人教版小學(xué)二年級科學(xué)下冊螞蟻備課教案一、教學(xué)目標知識與技能讓學(xué)生認識螞蟻的外形特征，包括身體分為頭、胸、腹三部分，有六條腿、一對觸角等。了解螞蟻的生活環(huán)境，知道螞蟻喜歡在土壤、草叢等地方活動。學(xué)會用簡單的工具（如放大鏡）觀察螞蟻，并能說出自己的發(fā)現(xiàn)。過程與方法通過觀察、討論、交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和合作探究能力。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)記錄觀察結(jié)果的方法，如用文字簡單描述、畫圖等。情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生對小動物的好奇心和探究欲望，培養(yǎng)學(xué)生愛護小動物、保護大自然的意識。讓學(xué)生在觀察活動中體驗到科學(xué)探究的樂趣，增強學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點掌握螞蟻的外形特征和生活環(huán)境。學(xué)會正確使用放大鏡觀察螞蟻，并能準確描述觀察到的現(xiàn)象。教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生有序、細致地觀察螞蟻，避免觀察的片面性。培養(yǎng)學(xué)生在觀察過程中主動思考、積極提問的習(xí)慣。三、教學(xué)準備教師準備螞蟻標本、放大鏡（若干）、關(guān)于螞蟻的視頻資料（介紹螞蟻的外形、生活習(xí)性等）。制作螞蟻外形特征的圖片或模型，以及螞蟻生活環(huán)境的圖片（如土壤、草叢、蟻穴等）。準備一些面包屑、白糖等螞蟻喜歡的食物。記錄表（用于學(xué)生記錄觀察結(jié)果）、彩色筆。學(xué)生準備每人準備一個放大鏡（如果沒有，教師統(tǒng)一提供）。筆記本和鉛筆，用于記錄觀察到的內(nèi)容。四、教學(xué)過程教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容時間長度老師講述內(nèi)容學(xué)生反饋板書導(dǎo)入新課激發(fā)學(xué)生對螞蟻的興趣5分鐘“小朋友們，在我們的校園里、草叢中，經(jīng)常能看到一些小小的身影，它們有時候會搬運食物，有時候會排著隊爬行，你們知道這是什么小動物嗎？（引導(dǎo)學(xué)生說出螞蟻）今天，我們就一起來仔細觀察一下這些可愛的小螞蟻，看看它們身上有哪些秘密?！睂W(xué)生積極回答老師的問題，說出螞蟻，臉上露出好奇的表情螞蟻認識螞蟻的外形特征觀察螞蟻的身體結(jié)構(gòu)10分鐘“現(xiàn)在請大家拿出放大鏡，我們來觀察一下螞蟻標本。大家要仔細看，螞蟻的身體是由幾部分組成的呢？每一部分都有什么特別的地方？比如有沒有腿、觸角之類的。觀察的時候可以互相討論一下?！薄罢l來說說自己的發(fā)現(xiàn)？（學(xué)生回答后）大家說得都很棒，螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，胸部有六條腿?！睂W(xué)生用放大鏡認真觀察螞蟻標本，互相交流自己的發(fā)現(xiàn)，積極舉手回答問題，說出螞蟻身體的組成部分和各部分的特征螞蟻的外形：頭、胸、腹、一對觸角、六條腿了解螞蟻的生活環(huán)境探討螞蟻的棲息地7分鐘“我們知道了螞蟻的樣子，那大家知道螞蟻喜歡住在什么地方嗎？（學(xué)生自由回答）老師這里有一些圖片，大家看看這些地方是不是螞蟻經(jīng)常出現(xiàn)的地方。（展示土壤、草叢、蟻穴等圖片）螞蟻通常喜歡在溫暖、潮濕、有食物的地方生活，比如草叢里、土壤中，它們還會自己建造蟻穴呢?！睂W(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗回答問題，觀看圖片時認真思考，對螞蟻的生活環(huán)境有了更清晰的認識螞蟻的生活環(huán)境：草叢、土壤、蟻穴等觀察活螞蟻的活動觀察螞蟻搬運食物等行為10分鐘“老師帶來了一些活螞蟻和它們喜歡的食物，我們來看看螞蟻是怎么搬運食物的，它們之間會不會有交流呢？大家要保持安靜，仔細觀察，把看到的記在記錄表上，可以用文字也可以畫圖?！睂W(xué)生安靜地觀察活螞蟻的活動，有的學(xué)生在認真記錄，有的學(xué)生小聲和同學(xué)討論螞蟻的行為螞蟻的行為：搬運食物、交流等總結(jié)與回顧梳理本節(jié)課的知識點8分鐘“今天我們認識了螞蟻，誰能再來說說螞蟻的外形有什么特點？它喜歡住在什么樣的地方？（學(xué)生回答）大家都掌握得很好。螞蟻是一種很有趣的小動物，它們團結(jié)協(xié)作，一起搬運食物，建造家園，我們要愛護它們哦。”學(xué)生積極回顧本節(jié)課的內(nèi)容，回答老師的問題，鞏固所學(xué)知識總結(jié)：1.外形：頭、胸、腹、觸角、六條腿2.生活環(huán)境：草叢、土壤等3.要愛護螞蟻五、教學(xué)拓展教學(xué)拓展內(nèi)容組織學(xué)生開展“螞蟻的家”手工制作活動，讓學(xué)生用黏土、樹枝、樹葉等材料制作螞蟻的蟻穴模型，加深對螞蟻生活環(huán)境的認識。推薦學(xué)生閱讀關(guān)于螞蟻的科普繪本，如《螞蟻和西瓜》，讓學(xué)生了解更多關(guān)于螞蟻的有趣知識。作