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文檔簡介
【高三一輪復(fù)習(xí)】16《六國論》(講義教師版)-2026版語文統(tǒng)編版16《六國論》
一、解釋文中加點(diǎn)詞,注意文言通假、古今異義、詞類活用等語言現(xiàn)象。
六國破滅(滅亡),非兵不利(鋒利),戰(zhàn)不善,弊(弊端)在賂(贈送財物)秦。賂秦而(連詞,表因果關(guān)系)力虧(虧損),破滅之道(原因)也?;?不定代詞,有人)曰:六國互喪(相繼滅亡),率(全都,一概)賂秦耶?曰:不賂者以(因?yàn)?賂者喪。蓋(承接上文,表示原因??勺g為“因?yàn)?)失強(qiáng)援,不能獨(dú)完(形容詞作動詞,保全)。故曰:弊在賂秦也。
【理解助記】提出問題:論點(diǎn)(六國破滅,……弊在賂秦);分論點(diǎn)一(賂秦而力虧,破滅之道也);分論點(diǎn)二(或曰:……不能獨(dú)完)。
【易寫錯字】弊、賂秦、互喪、強(qiáng)援。
秦以(用)攻(攻戰(zhàn))取(取得)之外,小(形容詞作名詞,小的賄賂)則獲(獲取)邑(小城鎮(zhèn)),大(形容詞作名詞,大的賄賂)則得城(大城池)。較(比較)秦之(用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性)所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)(它的實(shí)際數(shù)量?!捌洹贝刂?百倍;諸侯之所亡(所丟失的土地),與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則(那么)秦之所大欲(欲望),諸侯之所大患(擔(dān)心),固(本來)不在戰(zhàn)矣。思(回想)厥(相當(dāng)于“其")先(對去世的尊長的敬稱)祖父(泛指祖輩、父輩),暴(同“曝”)霜露,斬荊棘,以(相當(dāng)于“而”,才)有尺寸之地。子孫視(看待,對待)之不甚惜,舉(拿)以(連詞,表目的)予人,如棄草芥(小草)。今日割(割讓)五城,明日割十城,然后(這樣以后)得一夕安(安穩(wěn))寢(休息,睡覺)。起視四境,而(連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系,可是)秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判(決定,確定)矣。至于(由上文引出下文結(jié)果,以致)顛覆(滅亡),理固宜(應(yīng)當(dāng),應(yīng)該)然。古人云:“以地事(侍奉)秦,猶抱薪救火(比喻因?yàn)榉椒ú粚?,雖然有心消滅禍患,結(jié)果反而使禍患擴(kuò)大),薪不盡,火不滅?!贝搜缘弥?。
【理解助記】分析問題(對應(yīng)分論點(diǎn)一):數(shù)量對比[事實(shí)(秦以攻取之外,……其實(shí)亦百倍),分析(則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣)];祖孫對比[事實(shí)(思厥先祖父,……而秦兵又至矣),分析(然則諸侯之地有限,……理固宜然)];道理論證(古人云:……此言得之)。
【易寫錯字】獲邑、厥、暴、荊棘、顛覆。
齊人未嘗賂秦,終(最后)繼(隨著,跟隨)五國遷滅(滅亡),何哉?與(親附,親近)嬴而不助五國也。五國既(已經(jīng))喪,齊亦不免(幸免)矣。燕趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,義(名詞作動詞,堅持正義)不賂秦。是故(所以)燕雖小國而后亡,斯(這)用兵之效也。至丹以荊卿為計,始(才)速(招致)禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再(兩次),李牧連卻之。洎(及,等到)牧以讒(小人的壞話)誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且(況且)燕趙處(處在)秦革滅(消滅)殆盡之際,可謂智力(智慧和國力)孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠(實(shí)在)不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。
【理解助記】分析問題(對應(yīng)分論點(diǎn)二):齊(齊人未嘗賂秦,……齊亦不免矣);燕趙[總(燕趙之君,……義不賂秦),分(燕:是故燕雖小國而后亡,……始速禍焉。趙:趙嘗五戰(zhàn)于秦,……惜其用武而不終也),總(且燕趙處秦革滅殆盡之際,……誠不得已)];六國(向使三國各愛其地,……或未易量)。
【易寫錯字】遷滅、洎、以讒誅、殆盡。
嗚呼!以賂秦之地封(封賞)天下之謀臣,以事秦之心禮(名詞作動詞,禮遇)天下之奇才,并力(合力)西向,則吾恐(恐怕)秦人食之不得下(名詞作動詞,吞下)咽(咽喉)也。悲夫!有如此之勢(形勢),而為(被)秦人積威(積久而成的威勢)之所劫(脅迫,挾持),日(名詞作狀語,一天天地)削月(名詞作狀語,一月月地)割,以(連詞,表結(jié)果,以致)趨于亡。為(治理)國者無使為積威之所劫哉!
【理解助記】解決問題:承上(嗚呼!……則吾恐秦人食之不得下咽也);啟下(悲夫!……為國者無使為積威之所劫哉)。
【易寫錯字】咽、積威、劫。
夫(句首發(fā)語詞)六國與秦皆諸侯,其勢弱于秦,而猶有可以(可以憑借)不賂而勝(形容詞作動詞,戰(zhàn)勝)之之勢。茍以天下之大,下而從(追隨)六國破亡之故事(舊事),是(這)又在六國下矣。
【理解助記】以史為鑒:察古(夫六國與秦皆諸侯,……而猶有可以不賂而勝之之勢);鑒今(茍以天下之大,……是又在六國下矣)。
二、解釋下列多義詞。
1.得
(1)此言得之(對,正確)
(2)小則獲邑,大則得城(取得,得到)
【同義聯(lián)想】求之不得
(3)則吾恐秦人食之不得下咽也(能夠)
【同義聯(lián)想】沛公軍霸上,未得與項(xiàng)羽相見(《鴻門宴》)
(4)吾得兄事之(《鴻門宴》)(應(yīng)該)
(5)不如自行搜覓,冀有萬一之得(《促織》)(收獲)
【同義聯(lián)想】貪得無厭
(6)既得志,則縱情以傲物(《諫太宗十思疏》)(實(shí)現(xiàn))
(7)當(dāng)其欣于所遇,暫得于己(《蘭亭集序》)(得意,滿足)
【同義聯(lián)想】洋洋自得、悠然自得
(8)所識窮乏者得我與(《魚我所欲也》)(同“德”,感恩、感激)
2.殆
(1)且燕趙處秦革滅殆盡之際(接近,差不多)
(2)酈元之所見聞,殆與余同(《石鐘山記》)(大概)
【同義聯(lián)想】殆有神護(hù)者(《項(xiàng)脊軒志》)
(3)知己知彼,百戰(zhàn)不殆(《孫子兵法》)(危險)
【同義聯(lián)想】知止不殆
(4)思而不學(xué)則殆(《〈論語〉十二章》)(疑惑)
三、判斷下列對文中詞句及相關(guān)內(nèi)容的解說是否正確,正確的打√,錯誤的打×。
1.“信者效其忠”(《諫太宗十思疏》)與“斯用兵之效也"兩句中的“效”意思不同。(√)
提示:效:獻(xiàn)出,奉獻(xiàn)/效果。句意:誠信的人就能獻(xiàn)出他的忠誠。/這就是用戰(zhàn)爭抗秦的效果。
2.“函谷舉"(《阿房宮賦》)的“舉”與“洎牧以讒誅"的“誅”用法相同。(√)
提示:都表被動。句意:函谷關(guān)就被攻占了。/等到李牧因受讒謗而被殺死。
3.“卻匈奴七百余里"(《過秦論》)與“李牧連卻之”兩句中的“卻"意思不同。(×)
提示:意思相同。卻:使退卻。句意:使匈奴退卻七百多里。/李牧接連使秦軍退卻。
四、翻譯文中畫波浪線的句子,注意文言通假、古今異義、文言句式、詞類活用等語言現(xiàn)象。
1.然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。
譯文:既然如此,那么諸侯的土地有限,強(qiáng)暴的秦國的欲望沒有滿足之時,六國送給秦越多,秦侵犯六國越厲害。
解析:“厭”,滿足;“奉”,送;“彌”,更加。
2.向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。
譯文:假使當(dāng)初韓、魏、楚三國都各自珍惜自己的土地,齊國不依附秦國,燕國的刺客不去秦國,趙國的良將李牧還活著,那么勝敗存亡的命運(yùn),如果與秦國較量,或許還不容易估量呢。
解析:“向使”,假使;“愛”,珍惜;“數(shù)、理”,指天數(shù)、命運(yùn);“或”,或許。
五、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.(新角度)古往今來,人才都是國家發(fā)展的第一資源,蘇洵在《六國論》中提到,如果六國“以賂秦之地封天下之謀臣,以事秦之心禮天下之奇才”,合力西向,秦國人必定寢食難安。
2.(新情境)班級要出一期介紹戰(zhàn)國著名將帥的黑板報,在介紹趙國將帥李牧?xí)r,可引用蘇洵《六國論》中的“
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