第12課 大一統(tǒng)王朝的鞏固 人教新教材統(tǒng)編2024版 七年級(jí)歷史上冊(cè)_第1頁(yè)
第12課 大一統(tǒng)王朝的鞏固 人教新教材統(tǒng)編2024版 七年級(jí)歷史上冊(cè)_第2頁(yè)
第12課 大一統(tǒng)王朝的鞏固 人教新教材統(tǒng)編2024版 七年級(jí)歷史上冊(cè)_第3頁(yè)
第12課 大一統(tǒng)王朝的鞏固 人教新教材統(tǒng)編2024版 七年級(jí)歷史上冊(cè)_第4頁(yè)
第12課 大一統(tǒng)王朝的鞏固 人教新教材統(tǒng)編2024版 七年級(jí)歷史上冊(cè)_第5頁(yè)
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第三單元

秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立和鞏固第12課

大一統(tǒng)王朝的鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)2022年課標(biāo)要求:通過(guò)了解西漢“削藩”和尊崇儒術(shù),知道統(tǒng)一多民族封建國(guó)家早期發(fā)展的過(guò)程;通過(guò)了解漢武帝的大一統(tǒng),知道西漢從建立之初的社會(huì)殘破發(fā)展到國(guó)力強(qiáng)盛的變化及原因。1.通過(guò)研讀史料,了解漢武帝在政治、思想文化、經(jīng)濟(jì)方面采取的鞏固統(tǒng)一的措施和作用。(史料實(shí)證、歷史解釋)2.通過(guò)識(shí)讀西漢形勢(shì)圖,結(jié)合西漢形勢(shì)圖,認(rèn)識(shí)漢武帝時(shí)期疆域拓展的時(shí)空背景,理解統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展。(時(shí)空觀念、家國(guó)情懷)3.通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到大一統(tǒng)措施有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展,有利于加強(qiáng)民族凝聚力和國(guó)家認(rèn)同感。(家國(guó)情懷)重點(diǎn)難點(diǎn)探究新知壹貳叁肆政治—削弱地方勢(shì)力經(jīng)濟(jì)—加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管控思想—尊崇儒術(shù)軍事—北擊匈奴政治削弱地方勢(shì)力壹一、削弱地方勢(shì)力Q材料反映西漢初期中央面臨什么問(wèn)題?哪位皇帝嘗試解決這個(gè)問(wèn)題?1.背景【相關(guān)史事】西漢建立后,漢高祖繼續(xù)實(shí)行郡縣制,為鞏固統(tǒng)治,又分封了一些諸侯王,實(shí)行郡國(guó)并行制度。這些諸侯王封地廣大,在封地內(nèi)可以任免官吏,收取租稅,鑄造錢(qián)幣,還擁有兵權(quán),勢(shì)力強(qiáng)大。諸侯王(地方)勢(shì)力強(qiáng)大,嚴(yán)重威脅到中央?!鞠嚓P(guān)史事】漢景帝接受晁錯(cuò)建議,下令削奪王國(guó)的部分封地,劃歸中央管轄。公元前154年,吳王聯(lián)合其他六個(gè)諸侯王舉兵叛亂,史稱“七國(guó)之亂”。朝廷出兵平叛,經(jīng)過(guò)數(shù)月的戰(zhàn)爭(zhēng),叛亂被平定。景帝借機(jī)收回諸侯王的部分權(quán)力,加強(qiáng)了對(duì)地方的控制。漢景帝Q到漢武帝即位時(shí)期,這個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了什么新發(fā)展?1.背景材料一:孝王(漢武帝叔叔梁王劉武)得賜天子旌旗,出入千乘萬(wàn)騎。東西馳獵,擬于天子。多作兵器弩弓矛數(shù)十萬(wàn),而府庫(kù)金錢(qián)且百巨萬(wàn),珠玉寶器多于京師。

——司馬遷《史記.梁孝王世家》材料二:網(wǎng)疏而民富,役財(cái)驕溢,或至兼并豪黨之徒,以武斷於鄉(xiāng)曲。——司馬遷《史記.平準(zhǔn)書(shū)》①諸侯王勢(shì)力②地方豪強(qiáng)勢(shì)力這兩股勢(shì)力成為危及國(guó)家統(tǒng)一的離心力量。假如你是漢武帝的得力助手,你會(huì)向他提出什么建議?一、削弱地方勢(shì)力Q漢武帝采取什么措施削弱諸侯王勢(shì)力?2.措施愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實(shí)分其國(guó),必稍自弱矣。 ——主父偃

目的建議者內(nèi)容結(jié)果加強(qiáng)中央集權(quán)主父偃下詔諸侯王可將封地分封給其子弟作為侯國(guó),由皇帝制定封號(hào),劃歸臨近的郡管轄。侯國(guó)越來(lái)越多,諸侯王的封地和勢(shì)力越來(lái)越小。措施①:漢武帝推行“推恩令”完成表格填寫(xiě)。一、削弱地方勢(shì)力Q漢武帝還采取哪些方式來(lái)削弱諸侯王的勢(shì)力?2.措施②以各種理由削爵、奪地甚至除國(guó),嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂。zhòu酎金奪爵Q結(jié)合課文,找出漢武帝削弱地方豪強(qiáng)勢(shì)力的措施。①將地方豪強(qiáng)遷往京師一帶。②建立刺史制度。(把全國(guó)劃分為13個(gè)州部,每州部派出刺史一人,代表中央監(jiān)視地方官吏、豪強(qiáng)及子弟的不法行為。)漢武帝時(shí)劃分的13個(gè)州部示意圖③形成察舉制,選拔優(yōu)秀人才。一、削弱地方勢(shì)力Q結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納漢武帝采取以上措施的作用。3.作用諸侯王勢(shì)力地方豪強(qiáng)勢(shì)力推恩令、削爵奪地除國(guó)作用:中央大大加強(qiáng)了對(duì)地方的控制,(加強(qiáng)了中央集權(quán))從政治上鞏固了大一統(tǒng)局面。遷往京師、刺史制度一、削弱地方勢(shì)力

【知識(shí)拓展】漢武帝確立

漢文帝:西漢初期,漢文帝采用由各地推薦人才的方法選官,但沒(méi)有形成固定的制度。

漢武帝:漢武帝在位時(shí)期,將這種新的選官方法加以完善,形成察舉制各郡國(guó)每年按照人口比例向朝廷推舉有道德、有才能的人,皇帝也下詔讓公卿大臣舉薦人才,經(jīng)過(guò)考察,授予官職。通過(guò)察舉制,西漢王朝選拔了一批優(yōu)秀的人才。經(jīng)濟(jì)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管控貳二、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管控Q漢武帝加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的管控分別表現(xiàn)在哪些方面?1.農(nóng)業(yè)、手工業(yè)農(nóng)業(yè):注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、重視興修水利。(六輔渠、白渠等水利工程)新型播種工具耬車(chē)的發(fā)明、大大加快了播種速度。手工業(yè):紡織、冶煉、制陶、釀造等手工業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。滿城漢墓出土的長(zhǎng)信宮燈耬車(chē):漢朝出現(xiàn)的播種工具二、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管控Q根據(jù)材料,說(shuō)出西漢初期商業(yè)上面臨哪些問(wèn)題?2.商業(yè)材料一

吳以諸侯即山鑄錢(qián),富埒(liè)天子,后卒叛逆。鄧通,大夫也,以鑄錢(qián)財(cái)過(guò)王者?!稘h書(shū)?食貨志》材料二:富商大賈,冶鑄鬻(yù)鹽,財(cái)或累萬(wàn)金,而不左(幫助)公家(國(guó)家)之急,黎民重困。

—《史記·平淮書(shū)》①背景:私人鑄幣還沒(méi)有完全禁絕,鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)也大都掌握在豪強(qiáng)手中,社會(huì)上出現(xiàn)許多富商大賈。私人鑄幣鹽鐵私營(yíng)富商大賈假如你是漢武帝的得力助手,你會(huì)向他提出什么建議?朕該怎么辦?二、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管控Q面對(duì)商業(yè)上的問(wèn)題,漢武帝采取哪些措施解決?產(chǎn)生怎樣的影響?2.商業(yè)問(wèn)題②措施③影響私人鑄幣鹽鐵私營(yíng)富商大賈鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)。在全國(guó)各地設(shè)鹽鐵官,把煮鹽、冶鐵、賣(mài)酒等經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸國(guó)有,實(shí)行鹽鐵和酒的官營(yíng)、專賣(mài)。在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑物價(jià);征收車(chē)船稅。使中央對(duì)經(jīng)濟(jì)的掌控大大加強(qiáng),國(guó)家財(cái)政狀況得到很大改善,為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。五銖錢(qián)是漢武帝時(shí)開(kāi)始鑄造的一種標(biāo)準(zhǔn)銅幣,重量為五銖(約3.33克),故名五銖錢(qián)。歷代繼續(xù)沿用五銖錢(qián),從漢武帝直到唐高祖,五銖錢(qián)流行了七百多年。思想尊崇儒術(shù)叁三、尊崇儒術(shù)Q結(jié)合課文回答,漢初奉行什么政策?導(dǎo)致什么后果?1.背景1.背景:西漢初年,統(tǒng)治者奉行“無(wú)為而治”的政策,導(dǎo)致朝廷對(duì)地方的控制相對(duì)松弛,社會(huì)上各種學(xué)說(shuō)流行,人們的思想不統(tǒng)一。施行仁政以德治國(guó)與民休息無(wú)為而治嚴(yán)刑峻法以法治國(guó)朕該怎么辦?假如你是漢武帝的得力助手,你會(huì)向他提出什么建議?最后漢武帝接受了誰(shuí)的建議?董仲舒三、尊崇儒術(shù)Q說(shuō)說(shuō)董仲舒建議的內(nèi)容。你認(rèn)為漢武帝為什么會(huì)接受他的建議?2.措施【材料研讀】董仲舒向漢武帝建議:諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣。

——《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌范偈?.目的:為了穩(wěn)固統(tǒng)治2.措施①:尊崇儒術(shù):把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想,使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。三、尊崇儒術(shù)Q結(jié)合圖片,說(shuō)一說(shuō)漢武帝還采取了什么措施?這些措施產(chǎn)生了什么影響?漢代畫(huà)像磚《講經(jīng)圖》2.措施②:在長(zhǎng)安興辦太學(xué),以儒家經(jīng)典《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》作為教材,培養(yǎng)治國(guó)安邦的人才,儒士也進(jìn)入各級(jí)政府機(jī)構(gòu)。儒家經(jīng)典4.影響對(duì)當(dāng)時(shí):儒學(xué)成為國(guó)家的統(tǒng)治思想,居于主導(dǎo)地位。對(duì)后世:為歷代王朝所推崇,影響深遠(yuǎn)。軍事北擊匈奴肆四、北擊匈奴漢初形勢(shì)圖前200年,漢高祖劉邦封宗室女為公主嫁匈奴前192年,漢惠帝劉盈封宗室女為公主嫁匈奴前176年,漢文帝劉恒封宗室女為公主嫁匈奴前174年,漢文帝劉恒封宗室女為公主嫁匈奴前162年,漢文帝劉恒封宗室女為公主嫁匈奴前161年,漢文帝劉恒封宗室女為公主嫁匈奴前156年,漢景帝劉啟封宗室女為公主嫁匈奴前155年,漢景帝劉啟封宗室女為公主嫁匈奴前152年,漢景帝劉啟封宗室女為公主嫁匈奴Q材料反映出西漢初期中央面臨什么問(wèn)題?1.背景①秦末漢初,漠北的匈奴,在冒頓單于的率領(lǐng)下,統(tǒng)一漠北地區(qū),并不斷南下襲擾。②漢初,國(guó)力疲弱,不得不和匈奴實(shí)行“和親”。四、北擊匈奴Q面對(duì)匈奴南下,你認(rèn)為應(yīng)該采取怎樣的措施來(lái)應(yīng)對(duì)?理由是什么?2.措施繼續(xù)和親反擊匈奴因?yàn)榻?jīng)過(guò)“文景之治”,西漢強(qiáng)盛起來(lái)。Q完成表格填寫(xiě)。3.著名戰(zhàn)役

漠北戰(zhàn)役時(shí)間大將結(jié)果作用公元前119年衛(wèi)青、霍去病大獲全勝匈奴再無(wú)力與西漢對(duì)抗。西漢控制陰山以南、河西走廊的大片區(qū)域,并在河西走廊設(shè)置武威、張掖、酒泉、敦煌四郡?;羧ゲ。汉?xùn)|平陽(yáng)人,衛(wèi)青的外甥。他英勇善戰(zhàn),前后六次出擊匈奴,取得輝煌戰(zhàn)績(jī)。漢武帝想給霍去病建造宅第,霍去病說(shuō):“匈奴未滅,無(wú)以家為也。”

衛(wèi)青:河?xùn)|平陽(yáng)人,出身卑微,由于其姐姐受寵于漢武帝,得以在朝中做官。在反擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)中,顯示出卓越的軍事才能,立下赫赫戰(zhàn)功,曾七次北擊匈奴。他愛(ài)惜部下,雖有大功卻不自傲,因而具有威望。衛(wèi)青墓霍去病墓舅甥關(guān)系

死后常伴武帝旁帝國(guó)雙壁安西漢4.著名人物四、北擊匈奴項(xiàng)目困局措施影響政治

經(jīng)濟(jì)思想

軍事①實(shí)施推恩令(主父偃)②借口削爵奪地除國(guó)③建立刺史制度①統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)②鹽鐵酒官營(yíng)、專賣(mài)③調(diào)配物資,平抑物價(jià)。征收車(chē)船稅諸侯強(qiáng)大豪強(qiáng)橫行富商大賈控制經(jīng)濟(jì)①尊崇儒術(shù)(董仲舒)②在長(zhǎng)安興辦太學(xué)派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴,在漠北戰(zhàn)役中大獲全勝。思想混亂威脅統(tǒng)治漢武帝從政治、經(jīng)濟(jì)、思想和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面,使西漢王朝開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。匈奴南下襲擾大漢5.小歸納大一統(tǒng)的鞏固歷史解析:“大一統(tǒng)”不是地域上的“大統(tǒng)一”,是指中央加強(qiáng)對(duì)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、軍事等各方面的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),形成高度中央集權(quán)的政治局面。西漢建立公元前202年漢文帝漢景帝漢高祖公元前221年秦朝建立公元前141年公元前87年漢武帝政治經(jīng)濟(jì)思想軍事建立大一統(tǒng)王朝大一統(tǒng)大一統(tǒng)王朝的鞏固尊崇儒術(shù)興辦太學(xué)課堂小結(jié)統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)鹽鐵酒官營(yíng)、專賣(mài)調(diào)配物資、平抑物價(jià)征收車(chē)船稅“推恩令”;削爵、奪地、除國(guó);郡國(guó)豪強(qiáng)遷往京師;刺史制度經(jīng)濟(jì)政治思想文化軍事派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴(漠北戰(zhàn)役)西漢王朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期1.【歷史解釋】歷史解釋是指以史料為依據(jù),客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)判歷史的態(tài)度和方法。下面屬于歷史解釋的是 ()A.齊桓公任用管仲,主持國(guó)政

B.漢武帝是具有雄韜偉略的封建帝王C.公元前202年,劉邦建立西漢

D.公元前356年,秦孝公任用商鞅變法B情境練習(xí)2.【家國(guó)情懷】圖1和圖2主人都立下赫赫戰(zhàn)功。他們死后,都陪葬在漢武帝茂陵附近,得享殊榮。他們的“赫赫戰(zhàn)功”是()A.平定“七國(guó)之亂”

B.鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義C.率軍擊敗匈奴D.打壓地方豪強(qiáng) C圖1衛(wèi)青墓圖2霍去病墓情境練習(xí)情境練習(xí)3.【2024·廣東中考】漢武帝時(shí)期,人們?!坝隆薄靶邸薄懊汀薄鞍矟h”“廣武”等字取名,文人、學(xué)士也多練習(xí)騎射、擊劍等。與該風(fēng)氣的出現(xiàn)可能有關(guān)的是(

)A.北擊匈奴B.光武中興

C.楚漢之爭(zhēng)

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