蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)4.3連加連減及加減混合解決問題練習(xí)

卷

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、選擇題

1.同學(xué)們排隊(duì)做操，歡歡排在最前面，她的后面是安安，安安后面有6人。這一隊(duì)共有（）

人。

A.6B.7C.8

2.袋子里的球比5多，比10少，如果每次拿3個(gè)，正好拿完，那么袋子里有幾個(gè)球？（）

A.信人信C.公

3.10位小朋友玩“捉迷藏”的游戲，小紅已經(jīng)找到了4位小朋友，還有（）位小朋友沒有

找到。

A.4B.5C.6

4.原來有9個(gè)梨，吃了3個(gè)，又買來4個(gè)，現(xiàn)在有多少個(gè)？下面算式正確的是（）。

A.9+3+4B.9-3+4C.9+3-4D.9-3-4

5.美羊羊讀一本書，它從第3頁(yè)讀到了第9頁(yè)，一共讀了（）頁(yè)。

A.9B.6C.7

二、填空題

6.亮亮有一個(gè)雙層鉛筆盒，如果亮亮從上層拿4支鉛筆到下層后，上層比下層少了3支鉛

筆，那么原來上層比下層多（）支鉛筆。

7.一些動(dòng)物排成一排，從左往右數(shù)，小豬是第5只，從右往左數(shù)，小豬也是第5只。

B…◎麴馥…琴

（1）這排動(dòng)物共有（）只。

（2）圖中只畫了5只，還有（）只動(dòng)物沒畫。

8.歡歡從8歲開始種第一棵樹，以后每年比前一年多種I棵樹，歡歡今年11,她一共

種了（）棵樹。

9.草叢里有（）只

10.看圖填一填。

012345678910

三、計(jì)算題

11.看圖列式計(jì)算。

12.看圖列式計(jì)算。

答案第2頁(yè)，共9頁(yè)

□ODOD=D^

四、解答題

13.車上原來有9人，到百貨大樓站后，下車4人，上車5人，現(xiàn)在車上有多少人？

14.小朋友排隊(duì)做操，林林前面有3個(gè)小朋友，林林后面有6個(gè)小朋友，排隊(duì)做操一共有多

少個(gè)小朋友？

□?？??！?匚（個(gè)）

口答：排隊(duì)做操一共有（）個(gè)小朋友。

15.看圖解答。

《蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)4.3連加連減及加減混合解決問題練習(xí)卷》參考答案

題號(hào)12345

答案CABBC

I.C

【分析】先把歡歡和安安加起來（1+1），求出和，再加上安安后面的人數(shù)（6人），求出和，

即可解決。

【詳解】1+1+6

=2+6

=8（人）

即，這一隊(duì)共有8人。

故答案為：C

2.A

【分析】根據(jù)題意找到比5大比10小的數(shù)，用每個(gè)袋子中球的數(shù)量連續(xù)減3,減完結(jié)果為0

的是球的數(shù)量。

【詳解】A.5<6<10；6—3—3=0（個(gè)）；符合題意；

B.5<7<10；7—3—3=1（個(gè)）；不符合題意;

C.5<8<10：8-3-3=2（個(gè)）；不符合題意。

袋子里有6個(gè)球。

故答案為：A

【點(diǎn)睛】本題主要考查1。以內(nèi)數(shù)的比大小及連減的運(yùn)算。

3.B

【分析】解決問題的關(guān)鍵是小紅也是10位小朋友中的一位，要減掉小紅及已找到的4位小

朋友，據(jù)此解答即可。

【詳解】由題意分析得：

10-4-1

=6—I

=5（位）

故答案為：B

【點(diǎn)睛】本題主要考查的是20以內(nèi)連減運(yùn)算及解決實(shí)際問題的能力。

4.R

【分析】根據(jù)題意可知：求現(xiàn)在有多少個(gè)？用原有的數(shù)量減去吃的數(shù)量，再加上乂買來的數(shù)

量即可。

【詳解】由分析可得：

9-3+4

=6+4

=10（個(gè)）

所以現(xiàn)在有10個(gè)。

故答案為：B

5.C

【分析】根據(jù)題意，她從第3頁(yè)讀到第9頁(yè)，用讀到的減去開始的頁(yè)數(shù)，因?yàn)槭菑牡?頁(yè)開

始的，要再加上1即可。

【詳解】9-3+1=7（頁(yè)）

所以一共讀了7頁(yè)。

故答案為：C

【點(diǎn)睛】根據(jù)題意，用結(jié)束的頁(yè)數(shù)減去開始的頁(yè)數(shù)，再加上1,然后再進(jìn)一步解答。

6.5

【分析】下層增加的鉛筆數(shù)量+上層拿出的鉛筆數(shù)量一上層比下層少的鉛筆數(shù)量=原來上層

比下層多的鉛筆數(shù)。

【詳解】4+4-3

=8-3

=5（支）

故原來上層比下層多5支鉛筆。

7.（1）9

（2）4

【分析】（1）從左數(shù)和從右數(shù)，小豬都是第5只，這樣小豬就數(shù)了2次：所以，可以用5

加5的和，再減去1,求出和，即可解決。

（2）用動(dòng)物的總數(shù)量減去畫出的動(dòng)物數(shù)量，求出差，就是還沒畫出的數(shù)量。

【詳解】（1）5+5-1

=10-1

=9（只）

答案第6頁(yè)，共9頁(yè)

故，這排動(dòng)物共有9只。

（2）9-5=4（只）

故，圖中只畫了5只，還有4只動(dòng)物沒畫。

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是10以內(nèi)數(shù)的加減法計(jì)算，要熟練掌握。

8.10

【分析】根據(jù)題意可知，9歲時(shí)歡歡種了1+1=2（棵）；10歲時(shí)種了1+1+1=3（棵）；11

歲時(shí)種了1+1+1+1=4（棵），將8至11歲種的數(shù)量相加就是總數(shù)量。

【詳解】1+2+3+4=10（棵）

她一共種了10棵樹。

9.5

【分析】根據(jù)題意及圖片可知：最后一只鴨子排在第9,則前面還有9—1=8只鴨，草從前

面有3只，求草從中有多少只鴨？可以用減法計(jì)算。

【詳解】9-1-3

=8-3

=5（只）

所以草叢中有5只

10.10-3-4=3

【分析】由題意可知，青蛙由10跳到7,跳了3格，又由7跳到了3,跳了4格，最終落在

了數(shù)字3上，用10減去跳的3格，再減去跳的4格，即可解決此題。

【詳解】由分析可得：

10-3-4

=7-4

=3

【點(diǎn)睛】熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的連減運(yùn)算是解決此題的關(guān)鍵。

11.3+6+1=10（顆）

【分析】據(jù)題意可知，是求所有糖果的總和，糖果分為三部分，數(shù)一數(shù)每一部分的糖果數(shù)量，

相加即可得出列式。

【詳解】據(jù)分析可得列式：3+6+1=10（顆）

12.44-6-3=7

【分析】

把左邊的z■數(shù)量與右邊的數(shù)量先加起來，求出和，再減去劃掉的數(shù)量，求出差，即可

解決此題。

【詳解】由題意分析列式為：

4+6—3=7(個(gè))

13.1()人

【分析】根據(jù)題意，原來的人數(shù)一下車的人數(shù)+上車的人數(shù)=現(xiàn)在的人數(shù)，由此解答。

【詳解】9-4+5=10(人)

答：現(xiàn)在車上有10人。

14.3+6+1=10：10；10個(gè)

【分析】求一共有多少個(gè)小朋友,用林林前i力的人數(shù)加上后山的人數(shù),再加卜?林林自己.計(jì)

算即可。

【詳解】3+6+1=10(個(gè))

答：排隊(duì)做操一共有10個(gè)小朋友。

15.(I)10-2-2=6；6只

(2)7-4+2=5；5只

【分析】(1)求還剩卜多少只，用減法計(jì)算，即蝸牛的總數(shù)量一先爬走的數(shù)量一又爬走的數(shù)

最=還剩的數(shù)最；

(2)求地面上還有兒只鳥，用原來鳥的數(shù)量一飛走的數(shù)量+又飛到地面上的數(shù)量=現(xiàn)在的

數(shù)量。

【詳解】(I)10-2-2=6(只)

答：還剩下6只蝸牛。

(2)7—4十2=5(只)

答：地面上還有5只鳥。

16.(1)2；3；5

(2)3-2=1；1個(gè)

(3)2+3+5=10；10個(gè)

【分析】(1)數(shù)一數(shù)即可知道蘋果、梨和桃各有幾個(gè)。

(2)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少多少，用減法計(jì)算。