教師資格筆試試題及答案

教師資格筆試模擬試題及答案單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列哪項符合“以人為本”的學生觀？A.學生是發(fā)展的人B.學生是被動的人C.學生是抽象的人D.學生是知識容器2.《中華人民共和國教師法》規(guī)定教師的平均工資水平應當（）當?shù)毓珓諉T平均工資水平。A.低于B.不低于或高于C.等于D.高于3.“不憤不啟，不悱不發(fā)”體現(xiàn)的教學原則是（）。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進原則D.鞏固性原則4.德育過程的基本矛盾是（）。A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容的矛盾C.受教育者與德育方法的矛盾D.社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學生已有品德水平的矛盾5.建構(gòu)主義學習理論的核心觀點是（）。A.學習是機械的刺激-反應過程B.學習是主動建構(gòu)意義的過程C.學習是通過強化形成習慣D.學習是頓悟的過程6.教師職業(yè)道德的基本要求是（）。A.關愛學生B.愛崗敬業(yè)C.愛國守法D.教書育人7.義務教育法規(guī)定，義務教育實行（）為主管理的體制。A.市級人民政府B.縣級人民政府C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府D.省級教育行政部門8.“學而時習之，不亦說乎”體現(xiàn)的教學原則是（）。A.鞏固性原則B.理論聯(lián)系實際原則C.因材施教原則D.啟發(fā)性原則9.學生傷害事故中，學校承擔責任的前提是（）。A.學生故意違反校規(guī)B.學校未盡到教育、管理職責C.學生自身體質(zhì)原因D.不可抗力10.素質(zhì)教育的核心是（）。A.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力B.面向全體學生C.促進學生全面發(fā)展D.減輕學生課業(yè)負擔多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會功能包括（）。A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.個體發(fā)展功能2.學生的受教育權包括（）。A.參加教育教學計劃安排的各種活動B.使用教育教學設施、設備、圖書資料C.獲得公正評價D.完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書3.教學方法的選擇依據(jù)有（）。A.教學目標B.學生特點C.教學內(nèi)容D.教師自身條件4.德育的基本途徑包括（）。A.思想品德課與其他學科教學B.社會實踐活動C.班主任工作D.共青團活動5.教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑有（）。A.師范教育B.入職培訓C.在職培訓D.自我教育6.教育心理學研究的基本過程包括（）。A.學習過程B.教學過程C.評價反思過程D.教學方法過程7.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中“為人師表”的要求包括（）。A.衣著得體，語言規(guī)范B.關心集體，團結(jié)協(xié)作C.尊重同事，尊重家長D.作風正派，廉潔奉公8.新課程改革的具體目標包括（）。A.實現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變B.體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性C.密切課程內(nèi)容與生活和時代的聯(lián)系D.實行三級課程管理制度9.學校心理健康教育的途徑包括（）。A.開設心理健康教育課程B.開展心理咨詢與輔導C.學科教學滲透D.心理健康教育活動10.皮亞杰認知發(fā)展階段理論包括（）。A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段判斷題（每題2分，共10題）1.教育方針是教育目的的具體化。（）2.教師對學生進行體罰或變相體罰，違反了關愛學生的職業(yè)道德要求。（）3.教學過程的中心環(huán)節(jié)是鞏固知識。（）4.德育過程是學生知、情、意、行統(tǒng)一發(fā)展的過程。（）5.素質(zhì)教育就是不要考試，減輕學生負擔。（）6.《義務教育法》規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育。（）7.學生的隱私權受法律保護，學校不得公布學生考試成績排名。（）8.建構(gòu)主義認為知識是客觀的，具有絕對正確性。（）9.班主任工作的中心任務是促進班集體全體成員的全面發(fā)展。（）10.教育是人類社會特有的現(xiàn)象，動物界沒有教育。（）簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。2.教學過程的基本規(guī)律有哪些？3.德育的基本方法有哪些？4.簡述新課程改革背景下的學生觀。討論題（總4題，每題5分）1.結(jié)合實例，談談如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。2.如何構(gòu)建良好的師生關系？3.請舉例說明如何運用德育原則指導德育工作。4.結(jié)合實際，談談教師如何平衡工作與生活。參考答案單項選擇題1.A2.B3.B4.D5.B6.C7.B8.A9.B10.A多項選擇題1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√簡答題1.愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。2.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導與學生主體相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。3.說服教育法、榜樣示范法、實際鍛煉法、陶冶教育法、品德評價法、道德修養(yǎng)法。4.學生是發(fā)展的人；學生是獨特的人；學生是具有獨立意義的人。討論題1.示例：通過開放性問題引導學生多角度思考，如科學課讓學生自主設計實驗；鼓勵質(zhì)疑，允許試錯，如美術課不設標準答案。2.示例：樹立平等尊重觀念，傾聽學生需求；公平評