感統(tǒng)考試題及答案_第1頁(yè)
感統(tǒng)考試題及答案_第2頁(yè)
感統(tǒng)考試題及答案_第3頁(yè)
感統(tǒng)考試題及答案_第4頁(yè)
感統(tǒng)考試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

感統(tǒng)考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.感覺(jué)統(tǒng)合的概念最早由誰(shuí)提出?A.愛(ài)爾絲B.皮亞杰C.蒙臺(tái)梭利D.福祿貝爾答案:A2.孩子總是丟三落四,可能是哪種感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)?A.前庭覺(jué)B.本體覺(jué)C.視覺(jué)D.聽(tīng)覺(jué)答案:C3.下列哪種活動(dòng)主要鍛煉前庭覺(jué)?A.拼圖B.跳繩C.搭積木D.繪畫答案:B4.感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金時(shí)期是?A.0-3歲B.3-6歲C.6-9歲D.9-12歲答案:B5.孩子寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常看錯(cuò)題,是哪種感覺(jué)發(fā)展不足?A.觸覺(jué)B.聽(tīng)覺(jué)C.視覺(jué)D.前庭覺(jué)答案:C6.本體覺(jué)不涉及以下哪個(gè)方面?A.肌肉力量B.身體平衡C.關(guān)節(jié)位置D.皮膚感知答案:D7.觸覺(jué)敏感的孩子可能表現(xiàn)為?A.喜歡被擁抱B.不喜歡穿新衣服C.不怕疼D.動(dòng)作協(xié)調(diào)答案:B8.下列哪項(xiàng)不屬于感統(tǒng)訓(xùn)練器材?A.滑梯B.籃球C.大龍球D.平衡木答案:B9.前庭覺(jué)失調(diào)可能導(dǎo)致孩子?A.注意力不集中B.說(shuō)話晚C.計(jì)算能力差D.記憶力不好答案:A10.孩子走路容易摔倒,可能是哪種感覺(jué)統(tǒng)合問(wèn)題?A.觸覺(jué)B.前庭覺(jué)C.視覺(jué)D.本體覺(jué)答案:B二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.感覺(jué)統(tǒng)合包括以下哪些感覺(jué)系統(tǒng)?A.前庭覺(jué)B.本體覺(jué)C.觸覺(jué)D.視覺(jué)E.聽(tīng)覺(jué)答案:ABCDE2.本體覺(jué)發(fā)展不足可能出現(xiàn)的問(wèn)題有?A.書寫姿勢(shì)不正確B.動(dòng)作遲緩C.缺乏自信D.發(fā)音不清晰E.容易暈車答案:ABCD3.以下哪些活動(dòng)可以鍛煉觸覺(jué)?A.玩沙子B.游泳C.刷身體D.走平衡木E.拍球答案:ABC4.視覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)有?A.閱讀跳行B.分不清左右C.對(duì)顏色不敏感D.書寫顛倒E.不會(huì)拼圖答案:ABDE5.感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)孩子的好處有?A.提高注意力B.增強(qiáng)自信心C.改善人際關(guān)系D.提升學(xué)習(xí)能力E.促進(jìn)身體協(xié)調(diào)性答案:ABCDE6.前庭覺(jué)訓(xùn)練的方法有?A.旋轉(zhuǎn)木馬B.蕩秋千C.跳蹦床D.仰臥起坐E.滑板車答案:ABCE7.觸覺(jué)敏感的孩子通常在哪些方面表現(xiàn)明顯?A.情緒B.社交C.飲食D.睡眠E.學(xué)習(xí)答案:ABCDE8.聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)可能導(dǎo)致孩子?A.聽(tīng)而不聞B.復(fù)述困難C.容易受噪音干擾D.語(yǔ)言表達(dá)不清E.喜歡大聲喧嘩答案:ABCD9.感統(tǒng)訓(xùn)練的原則包括?A.針對(duì)性原則B.趣味性原則C.循序漸進(jìn)原則D.個(gè)性化原則E.全面性原則答案:ABCDE10.適合在家中進(jìn)行的感統(tǒng)訓(xùn)練活動(dòng)有?A.推箱子游戲B.拋接球游戲C.走直線D.踩影子游戲E.瑜伽伸展答案:ABCDE三、判斷題(每題2分,共20分)1.所有孩子都需要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練。()答案:×2.感統(tǒng)失調(diào)的孩子長(zhǎng)大后會(huì)自然恢復(fù)。()答案:×3.本體覺(jué)可以幫助孩子了解自己身體各部位的位置。()答案:√4.只要孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,就不存在感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題。()答案:×5.觸覺(jué)訓(xùn)練只需要針對(duì)觸覺(jué)敏感的孩子。()答案:×6.蕩秋千主要鍛煉孩子的本體覺(jué)。()答案:×7.感統(tǒng)訓(xùn)練越早開(kāi)始效果越好。()答案:√8.視覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)不會(huì)影響孩子的閱讀能力。()答案:×9.孩子好動(dòng)一定是感統(tǒng)失調(diào)引起的。()答案:×10.家長(zhǎng)可以通過(guò)日?;顒?dòng)對(duì)孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練。()答案:√四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)1.簡(jiǎn)述感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)孩子注意力的影響。答案:感統(tǒng)訓(xùn)練可通過(guò)刺激多種感覺(jué)系統(tǒng),改善大腦對(duì)信息的整合處理能力。例如前庭覺(jué)訓(xùn)練能調(diào)節(jié)大腦警醒度,本體覺(jué)訓(xùn)練增強(qiáng)身體控制,使孩子身體更穩(wěn)定,從而提升注意力,減少分心情況。2.如何在家簡(jiǎn)單判斷孩子是否存在觸覺(jué)敏感問(wèn)題?答案:觀察孩子日常表現(xiàn),如是否不喜歡被觸摸、抗拒新衣服材質(zhì);對(duì)某些食物質(zhì)地挑剔;情緒易波動(dòng),不愿與他人親密接觸;洗澡、剪指甲時(shí)反應(yīng)強(qiáng)烈等,若有這些表現(xiàn),可能存在觸覺(jué)敏感。3.舉例說(shuō)明本體覺(jué)訓(xùn)練對(duì)孩子動(dòng)作發(fā)展的作用。答案:比如通過(guò)攀爬活動(dòng),孩子能更好感知肢體位置和肌肉力量,增強(qiáng)關(guān)節(jié)靈活性與協(xié)調(diào)性。在書寫時(shí),本體覺(jué)幫助手部精準(zhǔn)用力,使字跡更工整;在運(yùn)動(dòng)中控制身體平衡與姿勢(shì),提升跑跳等動(dòng)作質(zhì)量。4.簡(jiǎn)述聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的常見(jiàn)表現(xiàn)。答案:常見(jiàn)表現(xiàn)有聽(tīng)別人說(shuō)話不專心,經(jīng)?!奥?tīng)而不聞”;復(fù)述話語(yǔ)困難,記不住指令;容易被周圍噪音干擾,學(xué)習(xí)、生活受影響;對(duì)聲音的辨別、理解能力弱,導(dǎo)致語(yǔ)言表達(dá)和溝通存在問(wèn)題。五、討論題(每題5分,共20分)1.討論感統(tǒng)訓(xùn)練與孩子心理健康的關(guān)系。答案:感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)孩子心理健康很重要。訓(xùn)練能讓孩子更好控制身體、完成任務(wù),增強(qiáng)自信心與成就感。改善感覺(jué)統(tǒng)合能力后,孩子社交表現(xiàn)更好,減少因能力不足產(chǎn)生的焦慮、自卑等負(fù)面情緒,促進(jìn)心理健康發(fā)展。2.談?wù)勗谟變簣@開(kāi)展感統(tǒng)訓(xùn)練的意義和挑戰(zhàn)。答案:意義在于能在孩子發(fā)展關(guān)鍵期促進(jìn)其感覺(jué)統(tǒng)合能力發(fā)展,提升身體協(xié)調(diào)性、注意力等。但也面臨挑戰(zhàn),如師資對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練專業(yè)知識(shí)掌握不足;訓(xùn)練場(chǎng)地、器材配備有限;家長(zhǎng)對(duì)訓(xùn)練認(rèn)識(shí)不夠,可能不支持等。3.分析家庭環(huán)境對(duì)孩子感統(tǒng)發(fā)展的影響。答案:家庭環(huán)境影響大。過(guò)度保護(hù)的家庭,孩子缺乏探索機(jī)會(huì),不利于感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展;豐富多樣的家庭活動(dòng),如親子游戲、戶外運(yùn)動(dòng)等,能刺激孩子多種感覺(jué)系統(tǒng)。家長(zhǎng)態(tài)度也關(guān)鍵,鼓勵(lì)支持孩子探索嘗試,有助于感統(tǒng)能力提升。4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論