黔南民族師范學(xué)院《應(yīng)用心理學(xué)(民族兒童心理發(fā)展)》2024-2025 學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
黔南民族師范學(xué)院《應(yīng)用心理學(xué)(民族兒童心理發(fā)展)》2024-2025 學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)第1頁(yè)共2頁(yè)黔南民族師范學(xué)院《應(yīng)用心理學(xué)(民族兒童心理發(fā)展)》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷(A)************************************************************************************************************************************班級(jí):************************************************************************************學(xué)號(hào):************************************************************************姓名:************************************************************************************************************************************************************************************************************************************閉卷考試時(shí)間:120分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、單項(xiàng)選擇題(本大題總共15小題,每題2分,共30分)1.民族兒童心理發(fā)展研究中,常用的觀察法不包括以下哪種?A.自然觀察法B.實(shí)驗(yàn)觀察法C.參與觀察法D.間接觀察法2.民族兒童認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵期通常在哪個(gè)年齡段?A.0-2歲B.2-7歲C.7-11歲D.11-16歲3.以下哪種文化因素對(duì)民族兒童情緒表達(dá)影響較大?A.語(yǔ)言B.服飾C.飲食D.建筑4.民族兒童社會(huì)化過(guò)程中,家庭的作用不包括?A.提供情感支持B.傳授社會(huì)技能C.決定兒童職業(yè)選擇D.塑造兒童價(jià)值觀5.研究民族兒童心理發(fā)展時(shí),樣本選取應(yīng)遵循的原則不包括?A.代表性B.隨機(jī)性C.主觀性D.足夠性6.民族兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)不包括?A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.連續(xù)性D.單一性7.下列關(guān)于民族兒童記憶發(fā)展的說(shuō)法,正確的是?A.幼兒期以無(wú)意記憶為主B.小學(xué)階段記憶策略開(kāi)始衰退C.青春期記憶容量減小D.記憶發(fā)展不受民族文化影響8.民族兒童心理發(fā)展研究中,常用的訪談法是?A.結(jié)構(gòu)式訪談B.非結(jié)構(gòu)式訪談C.半結(jié)構(gòu)式訪談D.以上都是9.民族兒童個(gè)性發(fā)展的重要標(biāo)志是?A.自我意識(shí)的發(fā)展B.情緒的穩(wěn)定C.興趣愛(ài)好的形成D.人際關(guān)系的建立10.影響民族兒童心理發(fā)展的社會(huì)環(huán)境因素不包括?A.學(xué)校教育B.社區(qū)文化C.遺傳基因D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位11.民族兒童語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期一般在?A.1-3歲B.3-6歲C.6-9歲D.9-12歲12.研究民族兒童心理發(fā)展,采用跨文化研究方法的目的是?A.發(fā)現(xiàn)文化差異B.消除文化差異C.強(qiáng)化文化影響D.忽略文化因素13.民族兒童心理發(fā)展的動(dòng)力不包括?A.遺傳與環(huán)境的相互作用B.個(gè)體的主觀能動(dòng)性C.教育的主導(dǎo)作用D.文化的單一影響14.民族兒童品德發(fā)展的重要時(shí)期是?A.幼兒期B.小學(xué)階段C.初中階段D.高中階段15.民族兒童心理發(fā)展研究中,常用的測(cè)量工具不包括?A.智力測(cè)驗(yàn)B.人格測(cè)驗(yàn)C.情緒量表D.身高體重秤二、多項(xiàng)選擇題(本大題總共5題,每題4分,共20分)1.民族兒童心理發(fā)展的研究方法包括?A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.訪談法D.測(cè)驗(yàn)法E.文獻(xiàn)法2.影響民族兒童心理發(fā)展的文化因素有?A.價(jià)值觀B.信仰C.習(xí)俗D.藝術(shù)E.科技3.民族兒童認(rèn)知發(fā)展包括哪些方面?A.感知覺(jué)發(fā)展B.注意發(fā)展C.記憶發(fā)展D.思維發(fā)展E.語(yǔ)言發(fā)展4.民族兒童社會(huì)化的主要內(nèi)容有?A.道德社會(huì)化B.性別角色社會(huì)化C.政治社會(huì)化D.職業(yè)社會(huì)化E.語(yǔ)言社會(huì)化5.民族兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)有?A.與民族文化緊密相連B.存在個(gè)體差異C.具有階段性和連續(xù)性D.受多種因素交互影響E.發(fā)展進(jìn)程完全一致三、判斷題(本大題總共6題,每題4分,共24分)1.民族兒童心理發(fā)展只受民族文化影響,與其他因素?zé)o關(guān)。()2.觀察法是研究民族兒童心理發(fā)展最常用且唯一有效的方法。()3.民族兒童的認(rèn)知發(fā)展在不同民族間沒(méi)有差異。()4.家庭是民族兒童社會(huì)化的唯一重要場(chǎng)所。()5.民族兒童語(yǔ)言發(fā)展的速度和方式不受民族語(yǔ)言的影響。()6.研究民族兒童心理發(fā)展不需要考慮倫理道德問(wèn)

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