備考2024年中考生物一輪復(fù)習(xí)課題6光合作用

一、單選題

1.荔枝果實中的糖分主要是由荔枝植株吸收的某些物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的。這些物質(zhì)是（）

A.二氧化碳和水B.淀粉和水

C.無機鹽和水D,氧氣和水

2.實驗是探索生物學(xué)的一個重要手段，下列四組實驗中描述有考的是（）

唾液淀粉酶對

探究種子的呼吸作用

綠葉在光下產(chǎn)生淀粉

暗處理捺究重菌的生活

371c溫水中10分鐘后滴加破液生長在律頭上的黑根霉

甲乙丙

A.甲中暗處理的目的是將卜片內(nèi)原有的淀粉運走并耗盡

B.乙中用37℃溫水的目的是為了保持唾液淀粉酶的活性

C.丙中適合霉菌生活的條件有溫暖、潮濕且有機物豐富

D.丁中①內(nèi)的現(xiàn)象是因為種子萌發(fā)呼吸作用消耗二氧化碳

3.在溫室大棚中種植黃瓜時，為了提高產(chǎn)量，除了施肥、澆水外，還可以采取的措施是（）

A.增加氧氣濃度B.降低空氣濕度

C.減少光照時間D.適當(dāng)增加二氧化碳濃度

4.在探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，實驗前將植物進(jìn)行暗處理的主要目的是（）

A.便于酒精脫色B.提高光合作用的效率

C.便于碘液染色D.耗盡葉片內(nèi)原有淀粉

5.綠色植物可以通過光合作用將光能轉(zhuǎn)變成有機物中的化學(xué)能，乂通過呼吸作用把有機物中的化學(xué)

能釋放出來，供細(xì)胞利用，植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（）

A.葉綠體B.線粒體

C.葉綠體和線粒體D.液泡

6.如果把綠葉比喻為生產(chǎn)有機物的“綠色工廠”，那么這個工廠所需要的動力及其生產(chǎn)的產(chǎn)品分別是

()

A.光能，二氧化碳B.光能,有機物

C.化學(xué)能，二氧化碳D.化學(xué)能，有機物

7.下列實驗裝置中，能安全地使葉片的顏色退去的是（）

8.光合作用、蒸騰作用都是植物的重要生理功能，它們進(jìn)行的主要場所是（）

A.根B.莖C.葉D.種子

9.下列關(guān)于光合作用中的物質(zhì)和能量的變化，不正確的是（）

A.把無機物轉(zhuǎn)變成有機物B.消耗二氧化碳釋放出氧氣

C.把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能D.能量在有機物分解時釋放出來

10.進(jìn)行生物實驗時，必須遵守實驗室的安仝守則。下列對菠菜葉片進(jìn)行脫色處理的裝置中，既能

達(dá)成實驗?zāi)康?，乂符合安全原姐的是（）

11.很多植物在春天時先開花后長葉，在沒有葉片光合作用提供能量的情況下，植物花期所需能量

主要來自（）

A.從空氣中吸收的有機物B.從土壤中吸收的有機物

C.花瓣和花萼的光合作用D.貯存在植物體內(nèi)的有機物

12.“卜年樹木，百年樹人”，將一顆楓樹種子種到適宜的土壤里，多年后長成參天大樹。楓樹從種

子到生長成大樹的過程中，其增重部分主要來自于下列哪一頊（）

A.陽光B.二氧化碳

C.氧氣D.土壤中的無機鹽

13.“雜交水稻之父”袁隆平院士有兩個夢想：“禾下乘涼夢”“雜交水稻覆蓋全球夢”。下列有關(guān)水稻的

敘述正確的是（）

A.水稻生長需要量最多的是含氮的、含磷的和含硼的無機鹽

B.水稻種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是胚芽，它發(fā)育成莖和葉

C.水稻葉片在光下通過光合作用產(chǎn)生的有機物只有淀粉

D.水稻根吸收的水主要以水蒸氣的形式由葉的氣孔散失到大氣中

14.下列實驗中相關(guān)的步驟正確的是（）

選項實驗名稱實驗步驟

A觀察毒菌用鏡子挑取少許長有袍子的營養(yǎng)菌絲

B觀察草履蟲從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液

C綠葉在光下制造有機物把葉片放入盛有清水的小燒杯中，水浴加熱

D觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動用高倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動

A.AB.BC.CD.D

15.根據(jù)光合作用的反應(yīng)式，下列描述正確的是（）

光

二氧化碳+水T有機物（儲存著能量）+氧氣

葉綠體

A.光合作用的產(chǎn)物只有淀粉

B.光合作用有光無光都可以進(jìn)行

C.光合作用的原料是二氧化碳和水

D.綠色植物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用

16.新疆的葡萄甜度較大，引種到北京，其果實甜度會降低；再引種回新疆，果實乂恢復(fù)到以往的

甜度。下列對這種現(xiàn)象的解釋，不合理的是（）

A.引種過程中葡萄的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

B.葡萄甜度的變化不能遺傳給下一代

C.葡萄甜度的變化與光照強度有關(guān)

D.葡萄的甜度與有機物積累量有關(guān)

17.“淀粉遇碘變藍(lán)色”是生物學(xué)實驗中常用的原理。下列實驗中沒有用到此原理的是（)

述正確的是（)

A.圖一實驗現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

B.圖二在實驗前需要暗處理，目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉耗盡

C.圖三實驗裝置中，種子2和種子3形成對照，實驗變量是水分的多少

D.取圖四中A、B葉片進(jìn)行脫色后滴碘液，結(jié)果都變藍(lán)，有可能是光照時間不夠

23.下圖中兩條曲線分別表示夏季晴朗的一天某植株光合作用和呼吸作用強度隨時間的變化情況,

一卜列分析止確的是（）

A.0時附近，植物也進(jìn)行光合作用強度光合作用

B.a點的光合作用強度大于呼吸作用強度

C.該植株在b點時有機物總量積累最多

D.13時以后，光合作用強度有所下降

24.樂樂自制裝置探究光合作用的相關(guān)問題，部分過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是（）

變藍(lán)

A.本實驗的變量是光

B.實驗前應(yīng)將植物放在黑暗處一晝夜

C.應(yīng)將裝置放在光下照射幾小時

D.光照后剪下的葉片應(yīng)放入酒精中水浴加熱去除葉綠素

25.蕨類植物娛蚣草可以將土壤中的碑等重金屬吸收富集在體內(nèi)，現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于修復(fù)土壤金屬污

染。下列有關(guān)娛蚣草的敘述，正確的是（）

A.莖中不具有輸導(dǎo)組織B.葉可以進(jìn)行光合作用

C.能通過假根吸收水分D.通過種子進(jìn)行繁殖

26.某同學(xué)穿著臼色褲子坐在草地上觀看籃球比賽，不小心褲子沾上了植物的綠色汁液，下列方法

中最容易讓綠色汁液洗去的是（）

A.自來水B.肥皂水C.酒精D.沸水

27,下列有關(guān)生物學(xué)實驗操作的敘述，錯誤的是（）

A.制作葉的臨時切片時，用兩個并排的雙面刀片，多次來回切割葉片

B.測定種子發(fā)芽率時，重災(zāi)測定多次，取平均值作為測定結(jié)果

C.觀察花的結(jié)構(gòu)時，用攝子依次取下萼片、花瓣

D.驗證綠葉在光卜制造淀粉時，將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱

28.圖表示綠色植物在不同光照強度下，釋放氧氣與吸收氧氣的情況。圖中哪一段光合作用強度不

斷增加且大于呼吸作用（）

A.abB.beC.cdD.ad

29.如下表選項中，實驗材料與使用目的不相符的是（）

選項實驗名稱實驗材料使用目的

A制作人的口腔.上皮細(xì)胞臨時裝片碘液保持細(xì)胞正常形態(tài)

B綠葉在光下制造有機物酒精溶解葉綠素

C饅頭在口腔中的變化碘液檢驗淀粉是否被消化

D酸雨對生物的影響食醋和清水配制模擬酸雨

A.AB.BC.CD.DA

30.為研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，興趣小組在光照和黑暗條件下分別測定

該值物從密閉環(huán)境中每小時吸收與釋放CO2（二氧化碳）的量，結(jié)果如圖。下列分析錯誤的是

)

2

W

E

)

則

整

條

圻

珊

學(xué)

容

E

6

3

A.溫度高于25c時，積累的有機物量開始減少

B.在5℃?35c范圍內(nèi)，呼吸作用的強度隨著溫度的升高而增強

C.光照相同時間，35c時光合作用制造的有機物量與30℃相等

D.兩曲線的交叉點表示植物光合作用強度與呼吸作用強度相等

二、實驗探究題

31.某生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”這一實驗時，以生長狀況一致的

天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩（玻璃罩）等進(jìn)行如

圖所示的探究實驗。請根據(jù)實驗分析回答：

（1）實驗前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的

是,以免影響實驗結(jié)果的科學(xué)性。

（2）本實驗中，甲、乙兩組裝置可以形成對照實驗，其中對照組是組。實驗變量

是。

（3）將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，放入酒

精中隔水加熱，取出后用清水沖洗再滴碘液，觀察葉片顏色的變化。如果觀察到的實驗結(jié)果是：乙

裝置內(nèi)的葉片變藍(lán)，甲裝置內(nèi)的葉片不變藍(lán)。則該實驗得出的結(jié)論

是。

（4）若把乙裝置內(nèi)的清水換成澄清的石灰水，并將乙裝置放在黑暗處，如果石灰水變渾濁，則可

以證明二氧化碳是呼吸作用的O

三、讀圖理解題

32.如圖是光合作用示意圖，請如圖回答下列問題:

（1）圖中①表示二氧化碳，②表示。葉片表面有，是氣體交換的“窗口”。

（2）請用③和④完善該過程的反應(yīng)式：［①田矗出②〕

（3）綠色植物的光合作用對維持生物圈的平衡起重要作用。

四、資料分析題

33,2021年9月24日《科學(xué)》發(fā)表了中國科學(xué)家首次實現(xiàn)了以二氧化碳為原料，直接人工合成淀

粉的成果被認(rèn)為是一項里程碑式突破。與種植玉米等植物獲得淀粉相比，人工合成淀粉不用依靠植

物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，還提高了光能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率。人工合成淀粉的速率是玉米合成淀粉速率的8.5

倍，對太陽能的利用效率也是玉米的3.5倍。這項研究成果使淀粉生產(chǎn)從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植模式向工業(yè)

生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變成為可能。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

（I）玉米植株通過光合作用，以二氧化碳和水為原料合戊淀粉，并把光能轉(zhuǎn)化為儲存

在淀粉中。

（2）中國科學(xué)家研究人工合成淀粉是在實驗室中，利用和氫氣（電解產(chǎn)生）為原

料，經(jīng)過一系列變化最終合成淀粉。

（3）大面積栽種玉米需要,因為如果種植過密或過稀會導(dǎo)致玉米產(chǎn)量二降。玉米

生長繁殖需水量較小，但生活過程中需水量較大，原因是絕大部分水用于玉米的作用。

（4）與傳統(tǒng)種植玉米等植物來獲得淀粉相比，人工合成淀粉有許多優(yōu)勢。請分析人工合成淀粉這

一研究成果的意

義：o

五、綜合題

34.中國向世界展現(xiàn)出越來越多的大國擔(dān)當(dāng)。我國在全球氣候治理方面提出了“二氧化碳排放力爭于

2030年前達(dá)到峰值，努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和”等目標(biāo)承諾。碳達(dá)峰、碳中和的提出，為全球

氣候治理體系貢獻(xiàn)了獨有的“中國智慧''和"中國方案”。碳達(dá)峰是指在某一個時點，二氧化碳的排放不

再增長，達(dá)到峰值，之后逐步回落。碳中和是通過植樹造林、節(jié)能減排等途徑，采取各種措施使消

耗的二氧化碳和排放的二氧化碳總量相等。

（1）植樹造林是實現(xiàn)碳中和的重要途徑，主要是通過植物的光合作用實現(xiàn)的。下圖為光合作用示

意圖，其中①代表的物質(zhì)是;②代表的物質(zhì)是。

（2）綠色植物通過光合作用維持生物圈的碳一氧平衡，還能制造有機物，養(yǎng)育生物圈中的其他生

物。某學(xué)生設(shè)計探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗，下圖是他的實驗步驟，請分析并回答問題。

BCDE

①步驟A是將植物放在黑暗處一晝夜，此步驟能不能省略？o

②本實驗的變量為，

③實驗現(xiàn)象：滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)葉片的見光部分（選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)。

④通過實驗可知：綠葉在光下制造的有機物主要是o

（3）為了早R實現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和，每個人都應(yīng)從點滴做起，做節(jié)能低碳的行動者。除了植樹造

林，你還能做些什么呢？（寫出一條即

可）O

35.學(xué)以致用：請你運用所學(xué)的知識和原理解答以下實際問題。

（I）森林覆蓋率高的地區(qū)降雨多，在炎熱的夏天草坪可使周圍氣溫降低，主要原理是植物能進(jìn)行

作用，使大氣濕度增大。

（2）新鼐的哈密瓜、葡萄特別甜，這是因為新疆地區(qū)夜晚氣溫低，降低植物的作用，

有利于有機物的積累。

（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提倡合理密植農(nóng)作物，主要是可以充分利用能，促進(jìn)農(nóng)作物的

作用，有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

（4）在農(nóng)場溫室大棚中，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，可在大棚中安裝能增加濃度的