北師大版(2024)數(shù)學(xué)三年級上冊第三、四單元易錯題精選卷

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一、解答題

1.藍天城兒童體驗館上午接待小朋友586人，下午接待小朋友412人，全天實際接待小朋

友多少人？

2.同學(xué)們?nèi)ゴ河?，低年級去?92人，中年級去了208人，高年級去了123人，去春游的

一共有多少人？

3.王強上半年做零件582個，比下半年多做186個，王強全年一共做多少個零件？

4.汕頭藍水星昨天接待了600位游客，今天上午接待了200位游客，下午接待了395位游

客。今天比昨天少接待了多少位游客？

二、改錯題

5.找出下面各題錯誤的原因，將相應(yīng)的字母填在括號里，并改正過來。

485426700

+263+59—545

6W10162~5~5

)()()

A,相同數(shù)位沒有對齊；B.在計算百位時忘記減去退位的1；C.忘記加進位的1。

三、填空題

6.四個小朋友從不同的角度觀察一輛玩具汽車，他們看到的分別是哪幅圖？（填序號）

（1）紅紅看到的是（）＜

（2）明明看到的是（）＜

（3）冬冬看到的是（）＜

（4）麗麗看到的是（）＜

7.下面的哪幅圖是麗麗看到的？在正確的圖片旁邊畫“小。

試卷第2頁，共4頁

8.下面的哪幅圖是媽媽看到的？在正確的□圖片旁邊畫7”。

□

□

四、連線題

9.下面分別是誰看到的？連一連。

伊留0

◎￡R

五、填空題

10.仔細(xì)看一看，想一想，在（）里畫7”。

H.下面的三幅圖分別是從哪個位置看到的？（填序號）

《北師大版（2024）數(shù)學(xué)三年級上冊第三、四單元易錯題精選卷》參考答案

1.998人

【分析】根據(jù)題意可知，用藍天城兒童體驗館上午接待小朋友的人數(shù)加下午接待小朋友的人

數(shù)，即可得到全天實際接待小朋友的人數(shù)，依此列式并計算。

【詳解】586+412=9981人）

答：全天實際接待小朋友998人。

2.523人

【分析】根據(jù)加法的意義，將低、中、高年級的人數(shù)相加求解即司;

【詳解】192+208+123

=400+123

=523（人）

答：去春游的一共有523人。

【點睛】本題考查了加法的意義的實際應(yīng)用，關(guān)鍵是明確數(shù)量之間的關(guān)系。

3.978個

【分析】已知上半年做零件582個，上半年比下半年多做186個，那么用上半年的零件數(shù)量

減去下半年多做的零件數(shù)最得到下半年做的零件數(shù)最，再用上半年做的零件數(shù)量加下半年做

的零件數(shù)量得到全年做的零件數(shù)量。

【詳解】582-186+582

=396+582

=978（個）

答：王強全年一共做978個零件。

4.5位

【分析】用今天上午接待游客人數(shù)加上下午接待游客人數(shù)，求出今天接待游客總?cè)藬?shù)。再將

今天接待游客總?cè)藬?shù)與昨天接待游客總?cè)藬?shù)相減求差即可。

【詳解】600-（200+395）

=600-595

=5（位）

答：今天比昨天少接待了5位游客。

【點睛】筆算加、減時要注意，相同數(shù)位要對齊，同一數(shù)位上的數(shù)相加滿十就要向前進1,

如果哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位上退一，在本位加十再減。

答案第1頁，共5頁

5.CAB

【分析】左起第一題：三位數(shù)加三位數(shù)豎式計算，相同數(shù)位對齊，從個位算起。滿十向前一

位進一。十位上的8加上十位上的6等于14,向百位進1。百位的4加上2等于6,加上進

的1,百位上應(yīng)該是7。

中間一題，三位數(shù)加兩位數(shù)的豎式計算，相同數(shù)位對齊.這題沒有做到數(shù)位對齊。

右邊一題：三位數(shù)減三位數(shù)的豎式計算，相同數(shù)位對齊，從個位算起，哪一位不夠減要向前

一位借I當(dāng)10。這里的個位不夠減向十位借，十位沒有，向百位借。所以百位被借走1個。

應(yīng)該是6減去5等于1。

【詳解】根據(jù)分析，下面各題的錯誤原因如下所示：

485426700

+263+59545

6481016255

<C><A)(B)

改正后如下所示：

????

485426700

+263?59?545

748367155

6.(1)?

⑵③

⑶①

(4)②

【分析】從不同角度觀察物體，所看到的形狀是不同的。我們需要根據(jù)每個小朋友相對于玩

具汽車的位置來判斷他們看到的圖形。

【詳解】(1)紅紅看到的圖形：紅紅站在玩具汽車的后面，從后面看玩具汽車，看到的是

車尾部分，所以紅紅看到的是④。

(2)明明看到的圖形：明明站在玩具汽車的側(cè)面.，從這個側(cè)面看過去，能看到車身的側(cè)面

輪廓，車頭朝左，所以明明看到的是③。

(3)冬冬看到的圖形：冬冬站在玩具汽車的另一個側(cè)面，和明明站的不是同一個側(cè)面，從

冬冬的位置看過去，看到的是車身的另一個側(cè)面輪廓，車頭朝右，所以冬冬看到的是①。

(4)麗麗看到的圖形：麗麗站在玩具汽車的前面，從前面看玩具汽車，看到的是車頭部分，

所以麗麗看到的是②。

答案第2頁，共5頁

7.見詳解

【分析】如圖，麗麗站在小汽車的側(cè)面，從麗麗方向看去，小汽車的車頭朝左。明明站在小

汽車的后面。據(jù)此選擇即可。

【詳解】根據(jù)分析，麗麗看到的如下所示：

【分析】

觀察圖示可知，媽媽可看到瓶子的正面，即瓶子貼有的標(biāo)簽一面,;弟弟可看到瓶子

的背面，即哥哥看到的是瓶子貼的標(biāo)簽在他的右手邊，即依此填空。

匚

E

匚

9.見詳解

【分析】

觀察圖示，小兔在大象的正面,即小兔看到的是小鳥在大象的上面，且與大象站

的方向一致，即小鳥看到的是：鴨子在大象的后面，即鴨子看到的是小猴在

大象的惻面，且看到大象的鼻子在它的右側(cè)，即小猴看到的是,依此連線。

【詳解】連線如下:

答案第3頁，共5頁

8例旅0

10.見詳解

【分析】

(1)(2)觀察圖示，劉剛看到小樹長在了房子的前面，即;坐椅子上的女孩可看到

房子的正面,且左邊有一顆小樹，即盤;另一個女孩可看到房子的背面，且右邊

有一顆小樹,即，依此填空。

【詳解】(1)劉剛看到的可能是下面哪幅圖？

)(

(2)汪慧看到的是下圖，你知道圖中誰是汪慧嗎？

(V)

11.③②①

【分析】我們要根據(jù)物體不同面的特征來判斷是從哪個位置看到的。從正面看能看到物體的

正面全貌，從上面看能看到物體的頂部形狀，從右面看能看到物體的右側(cè)面形狀，據(jù)此解答。

【詳解】

?

,從②看到的形狀是I,從①看到的形狀是

從③的位置看到的形狀是

答案第4頁，共5頁

12.見詳解

【分析】晨晨看到的是恐龍的側(cè)面，且恐龍的頭朝左邊，所以背對我們的，也就是下面的是

晨晨；元元看到的是恐龍的正面，所以左邊的是元元；月月看到的是恐龍的后面和尾巴，所

以月月在右邊；蘭蘭看到的是恐龍的側(cè)面，且恐龍的頭朝向右邊，所以蘭蘭是正對我們的，

也就是上面。

【詳解】根據(jù)分析，下面的是晨晨；左邊的是元元；月月在右邊：蘭蘭在上面:如下圖:

【分析】我們要根據(jù)同一方向不同高度觀察到的物體形狀來判斷是從哪個位置看到的。它先

是坐在地上往上看，只能看到桌子的整體，看不到桌子上面的東西，接著它坐在小凳子上看，

能看到一部分桌