20252026學(xué)年遼寧省遼陽(yáng)市初二語(yǔ)文上冊(cè)期中考試試卷及答案一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（）

A.悲傷（bēishāng）悲慘（bēicǎn）悲涼（bēiliáng）

B.奮斗（fèndòu）奮進(jìn)（fènjìn）奮發(fā)（fènf?。?/p>

C.慈祥（cíxiáng）慈愛(ài)（cíài）慈悲（cíbēi）

D.躊躇（chóuchú）躊躇滿志（chóuchúmǎnzhì）躊躇不前（chóuchúbùqián）

2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.通過(guò)老師的耐心講解，使我對(duì)這道題有了更深的理解。

B.我們班的同學(xué)都很關(guān)心這次期中考試，希望能取得好成績(jī)。

C.由于這次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做得很好，所以活動(dòng)進(jìn)行得非常成功。

D.在這次活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了很多新的朋友和知識(shí)。

3.下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法正確的是（）

A.《水滸傳》是施耐庵創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

B.《儒林外史》是吳承恩創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

C.《西游記》是羅貫中創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

D.《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

4.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是（）

A.他的臉色蒼白得像一張紙。

B.他高興得跳了起來(lái)。

C.他像一只小貓一樣可愛(ài)。

D.他跑得像風(fēng)一樣快。

5.下列詞語(yǔ)中，與“前后矛盾”意思相近的一組是（）

A.言而無(wú)信

B.出爾反爾

C.言過(guò)其實(shí)

D.前后矛盾

二、填空題（每題2分，共20分）

6.請(qǐng)補(bǔ)充完整下列詩(shī)句。

（1）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（《登鸛雀樓》）

（2）舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。（《漁家傲·秋思》）

7.請(qǐng)用“前后矛盾”造句。

8.請(qǐng)寫(xiě)出《出師表》中表達(dá)作者忠誠(chéng)的句子。

9.請(qǐng)用“綠色”寫(xiě)一個(gè)比喻句。

10.請(qǐng)用“時(shí)間”寫(xiě)一個(gè)擬人句。

三、閱讀理解（共30分）

11.閱讀下面這篇文章，回答問(wèn)題。（15分）

【甲】

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明獨(dú)自走在林間的小路上。路兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱。小明心情愉悅，一邊走一邊欣賞周?chē)娘L(fēng)景。

【乙】

突然，小明發(fā)現(xiàn)前面有一只受傷的小鳥(niǎo)。他立刻走過(guò)去，小心翼翼地把小鳥(niǎo)捧在手里。小鳥(niǎo)的翅膀受了傷，無(wú)法飛翔。小明決定把小鳥(niǎo)帶回家，精心照料它。

【問(wèn)題】

（1）文章中的小明具有哪些品質(zhì)？（4分）

（2）文章中的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？（4分）

（3）請(qǐng)你用“小明”和“小鳥(niǎo)”為題，寫(xiě)一個(gè)續(xù)寫(xiě)故事。（7分）

12.閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。（15分）

《靜夜思》

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

【問(wèn)題】

（1）這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？（2分）

（2）這首詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的情感？（3分）

（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的意境。（4分）

（4）請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要解釋這首詩(shī)的意思。（2分）

四、作文（30分）

題目：我的夢(mèng)想

要求：以“我的夢(mèng)想”為題，寫(xiě)一篇400字左右的作文。內(nèi)容要真實(shí)、具體，表達(dá)要流暢、自然。

參考答案：

一、選擇題

1.B

2.C

3.D

4.A

5.B

二、填空題

6.（1）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（《登鸛雀樓》）

（2）舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。（《漁家傲·秋思》）

7.他的言行前后矛盾，讓人難以信任。

8.臣，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，死罪死罪。

9.他的心情像綠色一樣生機(jī)勃勃。

10.時(shí)間悄悄地從指尖溜走，不留痕跡。

三、閱讀理解

11.（1）小明具有善良、關(guān)愛(ài)動(dòng)物、有責(zé)任心等品質(zhì)。

（2）環(huán)境描寫(xiě)的作用是渲染氛圍，為小明發(fā)現(xiàn)受傷的小鳥(niǎo)作鋪墊。

（3）略。

12.（1）