版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
考生回憶版收集整理,僅供參考2024鶴壁鶴山中小學(xué)教師招聘考試真題及答案一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在學(xué)習(xí)新材料時,先對材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié),然后,用簡要的語詞,按材料中的邏輯關(guān)系,寫下主要和次要觀點(diǎn),這屬于()。A.理解一控制策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.精加工策略【答案】:B2.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的()。A.互補(bǔ)性B.順序性C.階段性D.不平衡性【答案】:C3.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()。A.教師的工作對象決定的B.法律法規(guī)決定的C.社會輿論決定的D.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的【答案】:A4.教師配合講授或談話,通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.參觀法B.實(shí)驗(yàn)法C.演示法D.練習(xí)法【答案】:C5.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤,近墨者黑”等俗語和“孟母三遷”的故事反映了()對人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.個人的活動B.教育的作用C.環(huán)境D.遺傳素質(zhì)【答案】:C6.人的“全面發(fā)展”是()。A.各種素質(zhì)的平均發(fā)展B.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”C.不斷追求自身的完善D.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行【答案】:C7.德育要提升學(xué)生(),養(yǎng)成道德行為,使學(xué)生成為道德主體。A.道德境界B.道德判斷力C.道德情感D.道德意志【答案】:B8.師德的靈魂是()。A.提高修養(yǎng)B.提高業(yè)務(wù)水平C.關(guān)愛學(xué)生D.加強(qiáng)反思【答案】:C9.融入校園文化,促進(jìn)自我成長,屬于()。A.心理健康教育內(nèi)容B.心理健康教育原則C.心理健康教育任務(wù)D.心理健康教育途徑【答案】:D10.由于個體的內(nèi)在的需要引起的動機(jī)稱作()。A.隱蔽性學(xué)習(xí)動機(jī)B.外部學(xué)習(xí)動機(jī)C.需要學(xué)習(xí)動機(jī)D.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)【答案】:D11.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同,一般將遷移分為()。A.水平遷移和垂直遷移B.正遷移和負(fù)遷移C.近遷移和遠(yuǎn)遷移D.一般遷移和具體遷移【答案】:D12.下列心理學(xué)家屬于人本主義心理學(xué)流派的是()。A.羅杰斯B.弗洛伊德C.斯金納D.魏特海默【答案】:A13.創(chuàng)造性與智力的關(guān)系主要體現(xiàn)在?()A.低智商也可能具有創(chuàng)造性B.高智商是高創(chuàng)造性的必要非充分條件C.高智商是高創(chuàng)造性的充分且必要條件D.高智商一定具有創(chuàng)造性【答案】:B14.小學(xué)生容易把“b”寫成“d”,這說明小學(xué)生的()還不成熟。A.注意能力B.感知能力C.思維能力D.記憶能力【答案】:B15.人們通常認(rèn)為“北方人開朗、豪爽,南方人含蓄、細(xì)膩”。根據(jù)奧爾波特的人格理論,上述人格特質(zhì)屬于()。A.中心特質(zhì)B.共同特質(zhì)C.次要特質(zhì)D.首要特質(zhì)【答案】:B16.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚,恨及袈裟"反映的是知覺印象效應(yīng)中的()。A.刻板效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】:C17.在行政決策過程中,決策所要解決的問題都不是孤立、片面的,而是與其他社會問題緊密聯(lián)系在一起的。這說明行政決策應(yīng)遵循()。(2)。(3)。(4)。(5)。(6)。A.擇優(yōu)原則B.信息原則C.預(yù)測原則D.系統(tǒng)原則【答案】:D18.在經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義上,人們滿足自己需求的條件包括()。①供大于求②購買愿望③供不應(yīng)求④有能力購買A.①④B.②④C.①②D.③④【答案】:B19.人民法院在依照法律規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)時()。A.必須聽從行政領(lǐng)導(dǎo)的指示B.不受行政機(jī)關(guān),社會團(tuán)體和個人的干涉C.必須接受黨委指導(dǎo)D.應(yīng)當(dāng)聽取社會各界的意見【答案】:B20.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十二條規(guī)定,事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同,期限一般不低于()年。A.2B.5C.3D.1【答案】:C21.《紅樓夢》中“品格端方,容貌豐美行為豁達(dá),隨時從分”說的是()。A.迎春B.林黛玉C.薛寶釵D.探春【答案】:C22.“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!笔峭踔疁o《登鸛雀樓》中的詩句,請問,鸛雀樓在下面的哪個???()A.山西B.廣東C.甘肅D.陜西【答案】:A23.下列哪一行為屬于侵犯著作權(quán)的行為?()。A.某教授在世紀(jì)論壇上的演講詞被電臺全文報(bào)道B.法院為了查證將張某發(fā)表的文章復(fù)制了3篇C.出版社將蒙文發(fā)表的作品翻譯成漢文在國內(nèi)出版發(fā)行D.某電視臺為了報(bào)道油畫展覽的盛況,在電視新聞中播放了展覽的油畫【答案】:C24.改革是興利除弊、振興國家的重要手段。下列改革改變了社會性質(zhì)的有()。①商鞅變法②戊戌變法③日本明治維新④羅斯福新政⑤1861年俄國農(nóng)奴制改革A.①③⑤B.②③④C.①③④D.①②④【答案】:A25.網(wǎng)絡(luò)主權(quán)概念的提出,意味著國家行使主權(quán)去維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,但網(wǎng)絡(luò)空間的特殊性決定了政府作用有限。政府決策者應(yīng)關(guān)注如何在維護(hù)網(wǎng)絡(luò)主權(quán)的同時()互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的健康發(fā)展,并且在維護(hù)網(wǎng)絡(luò)主權(quán)與行業(yè)發(fā)展之間尋求恰當(dāng)?shù)模ǎ?。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.保障B.保護(hù)C.保持D.保證【答案】:D26.“本質(zhì)性詩人”大致有兩種出路:其一是像陶淵明那樣從急流中退出,在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源,但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動,像屈原那樣與污濁的世界對抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()()A.撫慰潛藏距離B.寄托固守隔閡C.放逐蜷縮矛盾D.尋找退隱沖突【答案】:D27.很多時候,我們的問題在于不能正確地()個人和社會的界限。事實(shí)上,如果()了個人,就不可能加強(qiáng)集體;如果()了個人,集體也不可能獲得自由。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.區(qū)分B.分清C.劃清D.區(qū)別【答案】:C28.從根本上講,工具理性是一種技術(shù)理性,現(xiàn)代資本主義將大規(guī)模工業(yè)研究和科學(xué)技術(shù)綜合為一個系統(tǒng),這使得科學(xué)失去了獨(dú)立性,轉(zhuǎn)而成為了行政化的控制手段,工具理性滲透到社會結(jié)構(gòu)和社會生活的各個方面,開始對人進(jìn)行全面的統(tǒng)治、控制以及把控,正如馬爾庫塞所言,韋伯所說的“理性化”所實(shí)現(xiàn)的是一種特殊的、未被公認(rèn)的特殊形式,科技的工具理性化的結(jié)果為一般既存體制的支配機(jī)器提供了合法性基礎(chǔ)。下列對“工具理性”的闡述,不符合原文的一項(xiàng)是:()。A.使得科學(xué)喪失了自主,淪為行政的附庸B.作為一種技術(shù)理性,能夠滲透到社會和政治的各個方面C.成了社會的組織原則,為既存體制的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了合法性依據(jù)D.已成為行政的支配形式,成為了統(tǒng)治形式的本身【答案】:D29.從蜻蜓低飛預(yù)測天氣,到蟾蜍搬家預(yù)測地震。中國古代民間積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過一代代人口口相傳,時至今日,在民間--也包括今天的網(wǎng)絡(luò)上來看,依舊有不低的信任度。而現(xiàn)代地震研究,強(qiáng)調(diào)的則是數(shù)據(jù)和概率。在古代對于某一地區(qū)的準(zhǔn)確預(yù)報(bào),放在今天信息匯集和橫向?qū)Ρ取⒔y(tǒng)計(jì)來看,則不再有普遍適用的意義。對于中國古代民間積累的地震預(yù)報(bào)的經(jīng)驗(yàn),作者認(rèn)為它:()。A.是在老百姓中傳承多年的民間智慧的結(jié)晶,具有相當(dāng)?shù)目尚哦菳.可以在現(xiàn)代地震研究中得到有效利用C.與重視數(shù)據(jù)和概率的現(xiàn)代地震研究背道而馳,不可信D.具有偶然性,不能作為地震預(yù)報(bào)的依據(jù)【答案】:D30.北極海域浮冰面積逐漸減小,總計(jì)縮小達(dá)20%左右,使北極熊難以在浮冰上長久立足,加之某些國家對海豹大量捕殺,使本來就不多的北極海豹越來越少,北極熊更難在浮冰上捕食海豹。我們來到北極斯匹茲卑爾根島西北海岸北緯80度附近一海灣時,驚訝地拍攝到了北極熊捕魚的全過程。我們看到,北極熊改變了以捕食海豹為生和“不下水”的習(xí)性,開始跳下冰冷的海水,抓魚為食。這段文字充分表明()。A.物競天擇,適者生存B.聰明的物種更能適應(yīng)環(huán)境C.環(huán)境變化改變了北極熊的生活習(xí)性D.北極環(huán)境日益惡劣【答案】:C31.我國的殘疾人事業(yè)總體呈現(xiàn)出梯次發(fā)展的格局,伴隨著新中國的成立,基礎(chǔ)日漸牢固,隨著改革開放的逐步深入而不斷發(fā)展,其既有傳統(tǒng)的_____,也有政策的____,還有時代的____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.延綿B.延續(xù)C.延綿D.延續(xù)【答案】:C32.工作擴(kuò)大化,是指在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性,使工作多樣化。工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作,使員工有吏大的控制權(quán)。下列屬于工作豐富化的是()。A.在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司,員工可以經(jīng)常提出自己喜歡的工作并隨后轉(zhuǎn)入新的崗位B.自助餐的伙計(jì)在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點(diǎn)部輪換工作C.在一家研究所,一個部門主管告訴她的下屬,只要在預(yù)算內(nèi)并且合法,他們就可以做想做的任何研究D.郵政部門的員工從原來只專門分揀郵件增加到同時負(fù)責(zé)分送到各郵政部門【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括()。A.道德B.資格證書C.知識D.能力【答案】:ABCD34.教師若有良好的自我意識,則會發(fā)展成()的良好品格,其潛能就會得到充分的發(fā)揮。A.自尊B(yǎng).聰慧C.自信D.敏捷【答案】:AC35.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有()A.向家長推卸責(zé)任B.排斥家長C.利用家長D.滿足家長的各種利益要求【答案】:ABC36.符合永恒主義課程理論的有()。A.是對學(xué)校課程功利主義的批判B.課程的核心在于改造社會C.注重培養(yǎng)人的理性D.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”E.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃【答案】:ACDE37.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的,但概括起來,主要有以下()方面。A.開拓創(chuàng)新B.自尊自強(qiáng)C.獻(xiàn)身教育事業(yè)D.正直誠實(shí)【答案】:ABCD38.材料二中,如果你是戴某,你的做法是()。A.與戴某的做法一樣,向廉署報(bào)案并配合廉署行動B.拒絕陳某的要求、退回陳某1C.收下1D.收下1【答案】:AB39.愛崗敬業(yè)對個人生存和發(fā)展的意義是()。A.愛崗敬業(yè)也是對從業(yè)者道德水準(zhǔn)的評價尺度B.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行C.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度D.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責(zé)任意識【答案】:ACD40.對教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是()A.保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。B.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。C.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。【答案】:ABCD41.培養(yǎng)職業(yè)良心要求()。A.職業(yè)活動前要進(jìn)行總結(jié)批判B.職業(yè)活動前要進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)C.職業(yè)活動前要進(jìn)行服務(wù)群眾D.職業(yè)活動前要進(jìn)行導(dǎo)向篩選【答案】:ABD42.()是貫穿社會主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.愛B.規(guī)則C.責(zé)任D.專業(yè)技術(shù)【答案】:AC43.公文是在社會活動中直接形成和使用的具有規(guī)范體式和法定效用、表達(dá)社會集團(tuán)意志的信息記錄,以下屬于廣義公文的是()。A.經(jīng)濟(jì)文書B.起訴書C.通知D.宣傳材料【答案】:ABCD44.科學(xué)的發(fā)展觀把()和人的全面發(fā)展看成相互聯(lián)系的整體。A.資源B.精神文明C.環(huán)境D.政治文明【答案】:BD45.宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)有()。A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.穩(wěn)定物價C.保持國際收支平衡D.增加就業(yè)【答案】:BCD46.判斷失業(yè)的必要條件包括_____。A.具有工作意愿B.具有勞動能力C.正在尋找工作但尚未找到D.處于勞動年齡【答案】:ABCD47.下列哪些屬于化石燃料()A.天然氣B.石油C.煤D.木柴【答案】:ABC48.廈人社[2013]126號文?件規(guī)定,就業(yè)困難人?員是指具有?我市戶籍,在勞動年齡?段內(nèi),有勞動能力?、就業(yè)愿望,并在我市各?級公共就業(yè)?服務(wù)機(jī)構(gòu)登?記失業(yè)的8?種對象。其中包括:()。A.男性年滿5?0周歲以上?、女性年滿4?0周歲以上?的城鎮(zhèn)居民?B.解除或終止?勞動關(guān)系且?辦理失業(yè)登?記手續(xù)超過?一年以上的?城鎮(zhèn)居民C.持《殘疾人證》的居民D.享受本市城?鄉(xiāng)最低生活?保障的人員?【答案】:ABCD49.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險參保?對象不包括?()。A.機(jī)關(guān)、事業(yè)單位編?制內(nèi)人員B.全日制在校?學(xué)生C.參加其他社?會養(yǎng)老保險?人員D.各類按月發(fā)?放的社會養(yǎng)?老待遇(不包括農(nóng)村?社會養(yǎng)老保?險待遇)人員【答案】:ABCD50.小王一直從事社會救助社會工作,服務(wù)貧困家庭,為了能有效地獲得貧困家庭的信息,小王可以采取的評估手段有:()A.觀察貧困家庭的居住空間B.觀察家庭成員的身體語言C.走訪貧困家庭的鄰居朋友D.與貧困家庭直接交流溝通【答案】:ABCD51.滅火和應(yīng)急疏散各項(xiàng)職責(zé)應(yīng)由當(dāng)班的()承擔(dān)。A.主管人員B.消防控制室值班人員C.消防安全管理人D.保安人員【答案】:ABCD52.高層居民住宅樓的業(yè)主、使用人應(yīng)當(dāng)履行的消防安全義務(wù)有()。A.嚴(yán)格遵守燃?xì)獍踩褂靡?guī)定,嚴(yán)禁擅自拆、改、裝燃?xì)庠O(shè)備和用具B.保障消防工作經(jīng)費(fèi)C.嚴(yán)格遵守電氣安全使用規(guī)定,不得超負(fù)荷用電,嚴(yán)禁使用不合格電器產(chǎn)品,以及與線路負(fù)荷不相匹配的保險或者漏電保護(hù)裝置D.嚴(yán)格執(zhí)行室內(nèi)裝修防火安全規(guī)定,不得影響消防設(shè)施、器材、安全疏散設(shè)施的正常使用【答案】:ACD53.防火閥現(xiàn)場檢查時使用的器具有()A.萬用表B.酒精燈C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB 46996-2025超細(xì)干粉滅火劑
- 系統(tǒng)部考核制度
- 木器加工廠消防制度
- 單位食堂消防制度
- 貨物裝卸消防制度
- 軍休所消防制度
- 電線電纜消防制度
- 小店面消防制度
- 托育消防制度
- 韓國衛(wèi)生保健制度
- 安全生產(chǎn)目標(biāo)及考核制度
- (2026版)患者十大安全目標(biāo)(2篇)
- 2026年北大拉丁語標(biāo)準(zhǔn)考試試題
- 售樓部水電布線施工方案
- 臨床護(hù)理操作流程禮儀規(guī)范
- 2025年酒店總經(jīng)理年度工作總結(jié)暨戰(zhàn)略規(guī)劃
- 空氣栓塞課件教學(xué)
- 2025年國家市場監(jiān)管總局公開遴選公務(wù)員面試題及答案
- 肌骨康復(fù)腰椎課件
- 2026年山東城市服務(wù)職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫附答案詳解
- 患者身份識別管理標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論