杭州學(xué)軍中學(xué)高一語文檢測（一）語文試題滿分：120分考試時間：120分鐘一、現(xiàn)代文閱讀（15分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共4小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。白洋淀上（節(jié)選）關(guān)仁山淀上壓著層層疊疊的厚雪，撩得王永泰猛地來了精神。他心里念叨，砸冰懵子的季節(jié)到了。王永泰挺直腰，擰著屁股下炕。他哼了幾聲保定老調(diào)，腰里纏上一圈繩索，披上油脂麻花的羊皮襖，戴上一頂大皮帽子。他從墻上摘下一支明晃晃的冰槍，扛著冰槍，撲撲跌跌地走進(jìn)雪野里。王永泰斜臥在一艘凍僵的船板上，嘴巴噴出一團(tuán)哈氣，拽起拴在腰上的酒葫蘆，比畫兩下，錐子似的目光依舊盯著沉靜的大淀。白騰騰的，除了雪還是雪，就像夏日淀上的浪頭一樣白。王永泰無聲地笑笑，感到一種空落，只有嘴巴尋著酒葫蘆對話。往年人多的時候，王永泰總是帶著王決心、二巴掌他們打冬圍。但今年不同往常，王決心在千年秀林栽樹，還要護(hù)衛(wèi)規(guī)劃設(shè)計專家在白洋淀勘測。他只能自己在冰上砸冰懵子了。寒風(fēng)澀重，滾地而來。王永泰灌了一口雪粉，咂吧咂吧。夜空的云層里有月兒游出來了。百米遠(yuǎn)的冰面上有了聲響，他就劃開了浮雪。冰層下邊一個碩大的黑乎乎的東西。王永泰揉揉眼睛，活動一下凍僵的手腳，哈腰輕跑過去，高舉著冰槍，狠狠地砸下去，連連砸著。冰層下面的黑東西就蒙了，露出水的時候，他辨認(rèn)出是一條大黑魚，就迅疾趴下，將被砸暈的大黑魚捉上來，扔進(jìn)他的網(wǎng)兜里。后來，王永泰又以同樣的砸冰方式，捕捉了幾條大魚。有兩條大魚活著，悲戚戚地喘息。王永泰想跟魚說說話，但人的語言和魚的語言是無法溝通的，無論他怎么叫喊，在魚眼里也是個咆哮的啞巴。王永泰抬頭看看天，帶著勝利果實回家。茫茫雪野里，腳下的棉靰鞡響個沒完沒了。忽然，他聽見遠(yuǎn)處的呼喊聲。呼喊聲越來越響，他似乎聽見有王決心的聲音，心就提了起來。他將魚放在雪坎子后就開始朝呼喊聲的方向跑，跑了幾步，王永泰腿邊一閃，細(xì)瞅是淀子來了。淀子用嘴咬他的褲腳，他立刻就明白，王決心他們出事了。“決心，決心??！”王永泰急走著，呼喊著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，王決心和水牛趴在一個游動的冰排上，讓落水的人抓住竹竿。褚蕾蕾和規(guī)劃小組的楊北北、陳小蘭落水了。好在他們抓著冰排沿兒，此時凍得哆哆嗦嗦，快不行了。王決心和水牛有經(jīng)驗，趴在一個大大的冰排上，用竹竿施救。王永泰知道，竹竿瞬間凍了冰，人手攥不住的，這個時候竹竿幾乎沒有作用。王決心看見他，高聲喊道：“爹，你砸冰懵子帶繩子了嗎？”王永泰摸著腰里纏的繩子：“有繩子！”但現(xiàn)在的難題是，怎樣讓楊北北他們抓到繩子。要知道繩頭一挨水，瞬間就會結(jié)冰的?！皼Q心，先別動?！蓖跤捞┱痉€(wěn)了，想著辦法……王永泰撲通一聲跳進(jìn)冰水里。這一舉動讓楊北北驚呆了，褚蕾蕾也嚇哭了：“大伯，你咋下來了？”王永泰沒有說話，先是將褚蕾蕾推上冰排，再推楊北北的時候，就沒有那么容易了，主要是他的身體重，推了幾次都滑下來。王永泰將繩子拴在楊北北的腰上，將繩子甩給冰排上的王決心。王決心還沒回過魂兒來，就擺起身子，去接繩子，腳下的冰排跟著搖晃起來。他腳一滑，實實地摔在冰排上，手中的竹竿也脫出去，涼浸浸的淀水忽地漫上了冰排。冰排整個兒成了滑溜溜的白玉，一點兒抓撓也沒有了。王永泰眼睜睜地瞅著王決心的身體往淀里墜滑，淀水漫過王決心的膝，浸透了他的褲子。這時，水牛也咚一聲跳進(jìn)水里，遞給王決心一根扁擔(dān)。王決心靈機一動，用扁擔(dān)搪在兩塊冰排之間，一頭兒恰恰頂住了下滑的身子。借著這股勁兒，王決心騰地將身子從冰上硬挺了起來，一滾，滾出一溜脆響，搭上了對面褚蕾蕾趴著的冰排。王決心拽著王永泰甩過來的繩子，下面推，上面拽，楊北北終于被拉上了冰排?？墒?，馱著他們?nèi)说哪菈K冰排有點兒承受不住，一顫一悠。王永泰讓水牛過來推，他游動著，伸手去抓另外那塊大冰排。落水的陳小蘭冷得快凍僵了，說不出話來，她的身體緩緩下沉。王決心看見了，大吼：“小蘭，爹快救小蘭啊！”說著，就將繩頭甩給了王永泰。王永泰就勢抓住了陳小蘭的胳膊，用繩子纏住。陳小蘭也不知從哪里爆發(fā)的力量，伸手死死摳住王永泰的喉嚨，這是王永泰始料未及的。人到最后的時刻，手勁是非常大的。王永泰幾乎要窒息了。王決心借著月光看見了這一幕，他跳進(jìn)冰水里拽開陳小蘭的手，用扁擔(dān)狠命一挑，讓她的身體與王永泰的身體分離，兩人聯(lián)手再將陳小蘭頂上了冰排。只聽見扁擔(dān)的斷裂聲，水澇澇的陳小蘭滾動了一下，騰起一團(tuán)扎眼的雪粉。“決心，我們趕緊上去??！”王永泰吼著，吼得青筋暴突。王決心甩了半截扁擔(dān)游過去，先將王永泰推上去，栽了一臉雪。王永泰又將水牛拽了上去，水牛重重地摔在冰面上，嗷嗷叫著，凍得兩條腿亂亂地踢騰。王永泰的手臂凍麻了。他吃不住勁兒，晃了幾晃，一頭跌在水牛的懷里。王決心氣力運足了，又順手將幾個人從冰排上拽到冰面，這才算是真正安全了。（有刪改）1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說善用伏筆，如王永泰出門時腰里纏上的繩索為下文王決心他們用繩索救人埋下伏筆，前后形成照應(yīng)。B.王永泰感到空落，只尋著酒葫蘆對話的原因是眼前的雪景白騰騰的一片，讓他產(chǎn)生了年華易逝的失落感。C.小說運用語言描寫、動作描寫突出了王決心他們救人時的情形，可謂是波瀾起伏、一波三折。D.小說中關(guān)于雪景的描寫，不僅突出了天氣的寒冷、惡劣，也側(cè)面襯托出了王永泰等人的勇敢、熱心。2.關(guān)于文中描寫動物的部分，下列說法不正確的一項是（）A.碩大、黑乎乎的大黑魚是王永泰砸冰懵子帶來的一次收獲，也成功讓他提起了精神。B.王永泰想跟悲戚戚的大魚說說話，這樣的描寫展現(xiàn)了主人公王永泰內(nèi)心的失落感。C.大魚、淀子等動物的描寫，能讓人感受到人類與動物的對抗以及和諧，引人深思。D.咬住王永泰褲腳的淀子，描寫筆墨雖少，但能夠感受到人與動物之間的熟悉、默契。3.王永泰出門砸冰懵子的心理經(jīng)歷了怎樣的變化過程，請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。4.關(guān)仁山的文學(xué)作品兼具“粗獷”和“柔情”，本文也不例外，請結(jié)合文章對此進(jìn)行簡要分析。二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成各小題。文段一：元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。（白居易《琵琶行·序》）文段二：白居易，字樂天，太原人。幼聰慧絕人，襟懷宏放。年十五六時，袖文一編，投著作郎顧況。況能文，后進(jìn)文章無可意者。覽居易文，不覺迎門禮遇。貞元十四年，始以進(jìn)士就試，禮部侍郎高郢擢升甲科，吏部判入等，授秘書省校書郎。元和元年四月，憲宗策試制舉人，應(yīng)才識兼茂明于體用科，策入第四等，授周至縣尉、集賢校理。居易文辭富艷，尤精于詩筆。自讎校①至結(jié)綬畿句②，所著歌詩數(shù)十百篇，皆意存諷賦，箴時之病，補政之缺，而士君子多之，而往往流聞禁中。章武皇帝納諫思理，渴聞讜言，二年十一月，召入翰林為學(xué)士。三年五月，拜左拾遺，居易自以逢好文之主非次拔擢欲以生平所貯仰酬恩造拜命之日獻(xiàn)疏言事。居易與河南元稹相善，同年登制舉，交情隆厚。稹自監(jiān)察御史謫為江陵府士曹掾，翰林學(xué)士李絳、崔群上前面論稹無罪，居易累疏切諫。疏入不報。六年四月，丁母陳夫人之喪，退居下邽。九年冬，入朝，授太子左贊善大夫。十年七月，盜殺宰相武元衡，居易首上疏論其冤，急請捕賊以雪國恥。宰相以宮官非諫職，不當(dāng)先諫官言事。會有素惡居易者，掎摭居易。執(zhí)政方惡其言事，奏貶為江表刺史。詔出，中書舍人王涯上疏論之，言居易所犯狀跡，不宜治郡，追詔授江州司馬。（節(jié)選自《舊唐書·白居易傳》）注：①讎校：指學(xué)習(xí)寫作。②畿句：指京城附近的地方5.下列對文中畫波浪線部分?jǐn)嗑?，正確的一項是（）A.居易自以逢好文之主/非次拔擢/欲以生平所貯/仰酬恩造/拜命之日/獻(xiàn)疏言事/B居易自以逢/好文之主非次拔擢/欲以生平所貯/仰酬恩造/拜命之日/獻(xiàn)疏言事/C.居易自以逢好文之主/非次拔擢/欲以生平/所貯仰酬恩造/拜命之日/獻(xiàn)疏言事/D.居易自以逢/好文之主非次拔擢/欲以生平/所貯仰酬恩造/拜命之日/獻(xiàn)疏言事/6.下列對文中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.元和，唐憲宗年號。年號是中國封建王朝用來紀(jì)年的一種名號，漢武帝首創(chuàng)年號。B.京都，指唐朝首都長安。古人也把首都稱作京師，如《送東陽馬生序》中“余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余”。C.字，即表字，人的別名，古人有名有字，字常用于自稱，稱呼別人時，以稱名表示禮貌。D.謫，指貶官降職，文段一中“左遷”與文段二中“貶為江表刺史”中的“貶”也有此意。7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.文段一交代了《琵琶行》故事發(fā)生的時間、地點和人物，概述了琵琶女的身世。B.白居易自幼聰明過人，十五六歲時創(chuàng)作的文章就得到了當(dāng)時著名文士顧況的贊許。C.白居易與元稹交好，元稹被貶時他多次上疏極力勸諫，奏疏呈上卻沒有得到回復(fù)。D.宰相武元衡被刺殺，白居易上疏請求抓捕刺客，卻因越權(quán)進(jìn)諫而被貶為江州司馬。8.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）皆意存諷賦，箴時之病，補政之缺，而士君子多之。（2）嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身賈人婦。（3）（課內(nèi)翻譯）熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。9.白居易為什么能得到章武皇帝的重用，請結(jié)合文段二簡要概括。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。雜詠八首上禮部李侍郎·幽琴唐·劉長卿月色滿軒白，琴聲宜夜闌。飗飗青絲注上，靜聽松風(fēng)寒。古調(diào)雖自愛，今人多不彈。向君投此曲，所貴知音難?！咀ⅰ壳嘟z：琴弦。10.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.“月色滿軒白”著一“白”字，寫出了月色的清涼潔凈，營造了一種哀傷凄涼的氛圍。B.“琴聲宜夜闌”是說彈琴最適合在這樣夜深人靜的時候，與標(biāo)題中的“幽琴”相呼應(yīng)。C.頸聯(lián)詩人直接點明如今的人們不再喜歡這樣的古調(diào)，暗示自己雖有才華卻不被任用。D.尾聯(lián)寫世上知音難得，如今覓得知音，故將此曲相贈，“貴”字體現(xiàn)詩人對知音的珍視。11.本詩頷聯(lián)與《琵琶行》中“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”在描寫音樂上有何異同？請結(jié)合文本簡要分析。（三）名篇名句默寫（本題共3小題，6分）12.補寫下列句子中的空缺部分。（1）《短歌行》中運用比興手法，將賢才喻為明月，恰如其分地表達(dá)詩人渴望賢才來歸的心意的詩句是：“__________，__________?！保?）鄉(xiāng)村民宿“愛陶居”開業(yè)了，房屋周圍按照陶淵明《歸園田居》（其一）中“__________，__________”的句意，栽種了多種樹木，受到游客喜愛。（3）李白在《夢游天姥吟留別》中的“__________，__________”兩句，寫夢中山路曲折，主人公流連忘返，不知不覺間天色已晚。三、語言文字運用（本題共6小題，18分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。琵琶在中國可謂歷史悠久，距今已有兩千多年的歷史。古典文學(xué)中與琵琶相關(guān)的詩文______，但于唐代尤甚。最經(jīng)典的，莫過于白居易的《琵琶行》?！按笙亦朽腥缂庇辏∠仪星腥缢秸Z?！薄般y瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴?！蔽绰犉渎?，不見其人，單看這字句，琵琶女演奏技藝之高超已清晰顯現(xiàn)。琵琶曲類型多樣，風(fēng)格多變，氣象萬千。明清時期，以《十面埋伏》和《霸王卸甲》為代表的琵琶武曲和以《陽春白雪》《月兒高》為代表的琵琶文曲便廣泛流傳，至今仍是琵琶曲中的經(jīng)典。尤其是《十面埋伏》，幾近算是了解琵琶演奏的入門曲目。然而世殊時異，近代以來，琵琶樂的影響力大不如前。西洋樂逐步傳入國內(nèi)，鋼琴、小提琴漸漸顯現(xiàn)于舞臺，中國古典民樂日益式微，不復(fù)往日光彩。及至20世紀(jì)八九十年代，電子琴、小提琴、鋼琴音樂班________，西洋樂器以其高雅別致的氣質(zhì)，引領(lǐng)一時風(fēng)尚。（）。一曲《霸王卸甲》，快慢交織、沉郁悲壯的旋律，將霸王項羽垓下之戰(zhàn)的情緒流轉(zhuǎn)________地呈現(xiàn)出來，楚漢決戰(zhàn)的歷史圖景也隨之鋪展開來。在極富張力和故事性的曲調(diào)中，我們能聽到項羽心中的悲憤與凄涼，猶如落寞英雄的夕陽挽歌。對比《十面埋伏》中以劉邦為視角的高昂激越、________的節(jié)奏，同一歷史事件，不同曲風(fēng)，演繹出截然不同的心境情緒，成王敗寇的殘酷也更深地映入心間。兩首琵琶曲，不僅是樂曲的觀賞，也是一種人心的反思，一段歷史故事的回味。這份味道，西洋樂很難給得了。13.依次填入文中橫線上成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.汗牛充棟蔚為大觀酣暢淋漓大氣磅礴B.浩如煙海蔚然成風(fēng)淋漓盡致大氣磅礴C.汗牛充棟蔚然成風(fēng)酣暢淋漓氣貫長虹D.浩如煙海蔚為大觀淋漓盡致氣貫長虹14.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.西洋樂自有其風(fēng)韻，但歷經(jīng)千年流傳的中國民樂，有著西洋樂器無法比擬的旋律美感，也流淌著更地道的中國味道B.歷經(jīng)千年流傳的中國民樂，有著西洋樂器無法比擬的旋律美感，也流淌著更地道的中國味道，但西洋樂自有其風(fēng)韻C.西洋樂自有其風(fēng)韻，但歷經(jīng)千年流傳的中國民樂，流淌著更地道的中國味道，也有著西洋樂器無法比擬的旋律美感D.歷經(jīng)千年流傳的中國民樂，流淌著更地道的中國味道，也有著西洋樂器無法比擬的旋律美感，但西洋樂自有其風(fēng)韻15.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.兩首琵琶曲，不僅是樂曲的欣賞，也是一種人心的反思，一段歷史故事的回味。B.兩首琵琶曲，不僅是人心的反思，也是一種樂曲的欣賞，一段歷史故事的回味。C.兩首琵琶曲，不僅是一段歷史故事的回味，也是一種樂曲的欣賞，人心的反思。D.兩首琵琶曲，不僅是樂曲的欣賞，也是一段歷史故事的回味，一種人心的反思。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，3分）16.下列句子中的“成就”和文中加點的“成就”，意義和用法相同的一項是（）多么普通、多么安靜的一棵樹啊，在時光里靜靜站了五千多年，時光選中它成為“東方自然神木”，選中曾日夜噬咬它的蟲為“蠶”，讓它們相互成就，在人類文明進(jìn)程里，璀璨如火石，如光，如電。A.這件事要辦好，卻需要時間，不是一朝一夕所能成就。B.妹妹也未嘗不愿意，我看爹您還是成就了他們吧。C.過去30年里，中國歷史氣候的研究取得了世所矚目的成就。D.一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成就大事業(yè)。（三）語言文字運用Ⅲ（本題共1小題，3分）17.下列說法正確的一項是（）①1945年毛澤東赴重慶與蔣介石談判，《新民報·晚刊》發(fā)表了他的《沁園春·雪》，轟動山城，一時間洛陽紙貴。人們紛紛贊嘆毛澤東的氣魄、胸襟、豪情與才情。②在重慶的一次聚會上，詩人徐遲見到毛澤東，便向他請教如何寫詩，毛澤東沒說什么，只是在徐的小本子上寫下“詩言志”三個字。③這三個字出自《尚書·堯典》，概括了詩詞最本質(zhì)的特征，被歷代詩人們奉為吟詩填詞的圭臬。“志”，即志向、志氣，信仰、理想，精神、情懷?！爸尽庇写笮?，小則一己之悲喜，大則天下之憂樂。在毛澤東的詩論中，“志”和“氣”是統(tǒng)一的，有“志”而不能達(dá)，則“氣”生。司馬遷認(rèn)為《詩》三百篇皆圣賢發(fā)憤之所為作，毛澤東引申開來解釋到，“發(fā)憤之所為作，心里