凝華?！驹斀狻縖1][2][3]固態(tài)碘易升華，給玻璃泡中的碘加熱，碘就會直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)形成紫色的碘蒸氣，停止加熱，玻璃泡中紫色氣體逐漸變淡，碘蒸氣就會由氣態(tài)直接變?yōu)榱斯虘B(tài)，這種現(xiàn)象叫凝華。15、430【詳解】[1]甲的圖像是一條過原點的直線，路程和時間成正比，路程和時間的比值是一個定值，則甲車的速度；[2]乙的圖像也是一條過原點的直線，路程和時間成正比，路程和時間的比值是一個定值，則乙車的速度；甲、乙兩輛小車同時、同地向同一方向運動，10s時甲、乙兩車之間的距離為；[3]丙的圖像中，速度不隨時間變，是一個定值，其速度大??；則乙、丙所用的時間之比為．16、沿直線傳播折射【詳解】[1]日食現(xiàn)象是由于光在真空中沿直線傳播形成的；[2]大樹的倒影是大樹在水中形成的像，即平面鏡成像，故看到水中大樹的倒影是由光的反射形成的與物體等大的虛像；魚是在水中的實際物體，是由于光線從水中通過空氣折射進入了人的眼睛，我們看到水中的魚，其實看到的是魚的虛像，是由光的折射形成的。三、實驗題17、同一高度中央10c縮?、堋驹斀狻縖1][2]做凸透鏡成像實驗，要使?fàn)T焰的焰心，凸透鏡的光心，光屏的中心三者位于同一高度，目的是使像成在光屏的中央；①[3]由圖2可知，由燭焰在c點時成倒立、等大的實像，可知2f=20cm，則凸透鏡的焦距f=10cm；②[4]凸透鏡成實像時，物近像遠(yuǎn)像變大，a、b、c位置都大于凸透鏡的焦距，成實像，c位置距離凸透鏡最近，燭焰在此位置上成的像較大；③[5]將蠟燭放置在12cm刻度線處，物距u=50cm-12cm=38cm，u＞2f，成倒立縮小的實像；[6]因為是在光屏上成的像，所以成的像一定是倒立的實像，凸透鏡成的實像與物體左右相反、上下也相反。圖乙中的①像與物體相同，不符合；②像與物體左右相反，但上下相同；③像與物體上下相反，但左右相同；④符合。18、B38晶體吸收固液共存50慢沸騰【詳解】（1）A是俯視會使讀數(shù)偏大，C是仰視會使讀數(shù)偏小，讀數(shù)時視線要與液柱的上表面相平．溫度計每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數(shù)是38℃．物質(zhì)在熔化過程中不斷吸收熱量，溫度保持不變．該物質(zhì)是晶體．（2）物質(zhì)熔化時，把試管取出，物質(zhì)停止熔化，放回?zé)镔|(zhì)繼續(xù)熔化，可見物質(zhì)熔化時需要吸收熱量．（3）物質(zhì)在第5min時處于熔化過程，物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)．物質(zhì)不斷吸收熱量，溫度保持50℃不變，所以該物質(zhì)的熔點是50℃．物質(zhì)是固態(tài)時，吸熱3min，物質(zhì)溫度升高了28℃（48℃﹣20℃=28℃）．物質(zhì)是液態(tài)時，吸熱3min，物質(zhì)溫度升高了40℃（90℃﹣50℃=40℃）．所以該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫慢．（4）如圖，BC段是物質(zhì)的熔化過程，DE段是物質(zhì)的沸騰過程．19、光的直線傳播20能右放大凸【解析】第一空．圖甲為小孔成像示意圖，這屬于光的直線傳播現(xiàn)象，可以用光的直線傳播來解