收心課（一）整體復(fù)習(xí)

（一）閱讀下文，完成第1一4題（12分）

山貓與雄鴿

葉侯之家，獲二鴿，縛其翅而畜之野。貍①者知其不能飛也，攫而食其雌。雄者怒，奮其喙啄貍，貍嗥而去。

不數(shù)日，復(fù)獲一雌焉。貍又至而食之。然向之為雄所啄，若憚雄。雄因恃其強(qiáng)，不為備。居無(wú)何，竟為貍所食。

【注釋】①貍：哺乳動(dòng)物，形狀與貓用似毛皮可制衣物。亦稱“貍子”“貍貓”“山貓”“豹貓”。

【譯文】

葉侯家，獲得兩只鴿子，縛住它們的翅膀放養(yǎng)在野外。山貓知道它們不能飛，抓取并吃了其中的雌的鴿子。

雄的鴿子憤怒，鼓起它的嘴啄山貓，山貓吼叫著離開(kāi)。沒(méi)有幾天，（葉侯家）又在那里得到一只雌的鴿子。山貓又

過(guò)來(lái)吃了它。但是以前被雄的鴿子啄過(guò)，好象害怕雄的鴿子。雄的鴿子因?yàn)橐姓套约旱膹?qiáng)悍，沒(méi)有作防備。過(guò)了

不久，雄鴿子最終被山貓吃掉了。

1.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)字。

（1）然何之為雄所啄（）（2）雄因,其強(qiáng)（）

2.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

貍者知其不能飛也，攫而食其雌。

3.文中貍和雄鴿子三次對(duì)陣，在表格中填寫(xiě)各自情況。

貍雄鴿子

第一次(1)一雄者怒，奮其喙啄貍

第二次食又一-雌，若憚雄/

第三次(2).(3)_

4.這個(gè)小故事告訴我們什么道理?

【答案】

1.（D從前（2）依賴,依仗

2.山貓知道它們不能飛，抓取并吃了其中的雌的鴿子。

3.（1）貍嗥而去（2）居無(wú)何，竟為貍所食（3）雄因恃其強(qiáng)，不為備

4.居安思危，不能因?yàn)闀簳r(shí)的和平消弭了防范之心。

（二）閱讀下文，完成第5—9題（18分）

地球發(fā)熱了，我們?cè)趺崔k？

①2020年2月9日，巴西科學(xué)家在南極測(cè)得的氣溫高達(dá)20.75℃,打破了1982年1月監(jiān)測(cè)到的19.8℃的紀(jì)錄。

今年1月也是有記錄以來(lái)全球最暖的1月，打破了美國(guó)國(guó)家海洋與大氣管理局141年的監(jiān)測(cè)紀(jì)錄。

②科學(xué)家們觀測(cè)到，南極冰川融化越來(lái)越快，有的冰川甚至后退了上百米，留下裸露在外的巖石地表。要知道，

南極洲以冰雪的形式，儲(chǔ)存了全球約70%的淡水，如果這些冰雪全部融化，海平面將上升50至60米"令人擔(dān)憂的

是，極地海冰的覆蓋率正在不斷減少。今年1月，北極海冰的覆蓋率比1981至2010年的平均值減少了5.3%,南

極海冰覆蓋率比平均值減少9.8%。

③放眼全世界，在一些本應(yīng)寒冷的地區(qū)，比如俄羅斯和加拿大東部，今年1月的平均氣溫比往年同期至少要高

5℃以上。在歐洲東北部地區(qū)，從挪威、瑞典、芬蘭到俄羅斯，歐洲東北地區(qū)很多地方的溫度均高于平均水平6"C左

右。在美國(guó)波士頓，1月最高氣溫達(dá)23℃,是當(dāng)?shù)赜惺芬詠?lái)最熱的一次。南半球也熱出新高度。去年是澳大利亞有

記錄以來(lái)最溫暖、干旱的一年，溫度大大高于平均水平。而干旱炎熱的非洲南部的氣溫上升速度是全球平均水平的

兩倍。

④透著南極溫度首破20℃,冰川和凍土融化，海冰消失，對(duì)野生動(dòng)物帶來(lái)極大的影響，它們將失去生存之地。

此次隨著南極溫度首破20C,再次給地球敲響了警鐘。隨著氣溫上升，海冰消失，對(duì)野生動(dòng)物帶來(lái)極大的影響，它

們將失去自己的生存之地。南極東北部島上的多種企鵝數(shù)量都在減少。1971年企鵝數(shù)量調(diào)查中，該島上的企鵝總數(shù)

為對(duì)，日前只軻下52786對(duì)。

⑤造著氣候變暖，全球海平面上升，洪水、風(fēng)暴來(lái)得越發(fā)順?lè)?，而氣流變化也將?dǎo)致暴風(fēng)雪、干旱等極端天氣

增多，對(duì)人類的生活造成困擾或?yàn)?zāi)難性的影響。2015年10月登陸廣東湛江的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“彩虹”，是70年以來(lái)10月

登陸中國(guó)內(nèi)地的最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，導(dǎo)致18人死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失約達(dá)230多億元；2017年，美國(guó)遭受史上最強(qiáng)颶風(fēng)季的

破壞，造成數(shù)千億美元的損失；在印度，僅2018年當(dāng)?shù)卣桶l(fā)布了近500個(gè)高溫預(yù)警，而2010年時(shí)這樣的高溫

預(yù)警只有21個(gè)……最近受人矚目的則是山火事件。繼近兩年美國(guó)西部、加拿大、亞馬遜雨林、西伯利亞等L火爆

發(fā)事件持續(xù)曝出后，澳洲更是經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)四個(gè)多月的大范圍山火肆虐。

⑥此外，冰川融化、氣候變暖會(huì)讓大量病毒“重見(jiàn)大日英國(guó)自然出版集團(tuán)旗?的《科學(xué)報(bào)告》雜志指出，北

極海冰的消融加速了海豹瘟病毒（PDV）傳播，這種病毒對(duì)海洋哺乳動(dòng)物的影響可能巨大。

⑦人類已經(jīng)意識(shí)到全球變暖的危機(jī)，著手為改變現(xiàn)狀而努力。全球氣候變暖主要取決于二氧化碳的累積排放量。

聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的報(bào)告表明，在未來(lái)十年，人造溫室氣體排放量需要每年下降7.6%,才能將全球變暖的上限控制在

升溫1.5℃的水平，而完成這一目標(biāo)任務(wù)十分艱巨。

⑧氣候變化也與每個(gè)人的工作生:舌息息相關(guān)。我們可以從小事行動(dòng)起來(lái)，減低碳排放，生活得更環(huán)保。有效

阻止全球變暖的小事，就發(fā)生在我們身邊，如：用熒光燈代替白熾燈；節(jié)約使用空調(diào)，別讓電器處于待機(jī)狀態(tài)，

減少使用塑料袋，減少食物的浪費(fèi)，選擇環(huán)保的出行方式，保護(hù)綠色資源……這些“小事”，你做到了嗎？

5.第⑥段中“重見(jiàn)天日”加上引號(hào)的作用

是。（3分）

6.閱讀文章完成下面的表忤（6分）

主要內(nèi)容

第①一第③段⑴_(tái)________________________________________

第④一第⑥段(2)__________________________________________

第⑦一第⑧段(3)____________________________________________

7.第④段畫(huà)線句運(yùn)用的說(shuō)明方法是、，其作用是

（4分）

8.下列理解不得合文意的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.本文說(shuō)明的思路從現(xiàn)象到危害到對(duì)策，層層深入。

B.文章多處引用國(guó)際權(quán)威研究結(jié)論，更加令人信服。

C.文章以嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，引發(fā)每個(gè)讀者以深深的思考。

I）.從標(biāo)題看出，本文說(shuō)明的重點(diǎn)在“我們?cè)趺崔k”。

9.第⑤段中列舉了多個(gè)例子，是否重復(fù)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）

【答案】（18分）

5.（3分）表特殊含義（或“褒詞貶用”）（1分）喻指病毒得以復(fù)活，再次傳播開(kāi)來(lái)，危害地球生命（2分）

6.（6分，每空2分）（1）今年全球氣溫明顯提升。

（2）地球變暖后災(zāi)難頻發(fā)，對(duì)人類生存造成嚴(yán)重危害。

（3）阻止地球變暖，需要大家從小事做起。

7.（4分）作比較列數(shù)字（2分）具體準(zhǔn)確有力地說(shuō)明了南極氣溫升高對(duì)野生動(dòng)物的生存帶來(lái)極大影響，再

次紿地球敲響了警鐘（2分）

8.（2分）D

9.（3分）

答案示例一：不重復(fù)。這些例子具體說(shuō)明全球變暖對(duì)人類的生活造成困擾或?yàn)?zāi)難性的影響的程度之深、范圍之

廣、危害之大、次數(shù)之頻繁（或''全球變曖給人類的生活帶來(lái)的災(zāi)難性”），強(qiáng)調(diào)突出下文的“人類已經(jīng)意識(shí)到全

球變暖的危機(jī)，著手為改變現(xiàn)狀而努力”。

答案示例二：重復(fù)。這些例子都是具體說(shuō)明全球變暖對(duì)人類的”活造成困擾或?yàn)?zāi)難性的影響的程度之深、范圍

之廣、危害之大、次數(shù)之頻繁（或“全球變暖給人類的生活帶來(lái)的災(zāi)難性”），不需要重復(fù)這么多。況且文章的標(biāo)

題是：“地球發(fā)熱了，我們?cè)趺崔k？”顯然，這么多的例子與全文說(shuō)明中心不符。

（三）植物也瘋狂（18分）

溫柔陷阱

①貧癖的土地上，一株矮小的植物展開(kāi)了一片新葉，圓圓的葉子上布滿了絨毛，足有上百根！這些絨毛長(zhǎng)短

不一，四周長(zhǎng)，中間短，每一根絨毛的頂端都掛著一個(gè)粉紅色的小球，小球上似乎有露水，晶瑩剔透，還發(fā)出陣

陣幽香...

②很快，一只蜜蜂禁不住誘惑，落在了這片葉子上，開(kāi)始大口吮吸那誘人的''蜜汁"，但他很快就發(fā)現(xiàn)，這些

看起來(lái)香甜的蜜汁其實(shí)并不可口，反而味道怪怪的！正當(dāng)它打算離開(kāi)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己的手腳已經(jīng)被這些黏黏

的液滴死死地黏住了！

③于是，它振動(dòng)翅膀，竭力拍打，想要快點(diǎn)離開(kāi)這可怕的葉子，但悲劇才剛剛開(kāi)始！它的掙扎驚動(dòng)了這片葉

子，葉子開(kāi)始卷曲、合擾，蜜蜂周圍的絨毛一起彎向它，更多的小波滴把這只可憐的蜜蜂牢牢地困在葉子中間！

很快，蜜蜂就被溺死在其中了……

④幾天后，這片葉子又重新展開(kāi)，根根絨毛重新挺立起來(lái)，再次露出那美麗而幽香的致命露我……

⑤這林不顯眼的小草就是肉食植物——茅膏菜！像茅青菜這樣喜歡吃肉的植物在世界各地分右很廣，種類最

集中的地區(qū)是澳洲、非洲南部，其次為美洲、歐洲，東亞地區(qū)種類偏少。他們分屬于6科15屬，約500余種。

逼上梁山

⑥眾所周知，植物可以通過(guò)光合作用制造有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為自身的生命活動(dòng)提供能量。但生存不僅需要能

14.下列不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）

A.肉食植物在東亞地區(qū)分布種類偏少。

B.肉食植物捕蟲(chóng)器中的腺體只有分泌作用，營(yíng)養(yǎng)的吸收全靠根系。

C.肉食植物之所以進(jìn)化出捕蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)，是因?yàn)殚L(zhǎng)期適應(yīng)缺乏N和P等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的環(huán)境。

I）.西紅柿和土豆其實(shí)也屬于“食肉”植物。

【答案】

10.“八仙過(guò)?！北玖x是指八個(gè)神仙過(guò)海的方式各不相同，這里比喻食蟲(chóng)植物在長(zhǎng)期的演化歷史中形成了各包獨(dú)特的

捕蟲(chóng)方式。

11.生動(dòng)地介紹了茅膏菜捕食昆蟲(chóng)的近程，引出下文的說(shuō)明內(nèi)容（引出說(shuō)明對(duì)象），引起讀者興趣。（3分，1點(diǎn)1

分）

12.（1）通過(guò)光合作用制造有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為自身的生命活動(dòng)提供能量。

（2）通過(guò)發(fā)達(dá)的根系從土康中得到水和礦物質(zhì)元素。（3）捕蟲(chóng)吃肉以補(bǔ)充N和P等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（一點(diǎn)2分）

13.“遠(yuǎn)”表程度，這里的意思是肉食植物主要依靠土爆來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng)。體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（4分）

14.B（3分）

（四）養(yǎng)成好習(xí)慣（18分）

梁?jiǎn)⒊?/p>

①人的天性大致是差不多的，但是在習(xí)慣方面卻各有不同。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，在幼小的時(shí)候最容易養(yǎng)成，

一旦養(yǎng)成之后，要想改變過(guò)來(lái)卻還不很容易。

②例如說(shuō)：清晨早起是一個(gè)好習(xí)慣，這也要從小時(shí)候養(yǎng)成，很多人從小就貪睡懶覺(jué)，一遇假日便要睡到日上

三華還高臥不起，平時(shí)也是不肯早起，往往蓬首垢面的就往學(xué)校跑，結(jié)果還是遲到，學(xué)任6”、長(zhǎng)大了之后也常是

不知振作，多半不能有什么成就。祖逖聞鳴起舞，那才是志士奮勵(lì)的榜樣。

③我們中國(guó)人最重禮，因?yàn)槎Y是汗為的規(guī)范。o姑舉一例：為子弟者“出必告，

反必面”，這一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)長(zhǎng)輩的起碼的禮，我們是否已經(jīng)每日做到了呢？我看見(jiàn)有些孩子們?cè)绯科饋?lái)對(duì)父母視若無(wú)

睹，晚上回到家來(lái)如入無(wú)人之境，遇到長(zhǎng)輩常常橫眉冷目，不屑搭加。這樣的跋扈乖戾之氣如果不早早的糾正過(guò)

來(lái)，將來(lái)長(zhǎng)大到社會(huì)服務(wù)，必將處處引起摩擦不受歡迎。我們不僅對(duì)長(zhǎng)輩要恭敬有禮，對(duì)任何人都應(yīng)維持相當(dāng)?shù)?/p>

禮貌。

④大聲講話，擾及他人的寧?kù)o，是一種不好的習(xí)慣。我們?cè)囍鴻z討一番，在別人讀書(shū)工作的時(shí)候是否有過(guò)喧

嘩的行為？我們要從小養(yǎng)成為別人著想的習(xí)慣。隨時(shí)隨地維持公共的秩序，顧慮他人的利益，不可放縱自己，在公

共場(chǎng)所人多的地方，要知道依次排隊(duì)，不可爭(zhēng)先恐后的去亂擠。

⑤時(shí)間即是生命。我們的生命是一分一秒的在消耗看，我們平常不大覺(jué)得，細(xì)想起來(lái)實(shí)在值得警惕。我們每

天有許多的零碎時(shí)間于不知不覺(jué)中浪費(fèi)掉了。我們?nèi)裟莛B(yǎng)成一種利用閑暇的習(xí)慣，一遇空閑，共是多么短

暫，

—利用之做一點(diǎn)有益身心之事，則積少成多終必有成。常聽(tīng)人講過(guò)“消遣”二字，最是要不得，好像是時(shí)間

太多無(wú)法打發(fā)的樣子，其實(shí)人生短促極了，哪里會(huì)有多余的時(shí)間待人“消遣”？陸放翁有句云：“待飯未來(lái)還讀

書(shū)?！蔽抑烙腥司徒?jīng)常利用這“待坂未來(lái)”的時(shí)間讀了不少的大書(shū)。古人所謂“三上之功”，枕上、馬上、廁

上，雖不足為訓(xùn)，其用意是在勸人不要浪費(fèi)光陰。

⑥吃苦耐勞是成功人士的標(biāo)幟。古圣先賢總是教訓(xùn)我們要能過(guò)得儉樸的生活，所謂“一簞食，一瓠飲”，就

是形容生活狀態(tài)之極端的刻苦，所謂“嚼得菜根”，就是表示一個(gè)有志的人之能耐得清寒。惡衣惡食，不足為

恥，豐衣足食，不足為榮，這在個(gè)人之修養(yǎng)上是應(yīng)有的認(rèn)識(shí)。我們中國(guó)以前是個(gè)貧窮的國(guó)家，所以我們更應(yīng)該體

念艱難，棄絕一切奢侈，尤其是從外國(guó)來(lái)的奢侈。宜從小就養(yǎng)成儉樸的習(xí)慣，更要知道物力維艱，竹頭木屑，皆

宜愛(ài)惜，

⑦以上數(shù)端不過(guò)是偶然拈來(lái)，好的習(xí)慣千頭萬(wàn)緒，“勿以善小而不為“。習(xí)慣養(yǎng)成之后，便更無(wú)勉強(qiáng)，臨事

心平氣和，順理成幸。充滿良好習(xí)慣的生活，才是合于“自然”的生活。

15.第②段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“這樣的人”指的是-（2分）

16.根據(jù)第③段的內(nèi)容，在該段畫(huà)線處填入恰當(dāng)?shù)木渥右越y(tǒng)領(lǐng)所舉的例子。（2分）

17.根據(jù)上下文，填入第⑤段畫(huà)線處的關(guān)聯(lián)詞正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.只要就B.如果就C.無(wú)論都I）.雖然但

18.本文的中心論點(diǎn)是o第④、⑤、⑥段依次從

（1）；（2）；（3）

三個(gè)方面展開(kāi)論述。（8分）

19.下面這段文字放在本文哪一段中最恰當(dāng)？請(qǐng)具體闡明理由。（4分）

羅馬帝國(guó)盛時(shí)的一位皇帝馬可?奧里喀，他從小就摒絕一切享受，從來(lái)不參加當(dāng)時(shí)風(fēng)靡全國(guó)的賽車比武之類的

娛樂(lè)，終其身成為一位嚴(yán)本的苦修派的哲學(xué)家，而且也建立了不朽的事功。這是很值得欽佩的。

【答案】

15.（2分）從小就貪睡懶覺(jué)的人

16.（2分）例：禮要從家庭里尊敬長(zhǎng)輩做起

17.（2分）C

18.（去8分）要從小養(yǎng)成好習(xí)慣（2分）養(yǎng)成為別人著想的習(xí)慣（2分）養(yǎng)成利用閑暇的習(xí)慣（2分）養(yǎng)成

儉樸的習(xí)慣（2分）

19.（4分）第⑥段（1分）這段文字寫(xiě)的是馬可?奧里略摒絕一切享受，成為嚴(yán)肅的苦修，建立不朽的事功，與

該段起始句“吃苦耐勞是成功人士的標(biāo)幟”相一致（3分）

（五）閱讀下文，完成20-24題（22分）

十天擁抱的拯救

①我9歲那年的夏天，父母的感情出現(xiàn)了問(wèn)題。暑假結(jié)束的那個(gè)晚上，我終于鼓足勇氣問(wèn)父親：“是您不愛(ài)媽

媽了，還是媽媽不再愛(ài)您了？”父親驚訝地看了我很久.低著頭說(shuō)：“孩子，都是我的錯(cuò)，我愛(ài)上了別的女人?！彼?/p>

的回答讓我很憤怒，母親既漂亮又能干，難道還有誰(shuí)會(huì)比母親更出色？

②我厭煬地從椅子上跳起來(lái)，沖進(jìn)母親的臥室。母親還沒(méi)回家，房間整潔而清新，蕩漾著淡淡的董衣草香味。

這是一個(gè)記載了多少幸福和甜蜜的家??！可是父親愛(ài)上了別人。突然，我在書(shū)桌上看見(jiàn)母親寫(xiě)的《離婚起訴書(shū)》。母

親是個(gè)大度的女人，她沒(méi)有責(zé)怪父親落情別戀，而是在離婚理由陳述一欄里寫(xiě)著因?yàn)樽硇挠诠ぷ骼渎淞苏煞?。臥室

里還有兩個(gè)大大的旅行箱，箱子里塞著換洗衣服、日用品、照相機(jī)，幾本關(guān)于非洲原始叢林的書(shū)，最上面還有一張

照片，是我出生一個(gè)月后，母親抱著我，父親抱著母親的“全家?！?。母親不止一次說(shuō)過(guò)，9年前的這個(gè)時(shí)刻是留給

她一生中最甜蜜幸福的回憶。

③那天晚上，我徹夜輾轉(zhuǎn)難眠。怎樣才能讓母親開(kāi)心呢？我想起在行李箱里看到的照片，腦子里有了豐密。

④幾天后，父親告訴我他們即將離婚，當(dāng)父親問(wèn)我是否愿意跟他一起生活時(shí)，我說(shuō)：“您能答應(yīng)我，從明天起，

一直到母親去非洲前的10天時(shí)間里，每天都抱抱我和母親，就像我出生一個(gè)月時(shí)您抱著我們照的那張照片一樣，

好嗎？“說(shuō)完，我發(fā)現(xiàn)父親的臉突然紅了，母親也驚奇地睜大了限時(shí)，但無(wú)論如何，父親還是同意了我的建議。

⑤第二天，為防止父親反悔，我遠(yuǎn)得很早。當(dāng)我故意裝著背書(shū)包要上學(xué)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)站在客廳里。媽媽

突然叫住我，向我緩緩地伸開(kāi)臂膀。我撲倒在母親的懷里，她已經(jīng)37歲了，而我也已長(zhǎng)大，她抱起我的時(shí)候有些吃

力。我抱著母親的脖子，示意父親過(guò)來(lái)，他無(wú)奈地?fù)u搖頭，猶豫了一會(huì)兒慢慢蹲下去，雙手環(huán)住媽媽的腰，我感覺(jué)

有些窒息。9年了，我巳經(jīng)由一個(gè)世事不知的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)小男子漢,而父母也漸漸老去，不再有年輕時(shí)的激情

和力氣，

⑥父親終于把我和母親抱了起來(lái)，他大口大口地喘著氣，3秒鐘不到就把我們放在地上。嘴里還嘟，曖著：“尼古

拉，你不背書(shū)包的話，我司能會(huì)堅(jiān)持得久一些?！?/p>

⑦第二天早上，在等待父親擁抱時(shí)，我放下了書(shū)包，當(dāng)他將我和母親抱起時(shí)，我“命令”道：“您今天可要多堅(jiān)

持兩秒鐘！“母親的呼吸有些急促，她的臉紅撲撲的，就像一個(gè)剛墜入情網(wǎng)的姑娘，父親看起來(lái)也很不好意思。

⑧日子過(guò)得很快，當(dāng)父親第五次抱起我和母親時(shí)，他自豪地說(shuō)：“我這幾天力氣變得越來(lái)越大了，抱兩個(gè)人都不

吃力。”在父親送我去上學(xué)的路上，我提示父親：“不是您的力氣變大了，而是母親瘦了許多?！?/p>

⑨那天晚上，父親回來(lái)得很早，他悄悄地跟我說(shuō)：“孩子，你的母親確實(shí)瘦了許多?！蔽矣行┻煅实卣f(shuō)：“從明天

起，您就只抱母親吧?！?/p>

⑩第二天我起得很早，躲在房間里，透過(guò)門(mén)縫看客廳。母親這天穿上了她最喜歡的藍(lán)色連衣裙。沒(méi)有我在一旁，

他們似乎有些尷尬，幾天來(lái)他們已把我當(dāng)成了聯(lián)系彼此的橋梁。父親說(shuō)：“今天就讓我單獨(dú)抱抱你吧?！蹦赣H驚奇地

抬起頭，她的眼睛里閃爍著淚光。我看見(jiàn)父親伏下身將母親從沙發(fā)上抱起。父親比以往更用力，時(shí)間也更長(zhǎng)了。

?再過(guò)一天母親就要去非洲了，援父親給我的chdngnub,他的擁抱也只剩最后一次了。那天半夜里，我突然

醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)父母坐在我的床邊，父親說(shuō)話了：“孩子，如果你愿意讓母親抱一下，我們就不離婚了。"我“騰”地從

床上跳起來(lái)叫道：“真的嗎？”母親含著淚伸開(kāi)臂膀?點(diǎn)頭，我興奮地?fù)涞剿龖牙?，然后父親將母親輕輕地抱了起來(lái)，

他們都哭了，隔著我的頭，彼此不停地說(shuō)著：“對(duì)不起！我愛(ài)你！”

?父母沒(méi)有離婚，母親也沒(méi)有去非洲。從那以后，每天早上父親都要把母親抱起來(lái)，他們的感情，歷經(jīng)歲月變

遷而與日俱增。當(dāng)然，我也在暗自慶幸，這10天的擁抱挽救了一個(gè)瀕臨破裂的婚姻。

20.根據(jù)第?段中的拼音寫(xiě)出漢字。（2分）

chengnud___

21.下列對(duì)第①段兩個(gè)畫(huà)線句的判斷，正確的一項(xiàng)是一（3分）

A.前一句是表并列關(guān)系的復(fù)句，后一句運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法。

B.前一句是表選擇關(guān)系的復(fù)句，后一句運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法。

C.前一句是表并列關(guān)系的復(fù)句，后一句運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法。

D.前?句是表選擇關(guān)系的復(fù)句，后一句運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法。

22.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第③段中加點(diǎn)詞“土意”的具體內(nèi)容與過(guò)程。（6分）

具體內(nèi)容過(guò)程

主意(1)起因(2)

經(jīng)過(guò)(3)

結(jié)果(4)

23.第⑥段畫(huà)線句“我已經(jīng)由一個(gè)世事不知的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)小男子漢”?！靶∧凶訚h”的具體表現(xiàn)是：

（1）;

（2）（6

分）

24.本文的題目為“十天擁抱的幅物”，文中的結(jié)尾句“這10天的擁抱愧救了一個(gè)瀕臨破裂的婚姻?！薄罢取迸c“挽

救”是近義詞，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的釋義是：【拯救】援助使脫危難：?難民?！就炀取繌奈ｋU(xiǎn)中救回來(lái)：?病人的生

命。

你認(rèn)為本文的題目用哪個(gè)詞語(yǔ)更合適？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（5分）

（四）（22分）

20.（2分）承諾

21.（3分）B

22.（6分）

（1）父親10天里每天都要像那張照片一樣抱抱我和母親（2分）

（2）父母鬧離婚，我則在母親的行李箱里看到了那張最甜蜜幸福的照片（1分）

（3）父親由開(kāi)始5天的抱抱我和母親，到后來(lái)幾天的單獨(dú)抱抱母親（2分）

（4）在最后一天的擁抱時(shí)，父母彼此道歉，不再離婚（1分）

23.（6分）（1）遇事冷靜，不吵不鬧，想出“擁抱”的主意（3分）（2）盡到一個(gè)兒子的責(zé)任，一步一步地引

導(dǎo)父母復(fù)合（3分）

24.（5分）

答案示例一：用“挽救”更合適。從全文看，10天的擁抱是將父母瀕臨破裂的婚姻從危險(xiǎn)中救回來(lái)了，“挽救”

有挽回妁意思，而“拯救”是援助使脫危難的意思，“10天擁抱”本身不含“援助”之意。所以用“挽救”更符合

故事情節(jié)和語(yǔ)境義。

答案示例二：題目用“拯救”更合適。盡管“拯救”和“挽救”都有救的意思，都符合文章將父母瀕臨破裂的

婚姻救出來(lái)的故事情節(jié)，但從故事發(fā)展來(lái)看，“我”為父母放棄離婚起到了“援助”作用，“拯救”要比“挽救”

更符合實(shí)際情況。

（六）比剎那更短，比時(shí)光更長(zhǎng)（22分）

包利民

①一個(gè)不眠的寒夜，窗外依然是炯飛的雪和小興安嶺臘月的寒流。娘轉(zhuǎn)反側(cè)中，一些散亂的情節(jié)卻溫暖了一

枕的冷清。所有曾經(jīng)的感動(dòng)，仿佛靜猙地滋潤(rùn)了一生的時(shí)光，從來(lái)不需要想起，卻一直在心底盈然①。

②有時(shí)候，剎那間的一點(diǎn)光一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。

③沿著葉光的腳步追溯，我想起了最初的那個(gè)剎那。那公葉候，我剛剛從農(nóng)村搬進(jìn)城里，內(nèi)心總有些許黯淡。

或許是自卑心理的影響，便開(kāi)始用偏激的行動(dòng)來(lái)引起別人的注意。有一次和別人打架后，被老師叫去辦公室了。當(dāng)

時(shí)心里正憤憤，便與老師頂撞了。當(dāng)我離開(kāi)，老師關(guān)上門(mén)的瞬間，我看見(jiàn)他嘴角揚(yáng)起一絲笑意，一句他和其他老師

的說(shuō)笑從門(mén)縫擠了出來(lái)：“這孩子和我小時(shí)候特別像……”

④那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。老師曾經(jīng)那么多的嚴(yán)厲話語(yǔ)，都不及這無(wú)意間的一絲笑意半句閑話。此

刻，那點(diǎn)滴的同情與理解的觸動(dòng)，洗亮著所有的黯淡。老師根本不知道，是他當(dāng)年的彳散笑和話語(yǔ)，使一個(gè)叛逆的少

年從此有所改變。

⑤短短的一瞬，影響著長(zhǎng)長(zhǎng)的一生?；蛟S每個(gè)人的生活中都有著類似的情節(jié)，看似遺忘，卻一直在散發(fā)著溫暖

與力量，像落在心間不經(jīng)意的一粒種子，剎那間的感動(dòng)會(huì)不知不覺(jué)生長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的希望和美好。

⑥就像一個(gè)朋友所說(shuō)，自閉恐懼與防備，一直是她從小到大的常態(tài)，只因?yàn)樗枪聝?。就這樣一直到高中，她

幾乎一個(gè)朋友都沒(méi)有。就算別人善意的結(jié)交，她也是冷漠以對(duì)。班上有個(gè)女生是城里人，對(duì)她也總想關(guān)心，可是不

管是否真心真誠(chéng)，她都不予理會(huì)，她只覺(jué)得是憐憫。有一天，好些天沒(méi)來(lái)上學(xué)的女生遇見(jiàn)她，低沉地說(shuō)：''現(xiàn)在咱們

一樣了，我也成了孤兒了！”

⑦原來(lái)，那個(gè)女生的父母在一場(chǎng)車禍中雙雙身亡。

⑧朋友說(shuō)，只那一句，就讓她打開(kāi)了心扉。并不是因?yàn)榕娴淖兊煤退粯?，而是女生眼中的真誠(chéng)與失落。

對(duì)于朋友來(lái)說(shuō)，剎那間那真誠(chéng)深切的目光，像溫曖的手，輕輕地叩開(kāi)了心里那扇冷漠的門(mén)。

⑨想起曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的一件事。鄰家大伯很健談，可是每年中總有固定的一天，終日無(wú)言。后來(lái)我們知道了原因，

卻是久久宸撼。他的父母是聾啞人，有一年冬天，父母帶著六歲的他去爺爺家過(guò)年。半路上，汽車忽然出了故障，

慢慢地滑向山路下的深谷。車門(mén)無(wú)法打開(kāi)，人們?cè)议_(kāi)車窗時(shí)，車身已經(jīng)向下傾斜。大家紛紛涌向車窗向外跳，父母

護(hù)著他拼命擠到車窗前，用兩雙手將，也推了出去。他回頭看,父母眼中全是不舍和牽掛，臉上帶著微微的笑意。

⑩從此，每一年的那一日，他都會(huì)禁言一天，用來(lái)體會(huì)父母當(dāng)年的沉默無(wú)聲，腦海中全是汽車墜崖那一刻父母

的眼神與笑容。在生命中的每一個(gè)那一天，鄰家大伯就是用這樣的方式，來(lái)懷念著那份愛(ài)與悲情。

?足夠了，漫長(zhǎng)的歲月中，哪怕有過(guò)一個(gè)能融入我們生命的剎那，所有的日子便都有了意義。不管風(fēng)雨起落，

長(zhǎng)路夜路，那份感動(dòng)，那份愛(ài)，成為念念間最美的心靈家園！

（選自《做人與處世》，有刪改）

【注釋】①盈然：漫溢的樣子。

25.作者寫(xiě)了令人感動(dòng)的三個(gè)片斷，靖概括出第二、三片斷的內(nèi)容。（6分）

片斷一：我因?yàn)楫?dāng)年老師的微笑和話語(yǔ)，從此，叛逆的性格有所改變。

片斷二：______________________________________________________________

片斷三：______________________________________________________________

26.結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下面加點(diǎn)詞豐富的表達(dá)效果。（4分）

一些散亂的情節(jié)卻溫暖了：林的冷清。

27.第④段畫(huà)線句運(yùn)用了的修辭手法，其作用是—

_______________________________________________________________________________________________（4分）

28.文章第⑨段劃線句子用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？（4分）

父母護(hù)著他拼命擠到車窗前，用兩雙手將他推了出去。

29.本文題目含蓄而富有韻味，下面單域詮釋題目含義的一項(xiàng)是（）（4分）

A.所有曾經(jīng)的感動(dòng)仿佛靜靜地滋潤(rùn)了一生的時(shí)光。

B.有時(shí)候，剎那間的一點(diǎn)光一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。

C.剎那間那真誠(chéng)深切的目光，像溫暖的手，輕輕地叩開(kāi)了心里那扇冷漠的門(mén)。

D.此刻，那點(diǎn)滴的同情與理解的觸動(dòng)，洗亮著所有的黯淡。

【答案】

25.片斷二：朋友因?yàn)榕恼嬲\(chéng)親以而改變自己冷漠的性格；

片斷三：鄰家大伯因?yàn)楦改干嵘砭茸佣砸惶?，懷念著那份?ài)與悲情。（兩個(gè)片斷各2分，意合即可）

26.（4分）“一枕”扣住了“夜”“不眠”（2分）形象地寫(xiě)出了作者枕臥床上，難以入睡的情狀。（2分）。

（言之成理即可）

27.（4分）比喻（1分）生動(dòng)形象地表達(dá)此刻“我”因?yàn)榈玫嚼蠋煹耐楹屠斫猓瑑?nèi)心黯淡憤憤的情緒瞬間消

失的喜院心情。（2分，意合即可）

28.（4分）動(dòng)作描寫(xiě)（1分），通過(guò)“護(hù)”“擠”“推”三個(gè)連貫的動(dòng)詞（1分），生動(dòng)地刻畫(huà)了父母在生死關(guān)頭

舍身救子的感人形象，體現(xiàn)父母對(duì)子女無(wú)私的爰（2分）。

29.（4分）B（A項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)了感動(dòng)影響的深遠(yuǎn)：CD項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)了此刻瞬間的感受）

作業(yè)

一、閱讀下文，完成后面小題

漫話對(duì)聯(lián)

①對(duì)聯(lián)大家都不陌生。中華大地妙聯(lián)佳對(duì)俯拾即是：“四面河山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”是鐫刻在岳陽(yáng)樓

上的名聯(lián)；“夜眠人靜后，早起鳥(niǎo)啼先”是古代勸學(xué)的佳對(duì)；“雖然毫末技術(shù)，卻是頂上功夫”是理發(fā)店的妙

聯(lián)?？梢?jiàn)，生活處處有對(duì)聯(lián)。

②對(duì)聯(lián)，也叫楹聯(lián)，俗稱對(duì)子，是寫(xiě)在紙上、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語(yǔ)句。對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)特有

的一種文學(xué)樣式，一般由上聯(lián)和下聯(lián)均成。若有橫批應(yīng)對(duì)對(duì)聯(lián)內(nèi)容起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。對(duì)聯(lián)通常粘貼或懸掛在門(mén)

上或壁間的廊柱上。

③根據(jù)內(nèi)容和用途來(lái)劃分，常見(jiàn)的對(duì)聯(lián)有節(jié)日喜慶聯(lián)、婚喪嫁娶聯(lián)，名勝古跡聯(lián)、自勉聯(lián)、題贈(zèng)聯(lián)等。毛澤

東在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)改寫(xiě)的“貴有恒，何須三更眼五更起；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒，”是很有名的

聯(lián)。魯迅先生寫(xiě)給瞿秋白的對(duì)聯(lián)“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”，則是充滿革命情誼的聯(lián)。

④對(duì)聯(lián)源于何時(shí)？可遠(yuǎn)溯先秦。那時(shí)人們?cè)诖箝T(mén)上掛兩塊畫(huà)著門(mén)神或翹著門(mén)神名字的桃木板，認(rèn)為能壓邪。

這種桃木板便叫桃符。相傳五代后蜀君主孟昶在覆門(mén)桃符板上題詞新年納馀慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春，謂之題桃符，即最

早的春聯(lián)，亦即最初的對(duì)聯(lián)。宋代在門(mén)上張貼對(duì)聯(lián)成為一種風(fēng)俗。千門(mén)萬(wàn)戶曖喳日，總把新桃換舊符，是這一民

俗的形象反映。到了元代，對(duì)聯(lián)較之前朝顯得冷落了些，流傳下來(lái)的也很少。對(duì)聯(lián)的真正鼎盛是在明清兩代，到

了康乾盛世，對(duì)聯(lián)藝術(shù)日臻完善，涌現(xiàn)出紀(jì)曉嵐、袁枚等對(duì)聯(lián)高手。晚清還出現(xiàn)了一些對(duì)聯(lián)知識(shí)專著，如《楹聯(lián)

叢語(yǔ)》等。進(jìn)入20世紀(jì)，對(duì)聯(lián)日益呈現(xiàn)出勃發(fā)繁榮的景象。

⑤對(duì)聯(lián)的內(nèi)容豐富多彩，對(duì)聯(lián)的萬(wàn)史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。那么如何撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)呢？

⑥首先，要根據(jù)對(duì)象和場(chǎng)合，選擇清新流暢的語(yǔ)言，表達(dá)有意義的內(nèi)容。例如：“無(wú)聲泗物三春雨，有志育

才一代功”，可以送給辛勤的園??；“枝頭喜鵲歌新曲，雪里梅花很早春”，適合春節(jié)傳達(dá)喜氣；“皓月描寫(xiě)雙

燕影，寒霜映出并頭梅”，經(jīng)常出現(xiàn)在結(jié)婚喜慶時(shí)。

⑦其次，撰寫(xiě)上下聯(lián)還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：內(nèi)容必須相連，表達(dá)一個(gè)共同的主題：兩聯(lián)字?jǐn)?shù)須相同，相同位置

詞語(yǔ)的詞性應(yīng)相同或相近，但不能出現(xiàn)四海對(duì)五湖之類的詞義雷同情況，更不宜有石對(duì)石這樣的同字相對(duì)：句式

結(jié)構(gòu)形式要相同，彼此對(duì)稱；字音聲調(diào)平仄相對(duì)，使對(duì)聯(lián)念起來(lái)有一種音樂(lè)美。

⑧對(duì)聯(lián)還有一些特殊的寫(xiě)法，在此僅舉兩種。一是從古今詩(shī)詞曲賦中取兩句組成，如“夕陽(yáng)無(wú)限好，高處不

勝寒”，上聯(lián)出自李商隱詩(shī)，下聯(lián)出自蘇軾詞,這叫集句。二是摘句，就是把詩(shī)中的對(duì)偶句直接拿來(lái)使用，像

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，就是王勃《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)的頸聯(lián)。

⑨對(duì)浜不僅是我國(guó)文學(xué)百花園中的一朵寺花，而且是世界文學(xué)寶庫(kù)的重更組成部分。隨著世界文化的融合和

許多漢字學(xué)家的涌現(xiàn)，外國(guó)人也逐漸學(xué)會(huì)了用漢字來(lái)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。小小的對(duì)聯(lián)還真的融合了大文化呢！它展現(xiàn)出漢民

族語(yǔ)言得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。讓我們把中華民族傳統(tǒng)文化的這朵奇葩奉獻(xiàn)給世界，使其在世界文學(xué)寶醫(yī)中熠熠生輝！

1.第③段的橫線上依次填寫(xiě)詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）

A.喜慶聯(lián)/自勉聯(lián)B.名勝古跡聯(lián)/題贈(zèng)聯(lián)

C.題贈(zèng)聯(lián)/喜慶聯(lián)D.自勉聯(lián)/題贈(zèng)聯(lián)

2.第⑧段畫(huà)線句運(yùn)用的說(shuō)明方法是,其作用是

3.本文圍繞對(duì)聯(lián)，作了以下幾個(gè)方面的介紹。

（1）對(duì)聯(lián)的定義和構(gòu)成

（2）

（3）,

（4）

（5）對(duì)聯(lián)的意義和影響

4.“據(jù)歷史記載，光緒皇帝結(jié)婚時(shí)，英國(guó)女王送f一座自嗚鐘，上面就刻為一副對(duì)聯(lián)：日月同明，報(bào)十二吉祥如

意：天地合德，慶億萬(wàn)富貴康寧?！边@段文字放在第幾段合適？為什么？

【答案】

1.D

2.舉例子；具體說(shuō)明了集句這種特殊對(duì)聯(lián)的寫(xiě)法

3.（2）對(duì)聯(lián)的內(nèi)容和用途（3）對(duì)聯(lián)的起源與發(fā)展（4）對(duì)聯(lián)的撰寫(xiě)和要求

4.放在第⑨段合適。英國(guó)女王送給光緒皇帝的自鳴鐘上有一副對(duì)聯(lián)，這個(gè)事例能具體地說(shuō)明第⑨段中的“隨著世

界文化的融合和許多漢字學(xué)家的涌現(xiàn)，外國(guó)人也逐漸學(xué)會(huì)了用漢字來(lái)寫(xiě)對(duì)聯(lián)”。

【解析】

1.根據(jù)第③段“根據(jù)內(nèi)容和用途來(lái)劃分，常見(jiàn)的對(duì)聯(lián)有節(jié)日喜慶聯(lián)、唔喪嫁娶聯(lián)，名勝古跡聯(lián)、自勉聯(lián)、題贈(zèng)聯(lián)等

毛澤東在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)改寫(xiě)的對(duì)聯(lián)屬于勉勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)的自勉聯(lián)，魯迅寫(xiě)給瞿秋白的則屬于題贈(zèng)聯(lián)。故選Do

2.本題考查對(duì)說(shuō)明方法及作用的把握。首先指出說(shuō)明方法，然后結(jié)合語(yǔ)境寫(xiě)出作用。根據(jù)“如”字分析，是“例如”

的意思》采用了舉例子的說(shuō)明方法。通過(guò)舉“夕陽(yáng)無(wú)限好，高處不勝寒”，具體說(shuō)明了集句這種特殊對(duì)聯(lián)的寫(xiě)法和特

點(diǎn)。

3.仔細(xì)閱讀文本，根據(jù)文本內(nèi)容概括即可。第②段“對(duì)聯(lián)，也叫楹聯(lián)，俗稱對(duì)子，是寫(xiě)在紙上、布上或刻在竹子、

木頭、柱子上的對(duì)偶語(yǔ)句?！苯榻B了對(duì)聯(lián)的含義，第③段”根據(jù)內(nèi)容和用途來(lái)劃分，常見(jiàn)的對(duì)聯(lián)有節(jié)日喜慶聯(lián)、婚喪

嫁娶聯(lián)，名勝古跡聯(lián)、自勉聯(lián)、題贈(zèng)聯(lián)等?！苯榻B了對(duì)聯(lián)的種類，第④段“對(duì)聯(lián)源于何時(shí)？可遠(yuǎn)溯先秦……進(jìn)入20

世紀(jì)，對(duì)聯(lián)日益呈現(xiàn)出勃發(fā)繁榮的景象?！苯榻B的是對(duì)聯(lián)的起源和發(fā)展歷史，第⑤段”對(duì)聯(lián)的內(nèi)容豐富多彩，對(duì)聯(lián)的

歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。那么如何撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)呢？”以及下文三段介紹的是對(duì)聯(lián)的寫(xiě)法，第⑨段“對(duì)聯(lián)不僅是我國(guó)文學(xué)百花園

中的一朵奇葩，而且是世界文學(xué)寶庫(kù)的重要組成部分?！苯榻B的是對(duì)聯(lián)的意義和影響。據(jù)此填空即可。

4.仔細(xì)閱讀材料，根據(jù)材料內(nèi)容，從文本中找到與之相符的段落。材料中“英國(guó)女王送給光緒皇帝的自鳴鐘上有一

副對(duì)聯(lián)”說(shuō)明了對(duì)聯(lián)文化對(duì)世界文化的影響，與第@段“外國(guó)人也逐漸學(xué)會(huì)了用漢字來(lái)寫(xiě)對(duì)聯(lián)”相符，故可以放在

第⑨段，用來(lái)當(dāng)作例子，來(lái)說(shuō)明“對(duì)聯(lián)不僅是我國(guó)文學(xué)百花園中的一朵奇葩，而且是世界文學(xué)寶庫(kù)的重要組成部分。

隨著世界文化的融合和許多漢字學(xué)家的涌現(xiàn)，外國(guó)人也逐漸學(xué)會(huì)了用漢字來(lái)寫(xiě)對(duì)聯(lián)”。

二、閱讀下文，完成后面小題

雪山上的紅蓋頭

①蘇唯第一次見(jiàn)到白雪，是在2010年的全國(guó)舞蹈比賽中c

②節(jié)目很精彩，剛考上美術(shù)學(xué)院的蘇唯不時(shí)在速寫(xiě)本上勾畫(huà)幾箋。這時(shí)，一個(gè)大眼睛的小女孩出場(chǎng)了，主持

人說(shuō)她叫白雪，來(lái)自天府之國(guó)，是這次比賽中年齡最小的選手。散場(chǎng)時(shí)，蘇唯把一幅速寫(xiě)送給她。白雪睜大眼

睛，一臉的驚喜與開(kāi)心。

③一別八年，再見(jiàn)白雪，是在全軍文藝調(diào)演中。伴隨著纏綿動(dòng)人的樂(lè)曲，一位頭戴紅蓋頭的女演員翩翩出

場(chǎng)，她和男演員把一段動(dòng)人的愛(ài)情故事演繹得蕩氣回腸，催人淚下。

④觀眾席上的蘇唯不禁熱淚盈眶，同時(shí)又感到一陣莫名的興奮。他驚喜地?fù)屵^(guò)節(jié)目單,上面赫然印著：白

雪，成都軍區(qū)少尉。頓時(shí)，回憶如潮水般涌出，蘇唯百感交集：白的，你終于來(lái)了！

⑤白雪留京借調(diào)演出半年。經(jīng)朋友介紹，兩人重新相識(shí)了。

⑥那日，蘇唯去白雪宿舍玩，發(fā)現(xiàn)桌上擺著一幅速寫(xiě)，畫(huà)上的白雪天真可愛(ài)，右下角標(biāo)著：2310年12月。白

雪說(shuō)那是第一次來(lái)北京比賽時(shí)一位大男孩畫(huà)的，他還說(shuō)以后會(huì)見(jiàn)面呢，可能早把自己忘了。蘇唯很想告訴她，他

從未忘記過(guò)她，甚至為她畫(huà)過(guò)上百幅曲。

⑦這時(shí)，床頭那塊鮮紅的蓋頭引起了蘇唯的注意。白雪說(shuō)那是西藏的一位老兵送的，老兵還告訴了她一個(gè)紅

蓋頭的故事：曾有一位在乃堆拉哨所當(dāng)兵的新郎，因執(zhí)行任務(wù)而沒(méi)來(lái)得及揭開(kāi)新娘頭上的蓋頭。第二天，等他回

到冰凍的家中，發(fā)現(xiàn)新娘還是那樣一動(dòng)不動(dòng)地生著，揭開(kāi)蓋頭，新娘早已凍成雕塑，只有蓋頭依舊鮮紅……說(shuō)到

這里，老兵淚流滿面，他的新娘也是因?yàn)楦呱椒磻?yīng)而離開(kāi)了他。從那以后，再?zèng)]有女人上過(guò)乃堆拉，因?yàn)檠┚€上

的邊防哨所太苦了……回到軍區(qū)，她和搭檔含著淚編了這個(gè)舞蹈。第二次去西藏演出時(shí)，他們還曾專門(mén)去找過(guò)那

位老兵……

⑧半年的借調(diào)期很快過(guò)去了，白雪同時(shí)接到代表宣傳部參加全國(guó)比賽和代表軍區(qū)參加進(jìn)藏慰問(wèn)演出的通知。

蘇唯希望她能留下參加比賽，白雪卻想?yún)⒓舆M(jìn)藏演出，她說(shuō)不在乎比賽名次。

⑨第二天，蘇唯去找白雪。白雪已經(jīng)走了，她給蘇唯留了一封信：“我走了，去西藏的乃堆拉哨所演出。我

喜歡北京，但我更喜歡為那些邊防的戒士們表演，為能給他們枯燎的生活帶來(lái)快樂(lè)而高興。我去過(guò)西藏兩次，每

次都能感到心靈的升華。我忘不了那些臉龐黑紅、指關(guān)節(jié)粗