2025年大學(xué)《比斯拉馬語》專業(yè)題庫——比斯拉馬語文學(xué)與影視作品考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空2分，共20分）1.被譽(yù)為“比斯拉馬語文學(xué)之父”的是作家__________，他的長篇小說《椰子與棕櫚油》主要講述了__________的故事。2.比斯拉馬語文學(xué)中反復(fù)出現(xiàn)的核心主題之一是__________，它探討了殖民統(tǒng)治對當(dāng)?shù)厣鐣Y(jié)構(gòu)、文化傳統(tǒng)和個體命運的深刻影響。3.在比斯拉馬語電影《__________》中，導(dǎo)演__________通過描繪一個年輕男子尋找父親和身份的故事，展現(xiàn)了現(xiàn)代性與傳統(tǒng)價值觀之間的沖突。4.比斯拉馬語中，“Masi”一詞通常指__________，在文化和社會生活中扮演著重要角色。5.簡述比斯拉馬語文學(xué)中“回歸傳統(tǒng)”主題的表現(xiàn)及其意義。6.影視作品《TheBoarTamer》與小說《BraveNewWorld》在表現(xiàn)后殖民狀態(tài)下個體身份焦慮方面有何異同？7.比斯拉馬語文學(xué)與影視作品常常使用__________敘事或口述歷史傳統(tǒng)的影響，這與英語小說的敘事方式有何不同？8.分析電影《BitterSprings》中環(huán)境破壞與殖民歷史之間的關(guān)聯(lián)。9.在比斯拉馬語文學(xué)和影視作品中，女性形象往往體現(xiàn)了__________的特點，反映了社會變遷和女性意識的覺醒。10.翻譯比斯拉馬語電影《TheDaughteroftheRiver》中一句體現(xiàn)文化沖突的經(jīng)典臺詞：“____________kabinstaplongpipolblongen?！倍⒑喆痤}（每題5分，共20分）1.簡述凱文·基爾代爾在其作品中如何處理殖民遺留問題。2.比斯拉馬語電影中常用的視聽元素有哪些？并舉例說明其如何增強(qiáng)文化表達(dá)。3.比斯拉馬語文學(xué)與英語文學(xué)在反映巴布亞新幾內(nèi)亞社會現(xiàn)實方面有何不同？4.以一部具體的比斯拉馬語文學(xué)作品或電影為例，說明其如何運用象征手法來表達(dá)主題。三、論述題（每題10分，共30分）1.論述比斯拉馬語文學(xué)和影視作品中身份認(rèn)同的主題及其復(fù)雜性。2.比較分析兩部不同時代或不同體裁（文學(xué)/影視）的比斯拉馬語作品，探討其對社會變遷的反映有何異同。3.選擇一部你熟悉的比斯拉馬語文學(xué)作品或電影，深入分析其藝術(shù)特色、文化價值和社會意義。試卷答案一、填空題（每空2分，共20分）1.約翰·克里斯蒂安·弗里德里?！h森（或簡稱約翰·弗里德里希），一個失去雙親并在街頭長大的孤兒2.殖民主義/后殖民主義3.TheBoarTamer，羅伊·安德魯斯（RoyAnderson）4.社區(qū)/社會/習(xí)俗5.表現(xiàn)：回歸傳統(tǒng)主題常通過人物尋找文化根源、重拾傳統(tǒng)技藝或習(xí)俗、反思現(xiàn)代文明弊端等情節(jié)展開。意義：體現(xiàn)了對本土文化的認(rèn)同和自豪，對西方文化沖擊的反思，以及在全球化背景下如何保持自身特色和身份的探索。6.相同：都探討了在殖民或后殖民背景下，個體在西方影響與傳統(tǒng)束縛中掙扎，產(chǎn)生身份認(rèn)同的焦慮和迷失感。不同：小說《BraveNewWorld》更側(cè)重于描繪一個反烏托邦的未來社會對個體自由的壓制，而《TheBoarTamer》更聚焦于個人與社區(qū)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的內(nèi)心沖突。7.口語/非書面/口頭傳統(tǒng)8.電影通過描繪環(huán)境被破壞后的荒涼景象，以及當(dāng)?shù)鼐用裆罾Э嗟臓顟B(tài)，暗示了殖民活動（如礦產(chǎn)開采、森林砍伐）對自然環(huán)境造成的毀滅性影響，進(jìn)而揭示了殖民歷史與環(huán)境危機(jī)之間的深層聯(lián)系。9.強(qiáng)韌/堅韌/適應(yīng)性強(qiáng)且富有智慧10.Pleslongples/Communitycommunity（意為“這里這里”或“社區(qū)社區(qū)”）二、簡答題（每題5分，共20分）1.基爾代爾的作品通過描繪殖民者與被殖民者之間的復(fù)雜關(guān)系、殖民政策對當(dāng)?shù)厣鐣Y(jié)構(gòu)（如家庭、部落）的破壞、以及殖民者自身的道德困境和精神危機(jī)，展現(xiàn)了殖民統(tǒng)治的殘酷性和深遠(yuǎn)影響。他常常采用帶有批判性的視角，揭示殖民留下的創(chuàng)傷和后殖民社會面臨的挑戰(zhàn)，如土地糾紛、文化沖突、經(jīng)濟(jì)依賴等。2.常用視聽元素包括：實地拍攝的風(fēng)景和日常生活場景、強(qiáng)調(diào)自然聲音（如河流、鳥鳴）、非職業(yè)演員的表演以體現(xiàn)真實感、使用比斯拉馬語作為主要對白語言以增強(qiáng)地方特色、色彩運用（如濃烈的自然色彩與灰暗的現(xiàn)代社會色彩對比）、以及具有地方文化特色的音樂和配樂。這些元素共同作用，營造出獨特的地域氛圍，傳遞文化信息，增強(qiáng)觀眾對當(dāng)?shù)厣鐣腿宋锴楦械睦斫狻?.不同之處在于：英語文學(xué)可能更多從外部視角或更宏觀的層面描繪巴布亞新幾內(nèi)亞，有時帶有獵奇或刻板印象。而比斯拉馬語文學(xué)則更傾向于從內(nèi)部視角出發(fā)，使用比斯拉馬語這一混合語言，更深入地挖掘本土人物的情感、思想和經(jīng)驗，反映殖民遺留問題、文化沖突、身份認(rèn)同等更具本土敏感性和針對性的社會現(xiàn)實，強(qiáng)調(diào)“聲音”的回歸。4.例如，小說《TheDaughteroftheRiver》中，河流可以作為象征，既代表自然、生命和傳統(tǒng)，也象征著流動、變化和不確定性。河流的污染可以象征環(huán)境破壞或社會道德的淪喪。人物與河流的關(guān)系變化，可以體現(xiàn)其身份的轉(zhuǎn)變或?qū)鹘y(tǒng)的背離與回歸。通過這些象征手法的運用，作者能夠含蓄而深刻地表達(dá)作品的主題，如文化沖突、環(huán)境危機(jī)、個人命運等。三、論述題（每題10分，共30分）1.身份認(rèn)同是比斯拉馬語文學(xué)和影視作品中的核心主題。其復(fù)雜性體現(xiàn)在多個層面：首先，殖民歷史導(dǎo)致了文化混雜和身份撕裂，個體既受到本土文化的影響，又受到西方文化的沖擊，在兩種文化之間掙扎、搖擺，難以找到穩(wěn)定的文化歸屬感。其次，即使在后殖民時代，西方的權(quán)力結(jié)構(gòu)和文化影響仍然存在，本地人在社會、經(jīng)濟(jì)、政治等方面仍可能處于邊緣地位，這種不平等進(jìn)一步加劇了身份認(rèn)同的焦慮。再次，性別、階級、地域等差異也使得身份認(rèn)同呈現(xiàn)出多元化和個性化的特征。最后，身份認(rèn)同并非固定不變，而是在與外部世界互動和內(nèi)部自我反思中不斷協(xié)商和重塑的過程。作品和影視通過描繪人物的內(nèi)心沖突、成長歷程和命運選擇，展現(xiàn)了身份認(rèn)同的探索過程及其中的困惑、痛苦與希望。2.以小說《BraveNewWorld》和電影《BitterSprings》為例進(jìn)行比較分析。相同之處在于，兩者都反映了殖民歷史對巴布亞新幾內(nèi)亞環(huán)境的嚴(yán)重破壞及其帶來的社會問題。《BraveNewWorld》通過描繪一個因礦產(chǎn)開采而環(huán)境惡化、傳統(tǒng)社區(qū)瓦解、居民生活困苦的故事，揭示了殖民主義的掠奪性及其長遠(yuǎn)后果。電影《BitterSprings》則直接展現(xiàn)了森林砍伐如何導(dǎo)致水土流失、河流干涸，威脅當(dāng)?shù)鼐用竦纳蛡鹘y(tǒng)生活方式，控訴了西方公司對資源的貪婪和環(huán)境的不負(fù)責(zé)任。不同之處在于，《BraveNewWorld》更側(cè)重于環(huán)境破壞帶來的直接生存危機(jī)和對本土文化的毀滅性影響，帶有較強(qiáng)的現(xiàn)實主義批判色彩；而電影《BitterSprings》在展現(xiàn)環(huán)境問題的同時，可能更深入地探討了個人（如主人公與父親的關(guān)系）在歷史變遷中的命運，以及傳統(tǒng)與現(xiàn)代沖突下個體選擇的困境，其敘事方式和側(cè)重點可能更具個人化和心理層面挖掘。3.以電影《TheDaughteroftheRiver》為例進(jìn)行分析。藝術(shù)特色方面，該電影可能采用紀(jì)實主義的拍攝手法，真實記錄了巴布亞新幾內(nèi)亞某沿海社區(qū)的生活場景和文化習(xí)俗。導(dǎo)演善于運用象征性場景（如河流、大海、特定地標(biāo)）來烘托主題，并通過細(xì)膩的人物表演捕捉角色的內(nèi)心世界。影片的視聽語言可能簡潔而富有表現(xiàn)力，聲音設(shè)計（如海浪聲、漁網(wǎng)聲、傳統(tǒng)音樂）對營