2/2試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中模擬卷語文（滿分120分，考試用時(shí)120分鐘）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。5．測(cè)試范圍：七年級(jí)上冊(cè)第1-3單元。6.難度系數(shù)：0.68。一、積累與運(yùn)用（共21分）任務(wù)一：語文實(shí)踐，自然有約2025年國慶小長假，復(fù)興中學(xué)某班級(jí)開展“與自然有約”研學(xué)活動(dòng)，小文搜集了下面的語段，請(qǐng)閱讀后完成小題。這里遠(yuǎn)離了人聲鼎沸的熱鬧城市，但也不是人跡hǎn至的荒山僻野，雖然沒有美不盛收的絕妙景致，卻有讓游子倍感溫暖的鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情。村落在煙霧朦朧中，好像一幅水默畫，鑲嵌在這廣闊的天地之間。當(dāng)夕陽醉意朦朧地把樹影慢慢拉長的時(shí)候，使一縷縷炊煙便在座座老屋上悄然升起，安適、悠然。飯菜的醇香與草的清香融合在一起，稚嫩的兒童喊著擦洗著農(nóng)具的老人吃飯，老人高聲應(yīng)和著，臉上綻開和ǎi的笑容……1．(2分)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。①草垛（A．duǒ

B．duò）

②應(yīng)和（A．yìng

B．yīng）2．(2分)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的字詞。①人跡hǎn至()

②和ǎi()3．(2分)請(qǐng)找出語段中的錯(cuò)別字，并改正。①“”改為“”②“”改為“”4．(2分)文中的畫線句有語病，下列修改正確的一項(xiàng)是（

）A．當(dāng)夕陽醉意朦朧地把樹影慢慢拉長的時(shí)候，一縷縷炊煙便在座座老屋上悄然升起。B．當(dāng)夕陽醉意朦朧地把樹影慢慢拉長的時(shí)候，讓一縷縷炊煙便在座座老屋上悄然升起。C．當(dāng)夕陽醉意朦朧地把樹影慢慢拉長的時(shí)候，悄然升起一縷縷炊煙在座座老屋上。D．當(dāng)夕陽醉意朦朧地把樹影慢慢拉長的時(shí)候，悄然升起一縷縷炊煙。任務(wù)二：交友之道，志同道合5．“朋”，志同道合之人也！交到好朋友，可以互相幫助，共同成長。班級(jí)準(zhǔn)備開展主題為“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（7分）(1)（2分）【區(qū)分情境曉友義】下面有關(guān)交友的成語與描述的情境對(duì)應(yīng)最合適的一項(xiàng)組合是（

）①一見如故：小李與小苗初次見面就像老朋友樣合得來。②情同手足：小李與小劉有共同語言，平時(shí)關(guān)系親密，沒有隔閡。③親密無間：小李和小劉都喜歡古箏，是彼此的知己。④忘年之交：五十多歲的李老師與初中生由劃小李都喜歡《宋史》，他們一有空就湊在一起討論。A．①③ B．①② C．②③ D．①④(2)（2分）【細(xì)品名言明友道】下面一組材料是某組同學(xué)在活動(dòng)中搜集的關(guān)于交友的名人名言，請(qǐng)你用自己的話概括出其中的道理。①益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！鬃英诮煺叱啵吆??！敌垡簧蓴。躁P(guān)乎朋友之賢否，不可不慎也。——曾國藩(3)（3分）【分享文字贊友情】在本次活動(dòng)中，你交到了小語和小文兩位新朋友。過后，小語在微信朋友圈發(fā)了你們的合照，美中不足的是缺少與照片相配的文字。請(qǐng)你幫他配上一段贊美你們之間友情的文字。要求：至少使用一種修辭手法，30字左右。任務(wù)三：經(jīng)典詩文，墨香回味6．（6分）默寫。①，思君不見下渝州。（《峨眉山月歌》）②正是江南好風(fēng)景，。（《江南逢李龜年》）③古詩詞中，詩人們往往喜歡借景抒情或借物抒情。李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》“，隨君直到夜郎西”一句中，借明月表達(dá)對(duì)友人的牽掛之情；馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》“夕陽西下，”一句中，借夕陽表達(dá)了游子對(duì)家的思念；岑參在《行軍九日思長安故園》“，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”一句中，借菊花表達(dá)了對(duì)淪陷家鄉(xiāng)的思念；李益在《夜上受降城聞笛》“不知何處吹蘆管，”一句中，借蘆笛表達(dá)了征人的思鄉(xiāng)情緒。二、閱讀（共49分）（一）詩歌鑒賞古詩文閱讀，完成下面小題。觀滄海（曹操）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。7．(2分)下列對(duì)這首詩的理解和分析，有誤的一項(xiàng)是（

）A．開篇點(diǎn)題，交代了觀察的方位、地點(diǎn)及觀察的對(duì)象，“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。B．“水何澹?！泵鑼懥舜蠛５慕?，使人感到海邊景色的壯麗多姿。C．“洪波涌起”中的“涌”字，不僅讓我們看到了大海波涌連天的形態(tài)，而且仿佛聽到了驚濤拍岸的聲音。D．詩的最后兩句“幸甚至哉，歌以詠志”是合樂時(shí)加上的，是詩的附文，跟詩的內(nèi)容沒有聯(lián)系。8．(2分)有同學(xué)將“秋風(fēng)蕭瑟”中的“蕭瑟”理解為“蕭條冷落”，認(rèn)為這句詩與整首詩的風(fēng)格不協(xié)調(diào)，你同意他的觀點(diǎn)嗎？為什么？（二）文言文閱讀（13分）比較閱讀下面的文言文，回答問題。【甲】《論語》十二章子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā稙檎罚釉唬骸帮埵枋?，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！保ā蹲雍薄罚疽摇吭硬皇芤卦英僖卤忠乱愿?。魯君使人往致邑②焉，曰：“請(qǐng)以此修衣③?！痹硬皇?，反；復(fù)往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？”曾子曰：“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人?？v子有賜不我驕也我能不畏乎？”終不受?？鬃勇勚?，曰：“參之言，足以全其節(jié)也。”（選自漢·劉向《說苑》）【注釋】①曾子：名參，孔子的學(xué)生。②邑：國君封賞的土地。③修衣：添置衣服。9．(4分)解釋下列句中加點(diǎn)字在文中的意思。（1）不亦說乎

()

（2）博學(xué)而篤志()（3）衣敝衣以耕()

（4）魯君使人往致邑焉()10．(4分)用現(xiàn)代漢語翻譯下列文言句子。（1）逝者如斯夫，不舍晝夜。（2）受人者畏人，予人者驕人。11．(2分)請(qǐng)用“/”給乙文中畫波浪線的句子斷句。（限畫2處）縱子有賜不我驕也我能不畏乎12．(3分)曾子在乙文中的言行印證了甲文中的哪句話？從乙文曾子的言行中，你有哪些啟發(fā)？（三）現(xiàn)代文閱讀（12分）閱讀下面的材料，完成題目。材料一：①近10年來，以深度學(xué)習(xí)為主要技術(shù)路線的人工智能（AI），從判別（如圖像、文字、語音識(shí)別等）到生成（如文本、圖像、視頻、程序等）接連取得突破。AI技術(shù)不斷迭代升級(jí)。2022年11月，美國OpenAI公司推出ChatGPT，以更大規(guī)模的模型實(shí)現(xiàn)了更強(qiáng)的內(nèi)容生成（AIGC）功能。2024年2月，OpenAI公司推出的文生視頻大模型Sora，推動(dòng)生成式人工智能從只能理解單一形式信息（比如文字、圖片、音頻等）的單模態(tài)，邁向可以同時(shí)理解多種形式信息（比如圖片和文字）的多模態(tài)。2025年1月，我國人工智能企業(yè)深度求索（DeepSeek）推出新模型DeepSeek—R1，憑借技術(shù)創(chuàng)新和商業(yè)化潛力引發(fā)全球矚目。這不僅是因?yàn)樵撃Ｐ驮谧匀徽Z言處理方面表現(xiàn)卓越，更為重要的是其在訓(xùn)練方法上實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新，成功降低了同類產(chǎn)品對(duì)算力資源的大量需求，顯著降低了使用成本。②人工智能從方方面面滲透進(jìn)大眾生活。從手機(jī)應(yīng)用、智能音箱等智能助手，到智能網(wǎng)聯(lián)車和智能機(jī)器人等具身智能，再到能提供個(gè)性化服務(wù)的智能體以及更多的AI原生產(chǎn)品和服務(wù)，正加速向我們走來。（摘自《人工智能，從深度學(xué)習(xí)到全面賦能》，有刪改）材料二：人工智能產(chǎn)業(yè)競爭是各國政策、基礎(chǔ)研究、技術(shù)、資本等各方面綜合實(shí)力的競爭。這場(chǎng)全球競賽中，中國企業(yè)已經(jīng)積累了海量數(shù)據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。材料三：①網(wǎng)友55：人工智能在工作生活中高效應(yīng)用，面試官、作家、設(shè)計(jì)師就要失業(yè)了嗎?②ChatGPT：③例如，面試官可以使用人工智能工具幫助評(píng)估候選人，但最終決策仍然需要人類的判斷力和經(jīng)驗(yàn)。作家和設(shè)計(jì)師可以使用人工智能工具幫助他們更快地生成一些內(nèi)容，但他們?nèi)匀恍枰祟惖南胂罅蛣?chuàng)造力。文化產(chǎn)業(yè)以內(nèi)容為王、創(chuàng)意制勝，人工智能雖然通過模仿人類既有的藝術(shù)實(shí)踐，在某些領(lǐng)域取得明顯突破，但目前來看，人工智能缺少對(duì)人類生活的深入理解和感知，在創(chuàng)意方面還處于跟隨模仿的初級(jí)階段。④因此，我們不應(yīng)該擔(dān)心人工智能會(huì)使一些職業(yè)失業(yè)，而應(yīng)該考慮如何利用人工智能的優(yōu)勢(shì)來提高工作效率和生活質(zhì)量。（摘自《央視新聞》）材料四：①2025年春節(jié)檔，動(dòng)畫電影《哪吒之魔童鬧?！罚ê喎Q《哪吒2》）票房一路高歌猛進(jìn)，成為當(dāng)之無愧的現(xiàn)象級(jí)影片。《哪吒2》的成功，也得益于AI技術(shù)的加持。②在《哪吒2》的制作過程中，AI發(fā)揮了舉足輕重的作用。AI好似“隱形導(dǎo)演”，通過分析社交媒體數(shù)據(jù)及《哪吒之魔童降世》（簡稱《哪吒1》）的影評(píng)數(shù)據(jù)，輔助調(diào)整劇情節(jié)奏，實(shí)現(xiàn)了“數(shù)據(jù)+創(chuàng)意”的完美融合。在特效制作上，全片1900個(gè)特效鏡頭中，AI技術(shù)覆蓋率達(dá)60%以上。比如“萬鱗甲”的生成、流體特效的制作，AI不僅大幅提升了效率、降低了成本，還能夠?qū)崟r(shí)生成特效預(yù)覽。在宣發(fā)方面，片方與貓眼、燈塔合作搭建“票房預(yù)測(cè)模型”，借助AI動(dòng)態(tài)調(diào)整排片時(shí)段。AI還主導(dǎo)衍生品開發(fā)，成功預(yù)測(cè)出爆款產(chǎn)品。（摘自《人民日?qǐng)?bào)》）13．(2分)作為一名對(duì)科技感興趣的中學(xué)生，你正在籌備一場(chǎng)關(guān)于人工智能的校園演講，以下是你搜集到的素材，其中表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．2025年1月，我國人工智能企業(yè)深度求索（DeepSeek）推出新模型DeepSeek—R1，在自然語言處理方面表現(xiàn)卓越，還創(chuàng)新了訓(xùn)練方法，降低了使用成本，這體現(xiàn)了人工智能在技術(shù)創(chuàng)新上的突破。B．人工智能在文化產(chǎn)業(yè)中發(fā)揮重要作用，如《哪吒之魔童鬧?！分谱鲿r(shí)，使用AI分析數(shù)據(jù)、輔助劇情、制作特效等，這表明人工智能可以助力文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。C．目前人工智能僅能在圖像、文字識(shí)別等判別領(lǐng)域發(fā)揮作用，無法實(shí)現(xiàn)內(nèi)容生成和多模態(tài)發(fā)展。D．人工智能的發(fā)展趨勢(shì)是從判別到生成，從單模態(tài)到多模態(tài)，從專用到通用，應(yīng)用邊界持續(xù)拓展。14．(3分)學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)準(zhǔn)備組織人工智能科普活動(dòng)，你負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)，需要用簡潔的語言概括中國在人工智能領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二，列出三條寫在海報(bào)上。①②③15．(3分)根據(jù)材料三的內(nèi)容，請(qǐng)你寫出ChatGPT的回答。網(wǎng)友55：人工智能在工作生活中高效應(yīng)用，面試官、作家、設(shè)計(jì)師就要失業(yè)了嗎?ChatGPT：16．(4分)學(xué)校舉行“人工智能向未來”知識(shí)競賽，請(qǐng)你結(jié)合以上四則材料和生活實(shí)際，談一談人工智能會(huì)給我們的生活帶來怎樣的影響?閱讀下文，完成問題。（15分）燈如紅豆侯志明①有句詩說“燈如紅豆最相思”。②夏日炎炎的夜晚，我經(jīng)常會(huì)在夜深人靜后，看城市迷人的夜光。望著望著，有時(shí)會(huì)掉下眼淚來，不止一次。③我總會(huì)想到童年、少年時(shí)陪伴我的那盞小油燈。④那是一盞自制的、簡單的煤油燈。一進(jìn)臘月，母親就要夜夜坐在小油燈前，趕做新衣或者漿洗舊衣。白天辛苦一天，晚上還要干活到下半夜。有一天，我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)母親還在燈前納鞋底做新鞋，腿上蓋著被子，身上披著棉衣。一手拿著鞋底，一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁地勒緊。A我看著看著，忽然看見她渾身一抖，把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指，斜倚在了窗臺(tái)上。燈仍然在嗤嗤地發(fā)著光，沒被吹滅。我知道她還會(huì)起來，我就沒吱聲，靜靜地等候著。果然，過了五六分鐘吧，她又坐了起來，拿起沒做完的活兒。B我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺，但我一張口，說出的卻是，“媽，我要尿尿。”媽沒有抬頭，只是說：“燈亮著呢，去吧。”尿完尿，我回轉(zhuǎn)身，站在那兒，盯著母親，希望她看我一眼，等來的卻是：“冷，快去睡，感冒了過不好年。”她仍沒有抬頭?！澳悄阍趺催€不睡？”“快完了，一會(huì)兒睡?！痹谀赣H的心里，為了孩子過年的新衣新鞋，這些活兒不但是定了量的，而且也是限了時(shí)的。年年如此。⑤直到今天，在我心中，那盞小小的油燈從沒有熄滅。它渺小像母親，它柔弱像母親，但它明亮也像母親。母親積極面對(duì)生活的態(tài)度，照亮的是我們艱難生活的每一天。⑥后來，我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座，玻璃肚子，帶了玻璃燈罩的油燈。自從有了這盞燈，我們總希望父親天天點(diǎn)亮這盞燈。那樣不但整個(gè)家里會(huì)明亮很多，而且我們可以蹭亮光看書寫作業(yè)。有一年的年底，父親又點(diǎn)亮那盞燈，開始給人們算賬，我又蹭光寫起作業(yè)，寫完我就去睡了。但我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)父親仍在翻本子打算盤。冬天天冷，他一會(huì)兒哈手，一會(huì)兒跺腳。眉頭緊鎖，仿佛遇到了什么大事?？粗赣H著急不安的樣子，我從被窩里伸出頭問：“爹，咋了？”“沒咋?！彼矝]有看我?！皼]咋，那咋不睡？”我又問。這時(shí)他轉(zhuǎn)過臉，看著我說：“有兩毛錢，對(duì)不上賬。”“多了還是少了？”我接著問?！岸嗔?。”他說?！岸嗔?，那好呀！”我說。他又轉(zhuǎn)過頭并擰小燈火，走過來坐在炕沿邊摸著我的臉：“不知道給誰少算了，兩毛，一個(gè)壯勞力兩天才能掙到?！雹咴谖倚闹?，那盞小小的油燈也從來沒有和父親分開過。它教給我認(rèn)真、公道、善良地對(duì)人對(duì)事，遇有疑難，遇有誘惑，面對(duì)選擇時(shí)推己及人。⑧后來，我上了高中。為了在教室關(guān)燈后能多學(xué)習(xí)一會(huì)兒，我備了一盞小油燈。多少次，在寒冷的冬天，我的手凍得不能拿筆想放棄的時(shí)候，是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。尤其難忘的是，有一個(gè)冬天的早晨，我?guī)Я藷羧ソ淌冶硶墒侵贿^了一會(huì)兒就油盡燈滅，正在我不知如何是好時(shí)，一個(gè)與我坐得不遠(yuǎn)的女同學(xué)將她的燈推到了我的面前，自己站起來走出了教室。這一舉動(dòng)是我萬萬沒想到的，因?yàn)樵谀莻€(gè)年代，男女同學(xué)是連話都不說的。何況這個(gè)女同學(xué)是我們男生認(rèn)為最丑，且被經(jīng)常嘲諷的，而且她也應(yīng)該是意識(shí)到了的。那一刻，我懂得了什么是真正的美。⑨幾十年來，陪伴我長大的大大小小、形態(tài)各異的油燈，都已難得見到了。但它照耀我前行的路卻是那樣的明亮寬展，給我的啟迪又是那樣的深刻受用。⑩“燈如紅豆最相思”的前面還有一句，是“書似青山常亂疊”。把燈和相思聯(lián)系起來的這位詩人，升華了我對(duì)燈相思的境界和品位。17．(4分)文章重點(diǎn)寫三盞“小油燈”，它們都給了“我”啟迪。結(jié)合全文，填寫表格?！靶∮蜔簟毕嚓P(guān)人物給“我”的啟迪第一盞母親積極面對(duì)困難，生活的道理會(huì)越來越明亮第二盞父親①第三盞女同學(xué)②18．(4分)品味第④段劃線A處加點(diǎn)的詞語，分析其表達(dá)效果。（她）把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指……19．(4分)第②段在文中有什么作用？20．(3分)下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．紅豆在中國傳統(tǒng)文化中象征著相思與愛戀，文章通過描繪“燈如紅豆”的景象，表達(dá)了作者對(duì)過去美好時(shí)光的懷念和對(duì)遠(yuǎn)方親人的深深思念。B．文中“燈”貫穿全文，燈光在這里不僅僅是物理上的照明，更是情感上的寄托，成為了連接過去與現(xiàn)在、現(xiàn)實(shí)與情感的橋梁。C．第④段劃線B處“摟住”一詞，突出“我”看見母親手被扎傷時(shí)的心痛，反映了“我”對(duì)母親的關(guān)心。D．文章語言華麗動(dòng)人，大量運(yùn)用了比喻和擬人等修辭手法，增強(qiáng)了語言的藝術(shù)效果。（四）名著閱讀21．（5分）《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生的回憶性散文，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。請(qǐng)從下面三篇中任選一篇，簡述主要內(nèi)容并概括主題思想。①《阿長與<山海經(jīng)>》

②《父親的病》

③《五猖會(huì)》三、作文（共50分）22．請(qǐng)你以“我眼中的”為題目，完成一篇作文。要求：①不少于600字；②立意準(zhǔn)確，思想健康，有真情實(shí)感；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；④不得抄襲套作；⑤書寫工整，整潔清晰。2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中模擬卷語文·參考答案一、積累與運(yùn)用（共21分）1．(2分)BA2．(2分)罕藹3．(2分)美不盛收美不勝收水默畫水墨畫4．(2分)A5．(1)（2分）D(2)（2分）交友要慎重，要能辨別益友和損友，要同正直、誠信、見多識(shí)廣的人交朋友，要遠(yuǎn)離損友。(3)（3分）示例：感謝遇見，定格此刻的美好，愿我們的友誼如同星光閃耀！6．（6分夜發(fā)清溪向三峽落花時(shí)節(jié)又逢君我寄愁心與明月斷腸人在天涯遙憐故園菊一夜征人盡望鄉(xiāng)二、閱讀（共49分）7．(2分)B8．(2分)示例：不同意，“蕭瑟”是風(fēng)吹樹葉的聲音，這個(gè)詞語是為下文寫大海波濤洶涌作鋪墊，正是因?yàn)橛酗L(fēng)吹起，才會(huì)有大海的氣勢(shì)雄渾，所以我不同意這位同學(xué)的觀點(diǎn)。9．(4分)通“悅”，愉快堅(jiān)定穿派10．(2分)（1）逝去的一切像流水一樣消逝，日夜不停。(2分)（2）接受別人饋贈(zèng)的人就會(huì)害怕得罪饋贈(zèng)者，給了人家東西的人，就會(huì)對(duì)接受東西的人顯露驕色。11．(2分)縱子有賜/不我驕也/我能不畏乎12．(1分)“不義而富且貴，于我如浮云。”(2分)啟發(fā)：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)曾子廉潔自律、自食其力的品質(zhì)。做人要知輕重、明得失、曉利弊，時(shí)刻保持清醒的頭腦，有自己的原則。13．(2分)C14．(1分)中國人工智能企業(yè)在技術(shù)上不斷創(chuàng)新，降低使用成本。(1分)中國積累了海量數(shù)據(jù)。(1分)中國擁有數(shù)量眾多的人工智能企業(yè)。15．(3分)面試官、作家、設(shè)計(jì)師不會(huì)失業(yè)。人工智能缺少對(duì)人類生活的深入理解和感知，人工智能會(huì)更高效地完成任務(wù)，但文化工作者的想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新力無法被取代。16．(1分)（1）助力文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，讓我們休閑娛樂更豐富。(1分)（2）還能提供智能服務(wù)，方便我們的生活，提升生活質(zhì)量。(1分)（3）利用人工智能的優(yōu)勢(shì)來提高工作效率。(1分)（4）可能沖擊部分職業(yè)，促使人們轉(zhuǎn)變工作方式。17．(2分)認(rèn)真、公道、善良地對(duì)人對(duì)事。(2分)真正的美和外表無關(guān)（或內(nèi)在美才是真正的美）。18．(2分)“攥住”即緊緊握住，寫出母親被扎傷時(shí)的反應(yīng)，(2分)表現(xiàn)了母親面對(duì)困苦時(shí)默默承受的堅(jiān)韌品格。19．(2分)①城市迷人的燈光與后文柔弱的小油燈形成鮮明的對(duì)比，突出了小油燈對(duì)“我”影響之大、啟迪之深。(2分)②引出下文“我”對(duì)小油燈及往事的回憶，奠定了全文的感情基調(diào)。20．(3分)D21．（5分）示例：（1）《<阿長>與山海經(jīng)》主要內(nèi)容：主要記述了作者兒時(shí)與保姆長媽媽相處的情景：長媽媽愛說人長短、給我講長毛的故事，踏死了我的隱鼠。尤其是長媽媽贈(zèng)送給我渴慕已久的《山海經(jīng)》的事。主題思想：表達(dá)了我對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的尊敬和感激，以及真誠的懷念。（2）《父親的病》主要內(nèi)容：主要回憶了因?yàn)楦赣H得了水腫，我為父親求醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方的種