2025年許昌三模中考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）B.確鑿（záo）字帖（tiě）C.蒞臨（lì）貯蓄（zhù）D.吝嗇（lìn）憔悴（jiāo）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.分歧決別B.云霄瞭亮C.和藹靜謐D.奧密感慨3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.班長是個非常負(fù)責(zé)任的人，總是吹毛求疵地檢查大家的作業(yè)。4.下列對文學(xué)常識表述正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集，其主題是對母愛、童真、大自然的歌頌。D.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等。5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。6.下列對詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理。B.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達(dá)了對友人的牽掛和擔(dān)憂。C.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”描繪了一幅溫馨的畫面，與“古道西風(fēng)瘦馬”形成鮮明對比。D.“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”，“落花時(shí)節(jié)”既點(diǎn)明了時(shí)令，又暗喻了社會的衰敗和個人的身世飄零。7.下列對修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法。D.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。運(yùn)用了引用和比喻的修辭手法。8.下列對文言實(shí)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之（按時(shí)）B.吾日三省吾身（三次）C.與朋友交而不信乎（誠信）D.溫故而知新（學(xué)過的知識）9.下列對《西游記》情節(jié)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.孫悟空在菩提祖師處學(xué)得七十二般變化、筋斗云等神通。B.孫悟空大鬧天宮，被如來佛祖壓在五行山下五百年。C.唐僧師徒四人在取經(jīng)途中，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)。D.豬八戒本是天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被貶下凡，錯投豬胎。10.下列對人物描寫方法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“他有三頭六臂，火眼金睛，一個筋斗能翻十萬八千里?！边@是外貌描寫。B.“他高興得一蹦三尺高?！边@是動作描寫。C.“他心里想：‘這次考試我一定要考好?！边@是心理描寫。D.“她那紅潤的臉蛋猶如盛開的桃花?！边@是外貌描寫。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，有兩個錯別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐烘托驕媚花枝招展B.澄清粗獷決別喜出忘外C.分歧憔悴爛漫翻來復(fù)去D.癱瘓捶打抖擻各得其所2.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的有（）A.他做事情總是馬馬虎虎，敷衍了事，真讓人不放心。B.他的演講妙語連珠，繪聲繪色，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。C.面對困難，我們不能袖手旁觀，而應(yīng)該積極想辦法解決。D.他上課總是心不在焉，所以成績一直不理想。3.下列文學(xué)常識表述正確的有（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《再塑生命的人》的作者是美國作家海倫·凱勒。C.《植樹的牧羊人》的作者是法國作家讓·喬諾。D.《走一步，再走一步》的作者是英國作家莫頓·亨特。4.下列句子中，沒有語病的有（）A.為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，學(xué)校積極開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”的活動。B.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)互助的重要性。C.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。D.能否規(guī)范地書寫漢字，是對義務(wù)教育階段學(xué)生書寫的基本要求。5.下列對詩歌理解正確的有（）A.“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，“闊”“懸”二字用得精妙，“闊”寫出了江面的開闊，“懸”寫出了船帆高掛的景象。B.“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”，詩人借歸雁傳遞家書，表達(dá)了對家鄉(xiāng)的思念之情。C.“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”，“楊花落盡”“子規(guī)啼”既點(diǎn)明了時(shí)令，又渲染了悲涼的氣氛。D.“夕陽西下，斷腸人在天涯”，直接抒發(fā)了天涯游子的思鄉(xiāng)之情。6.下列對修辭手法判斷正確的有（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！边\(yùn)用了擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。D.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。7.下列對文言實(shí)詞解釋正確的有（）A.人不知而不慍（生氣，惱怒）B.博學(xué)而篤志（堅(jiān)定）C.切問而近思（懇切）D.不義而富且貴（合乎正義）8.下列對《朝花夕拾》內(nèi)容表述正確的有（）A.《狗·貓·鼠》表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。B.《阿長與〈山海經(jīng)〉》通過對長媽媽的回憶，表達(dá)了對她的感激和懷念之情。C.《二十四孝圖》批判了封建孝道的虛偽和殘酷。D.《藤野先生》回憶了作者在日本留學(xué)時(shí)與藤野先生的交往，贊揚(yáng)了藤野先生的高尚品質(zhì)。9.下列對人物描寫方法判斷正確的有（）A.“他臉上洋溢著幸福的笑容。”這是神態(tài)描寫。B.“他邁著輕快的步伐向教室走去?！边@是動作描寫。C.“他心想：‘今天一定要把作業(yè)做完。’”這是心理描寫。D.“她穿著一件漂亮的連衣裙?！边@是外貌描寫。10.下列對名著情節(jié)表述正確的有（）A.《駱駝祥子》中，祥子經(jīng)歷了三起三落，最終從一個勤勞、善良、有夢想的農(nóng)村青年變成了一個自私、墮落、狡猾的行尸走肉。B.《海底兩萬里》中，尼摩船長帶領(lǐng)阿龍納斯教授等人在海底展開了環(huán)球探險(xiǎn)旅行，他們經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇。C.《紅星照耀中國》真實(shí)記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞。D.《昆蟲記》中，法布爾通過觀察和實(shí)驗(yàn)，生動地描繪了昆蟲的生活習(xí)性和本能，被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。三、判斷題（每題2分，共10題）1.“他像一只小鳥一樣快樂。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子編寫的。（）3.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?！边@句話中“飛出”一詞運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）4.《春》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代散文家、詩人。（）5.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”這句話運(yùn)用了排比的修辭手法。（）6.《再塑生命的人》的作者是英國作家海倫·凱勒。（）7.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）8.《繁星》《春水》的作者是現(xiàn)代女作家冰心，其主題是對母愛、童真、大自然的歌頌。（）9.“他的寫作水平明顯改進(jìn)了?！边@句話沒有語病。（）10.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.請簡要概括《西游記》中孫悟空三打白骨精的故事情節(jié)。答案：白骨精為吃唐僧肉，先后變幻為村姑、老嫗和老翁來哄騙唐僧。孫悟空火眼金睛識破妖怪，三次棒打白骨精。唐僧肉眼凡胎，誤以為悟空濫殺無辜，將其趕走，后唐僧被抓，八戒請回悟空降妖。2.《論語》中“吾日三省吾身”，具體是指哪三省？答案：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？即替人謀劃事情是否竭盡自己的心力？同朋友交往是否誠實(shí)可信？老師傳授的知識是否復(fù)習(xí)了？3.請簡要分析《春》中“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句引用的作用。答案：引用這句古詩，增添了文章文化底蘊(yùn)，生動形象地寫出春風(fēng)的溫暖、柔和，自然地引出下文對春風(fēng)的細(xì)致描寫，表達(dá)作者對春天的喜愛之情。4.請簡要概括《駱駝祥子》中祥子三起三落的具體情節(jié)。答案：一起：祥子苦干三年買新車；一落：車被大兵搶走。二起：賣駱駝準(zhǔn)備再買車；二落：錢被孫偵探敲詐。三起：虎妞幫祥子買舊車；三落：虎妞難產(chǎn)死，祥子賣車葬妻。五、討論題（每題5分，共4題）1.在《皇帝的新裝》中，皇帝和大臣們明明沒看到衣服卻都不敢說實(shí)話，這反映了怎樣的社會現(xiàn)象？答案：反映了當(dāng)時(shí)社會的虛偽、虛榮和人們盲目跟從權(quán)威的現(xiàn)象。人們?yōu)榱司S護(hù)自身利益和所謂的體面，不敢說出真話，體現(xiàn)了社會風(fēng)氣的不良和人性的弱點(diǎn)。2.結(jié)合《植樹的牧羊人》，談?wù)勀銓Α爸灰拇婷篮?，無論環(huán)境多么惡劣，都能創(chuàng)造奇跡”這句話的理解。答案：牧羊人在荒蕪的高地，幾十年如一日堅(jiān)持種樹。盡管環(huán)境惡劣，但他心存讓土地恢復(fù)生機(jī)的美好愿望，最終將荒原變成綠洲，創(chuàng)造了奇跡，說明信念和堅(jiān)持的力量。3.以《從百草園到三味書屋》為例，討論作者是如何通過描寫景物來表達(dá)情感的？答案：作者描寫百草園的自然景物，如碧綠的菜畦、有趣的動物等，充滿生機(jī)與活力，表達(dá)對百草園快樂自由生活的喜愛懷念；寫三味書屋的景物，營造嚴(yán)肅氛圍，也有對那段學(xué)習(xí)生活的別樣情感。4.請結(jié)合《海底兩萬里》，談?wù)効苹眯≌f的魅力在哪里？答案：科幻小說如《海底兩萬里》，以奇妙的想象描繪神秘海底世界、驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)情節(jié)，滿足人們對未知世界的好奇；同時(shí)蘊(yùn)含科學(xué)知識和對人類未來的思考，激發(fā)人們探索精神。答案一、單項(xiàng)選