二。二五年東營市初中學(xué)業(yè)水平考試

化學(xué)試題

（總分100分考試時間60分鐘）

注意事項：

1.本試題分I、n兩卷。第I卷（選擇題共40分），第n卷（非選擇題共60分）。

2.考生答題前務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座號填寫在試卷和答題卡上，考試結(jié)束，試卷和答

題卡一并收回。

3.第I卷每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號（ABCD）涂黑，如需改動,

必須用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。答第n卷時，用0.5亳米黑色簽字筆答在答題卡的相應(yīng)位置

上。題目要求作圖的，若需要使用鉛筆作圖，必須使用2B鉛筆，要求圖像清晰。

可能用到的相對原子質(zhì)量：H-lC-12N-140-16Na-23S-32Cl-35.5Ca-40

第I卷（選擇題共40分）

一、選擇題（本題包括12小題，共40分。1至8題每小題3分，9至12題每小題4分。每小題只有

一個選項符合題意）

1.下列物質(zhì)是純凈物的是

A.牛奶B.澄清石灰水C.氧化鎂D.黃河水

2.小屬J-金屬物理性偵的是

A.導(dǎo)電性B.導(dǎo)熱性C.延展性D.耐腐蝕性

3.決定元素種類的是

A.質(zhì)子數(shù)B.核外電子數(shù)C.中子數(shù)D.最外層電子數(shù)

4.下列做法符合安全要求的是

自

z不斷攪拌

A.稀釋濃硫酸~?WB,塞緊橡皮塞ri

濃，硫酸桌面

試卷第1頁，共8頁

D.點燃未驗純的氫氣

5.如圖是元素周期表中某元素的信息，下列說法不正確的是

A.該元素的元素符號是CB.該元素的原子序數(shù)是6

C.該元素的相對原子質(zhì)量是12.01gD.該元素屬于非金屬元素

6.下列說法正確的是

A.通常條件下氮氣的化學(xué)性質(zhì)比氧氣活潑

B.制取氧氣的物質(zhì)中必須含有氧元素

C.實驗室制氧氣的化學(xué)方程式是2H2。婆2H2T+。2T

D.工廠廢氣直接排放不會造成空氣污染

7.下列說法不正確的是

A.川蒸儲法從海水中得到蒸偏水是化學(xué)變化

B.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的

C.自制簡易凈水器中細(xì)沙的作用是過濾

D.可供人類直接利用的淡水資源非常少，要節(jié)約用水

8.化學(xué)改變生活，下列說法不正確的是

A.防止鐵銹蝕的措施之一是將鐵制成合金

B.施用化肥是糧食增產(chǎn)的唯一辦法

C.可降解塑料能用于解決“白色污染”問題

D.開辟防火隔離帶是破壞燃燒的一個條件來熄滅山火

9.宏觀、微觀、符號相結(jié)合是探究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一種認(rèn)識方式。下列說法不正確的是

試卷第2頁，共8頁

失去

A.8（表示1個氯氣分子B.x的符號是cr

C.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)D.圖中物質(zhì)只有氯化鈉

10.在2025年東營市初中學(xué)業(yè)水平實驗操作考試“稀硫酸和氧化銅的反應(yīng)”中，下列操作正確的是

A.向試管里加入稀硫酸時試劑瓶標(biāo)簽朝向手心，液體體積不超過試管容積的|

B.試管夾從試管的上部套入，夾持在距試管口上部約:

C.加熱試管不需預(yù)熱，試管口既不能對著自己也不能對著他人

D.用酒精燈外焰加熱，用燈帽蓋滅酒精燈

II.?；撬幔ɑ瘜W(xué)式C2H7NO3S）具有增強免疫力和抗疲勞的作用，易溶于水，水溶液呈微酸性。下列

說法正確的是

A.?；撬嵊?4個原子構(gòu)成

B.?；撬岬乃芤簆H>7

C.?；撬嶂袣湓髻|(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.?；撬嵊晌宸N元素組成

12.下圖是從海水中提取鎂、“制堿”的簡單流程，下列說法不正確的是

鹵水|有次乳】氫氧化鎂］試劑a>|氯化鎂卜灼鎂

海水卜

四氯化鈉卜…T純堿|

A.石灰乳中金屬元素的化合價為+2

B.試劑a中溶質(zhì)的化學(xué)式為HC1

C①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.對我國海水“制堿”工業(yè)做出巨大貢獻的科學(xué)家是侯德榜

第n卷（非選擇題共60分）

二、填空簡答題（本題包括5小題，共40分）

E.涂抹食醋可中和螞蟻叮咬后分泌的蟻酸，緩解瘙癢癥狀

15.某學(xué)習(xí)小組設(shè)計實驗驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序。以下是他們的實驗方案（如圖），清

補充完成實驗報告。

銅絲

硝酸

銀

溶液

實

驗2

實驗報告

⑴實驗名稱：。

實驗?zāi)康模赫J(rèn)識金屬活動性順序；鍛煉實驗基本技能；養(yǎng)成科學(xué)探究能力

實驗過程：

（2）

實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論與解釋

鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\

實驗1反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______

綠色，銅絲、銀絲無明顯現(xiàn)象

實驗2銅比銀活潑

實臉結(jié)論：

⑶三種金屬的活動性順序為。

16.夏季來臨，小東和小瑩計劃自制老冰棍（冰凍蔗糖水）。

⑴小東想做“最甜老冰棍”。30℃時，他取100g水將250g蔗糖邊攪拌邊慢慢倒入水中，最后發(fā)現(xiàn)

有不溶解的蔗糖，他得出結(jié)論：此時的溶液已是蔗糖的（選填“飽和”或“不飽和”）溶液。

攪拌的作用是o

小東查閱資料得知蔗糖的溶解度如下表（數(shù)據(jù)進行了簡化）。

溫度/℃010204060

溶解度/g180190200240290

（2）他在下圖坐標(biāo)系中畫出了蔗糖的溶解度曲線圖：（用2B鉛筆畫圖）

溶解度/g

300

290

280

270

260

250

240

230

220

210

200

190

180

0102030405060溫度/℃

根據(jù)此圖，小東直觀地看出蔗糖的溶解度受溫度的影響（選填“較大”或“較小”），

并得出30℃時100g水中最多能溶解g蔗糖（取整數(shù)）。于是他繼續(xù)加水并不斷攪拌，直到蔗

糖恰好全部溶解。

⑶小瑩品嘗后感覺太甜了，她另取100g水和150g蔗糖混合、攪拌，蔗糖全部溶解。此時蔗糖溶液

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是-

⑷兩人分別將配制的蔗糖溶液放入模具中冷凍。小東從冰箱中剛拿出冰棍時發(fā)現(xiàn)冒“白霧”，從微觀

角度解釋這一現(xiàn)象的原因o

小瑩品嘗兩種冰棍后感覺甜度區(qū)別不大，對小東的“最甜老冰棍”產(chǎn)生了疑問，于是問人工智能（AD

“蔗糖溶液的甜度與其質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系”，她有了新的發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們，你也來試試吧！

17.2025年2月28日，我國世界首個可載人長期駐留的深海實驗室-------冷泉生態(tài)系統(tǒng)研究裝置在

廣州南沙開工建設(shè)。“冷泉”是指海底下的甲烷、硫化氫和二氧化碳等氣體在地質(zhì)結(jié)構(gòu)或壓力變化下,

溢出海底進入海水的活動。當(dāng)海底冷泉中的大量甲烷進入大氣的時候會引起氣候變暖，甚至引起生物

滅絕。

【資料1】冷泉生態(tài)系統(tǒng)：是海底黑暗世界里獨特的生態(tài)系統(tǒng)。在深海2000米下（2~4℃）,生活著以

化學(xué)物質(zhì)（甲烷、硫化氫等）為食物的甲烷氧化菌等初級生產(chǎn)者，冰蠕蟲等一級消費者，扁形蟲等二級

消費者。線蟲類分解死亡生物。這些生物一旦離開了特定環(huán)境會立即死亡。

【資料2】化能合成作用：在冷泉生態(tài)系統(tǒng)中，甲烷氧化菌等初級生產(chǎn)者以化學(xué)物質(zhì)為能源進行化能

合成來獲取能量的生命過程。與光合作用有木質(zhì)區(qū)別。

⑴甲烷是天然氣的主要成分，天然氣、石油和都是寶貴的化石燃料。甲烷“溢出”海底的

活動是（選填“物理”或“化學(xué)”）變化，這種活動可能引起的危害是。

⑵甲烷充分燃燒時火焰呈藍色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是,下圖是甲烷不充分燃燒時的微觀示

試卷第6頁，共8頁

O一氫原子

O一氯原子

?—碳原子

方框內(nèi)X物質(zhì)的化學(xué)式是,產(chǎn)生該物質(zhì)會污染環(huán)境，也會對人體健康造成宜接危害，原因

是,應(yīng)將家用天然氣爐火調(diào)成藍色。

(3)模仿生物學(xué)中的食物鏈，補全冷泉生態(tài)系統(tǒng)的“食物鏈”：

甲烷氧化菌--。

(4)冷泉生態(tài)系統(tǒng)中化能合成作用獲取的能量與光合作用轉(zhuǎn)化的能量的本質(zhì)區(qū)別是o

俗話說“萬物生長靠太陽”，其實并非如此！

三、實驗題(本題包括1小題，共13分)

18.含碳物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化成就了自然界中的碳循環(huán)。正確認(rèn)識和利用二氧化碳對環(huán)境保護和人類

生存具有重要意義。

【二氧化碳的制取】

二組

雙孔橡皮塞整孔橡皮塞嫗氣瓶

nnD

EFG

(1)表中是實驗室常用的儀器，補齊一組中儀器與名稱的連線

(2)組裝一套便于添加稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,，用到的儀器有(選填字母序號)。

常用的收集方法是(選填“向上”或“向下”)排空氣法，若用G裝置收集一瓶二氧化碳，

驗滿的方法是

【二氧化碳的性質(zhì)】

二氧化碳能溶于水且部分與水發(fā)生反應(yīng)。地球表面70席以上的區(qū)域被水覆蓋，二氧化碳能對自然界的

水產(chǎn)生多大影響呢?小亮借助數(shù)字化技術(shù)對此進行了定量探究(圖1),收集數(shù)據(jù)如圖2、圖3所示。

試卷第7頁，共8頁

⑶由圖2中信息可知，二氧化碳能溶于水；信息可知，二氧化碳在水中的溶解

有一定限度。由圖3中信息可知，二氧化碳部分與水發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【研究反思】

⑷大氣中二氧化碳的含量正在逐年升高。結(jié)合上述定量研究可以看出，這種變化對水體的直接危害

是，為遏制這種現(xiàn)象持續(xù)發(fā)展，下列措施可行的有（選填字母序號）。

A.擴大太陽能、風(fēng)能等可再生能源的利用B.植樹造林

C.禁止使用化石燃料D.科技創(chuàng)新，低碳生活

四、計算題（本題包括1小題，共7分）

19.某鈣片的主要成分為碳酸鈣。興趣小組為測定每片鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量，設(shè)計以下兩種方案。根

據(jù)要求回答問題。

實驗方案方案一方案二

3濃發(fā)11

實驗步驟

電體

反應(yīng)前：468.9g反應(yīng)前:384.5g

數(shù)據(jù)收集

反應(yīng)后：465.6g反應(yīng)后：384.7g

（1）用方案測量的數(shù)據(jù)計算，結(jié)果更貼近鈣片中碳酸鈣質(zhì)量的真實值。

⑵用你選擇的方案計算每片鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量，寫出計算過程。

試卷第8頁，共8頁

答案詳解

1.C

【詳解】純凈物是由i種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上物質(zhì)組成。

A、牛奶是乳濁液，含有水、脂肪、蛋白質(zhì)、乳糖等多種物質(zhì)，屬于混合物，此選項不符合題意；

B、澄清石灰水是氫氧化鈣溶解在水中形成的溶液，由溶質(zhì)（氫氧化鈣）和溶劑（水）組成，屬于混合物，此選項

不符合題意；

C、氧化鎂是由鎂元素和氧元素組成的化合物，屬于純凈物，此選項符合題意：

D、黃河水中含有水、泥沙、礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物，此選項不符合題意。

故選C。

2.D

【詳解】A、金屬通常具有良好的導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項不符合

題意；

B、金屬通常具有良好的導(dǎo)熱性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項不符合題意；

C、金屬通常具有良好的延展性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項不符合題意：

D、耐腐蝕性指金屬抵抗腐蝕（如生銹）的能力，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項符合

題意。

故選Do

3.A

【詳解】A、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，故決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，符合題意：

B、同種元素核外電子數(shù)可能不同，如鈉離子和鈉原子，不符合題意；

C、同種元素中子數(shù)可能不同，如CT2、C-14,不符合題意；

D、同種元素最外層電子數(shù)可能不同，如鈉離子和鈉原子，不符合題意。

故選Ao

4.A

【詳解】A、稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量及時擴散，圖示操

作符合安全要求，此選項符合題意；

B、塞緊橡皮塞時，不能把試管放在桌面上使勁塞進塞子，容易壓破試管，應(yīng)將

答案第1頁，共10頁

橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，圖示操作不符合安全要求，此選項不符合題意；

C、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，不能用手直接移走，應(yīng)用用娟鉗夾取，防止?fàn)C傷，圖示操作不符合安全

要求，此選項不符合題意：

D、氫氣具有可燃性，點燃?xì)錃馇耙獧z驗純度，防止氫氣與氧氣混合點燃時發(fā)生爆炸，圖示中是點燃未驗

純的氫氣，所以圖示操作不符合安全要求，此選項不符合題意。

故選Ac

5.C

【詳解】A、元素周期表中右上角字母為元素符號，則碳元素的元素符號為C,故選項說法正確；

B、元素周期表中左上角數(shù)字為原子序數(shù)，則C的原子序數(shù)為6,故選項說法正確；

C、元素周期表中最下方數(shù)字為相對原子質(zhì)量，則C的相對原子質(zhì)量為12.01,單位為“1”，不是“g”，

故選項說法錯誤。

D、碳的偏旁為“石”，則屬于非金屬元素，故選項說法正確；

故選C。

6.B

【詳解】A.氮氣（N2）在通常條件下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)反應(yīng)，因為N2分子中有三個共價鍵，

健能大，難以斷裂。。2則較活潑，支持燃燒和呼吸作用。因此，氮氣的化學(xué)性質(zhì)不如氧氣活潑，A錯誤；

B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律（反應(yīng)前后元素種類不變），要制取氧氣，反應(yīng)物中必須含有氧元素，B正確；

C.該方程式表示電解水制取氫氣和氧氣，但這不是實驗室制氧氣的常用方法。實驗室制氧氣通常采用固體

加熱或液體催化分解（如過氧化氫、高缽酸鉀或氯酸鉀），因為電解水需要通電，操作復(fù)雜且效率低，主要

用于工業(yè)制氫或演示實驗，C錯誤；

D.工廠廢氣中含有多種污染物，如二氧化硫（SO?）、氮氧化物（NOx）、粉塵等。這些物質(zhì)會導(dǎo)致酸雨（SO

2和NOx與水反應(yīng)）、霧霾（粉塵;和溫室效應(yīng)，造成空氣污染，環(huán)境保護要求廢氣必須處理后排放，D錯

誤；

故答案為B。

7.A

【詳解】A、用蒸飾法從海水中得到蒸儲水，是利用水的沸點不同進行分離，沒有新物質(zhì)生

答案第2頁，共10頁

成，屬于物理變化，不是化學(xué)變化，A錯誤；

B、水的天然循環(huán)是通過水的液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)之間的三態(tài)變化實現(xiàn)的，B正確；

C、自制簡易凈水器中細(xì)沙可以阻擋不溶性雜質(zhì)，起到過濾的作用，C正確：

D、可供人類直接利用的淡水資源非常少，所以要節(jié)約用水，D正確。

故選Ao

8.B

【詳解】A、合金的抗腐蝕性優(yōu)于純金屬，所以將鐵制成合金可以防止鐵制品的銹蝕；此選項正確。

B、合理施用化肥可以提高糧食產(chǎn)量，但施用化肥并不是使糧食增產(chǎn)的唯?方法，還可以采用選擇優(yōu)良品種、改

進灌溉方式、使用農(nóng)家肥等方法；此選項錯誤。

C、“白色污染”是指塑料污染。使用可降解塑料是減少“白色污染”的有效措施之一；此選項正確。

D、燃燒的三個條件是：可燃物、氧氣、溫度達到著火點。開辟防火隔離帶通過清除（隔離）可燃物使燃燒停止,

破壞了燃燒的一個條件；此選項正確。

故選B。

9.D

【詳解】A、8,由2個氯原子構(gòu)成，表示1個氯氣分子，不符合題意。

B、X是氯原子得到一個電子形成的氯離子，符號是C「，不符合題意。

C、由圖示可知，鈉由鈉原子直接構(gòu)成，氯氣由氯分子構(gòu)成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故分子、原子、

離工都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，不符合題意。

D、圖中物質(zhì)涉及鈉、氯氣和氯化鈉，不是只有氯化鈉，符合題意。

故選D.

10.D

1

【詳解】A：向試管中加入液體時，液體體積不應(yīng)超過試管容積的一（若超過，加熱時易造成液體飛濺），且試

3

2

劑瓶標(biāo)簽朝向手心（防止腐蝕標(biāo)簽）。該選項中“液體體積不超過試管容積的一“錯誤。

3

1

B：試管夾應(yīng)從試管的底部套入，夾持在距試管口約一處，而不是“上部套入”。該操作錯誤。

3

C：加熱試管前必須預(yù)熱（防止試管受熱不均而炸裂），試管口不能對著自己或他人（防止

答案第3頁，共10頁

液體飛濺傷人)。該選項中“不需預(yù)熱”錯誤。

D：酒精燈外焰溫度最高，應(yīng)用外焰加熱；熄滅酒精燈時，應(yīng)用燈帽蓋滅(不能用嘴吹滅，防止失火)。該

操作正確。

故選D

11.D

【詳解】A.?；撬崾怯膳；撬岱肿訕?gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的，因此應(yīng)該表述為1個牛磺酸分子是由

14個原子構(gòu)成的，故A錯誤；

B.?；撬岬乃芤撼饰⑺嵝?。酸性溶液的pH小于7,堿性溶液的pH大于7。因此，牛磺酸水溶液的p

H<7,故B錯誤；

C?；撬嶂刑肌?、氮、氧、硫五種元素的質(zhì)量比為(12X2):(1X7):14:(16X3):32=24:

7：14：48：32,則牛磺酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故C錯誤：

D.根據(jù)化學(xué)式C2H7NO3S,?；撬嶂泻刑?C)、氫(H)、氮(N)、氧(0)、硫(S)五種元素。故D正確。

故選Do

12.C

【詳解】A、石灰乳的主要成分是氫氧化鈣Ca(OH)2,其中金屬元素是鈣(Ca)。在化合物中，各元素正

負(fù)化合價代數(shù)和為零，氫氧根OFT顯7價，設(shè)鈣元素化合價為x,則x+(T)X2=0,解得x=+2,所以該選

項正確。

B、氫氧化鎂Mg(0H)2和試劑a反應(yīng)生成氯化鎂MgCL根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)規(guī)律，是氫氧化鎂與鹽酸(HC1)

反應(yīng)，所以試劑a中溶質(zhì)的化學(xué)式為HC1,該選項正確。

C、反應(yīng)①是氯化鎂MgCL在通電條件下分解生成鎂和氯氣，化學(xué)方程式為MgCk\xlongequal通電Mg+

Cl2to化合反應(yīng)是“多變一”的反應(yīng)，而該反應(yīng)是“一變多”，屬于分解反應(yīng)，不是化合反應(yīng)，所以該

選項錯誤。

D、侯德榜改良了制堿工藝，發(fā)明了侯氏制堿法，對我國海水“制堿”工業(yè)做出巨大貢獻，該選項正確。

故選C。

13.(i)D

⑵淀粉

(3)元素貧血##缺鐵性貧血

答案第4頁，共10頁

(4)A

(5)密封保存沖抽真空保存(合理即可)

【詳解】(DA、蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機體生長及修補受損組織的主要原料，故錯誤：

B、糖類是人體最主要的供能物質(zhì)，為機體活動和維持恒定體溫提供能量，故錯誤；

C、油脂是重要的供能物質(zhì)，在人體內(nèi)氧化分解產(chǎn)生能量，故錯誤；

D、維生素在人體內(nèi)的含量雖然很少，但它可以調(diào)節(jié)肌體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)，維持身體健康，故正確：

故選D;

(2)根據(jù)淀粉遇碘液變藍的特性可知：滴入碘液的目的是檢驗是否有淀粉；

(3)羊肚菌中所含的“鐵”是指元素；

常吃羊肚菌能有效預(yù)防人體缺鐵而引發(fā)貧血或缺鐵性貧血：

(4)A、人體缺乏維生素A時會引起夜盲癥，而缺乏維生素C時會引起壞血病，故選項說法錯誤：

B、因為高溫油炸會導(dǎo)致食物中的維生素C變質(zhì)而燉湯相對溫度不會過高，能減少維生素C的變質(zhì)，所以食用

羊肚菌較好的方法之一是燉湯，故選項說法正確；

C、從微觀角度看，化學(xué)變化的實質(zhì)是分子破裂原子重新組合。維生素C變質(zhì)屬于化學(xué)變化：其微觀解釋是維

生素C的分子被破壞了，故選項說法正確；

故選A：

(5)羊肚菌干品受潮后，水分增加，為微生物的生長繁殖提供了有利條件，從而容易年變。所以家庭保存羊肚

菌干品的關(guān)鍵是減少其與水分的接觸，保存方法有：密封保存或抽真空保存等。

14.(1)酸堿氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水分子放出

36.5:40:58.5:18^73:80:117:36

(2)CE

【詳解】(1)①氫氧化鈉是電離時產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根離子的化合物，屬于堿，鹽酸是電離時產(chǎn)生的陽離

子都是氫離子的化合物，屬于酸，改該化學(xué)反應(yīng)是酸與臧作用生成鹽和水的反應(yīng)；

②口和反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子的結(jié)合生成水分子；

③化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化，用溫度傳感器測得該反應(yīng)的溫度升高，說明該反應(yīng)放出熱量：

答案第5頁，共10頁

④該反應(yīng)中HC1、NaOH＞NaCk間的質(zhì)量比是:36.5:40:58.5:18=73:80:117:36;

(2)A、胃酸的主要成分是鹽酸，堿性藥物能與鹽酸反應(yīng)，故服用堿性藥物可以緩解胃酸過多的癥狀，

不符合題意；

B、熟石灰顯堿性，能與酸性物質(zhì)反應(yīng)，可用熟石灰處理酸性工業(yè)廢水，不符合題意；

C、氫氧化鈉顯堿性，能與酸性物質(zhì)反應(yīng)，但是氫氧化鈉具有腐蝕性，不能用于中和蒸饅頭時過度發(fā)

酵產(chǎn)生的酸，符合題意：

D、海水稻根系分泌的有機酸顯酸性，能與堿性物質(zhì)反應(yīng)，口;用于改良堿性土壤，不符合題意；

E、蟻酸顯酸性，應(yīng)涂抹肥皂水等堿性物質(zhì)中和蟻酸，不能涂抹食醋，食醋顯酸性，符合題意。

故選CEo

15.(1)驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序

(2)Fe+H2S04=FeS04+H2t銅絲表面有銀白色物質(zhì)生成，溶液由無色變?yōu)樗{色

(3)鐵＞銅＞銀##Fe＞Cu＞Ag

【詳解】(1)根據(jù)實驗?zāi)康暮蛯嶒灧桨缚芍?，實驗名稱是：驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序。

(2)實驗1：金屬活動性順序中，氫前的金屬可與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，觀察到鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,

溶液由無色變?yōu)闇\綠色，銅絲、銀絲無明顯現(xiàn)象，說明鐵絲與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)生成了氫氣，反應(yīng)的化

學(xué)方程式為：Fe+H2SO4=FeS04+H2To

實驗2：金屬活動性順序中，排在前面的金屬能將排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來，

該實聆結(jié)論是銅比銀活潑，說明銅絲與硝酸銀溶液發(fā)牛了反應(yīng)：

Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2,可推測實驗現(xiàn)象是：銅絲表面有銀白色物質(zhì)生成，溶液由無色變?yōu)?/p>

藍色。

(3)根據(jù)以上探究可知，三種金屬的活動性順序為：鐵＞銅＞銀。

16.(1)飽和加速溶解

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⑵

220(合理即可)

(3)60%

(4)空氣中的水蒸氣遇冷間隔變小凝結(jié)成小液滴

【詳解】(1)30℃時，取100g水將250g蔗糖邊攪拌邊慢慢倒入水中，最后發(fā)現(xiàn)有不溶解的蔗糖.說明此溶液

不能繼續(xù)溶解蔗糖，則此時的溶液是蔗糖的飽和溶液;

攪拌的作用是：加速溶解:

⑵用溫度作橫坐標(biāo)，溶解度作縱義標(biāo)，作圖為:

由圖可知，蔗糖的溶解度隨溫度的升高而熠大，旦溶解度受溫度影響較大:

由圖可知,30c時,蔗糖的溶解度約為220g,則該溫度下，100g水中最多能溶解220g蔗糖：

150g

(3)另取100g水和150g蔗糖混合、攪拌，蔗糖全部溶解。此時蔗糖溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：%+100/100%

=60%;

(4)從冰箱中剛拿出冰棍時發(fā)現(xiàn)冒“白霧”，從微觀角度解釋這一現(xiàn)象的原因：空氣中的水蒸氣遇冷間隔變小凝

結(jié)成小液滴。

17.(1)煤物理氣候變暖，生物滅絕

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,點燃

(2)CH4+2O2=^=CO2+2H2OCO一氧化碳有毒

(3)冰蠕蟲扁形蟲

⑷能量來源不同，化能合成作用利用化學(xué)能，光合作用利用太陽能

【詳解】(1)煤、石油、天然氣是三大化石能源，也是寶貴的化石燃料?；甲烷“溢出”過程中無新物

質(zhì)生成，所以是物理變化；由題目可知：甲烷進入大氣的時候會引起氣候變暖，甚至引起生物滅絕。

(2)甲烷充分燃燒生成二氧化碳和水，故可以寫出化學(xué)方程式：CH4+2O2^BCO2+2H2O;

結(jié)合微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前有4個碳原子、16個氫原子、14個氧原子，反應(yīng)后有2個

碳原子、12個氧原子、16個氫原子，則2X中有2個碳原子和2個氧原子，故X物質(zhì)的化學(xué)式為CO；

一氧化碳有毒，是空氣污染物，人體吸入一定量的一氧化碳會導(dǎo)致一氧化碳中毒。

(3)根據(jù)資料中的信息，冷泉生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈可寫作：甲烷氧化菌一冰蠕蟲一扁形蟲。

(4)化能合成作用與光合作用的本質(zhì)區(qū)別在「能量來源不同：化能合成利用化學(xué)物質(zhì)中的