2024-2025學(xué)年山西省大同市平城區(qū)兩校聯(lián)考九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第1頁
2024-2025學(xué)年山西省大同市平城區(qū)兩校聯(lián)考九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第2頁
2024-2025學(xué)年山西省大同市平城區(qū)兩校聯(lián)考九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第3頁
2024-2025學(xué)年山西省大同市平城區(qū)兩校聯(lián)考九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第4頁
2024-2025學(xué)年山西省大同市平城區(qū)兩校聯(lián)考九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學(xué)年山西省大同市平城區(qū)兩校聯(lián)考九年級(上)期末數(shù)學(xué)試

一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求

的。

1.下列各數(shù)中,是負(fù)數(shù)的是()

A.-(-2024)B.1C.-7TD.0

2.如圖是由6個(gè)大小相同的小正方體搭成的幾何體,當(dāng)移走標(biāo)有①的小正方體后,與原幾

何體相比,下列說法正確的是()

A.左視圖不變

B.主視圖不變

C.俯視圖不變

D.三種視圖均不變

3.單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫做摩爾質(zhì)量.常用的單位是g加〃已知?dú)錃獾哪栙|(zhì)量為2g血,則

10〃,。/氫氣的質(zhì)量用科學(xué)記數(shù)法表示為()

A.0.2X10'^B.2X10AgC.2X10UgD.20X10^g

4.神奇的乘法:在計(jì)算21X31時(shí),我們可以先畫出如圖所示的幾條直線,然后再:、>

分別數(shù)一數(shù)左、中、右三個(gè)區(qū)域內(nèi)的交點(diǎn),即可得到乘法的結(jié)果651.這種乘法計(jì)算i

體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想是()必//;

A分類思想

B.方程思想:

C.函數(shù)思想

D.數(shù)形結(jié)合思想

5.抖空竹是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,圖(1)是某人抖空竹時(shí)的一個(gè)瞬間,數(shù)學(xué)老師把它抽象成圖(2)

所示的數(shù)學(xué)問題:已知力和。,£4=75°,zZ>110°,則NC=()

第1頁,共11頁

圖⑴圖⑵

A.30°B.35°C.40°D.45°

6.化簡4-尊馬的結(jié)果是()

工”C-4N+43N-6

工+2

A.-3B.——C.3D.x-2

工一2

7.如圖,在由相同的小正方形組成的網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,正方形月灰.7)的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)(網(wǎng)格線

的交點(diǎn))上,且點(diǎn)。的坐標(biāo)為(4,3).以原點(diǎn)O為位似中心,死正方形為"CO縮小為原來的一半,則點(diǎn)〃

的對應(yīng)點(diǎn)3'的坐標(biāo)為()

A.陽jB.(-3.*

CC-:)或(一3,一!)D.(3,-1)或(一3,:)

8.已知二次函數(shù))0/2計(jì)3的圖象經(jīng)過點(diǎn)/(xi,y\),B(X2,yi),C(X3,jq).若-3Vxi<-2,-l<X2<0,

X3>1,則yi,g,盧之間的大小美系是()

A.vi<yi<yiB.gVgVyiC.gVyVvD.^VyiVg

9.小明和小亮玩一種抽卡片游戲:將四張背面完全相同、正面分別寫有1,2,3,4的卡片背面向.匕洗勻后

放到桌面上,小明和小亮各隨機(jī)抽取一張(不放回),將兩人抽到的卡片上的數(shù)字分別作為十位數(shù)字和個(gè)

位數(shù)字,組成一個(gè)兩位數(shù),若這個(gè)兩位數(shù)能被3整除,則小明勝,反之則小亮勝,則小明獲勝的概率為

1112

A.」Byj%

第2頁,共11頁

10.如圖,在邊長為2的菱形力8C。中,對角線4C,8。交于點(diǎn)O,以點(diǎn)。為圓

心,C8長為半徑畫方方,若點(diǎn)/恰好在麗I-,則圖中陰影部分的面枳為()

二、填空題:本題共5小題,每小題3分,共15分。

1

11.若有意義,則x的取值范圍是.

12.用長度相同的木棍按如圖所示的規(guī)律拼圖案,其中第①個(gè)圖案用了9根木棍,第②個(gè)圖案用了14根木

棍,第③個(gè)圖案用了19根木棉,第④個(gè)圖案用了24根木棍,…,按此規(guī)律排列下去,則第@個(gè)圖案用的

木棍根數(shù)是—.

008OXOOXCO…

①②③④

13.在物理力學(xué)知識的學(xué)習(xí)中,小華同學(xué)利用如圖所示的裝置設(shè)計(jì)了一個(gè)探究A

0

“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn):點(diǎn)。為杠桿的中點(diǎn),實(shí)驗(yàn)前,杠桿在水平位置平衡.中4O

H

H

實(shí)驗(yàn)時(shí),在點(diǎn)O左側(cè)固定位置/處懸拄三個(gè)祛碼,在點(diǎn)O右側(cè)用一個(gè)彈簧測力F

計(jì)施加一個(gè)豎直向下的拉力,杠桿仍能在水平位置平衡.改變彈簧測力計(jì)與點(diǎn)O

的距離x(c〃?),觀察彈簧測力計(jì)的示數(shù)y(N)的變化情況,實(shí)峻數(shù)據(jù)記錄如下:

x/an???1()20304050???

y/N???3015107.56???

則/與x之間的函數(shù)關(guān)系式為—.

14.如圖,在8c中,zJC8=105°,^4=45°,AC2s.分別以點(diǎn)兒。為圓心,大于;』。的長為半

徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)£,R作直線E尸交48于點(diǎn)時(shí),連接CM;再分別以點(diǎn)8,C為圓心,天于:〃「的

長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)G,H,作直線G〃交/出于點(diǎn)N,連接CN,則△CWN的周長為

第3頁,共11頁

5組:①0WxV60;②60WxV70;③70WxV80;④80WxV90;⑤90WxW100.

部分信息如下:

七年級成績條形統(tǒng)計(jì)圖八年級成績扇形統(tǒng)計(jì)圖

。.七年級②組的學(xué)生人數(shù)占七年級參賽人數(shù)的28%.

八年級③組中最低的10個(gè)成績分別為:70,71,71,72,72,73,74,75,75,75.

江七、八年級成績統(tǒng)計(jì)圖如上圖;

c.七、八年級成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下.

年級平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)

七707176

八70a79

根據(jù)以上信息,,回答下列問題:

(1)填空:m=,a=______.

(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(3)這次競賽中,甲、乙兩名同學(xué)的成績均為73分,但甲的成績在其所在年級中排名更靠前,可知甲是

(填“七”或“八”)年級的學(xué)生.

(4)綜合上表中的統(tǒng)計(jì)量,在此次競賽中,哪個(gè)年級的學(xué)生對憲法知識掌握得更好?請說明理由.

20.(本小題9分)

如圖,小明在C處測得小土坡上松樹(垂直地面)頂端力的仰角乙4"=45°,后退10米到達(dá)。處,分別

測得松樹頂端力的仰角乙40^=37°,松樹底部8的仰角,8DE=20°,已知點(diǎn)兒B,C,D,E均在同一平

面上,求松樹的高度45.(結(jié)果精確到1米.參考數(shù)據(jù):sin20°^0.34,tan200比0.36,sin37°心0.60,

tan37°^0.75)

第5頁,共11頁

21.(本小題9分)

閱讀與思考

請閱讀下列材料,并按要求完成相應(yīng)的任務(wù).

阿基米德是偉大的古希臘數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家、物理學(xué)家,他與牛頓、高斯并稱為三大數(shù)學(xué)王子.

《阿基米德全集》的《引理集》中記述的一個(gè)引理用兒何語言表示如下:

如圖(1),在△48C中,乙48c=90°,以48為直徑作半圓O,交AC于點(diǎn)、D,過點(diǎn)。作QE148

于點(diǎn)E,過點(diǎn)。作半圓。的切線?!附?C于點(diǎn)兀連接47交DE于點(diǎn)凡則DF=EF.

任務(wù):

(1)以下是小明寫出的該引理的證明過程,請你在括號中填上對應(yīng)步驟的依據(jù).

證明:如圖(2),連接OQ,OT,DB.

圖⑵

???or與半圓o相切,

二乙。。六90°=COBT,

又,;OD=OB,OT=OT,

:.RiAODT"Rt/\OBT(______),

:.DT=BT,

,-A8是半圓O的直徑,

.?.乙4Q8=90°(______),

.?.4l+z3=90°,Z2+Z4=9O°,

第6頁,共11頁

.?.43=/4,

:.DT=CT(),

:.CT=BT.

-DELAB,414c=90°,

.?.OEII8C,

△力力尸s△4cr,△AEFS&BT,

DF=EF.

(2)若尸六CT=6,求半圓。的半徑.

22.(本小題12分)

綜合與實(shí)踐

數(shù)學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn):一些含有兩條互相垂直的線段的圖形中,某些線段之間存在特殊的數(shù)量關(guān)系.他們進(jìn)行

了如下探究.

(1)猜想證明

如圖(1),在正方形48co中,點(diǎn)E,尸,G,H分別在邊4B,CD,AD,8c上,旦EF工GH,請判斷£尸

和G"的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

(2)遷移探究

如圖(2),在々△/AC中,48/。=90°,48=力(7,點(diǎn)。,七分別在邊IC,BC上,且力E_LBO,求證:?感.

ADEC

(3)拓展應(yīng)用

如圖(3),在矩形力4CQ中,43=6,50=10,BE平分UBC交.AD于點(diǎn)、E,點(diǎn)F為AE上一點(diǎn),AG工BF交

第7頁,共11頁

BE于點(diǎn)、H,交矩形力BCD的邊于點(diǎn)G當(dāng)七尸=24廠時(shí),請直接寫出G"的長.

圖⑶

23.(本小題13分)

綜合與探究

如圖,拋物線尸ad+以一3經(jīng)過點(diǎn)力(-2,0),B(6,0),與y軸交于點(diǎn)C,連接8c.

(I)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式.

(2)點(diǎn)。是直線8C下方拋物線上一動點(diǎn),設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為〃八過點(diǎn)D作x軸的垂線交BC于點(diǎn)、E.

①過點(diǎn)。作?;?8。與拋物線的對稱軸交于點(diǎn)凡當(dāng)時(shí),求“的值.

②連接。,是否存在點(diǎn)。,使得△COE的一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是48。的2倍?若存在,請直接寫出點(diǎn)。的坐

標(biāo);若不存在,請說明理由.

第8頁,共11頁

1.【答案】C

2.【答案】A

3.【答案】3

4.【答案】D

5.【答案】B

6.【答案】C

7.【答案】D

8.【答案】C

9.【答案】B

10.【答案】A

II.【答案】x>-2

12.【答案】5〃+4

、3伍)

13.【答案】y=

x

14.【答案】2+2、8

15.【答案】竺造

5

16.【答案】-50+1:

?4+2西242%

17.[答案]]WxV3,????[?-1???

-3-2-I0I2345

18.【答案】解:設(shè)每副乒乓球拍標(biāo)價(jià)x元,每副羽毛球拍標(biāo)價(jià)),元,

(1()T+1(R=KMM)

[15工+5y=900'

解褥{;=

40X(40-5)+50X60X0.8=3800(元).

答:40副乒乓球拍,50副羽毛球拍共需花費(fèi)3800元.

第9頁,共11頁

19.【答案】34,74.5;

匕年級成績條形統(tǒng)計(jì)圖

人數(shù)

①②③④⑤組別

七;

八年級的學(xué)生對憲法知識掌握得更好.因?yàn)?,七、八年級的學(xué)生成績平均數(shù)?樣,而八年級的學(xué)生成績的

中位數(shù)和眾數(shù)更高,所以,八年繳的學(xué)牛對憲法知識掌握得申好

20.【答案】松樹的高度力8約為16米.

21.【答案】〃£;直徑所對的圓周角是90°;等角對等邊;

半圓。的半徑為6V8

22.【答案】EF=GH;

證明:過點(diǎn)E作EP上CD于點(diǎn)P,過點(diǎn)〃作〃于點(diǎn)。,如圖1,

圖⑴

則EPLQH,

在正方形力8CQ中,24=48=4。=4。=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論