2025/10/22揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹PPT匯報(bào)人：XXXXCONTENTS目錄01

學(xué)院概況02

專業(yè)設(shè)置03

教學(xué)設(shè)施04

師資力量05

學(xué)生生活06

校園文化CONTENTS目錄07

合作與交流08

未來規(guī)劃學(xué)院概況01學(xué)院歷史沿革

學(xué)院成立背景揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2000年，旨在響應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對技術(shù)人才的需求。

重大發(fā)展節(jié)點(diǎn)2008年，學(xué)院獲得省級示范性高職院校立項(xiàng)建設(shè)，標(biāo)志著學(xué)院發(fā)展進(jìn)入新階段。學(xué)院定位與目標(biāo)培養(yǎng)應(yīng)用型人才揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院致力于培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才，滿足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)學(xué)院以服務(wù)揭陽及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目標(biāo)，開設(shè)與地方產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的專業(yè)課程。推動科研創(chuàng)新學(xué)院鼓勵師生參與科研項(xiàng)目，通過科技創(chuàng)新推動學(xué)院教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提升。學(xué)院規(guī)模與布局校園占地面積揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地廣闊，擁有多個教學(xué)樓和實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)空間。教學(xué)設(shè)施分布學(xué)院內(nèi)設(shè)有圖書館、計(jì)算機(jī)中心、語言實(shí)驗(yàn)室等，各類設(shè)施布局合理，便于學(xué)生使用。專業(yè)設(shè)置02專業(yè)類別介紹

工程技術(shù)類專業(yè)涵蓋機(jī)械制造、電子信息等，培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代工程技術(shù)知識和技能。

經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)包括會計(jì)、市場營銷等，旨在培養(yǎng)具備經(jīng)濟(jì)管理理論基礎(chǔ)和實(shí)務(wù)操作能力的人才。

文化藝術(shù)類專業(yè)涉及美術(shù)、音樂等，注重學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，傳承和發(fā)展地方文化。專業(yè)特色與優(yōu)勢

校企合作項(xiàng)目揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院與多家企業(yè)建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。

特色課程設(shè)置學(xué)院開設(shè)了與地方產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合的特色課程，如潮汕文化研究、電子商務(wù)等，培養(yǎng)專業(yè)人才。專業(yè)發(fā)展動態(tài)

校園占地面積揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地廣闊，擁有多個教學(xué)樓和實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)空間。

專業(yè)設(shè)置與院系布局學(xué)院設(shè)有多個院系，涵蓋工、商、文等多個學(xué)科，各院系布局合理，便于學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)交流。教學(xué)設(shè)施03校園基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)院的成立背景揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2000年，旨在響應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對技術(shù)人才的需求。

重大發(fā)展節(jié)點(diǎn)2008年，學(xué)院獲得省級示范性高職院校稱號，標(biāo)志著其教育質(zhì)量的顯著提升。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地工程技術(shù)類專業(yè)揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有機(jī)械制造、電子信息等工程技術(shù)類專業(yè)，培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才。經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)院開設(shè)會計(jì)、市場營銷等經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理知識的復(fù)合型人才。藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)提供環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和藝術(shù)潛能。圖書館與信息資源校企合作項(xiàng)目揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院與多家企業(yè)建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。特色課程設(shè)置學(xué)院開設(shè)了與地方產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合的特色課程，如潮汕文化研究、電子商務(wù)等，培養(yǎng)專業(yè)人才。師資力量04教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

培養(yǎng)應(yīng)用型人才揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院致力于培養(yǎng)具備實(shí)際操作能力的專業(yè)技術(shù)人才，滿足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。

服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)學(xué)院與揭陽市多家企業(yè)合作，開設(shè)對口專業(yè)，為地方產(chǎn)業(yè)升級提供人才支持和智力服務(wù)。

推動科研創(chuàng)新學(xué)院鼓勵師生參與科研項(xiàng)目，通過技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，推動區(qū)域科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級。教師教學(xué)成果

建校初期揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2000年，初期以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)。發(fā)展與擴(kuò)張隨著社會需求的變化，學(xué)院不斷增設(shè)新專業(yè)，擴(kuò)大校園規(guī)模，提升教育質(zhì)量。教師科研能力

實(shí)踐教學(xué)模式揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)，通過校企合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會。

師資力量雄厚學(xué)院聘請行業(yè)專家和資深教師，確保教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力。學(xué)生生活05學(xué)生住宿條件校園占地面積揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地廣闊，擁有多個教學(xué)樓和實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)空間。教學(xué)設(shè)施分布學(xué)院內(nèi)設(shè)有圖書館、計(jì)算機(jī)中心、語言實(shí)驗(yàn)室等，各類設(shè)施布局合理，便于學(xué)生使用。學(xué)生社團(tuán)活動

工程技術(shù)類專業(yè)涵蓋機(jī)械制造、電子信息、建筑工程等，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和工程實(shí)踐技能。

經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)包括會計(jì)、市場營銷、電子商務(wù)等，旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理知識的專業(yè)人才。

文化藝術(shù)類專業(yè)涉及音樂、美術(shù)、設(shè)計(jì)等，注重學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與理論相結(jié)合。學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

學(xué)院的成立背景揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2000年，旨在響應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對技術(shù)人才的需求。

重要發(fā)展階段2008年，學(xué)院獲得國家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目，標(biāo)志著學(xué)院發(fā)展進(jìn)入新階段。校園文化06校園傳統(tǒng)活動

實(shí)踐教學(xué)模式揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)，通過校企合作，提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力。

師資力量雄厚學(xué)院聘請行業(yè)專家和資深教師，形成一支理論與實(shí)踐相結(jié)合的師資隊(duì)伍，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)。校園文化品牌

培養(yǎng)應(yīng)用型人才揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院致力于培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才，滿足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。

服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)學(xué)院以服務(wù)揭陽及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目標(biāo)，開設(shè)與地方產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的專業(yè)課程。

推動科研創(chuàng)新學(xué)院鼓勵師生參與科研項(xiàng)目，推動科技創(chuàng)新，為地方產(chǎn)業(yè)升級提供智力支持。學(xué)生精神風(fēng)貌校園占地面積揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地廣闊，擁有多個教學(xué)樓和實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)空間。教學(xué)設(shè)施分布學(xué)院內(nèi)設(shè)有圖書館、計(jì)算機(jī)中心、語言實(shí)驗(yàn)室等，各類設(shè)施布局合理，便于學(xué)生使用。合作與交流07校企合作項(xiàng)目

工程技術(shù)類專業(yè)涵蓋機(jī)械制造、電子信息等，培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代工程技術(shù)知識和技能。

經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)包括會計(jì)、市場營銷等，旨在培養(yǎng)具備經(jīng)濟(jì)管理理論基礎(chǔ)和實(shí)務(wù)操作能力的人才。

文化藝術(shù)類專業(yè)涉及美術(shù)、音樂等，注重學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，為社會輸送藝術(shù)人才。國際交流與合作

學(xué)院的成立背景揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2000年，旨在響應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對技術(shù)人才的需求。重要發(fā)展階段2008年，學(xué)院獲得國家示范性高職院校立項(xiàng)，標(biāo)志著其教育質(zhì)量的飛躍。共建實(shí)訓(xùn)基地

實(shí)踐教學(xué)模式揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué)，提供與企業(yè)合作的實(shí)習(xí)機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力。

校企合作項(xiàng)目學(xué)院與多家企業(yè)建立合作關(guān)系，通過校企合作項(xiàng)目，學(xué)生能接觸到行業(yè)前沿技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。未來規(guī)劃08發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃

校園占地面積揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地廣闊，擁有多個教學(xué)樓和實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)空間。

專業(yè)與課程設(shè)置學(xué)院開設(shè)了多個專業(yè)，涵蓋工、商、藝術(shù)等領(lǐng)域，課程設(shè)置注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。專業(yè)建設(shè)規(guī)劃培養(yǎng)應(yīng)用型人才揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院致力于培養(yǎng)具備實(shí)踐技能和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才，滿足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展學(xué)院以服務(wù)揭陽及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任，開設(shè)與地方產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的專業(yè)課程。