江西省高安市2025年上半年事業(yè)單位公開招聘教師崗試題含答案分析

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.1.語文教學(xué)過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注作品中的審美形象，注重文學(xué)作品的形象性，這是依據(jù)什么原則？()A.傳授知識原則B.啟發(fā)誘導(dǎo)原則C.因材施教原則D.主體性原則2.2.下列哪個不屬于《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的核心理念？()A.學(xué)生發(fā)展為本B.重視核心素養(yǎng)C.突破學(xué)科界限D(zhuǎn).整體推進課程3.3.在英語教學(xué)過程中，教師通過多媒體展示圖片、視頻等，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這種教學(xué)手段屬于？()A.互動式教學(xué)B.任務(wù)型教學(xué)C.情境教學(xué)D.分組合作學(xué)習(xí)4.4.在科學(xué)實驗教學(xué)中，教師要求學(xué)生根據(jù)實驗?zāi)康?，自行設(shè)計實驗方案，這是基于什么教育理念？()A.學(xué)生主體性教育理念B.教師主導(dǎo)性教育理念C.知識傳授教育理念D.教學(xué)方法教育理念5.5.在音樂課上，教師讓學(xué)生分組進行合唱練習(xí)，目的是？()A.培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神B.增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣C.提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)D.以上都是6.6.在歷史教學(xué)中，教師通過講解歷史事件，引導(dǎo)學(xué)生了解歷史發(fā)展的規(guī)律，這體現(xiàn)了什么教學(xué)原則？()A.知識傳授原則B.思想教育原則C.邏輯性原則D.主體性原則7.7.在物理實驗教學(xué)中，教師要求學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，這是依據(jù)什么教學(xué)原則？()A.學(xué)生主體性原則B.實踐性原則C.知識傳授原則D.情境教學(xué)原則8.8.在道德與法治課上，教師通過講述故事、案例分析等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，這是基于什么教學(xué)理念？()A.知識傳授教學(xué)理念B.培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)教學(xué)理念C.教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)教學(xué)理念D.以學(xué)生為主體教學(xué)理念9.9.在美術(shù)課上，教師鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)作出自己的藝術(shù)作品，這是基于什么教學(xué)原則？()A.啟發(fā)式教學(xué)原則B.實踐性教學(xué)原則C.主體性教學(xué)原則D.合作學(xué)習(xí)教學(xué)原則10.10.在體育課上，教師要求學(xué)生進行分組比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力，這屬于什么教學(xué)策略？()A.教學(xué)方法策略B.教學(xué)內(nèi)容策略C.教學(xué)評價策略D.教學(xué)組織策略二、多選題(共5題)11.1.下列哪些教學(xué)策略有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？()A.案例分析法B.小組合作學(xué)習(xí)C.情境教學(xué)法D.課堂提問法E.多媒體輔助教學(xué)12.2.在小學(xué)語文教學(xué)中，教師可以采用哪些教學(xué)方法來培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力？()A.預(yù)習(xí)法B.閱讀指導(dǎo)法C.精講多練法D.閱讀反饋法E.朗讀法13.3.在數(shù)學(xué)教學(xué)中，如何有效地實施探究式學(xué)習(xí)？()A.設(shè)置問題情境，激發(fā)學(xué)生探究興趣B.提供必要的資料和工具，支持學(xué)生探究C.引導(dǎo)學(xué)生自主探索，鼓勵提出不同觀點D.組織學(xué)生合作交流，共同解決問題E.及時反饋，幫助學(xué)生糾正錯誤14.4.在英語教學(xué)中，如何提高學(xué)生的口語表達能力？()A.創(chuàng)設(shè)真實的語言環(huán)境，讓學(xué)生多開口說B.鼓勵學(xué)生模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，提高口語標(biāo)準(zhǔn)性C.組織角色扮演活動，增強口語交流的趣味性D.定期舉辦英語角活動，提供口語練習(xí)機會E.評價學(xué)生的口語表現(xiàn)，及時給予反饋15.5.在科學(xué)課教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力？()A.引導(dǎo)學(xué)生提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識B.教授科學(xué)探究方法，提高學(xué)生的實踐能力C.鼓勵學(xué)生進行實驗操作，積累科學(xué)經(jīng)驗D.組織科學(xué)實踐活動，拓寬學(xué)生的視野E.評價學(xué)生的探究成果，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神三、填空題(共5題)16.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出，數(shù)學(xué)教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的（），使其能夠運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題。17.在英語教學(xué)中，教師應(yīng)通過（），激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高英語學(xué)習(xí)的效率。18.科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論和（）。19.在歷史教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（），使其能夠正確理解和評價歷史事件。20.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有（），即教師有權(quán)對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議。四、判斷題(共5題)21.在小學(xué)語文教學(xué)中，朗讀是提高學(xué)生語言表達能力的最有效方法。()A.正確B.錯誤22.探究式學(xué)習(xí)過程中，教師的角色是唯一的，教師需要全程指導(dǎo)和控制學(xué)生的探究活動。()A.正確B.錯誤23.數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該注重知識的傳授，忽視學(xué)生的個體差異。()A.正確B.錯誤24.英語教學(xué)應(yīng)該完全采用英語教學(xué)，避免使用母語。()A.正確B.錯誤25.歷史教學(xué)只關(guān)注歷史事實的傳授，不涉及價值觀的教育。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.請簡要說明新課程改革的基本理念。27.如何有效實施翻轉(zhuǎn)課堂模式？28.在教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維？29.如何提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？30.如何有效地進行跨學(xué)科教學(xué)？

江西省高安市2025年上半年事業(yè)單位公開招聘教師崗試題含答案分析一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】主體性原則強調(diào)教師在教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、主動探究。在語文教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注作品中的審美形象，注重文學(xué)作品的形象性，正體現(xiàn)了這一原則。2.【答案】C【解析】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的核心理念包括學(xué)生發(fā)展為本、重視核心素養(yǎng)、整體推進課程。突破學(xué)科界限不是其核心理念之一。3.【答案】C【解析】情境教學(xué)是一種通過創(chuàng)設(shè)具體、生動、形象的情境，使學(xué)生在情境中感受、體驗知識的教學(xué)方法。教師通過多媒體展示圖片、視頻等增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，正是情境教學(xué)的一種體現(xiàn)。4.【答案】A【解析】學(xué)生主體性教育理念強調(diào)在教學(xué)過程中，教師要尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教師要求學(xué)生自行設(shè)計實驗方案，正是基于這一理念。5.【答案】D【解析】在音樂課上，教師讓學(xué)生分組進行合唱練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生團隊精神，增加學(xué)習(xí)興趣，提高音樂素養(yǎng)。因此，以上都是其目的。6.【答案】C【解析】邏輯性原則強調(diào)教學(xué)過程中，要遵循學(xué)科知識本身的邏輯結(jié)構(gòu)和學(xué)生的認知發(fā)展規(guī)律。教師通過講解歷史事件，引導(dǎo)學(xué)生了解歷史發(fā)展規(guī)律，正體現(xiàn)了這一原則。7.【答案】B【解析】實踐性原則強調(diào)教學(xué)過程中，要注重學(xué)生的實踐活動，通過實踐掌握知識、培養(yǎng)能力。教師要求學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，正是依據(jù)這一原則。8.【答案】B【解析】培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)教學(xué)理念強調(diào)在教學(xué)過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)、法治意識等綜合素質(zhì)。教師通過講述故事、案例分析等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，正體現(xiàn)了這一理念。9.【答案】A【解析】啟發(fā)式教學(xué)原則強調(diào)教師要通過啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生主動思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。教師鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)作藝術(shù)作品，正體現(xiàn)了這一原則。10.【答案】D【解析】教學(xué)組織策略強調(diào)在教學(xué)過程中，要合理安排教學(xué)組織形式，提高教學(xué)效果。教師要求學(xué)生進行分組比賽，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力，正屬于這一策略。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCE【解析】案例分析法、小組合作學(xué)習(xí)、情境教學(xué)法和多媒體輔助教學(xué)都是有效的教學(xué)策略，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。課堂提問法雖然有助于引導(dǎo)學(xué)生思考，但不是直接提高興趣的主要策略。12.【答案】ABCDE【解析】預(yù)習(xí)法、閱讀指導(dǎo)法、精講多練法、閱讀反饋法和朗讀法都是有效的小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法，可以幫助學(xué)生提高閱讀能力，理解課文內(nèi)容。13.【答案】ABCDE【解析】探究式學(xué)習(xí)要求教師設(shè)置問題情境、提供資料工具、引導(dǎo)學(xué)生自主探索、組織合作交流以及及時反饋，這些步驟都有助于學(xué)生有效實施探究式學(xué)習(xí)。14.【答案】ABCDE【解析】提高學(xué)生的口語表達能力需要創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境、鼓勵模仿、組織角色扮演、提供練習(xí)機會和及時反饋，這些方法都有助于學(xué)生提高口語水平。15.【答案】ABCDE【解析】培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力需要引導(dǎo)學(xué)生提出問題、教授探究方法、鼓勵實驗操作、組織實踐活動和評價探究成果，這些步驟有助于學(xué)生形成科學(xué)探究的能力。三、填空題(共5題)16.【答案】應(yīng)用意識【解析】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強調(diào)，數(shù)學(xué)教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識，使學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)知識應(yīng)用于實際生活情境中，解決實際問題。17.【答案】多樣化的教學(xué)方法【解析】多樣化的教學(xué)方法可以包括游戲、歌曲、故事、角色扮演等，這些方法能夠吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而提高英語學(xué)習(xí)的效率。18.【答案】表達與交流【解析】科學(xué)探究的一般過程不僅包括實驗操作和數(shù)據(jù)分析，還包括表達與交流，這是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，有助于學(xué)生清晰地展示自己的探究過程和結(jié)果。19.【答案】歷史思維能力【解析】歷史思維能力包括歷史意識、歷史理解、歷史解釋和歷史評價等，通過培養(yǎng)這些能力，學(xué)生能夠更深入地理解和評價歷史事件。20.【答案】民主管理權(quán)【解析】《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師的民主管理權(quán)，保障教師對學(xué)校和教育行政部門工作的參與和監(jiān)督，體現(xiàn)了教師的專業(yè)地位。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】朗讀是語文教學(xué)的重要方法，能夠幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，提高語言表達能力和語感。22.【答案】錯誤【解析】在探究式學(xué)習(xí)中，教師的角色是引導(dǎo)者和協(xié)助者，不是唯一的主角。學(xué)生是探究的主體，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生自主探究，提供必要的指導(dǎo)和支持。23.【答案】錯誤【解析】數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要傳授知識，還要關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。24.【答案】錯誤【解析】在英語教學(xué)中，完全避免使用母語是不現(xiàn)實的，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際水平和教學(xué)需要，適當(dāng)使用母語進行教學(xué)，幫助學(xué)生理解和掌握英語知識。25.【答案】錯誤【解析】歷史教學(xué)不僅要傳授歷史知識，還要進行價值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生從歷史中學(xué)習(xí)經(jīng)驗教訓(xùn)，培養(yǎng)正確的價值觀和歷史觀。五、簡答題(共5題)26.【答案】新課程改革的基本理念包括：以人為本、全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、關(guān)注學(xué)生的個體差異、促進教師的專業(yè)發(fā)展、建立民主、和諧的師生關(guān)系、注重課程的綜合性和選擇性、強化課程評價的導(dǎo)向功能等。【解析】新課程改革旨在適應(yīng)時代發(fā)展的需求，以學(xué)生的發(fā)展為本，通過改革課程內(nèi)容、教學(xué)方式、評價體系等，全面提高國民素質(zhì)。這些理念體現(xiàn)了教育的根本目的和基本要求。27.【答案】有效實施翻轉(zhuǎn)課堂模式需要注意以下幾點：1.教師要精心設(shè)計視頻教學(xué)內(nèi)容，確保內(nèi)容的趣味性和啟發(fā)性；2.學(xué)生課前需自主學(xué)習(xí)視頻內(nèi)容，課堂上進行討論和互動；3.教師要組織好課堂活動，引導(dǎo)學(xué)生深入探究問題；4.建立有效的評價機制，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果?！窘馕觥糠D(zhuǎn)課堂模式要求教師轉(zhuǎn)變角色，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進者。通過合理的設(shè)計和實施，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。28.【答案】培養(yǎng)批判性思維可以通過以下途徑：1.創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生的思考；2.鼓勵學(xué)生提出不同觀點，勇于表達自己的看法；3.培養(yǎng)學(xué)生分析、評價和反思的能力；4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑，不盲從權(quán)威；5.教師要尊重學(xué)生的不同意見，營造民主、包容的課堂氛圍?！窘馕觥颗行运季S是學(xué)生必備的能力，有助于學(xué)生形成獨立思考的習(xí)慣。教師應(yīng)通過多種方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會批判性思維，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。29.【答案】提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力可以從以下幾個方面入手：1.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動機；2.教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，如制定學(xué)習(xí)計劃、合理分配時間等；3.建立有效的激勵機制，鼓勵學(xué)生自主完成任務(wù)；4.教師要適時給予指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難；5.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)?！窘馕觥孔?/p>