安全防震減災(zāi)班隊(duì)會(huì)第一章：地震的危機(jī)認(rèn)知地震是什么？地震是地球內(nèi)部能量釋放引起的地殼快速振動(dòng)現(xiàn)象。震級(jí)用來(lái)衡量地震釋放能量的大小，震中則是地震發(fā)生的地表位置。震級(jí)每增加1級(jí)，能量釋放增加約32倍。2025年最新數(shù)據(jù)全球地震活動(dòng)持續(xù)頻繁，中國(guó)作為地震多發(fā)國(guó)家，需要高度重視防震減災(zāi)工作?？茖W(xué)監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)不斷完善，為人民生命安全提供保障。地震帶分布震撼數(shù)據(jù)：全球地震現(xiàn)狀500,000年均地震次數(shù)全球每年約發(fā)生50萬(wàn)次地震，大多數(shù)震級(jí)較小，人們無(wú)法感知100破壞性地震每年約有100次地震造成嚴(yán)重破壞，威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全7.3平均震級(jí)造成重大災(zāi)害的地震平均震級(jí)達(dá)到7.3級(jí)以上2008汶川地震回顧災(zāi)難數(shù)據(jù)震級(jí)：8.0級(jí)傷亡：近7萬(wàn)人遇難，37萬(wàn)余人受傷經(jīng)濟(jì)損失：超過(guò)8000億元影響范圍：波及四川、甘肅、陜西等10個(gè)省區(qū)市救援與重建震后，全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心，展開了氣壯山河的抗震救災(zāi)行動(dòng)。十萬(wàn)大軍火速馳援，醫(yī)療隊(duì)伍日夜奮戰(zhàn)，志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)。災(zāi)后重建工作歷時(shí)三年，創(chuàng)造了世界救災(zāi)史上的奇跡。新家園拔地而起，學(xué)校醫(yī)院煥然一新。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)汶川地震給我們留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。震區(qū)學(xué)校加強(qiáng)了防震減災(zāi)教育，完善了應(yīng)急預(yù)案，定期組織演練。生命無(wú)價(jià)，防震先行每一次地震都是對(duì)生命的考驗(yàn)，每一次救援都是對(duì)人性的贊歌。讓我們銘記歷史，珍愛(ài)生命，科學(xué)防震，共同筑牢安全防線。地震帶來(lái)的主要危害建筑物倒塌地震造成的最直接危害就是建筑物倒塌。強(qiáng)烈的地面震動(dòng)會(huì)導(dǎo)致房屋結(jié)構(gòu)破壞，墻體開裂，樓板墜落，造成人員傷亡。老舊建筑和抗震性能差的房屋風(fēng)險(xiǎn)最高?；馂?zāi)爆炸地震可能導(dǎo)致燃?xì)夤艿榔屏?、電線短路，引發(fā)火災(zāi)和爆炸。震后火災(zāi)蔓延迅速，加上道路受阻、供水中斷，撲救難度極大，往往造成二次災(zāi)害。次生災(zāi)害第二章：安全自救技能掌握正確的避震自救技能是保護(hù)生命的關(guān)鍵。地震發(fā)生時(shí)，黃金救援時(shí)間只有短短幾十秒。我們必須保持冷靜，迅速采取科學(xué)的避險(xiǎn)措施。01遇震時(shí)的正確反應(yīng)步驟感覺(jué)到地震時(shí)，立即停止手頭的一切活動(dòng)，快速判斷自己所處的位置和環(huán)境，選擇最近的安全避險(xiǎn)點(diǎn)。02室內(nèi)避震動(dòng)作演示迅速蹲下，雙手抱頭，彎腰護(hù)頸，躲在堅(jiān)固的桌子、床鋪旁邊或承重墻角處，利用家具形成保護(hù)空間。室外避震安全區(qū)域選擇避震三步走迅速躲避堅(jiān)固家具旁地震發(fā)生的瞬間，要以最快的速度躲到堅(jiān)固的桌子、床鋪或承重墻角旁邊。選擇能夠形成三角保護(hù)空間的位置，避免被墜落物砸傷。切記不要站在窗邊、陽(yáng)臺(tái)或樓梯間。保護(hù)頭部，保持鎮(zhèn)靜用雙手抱住頭部和頸部，或用書包、枕頭等軟物護(hù)住頭部。保持冷靜非常重要，驚慌失措會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤判斷。深呼吸，告訴自己要鎮(zhèn)定，等待主震過(guò)去。地震通常持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)，主震一般在幾十秒內(nèi)結(jié)束。主震后迅速有序撤離主震結(jié)束后，要迅速而有序地撤離到空曠安全地帶。注意觀察周圍環(huán)境，選擇最近的安全通道。撤離時(shí)不要乘坐電梯，不要擁擠推搡。到達(dá)安全地帶后，清點(diǎn)人數(shù)，互相幫助，等待救援。正確的避震姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)避震動(dòng)作要領(lǐng)蹲下：降低重心，保持身體穩(wěn)定抱頭：雙手交叉護(hù)住頭部和后腦彎腰：身體前傾，保護(hù)頸椎和內(nèi)臟靠墻：背靠承重墻或躲在堅(jiān)固家具旁閉眼：避免飛濺物傷害眼睛特別提醒千萬(wàn)不要趴在地上！蹲姿能夠更好地保護(hù)頭部和內(nèi)臟，也便于震后快速移動(dòng)。記住這個(gè)姿勢(shì)，關(guān)鍵時(shí)刻能救命！撤離路線規(guī)劃教室撤離從教室門口有序撤出，靠右側(cè)行走，不推搡。前排學(xué)生先走，后排跟上，班長(zhǎng)在最后確認(rèn)無(wú)人遺留。樓梯通道下樓梯時(shí)扶住扶手，保持隊(duì)形，控制速度。避免奔跑和跳躍，防止摔倒造成踩踏事故。集合點(diǎn)到達(dá)指定的操場(chǎng)集合點(diǎn)后，以班級(jí)為單位列隊(duì)，班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并向老師報(bào)告。避免擁擠與踩踏的注意事項(xiàng)保持隊(duì)形，聽(tīng)從指揮，不插隊(duì)不逆行如遇擁擠，側(cè)身通過(guò)，保護(hù)胸腔發(fā)現(xiàn)有人摔倒，立即大聲呼喊，后面的人停止前進(jìn)萬(wàn)一被擠倒，雙手抱頭，蜷縮身體，保護(hù)要害部位撤離演練視頻回放幼兒園演練幼兒園的小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，聽(tīng)到警報(bào)后迅速躲到桌子下面，用小手保護(hù)頭部。主震結(jié)束后，孩子們排成一列，跟著老師有序撤離到操場(chǎng)。小學(xué)演練小學(xué)生們反應(yīng)迅速，動(dòng)作規(guī)范。他們熟記撤離路線，在2分鐘內(nèi)全部安全撤離到操場(chǎng)。整個(gè)過(guò)程安靜有序，展現(xiàn)出良好的安全素養(yǎng)。演練中常見(jiàn)問(wèn)題及改進(jìn)方法問(wèn)題：部分學(xué)生嬉笑打鬧改進(jìn)：加強(qiáng)安全意識(shí)教育，強(qiáng)調(diào)演練的嚴(yán)肅性和重要性，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是保命技能。問(wèn)題：撤離速度過(guò)快造成擁擠改進(jìn)：設(shè)置樓層撤離時(shí)間差，規(guī)定撤離速度，安排教師在關(guān)鍵點(diǎn)位指揮疏導(dǎo)。問(wèn)題：個(gè)別學(xué)生返回教室拿物品改進(jìn)：反復(fù)強(qiáng)調(diào)生命第一，財(cái)物可以不要。震后嚴(yán)禁返回建筑物內(nèi)。第三章：應(yīng)急演練實(shí)操組織科學(xué)有效的地震應(yīng)急演練是提高師生自救互救能力的重要途徑。一次成功的演練需要周密的計(jì)劃、充分的準(zhǔn)備和嚴(yán)格的執(zhí)行。1演練前準(zhǔn)備制定詳細(xì)演練方案，明確演練目標(biāo)、時(shí)間、流程。召開教師培訓(xùn)會(huì)，講解安全知識(shí)和指揮要點(diǎn)。向?qū)W生普及地震知識(shí)和避險(xiǎn)技能。2演練中實(shí)施按照預(yù)定方案啟動(dòng)演練。教師在關(guān)鍵位置指揮，確保學(xué)生安全有序撤離。記錄演練時(shí)間和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。3演練后總結(jié)組織師生評(píng)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人，指出存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。教師指揮要點(diǎn)保持冷靜，沉著指揮，起到示范作用明確分工，各司其職，確保每個(gè)環(huán)節(jié)有人負(fù)責(zé)重點(diǎn)關(guān)注特殊學(xué)生，如身體不便的同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正不規(guī)范行為做好演練記錄，為改進(jìn)提供依據(jù)演練案例分享某小學(xué)成功演練經(jīng)驗(yàn)?zāi)呈袑?shí)驗(yàn)小學(xué)從2010年起堅(jiān)持每學(xué)期舉行兩次地震應(yīng)急演練。學(xué)校制定了完善的演練方案，繪制了清晰的撤離路線圖，每個(gè)班級(jí)都有固定的撤離路線和集合點(diǎn)。學(xué)生表現(xiàn)全校1200名師生在2分30秒內(nèi)全部安全撤離學(xué)生動(dòng)作規(guī)范，撤離過(guò)程安靜有序沒(méi)有發(fā)生擁擠、踩踏和受傷事件六年級(jí)學(xué)生主動(dòng)幫助一年級(jí)小同學(xué)到達(dá)集合點(diǎn)后迅速列隊(duì)，班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)教師點(diǎn)評(píng)校長(zhǎng)表示："演練的目的不僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)逃生技能,更重要的是培養(yǎng)他們的安全意識(shí)和應(yīng)急反應(yīng)能力。通過(guò)反復(fù)演練，這些技能已經(jīng)成為孩子們的本能反應(yīng)。"班主任老師說(shuō)："看到孩子們?cè)谘菥氈械某錾憩F(xiàn)，我們感到很欣慰。這說(shuō)明我們的安全教育是有效的。"實(shí)戰(zhàn)演練，生命保障每一次認(rèn)真的演練，都是對(duì)生命的負(fù)責(zé)。讓我們把演練當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)，把安全記在心中，把技能化為本能。當(dāng)真正的地震來(lái)臨時(shí)，我們才能從容應(yīng)對(duì)，保護(hù)好自己和他人的生命安全。第四章：防震減災(zāi)基本常識(shí)地震預(yù)警系統(tǒng)地震預(yù)警系統(tǒng)通過(guò)監(jiān)測(cè)地震波，在破壞性地震波到達(dá)前發(fā)出警報(bào)，為人們爭(zhēng)取幾秒到幾十秒的避險(xiǎn)時(shí)間。雖然時(shí)間短暫，但足以采取保命措施。我國(guó)已建成世界最大的地震預(yù)警網(wǎng)絡(luò)。關(guān)閉煤氣電源地震時(shí)如果有時(shí)間，應(yīng)立即關(guān)閉煤氣閥門和電源總閘。這是預(yù)防震后火災(zāi)的重要措施。平時(shí)要讓家人都知道煤氣、電源開關(guān)的位置，并定期檢查是否正常。高層建筑注意事項(xiàng)高層建筑遇震時(shí)絕對(duì)禁止乘坐電梯！電梯可能因停電卡在半空，造成被困危險(xiǎn)。應(yīng)選擇樓梯撤離，注意避開玻璃幕墻。高層建筑的震感會(huì)被放大，但現(xiàn)代建筑抗震性能較好，不要驚慌。地震時(shí)不同場(chǎng)所的避險(xiǎn)要點(diǎn)家庭躲在堅(jiān)固的桌子、床鋪旁或承重墻角。遠(yuǎn)離窗戶、鏡子、吊燈等。廚房里要迅速關(guān)閉火源和煤氣。衛(wèi)生間因空間小、管道多，是相對(duì)安全的避震空間。學(xué)校在教室里迅速躲到課桌下,用書包護(hù)頭。在操場(chǎng)或室外時(shí),原地蹲下,保護(hù)頭部。在實(shí)驗(yàn)室要遠(yuǎn)離化學(xué)藥品柜。在圖書館要遠(yuǎn)離高大書架。公共場(chǎng)所在商場(chǎng)、影劇院等人員密集場(chǎng)所,不要慌亂,聽(tīng)從工作人員指揮。躲在堅(jiān)固的柜臺(tái)或柱子旁。避開玻璃門窗、廣告牌、吊燈等。撤離時(shí)注意防止踩踏。車輛及橋梁在行駛的車輛中要抓住扶手,降低重心。司機(jī)應(yīng)減速停車,避開立交橋、高架橋、大樹等。在橋上時(shí)應(yīng)迅速離開,到空曠地帶避震。震后自救與互救受傷處理基礎(chǔ)知識(shí)出血:用干凈布料按壓止血,嚴(yán)重出血要扎緊傷口近心端骨折:不要隨意移動(dòng)傷者,用硬物固定骨折部位窒息:清除口鼻異物,保持呼吸道通暢心肺復(fù)蘇:掌握基本的心肺復(fù)蘇技能,關(guān)鍵時(shí)刻能救命緊急求助電話報(bào)警電話：110火警電話：119急救電話：120地震救援：12322求救信號(hào)被困時(shí)保持體力,用敲擊管道、墻壁的方式發(fā)出聲音。有手機(jī)的話定時(shí)開機(jī)發(fā)送位置。在廢墟中揮動(dòng)鮮艷衣物引起注意。防震減災(zāi)法律法規(guī)1《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》這是我國(guó)防震減災(zāi)工作的基本法律,規(guī)定了地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、地震災(zāi)害預(yù)防、地震應(yīng)急救援、地震災(zāi)后過(guò)渡性安置和恢復(fù)重建等方面的制度和措施。2國(guó)家安全生產(chǎn)月每年6月是全國(guó)安全生產(chǎn)月,旨在提高全民安全意識(shí)。期間會(huì)開展各類安全宣傳教育活動(dòng),包括地震應(yīng)急演練、安全知識(shí)競(jìng)賽等。3《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》教育部制定的學(xué)校安全管理規(guī)定,明確了學(xué)校在安全教育、設(shè)施安全、應(yīng)急管理等方面的責(zé)任。要求學(xué)校定期組織應(yīng)急演練,提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。第五章：安全文化建設(shè)與宣傳"人人講安全，個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急"安全不是一個(gè)人的事,而是每個(gè)人的責(zé)任。只有人人重視安全,個(gè)個(gè)掌握應(yīng)急技能,我們才能在災(zāi)害面前從容應(yīng)對(duì),最大限度地保護(hù)生命安全。安全知識(shí)競(jìng)賽組織班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校各級(jí)安全知識(shí)競(jìng)賽,通過(guò)搶答、情景模擬等形式,讓學(xué)生在競(jìng)賽中學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高安全意識(shí)。設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)激勵(lì)學(xué)生積極參與。主題班會(huì)活動(dòng)定期召開安全主題班會(huì),通過(guò)觀看視頻、案例分析、小組討論等方式,讓學(xué)生深入了解各類安全知識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的安全經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。家庭與社區(qū)聯(lián)動(dòng)將安全教育延伸到家庭和社區(qū),發(fā)放宣傳資料,組織家長(zhǎng)培訓(xùn),開展社區(qū)應(yīng)急演練。形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),共同守護(hù)孩子的安全。學(xué)生安全宣言我莊嚴(yán)宣誓我將珍愛(ài)生命,把安全放在第一位。認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握自救互救技能。我將遵守安全規(guī)則,不做危險(xiǎn)的事情。在家聽(tīng)父母的話,在校聽(tīng)老師的話,時(shí)刻保持警惕。我將積極參加安全演練,認(rèn)真對(duì)待每一次演練,把演練當(dāng)作實(shí)戰(zhàn),讓安全成為習(xí)慣。我將傳播安全知識(shí),影響身邊的人。當(dāng)同學(xué)遇到危險(xiǎn)時(shí),我會(huì)及時(shí)提醒;當(dāng)災(zāi)害來(lái)臨時(shí),我會(huì)互助互救。班級(jí)安全公約上下樓梯靠右行,不推搡不擁擠課間文明休息,不追逐打鬧參加體育活動(dòng)做好安全防護(hù)不帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校園發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告認(rèn)真參加每次應(yīng)急演練安全第一，生命至上生命是最寶貴的財(cái)富,安全是最大的幸福。讓我們攜手共建平安校園,讓每一個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng),讓每一個(gè)家庭都能享受平安的幸福。地震科普小知識(shí)問(wèn)答通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答的形式,檢驗(yàn)和鞏固同學(xué)們對(duì)地震知識(shí)的掌握程度。請(qǐng)大家踴躍參與,積極思考!問(wèn)題1Q:地震發(fā)生時(shí),應(yīng)該立即跑到室外嗎?A:錯(cuò)誤!地震時(shí)不要急于外逃。應(yīng)就近躲避,主震結(jié)束后再有序撤離。盲目外逃容易被墜落物砸傷。問(wèn)題2Q:"生命三角"是最安全的避震位置嗎?A:這是誤區(qū)!"生命三角"理論未經(jīng)科學(xué)驗(yàn)證。正確做法是躲在堅(jiān)固家具旁,保護(hù)頭部。問(wèn)題3Q:動(dòng)物異常行為能預(yù)測(cè)地震嗎?A:不能完全依靠。動(dòng)物異常有很多原因,不能作為地震預(yù)報(bào)的唯一依據(jù)。應(yīng)以官方發(fā)布的信息為準(zhǔn)。典型誤區(qū)糾正誤區(qū):大震前一定有小震預(yù)警→正確:不是所有大震都有前震,不能掉以輕心誤區(qū):躲在門框下最安全→正確:現(xiàn)代建筑門框不是承重結(jié)構(gòu),躲在堅(jiān)固家具旁更安全誤區(qū):地震時(shí)要打開門窗→正確:應(yīng)先躲避保命,現(xiàn)代門窗不易變形,不必急于打開防震減災(zāi)科技創(chuàng)新地震預(yù)警APP介紹現(xiàn)代科技為防震減災(zāi)提供了有力支持。多款地震預(yù)警APP已經(jīng)投入使用:地震預(yù)警:由成都高新減災(zāi)研究所開發(fā),覆蓋全國(guó),能在地震發(fā)生時(shí)第一時(shí)間推送預(yù)警信息地震速報(bào):中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)官方應(yīng)用,提供權(quán)威的地震信息和科普知識(shí)功能特點(diǎn):實(shí)時(shí)預(yù)警、歷史地震查詢、避險(xiǎn)指南、應(yīng)急聯(lián)系人設(shè)置等建議同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)指導(dǎo)下安裝這些APP,并學(xué)會(huì)正確使用。智能避震裝備展示應(yīng)急包包含飲用水、壓縮餅干、急救藥品、手電筒、哨子等必需品地震報(bào)警器家用地震監(jiān)測(cè)設(shè)備,檢測(cè)到地震波時(shí)自動(dòng)報(bào)警隔震技術(shù)建筑物采用隔震支座,大幅降低地震對(duì)建筑的破壞典型地震案例分析日本311大地震教訓(xùn)2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級(jí)大地震并引發(fā)海嘯,造成近2萬(wàn)人死亡或失蹤。這次災(zāi)難給我們留下深刻教訓(xùn):要重視海嘯的威脅,沿海地區(qū)要建立完善的海嘯預(yù)警系統(tǒng)核電站的抗震標(biāo)準(zhǔn)必須足夠高,要有多重安全保障應(yīng)急物資儲(chǔ)備和救援體系建設(shè)至關(guān)重要民眾的防災(zāi)意識(shí)和自救能力直接影響傷亡程度臺(tái)灣地震防災(zāi)體系啟示臺(tái)灣地處地震多發(fā)區(qū),經(jīng)過(guò)多年建設(shè)形成了較為完善的防震減災(zāi)體系:嚴(yán)格的建筑抗震標(biāo)準(zhǔn),新建筑必須達(dá)到8級(jí)抗震要求普及的防震教育,從幼兒園開始進(jìn)行系統(tǒng)的防震訓(xùn)練先進(jìn)的預(yù)警系統(tǒng),能在地震發(fā)生后幾秒內(nèi)發(fā)出預(yù)警完善的救援體系,各類救援力量隨時(shí)待命這些經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。家庭防震準(zhǔn)備清單應(yīng)急包必備物品飲用水(每人每天3升,至少準(zhǔn)備3天量)食品(壓縮餅干、罐頭、巧克力等)急救藥品(創(chuàng)可貼、碘伏、紗布、常用藥)照明工具(手電筒、蠟燭、火柴)通訊工具(手機(jī)、充電寶、收音機(jī))重要證件復(fù)印件現(xiàn)金哨子、防塵口罩家庭安全檢查固定高大家具,防止傾倒檢查天花板吊燈是否牢固清理陽(yáng)臺(tái)雜物,防止墜落傷人了解住宅樓的結(jié)構(gòu)和逃生通道檢查燃?xì)?、電路是否安全在顯眼位置張貼緊急聯(lián)系電話家庭避震演練計(jì)劃建議每個(gè)家庭每季度進(jìn)行一次避震演練:01制定方案確定家中的安全避險(xiǎn)點(diǎn)和撤離路線,讓每個(gè)家庭成員都清楚。02實(shí)際演練模擬地震發(fā)生,全家人按照預(yù)案進(jìn)行避險(xiǎn)和撤離,記錄時(shí)間。03總結(jié)改進(jìn)演練后一起討論,找出不足之處,不斷完善家庭應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校安全隱患排查定期進(jìn)行校園安全隱患排查是預(yù)防事故的重要措施。讓我們一起來(lái)了解校園中常見(jiàn)的安全隱患及排查整改流程。發(fā)現(xiàn)隱患師生共同參與,發(fā)現(xiàn)校園中的安全隱患記錄上報(bào)詳細(xì)記錄隱患情況,及時(shí)向?qū)W校安全部門報(bào)告制定方案分析隱患原因,制定整改方案和時(shí)間表整改落實(shí)按照方案進(jìn)行整改,消除安全隱患驗(yàn)收評(píng)估檢查整改效果,確保隱患徹底消除常見(jiàn)隱患類型建筑設(shè)施類墻體裂縫、樓板損壞樓梯扶手松動(dòng)窗戶玻璃破損屋頂漏水消防安全類消防通道堵塞滅火器過(guò)期應(yīng)急照明損壞電線老化活動(dòng)設(shè)施類體育器材損壞游樂(lè)設(shè)施螺絲松動(dòng)操場(chǎng)地面不平籃球架不穩(wěn)固安全防震減災(zāi)資源推薦1官方網(wǎng)站與學(xué)習(xí)平臺(tái)中國(guó)地震局官網(wǎng):-權(quán)威的地震信息發(fā)布平臺(tái)國(guó)家應(yīng)急廣播網(wǎng):-應(yīng)急科普知識(shí)學(xué)習(xí)中國(guó)地震科普網(wǎng):-地震科普知識(shí)寶庫(kù)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP:安全教育專欄,豐富的視頻和文章2推薦書籍《中小學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)讀本》-系統(tǒng)講解防震知識(shí)《地震來(lái)了怎么辦》-圖文并茂,適合兒童閱讀《校園安全教育指南》-全面的校園安全知識(shí)《應(yīng)急避險(xiǎn)自救手冊(cè)》-各類突發(fā)事件應(yīng)對(duì)方法3推薦視頻《地震來(lái)了怎么辦》科普動(dòng)畫片系列《中小學(xué)生安全教育》專題片《防震減災(zāi)知識(shí)大講堂》網(wǎng)絡(luò)公開課各地應(yīng)急演練實(shí)錄視頻結(jié)語(yǔ)：防震減災(zāi)，人人有責(zé)生命安全重于泰山每一個(gè)生命都是寶貴的,每一個(gè)家庭都渴望平安。防震減災(zāi)不是一句口號(hào),而是關(guān)乎每個(gè)人生命安全的大事。我們要時(shí)刻保持警惕,認(rèn)真學(xué)習(xí)防震知識(shí),積極參加應(yīng)急演練,讓安全意識(shí)深入人心?？茖W(xué)防震掌握科學(xué)的防震知識(shí)和避險(xiǎn)技能,不信謠不