遼寧省沈陽市第一三四中學(xué)2026屆九年級(jí)物理第一學(xué)期期中考試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．如圖所示電路，閉合開關(guān)S后，甲乙兩表是電壓表，示數(shù)之比是3：2，當(dāng)開關(guān)S斷開，甲乙兩表是電流表，則兩表的示數(shù)之比為A．2：1 B．3：1 C．2：3 D．1：32．小明在連接電路時(shí)，開關(guān)閉合后，燈泡沒有亮，過了不久他發(fā)現(xiàn)電池很燙手，這個(gè)電路的故障是A．?dāng)嗦?B．短路 C．燈泡壞了 D．無法判斷3．如圖所示，水平地面G點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向5N的拉力F．物體經(jīng)過E點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，每經(jīng)過相同時(shí)間，用虛線框記錄物體的位置，物體在EG段做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則：A．物體在EF段的速度大于GH段的速度B．物體在GK段受到的摩擦力等于5NC．拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功D．拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率4．有些成語來源于聲現(xiàn)象，以下幾個(gè)成語中，與聲音的音色相關(guān)的是A．人聲鼎沸B．繞梁三日C．聲振屋瓦D．晨鐘暮鼓5．下面列舉的現(xiàn)象中，由于做功使物體的內(nèi)能發(fā)生改變的是（）A．酒精涂在手背上覺得涼B．把鐵釘釘進(jìn)墻里，鐵釘變熱C．水被太陽曬熱D．燒紅的鐵塊放在冷水中，鐵塊溫度降低6．圖所示的四位科學(xué)家中，以其名字命名電流單位的是A． B． C． D．7．將一段電阻絲接在6V的電源上，測(cè)得通過它的電流為0.2A，若改接在另一個(gè)電源上測(cè)得通過它的電流為0.5A，則此時(shí)電源電壓和該電阻的阻值分別為（）A．20Ω、12V B．15Ω、15VC．30Ω、15V D．20Ω、12V8．先用餐巾紙摩擦飲料吸管使其帶電，再將它放在支架上。當(dāng)用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管的一端時(shí)，吸管被吸引（如圖所示）。則在與餐巾紙摩擦的過程中，吸管A．得到電子帶正電B．得到電子帶負(fù)電C．失去電子帶負(fù)電D．失去電子帶正電9．.如圖所示，開關(guān)S閉合時(shí)，可能發(fā)生的現(xiàn)象是A．L1被燒壞B．L2被燒壞C．電池被燒壞D．L1不亮，L2亮10．在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的。這主要是因?yàn)楹Ｋ蜕匙泳哂胁煌腁．密度 B．內(nèi)能 C．熱量 D．比熱容11．兩只小燈泡L1和L2連接在同一電路中，以下哪個(gè)特點(diǎn)可以確認(rèn)兩燈是并聯(lián)的()A．兩燈亮度不同B．兩燈兩端的電壓相等C．通過兩燈的電流相等D．通過兩燈的電流不相等12．在下列所示的生活和生產(chǎn)實(shí)例中，利用連通器原理工作的是A．注射器 B．離心式水泵C．用管子吸飲料 D．船閘二、填空題13．科技館內(nèi)有一個(gè)“靜電球”，當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí)，頭發(fā)絲便會(huì)一根根地豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示．這是由于_____的結(jié)果．皮毛與橡膠棒摩擦，橡膠棒由于_____電子而帶負(fù)電．14．圖是某種車載空氣凈化器的工作過程，受污染的空氣被吸入后，顆粒物進(jìn)入電離區(qū)后帶上某種電荷，然后在集塵器上被帶電金屬網(wǎng)捕獲，再通過復(fù)合過濾網(wǎng)使空氣凈化，其中帶電金屬捕獲顆粒物的工作原理是____________，車載空氣凈化器的額定電流為5A，額定電壓為12V，則它正常工作1小時(shí)電流所做的功為____________J.15．如圖所示，是某家庭用的電能表及某月月初、月末的兩次讀數(shù)，則他家在這段時(shí)間用電_______kW?h．將某用電器單獨(dú)接在該表上工作180s，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了20圈，該用電器的電功率是______W．16．教室里，臺(tái)式電腦與實(shí)物投影儀是_________聯(lián)的（選填“串”或“并”），實(shí)驗(yàn)室中使用的用電器越少，電路中的總電流越_________（走填“大”或“小”）。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)把兩只小燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上，如圖甲所示．（1）閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡L1亮，L2不亮，該同學(xué)于是將電壓表連在圖中A、B兩點(diǎn)，此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖乙所示是_______V，他又將電壓表連在圖中B、C兩點(diǎn)，測(cè)得UBC＝0V由此可知，電路中存在的故障是_______．（2）排除故障后，閉合開關(guān)，兩只小燈泡均能發(fā)光，重新測(cè)量的結(jié)果為：UAB＝1.5V，UBC＝1.5V，UAC＝3V，根據(jù)以上測(cè)量結(jié)果可知：該同學(xué)選用的兩只小燈泡的規(guī)格是_______（選填“相同”或“不相同”）的，由此_______（選填“能”或“不能”）得到普遍規(guī)律．（3）通過正確的實(shí)驗(yàn)操作，可以得到串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端的電壓的關(guān)系式為_______（用圖中所給的符號(hào)表示）．18．（8分）某物理興趣小組的同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了這樣的猜想：“保溫瓶的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的質(zhì)量多少有關(guān)”．為了研究這個(gè)問題，興趣小組的同學(xué)從總務(wù)處借來了8個(gè)同樣容量的保溫瓶做實(shí)驗(yàn)，在8個(gè)保溫瓶中分別裝入初溫相等、質(zhì)量不同的熱水，在同一環(huán)境中同時(shí)測(cè)量，以保證環(huán)境溫度相同，8個(gè)小時(shí)后再測(cè)量水溫，以下是同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：保溫瓶編號(hào)12345678裝入水的質(zhì)量/kg2.01.91.81.71.61.51.41.3水溫初溫/9898989898989898末溫/84.5848381.5794876.5748小時(shí)后的溫差/13.5141516.5195021.524（1）

________號(hào)保溫瓶中水的溫差與其它保溫瓶中的水的溫度變化情況明顯不一致．（2）你去掉這個(gè)保溫瓶，由7組數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是________．（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)還存在一定的缺陷，你認(rèn)為應(yīng)作怎樣的改進(jìn)？________．19．（8分）如圖甲所示是比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)加熱過程中，水和煤油吸熱的多少是通過__________(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)來反映的。(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是______(填字母)。A．采用相同的加熱方法B．使用相同的燒杯C．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油(3)某同學(xué)用同一個(gè)加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度(T)隨加熱時(shí)間(t)變化的圖象(如圖乙所示)。根據(jù)圖象，水和煤油加熱時(shí)間相同時(shí)，煤油升高的溫度高一些；要使水和煤油升高相同的溫度，應(yīng)給_____加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，這說明_____的吸熱能力較強(qiáng)。四、作圖題20．（8分）如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整（要求滑片左移時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小）。21．（8分）設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)防盜報(bào)警電路，要求：晚間房門被打開，細(xì)導(dǎo)線EF被扯斷，電鈴發(fā)聲自動(dòng)報(bào)警，把如圖所示的電路元件連成電路。（________）五、計(jì)算題22．（10分）圖中所示，已知，．電源電壓，求與兩端的電壓分別為多少？23．（12分）如圖所示電路中，閉合開關(guān)S后，電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.3A和0.7A，電壓表的示數(shù)為4.5V，求：（1）通過L1、L2的電流I1、I2；（2）電源電壓U。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、乙兩表是電壓表時(shí)，兩個(gè)電阻串聯(lián)，電壓表甲測(cè)量電源電壓，電壓表乙測(cè)量R2兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和歐姆定律得到兩個(gè)電阻的阻值之比；若甲、乙均為電流表時(shí)，斷開開關(guān)S，兩個(gè)電阻并聯(lián)，電流表甲測(cè)量通過R2的電流，電流表乙測(cè)量R1和R2總電流；根據(jù)并聯(lián)電路電壓的規(guī)律和歐姆定律得到通過兩個(gè)電阻的電流之比，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律得到兩個(gè)電流表的示數(shù)之比．【詳解】當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、乙兩表是電壓表時(shí)，兩個(gè)電阻串聯(lián)，電壓表甲測(cè)量電源電壓，電壓表乙測(cè)量R2兩端的電壓，串聯(lián)電路中各處的電流相等，兩個(gè)電阻之比，若甲、乙均為電流表時(shí)，斷開開關(guān)S，兩個(gè)電阻并聯(lián)，電流表甲測(cè)量通過R2的電流，電流表乙測(cè)量R1和R2總電流，并聯(lián)電路各個(gè)支路的電壓相等，通過兩個(gè)電阻的電流之比，兩個(gè)電流表的示數(shù)之比．故選D．2、B【解析】

開關(guān)閉合后，燈泡沒有亮，過了不久他發(fā)現(xiàn)電池燙手，說明這個(gè)電路的故障是電源發(fā)生了短路，電路中電流過大，產(chǎn)生的熱量較多，故選B．3、D【解析】

（1）根據(jù)圖象提供的信息，由速度公式解題；（2）摩擦力的大小與壓力及接觸面的粗糙程度有關(guān)，據(jù)此分析；（3）根據(jù)功的兩個(gè)要素，由解析；（4）分析圖象，根據(jù)判斷．【詳解】A、由圖和題意可知，物體在EF段和GH段通過的路程相同，但所用時(shí)間，由可知，物體在EF段的速度小于GH段的速度，故A錯(cuò)誤；B、由圖可知，物體在GK段做變速運(yùn)動(dòng)，故物體在GK段所受的摩擦力不等于拉力，即不等于5N；故B錯(cuò)誤；C、由圖可知，，所用的拉力相同即F＝5N，由可知，所做的功相同，故C錯(cuò)誤；D、由圖和題意可知，，所用時(shí)間t和拉力F均相同，由可知，拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率，故D正確．故選D．4、D【解析】A.人聲鼎沸，表明聲音響度大，與音色無關(guān)，A不符合題意；B.繞梁三日，形容音樂高昂激蕩，雖過了很長(zhǎng)時(shí)間，好像仍在回響，與音色無關(guān)，B不符合題意；C.聲振屋瓦，指聲音大，即響度大，與音色無關(guān)，C不符合題意；D.晨鐘暮鼓，表明我們可以聽出聲源的不同，是依靠音色辨別的，故D符合題意。選D。5、B【解析】

A、酒精蒸發(fā)從手上吸熱，使手的內(nèi)能減少、溫度降低，發(fā)生了熱傳遞，不符合題意；

B、把鐵釘釘進(jìn)墻里，對(duì)鐵釘做功，消耗機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鐵釘?shù)膬?nèi)能，使鐵釘?shù)膬?nèi)能增加、溫度升高，是利用做功的方法改變內(nèi)能，符合題意；

C、水被太陽曬熱，是水從太陽吸熱，使水的內(nèi)能增加、溫度升高，發(fā)生了熱傳遞，不符合題意；

D、燒紅的鐵塊放在冷水中，鐵塊放熱、內(nèi)能減少、溫度降低，水吸熱、內(nèi)能增加、溫度升高，發(fā)生了熱傳遞，不符合題意．

故選B．6、C【解析】A、以法拉第的名字命名了電容的單位；B、以安培的名字命名了電流的單位；C、以焦耳的名字命名了電功的單位；D、以歐姆的名字命名了電阻的單位；故選B．7、C【解析】

知道導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流，根據(jù)歐姆定律求出導(dǎo)體的電阻；導(dǎo)體的電阻是本身的一種性質(zhì)，與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，再根據(jù)歐姆定律求出通過它的電流為0.5A時(shí)電源的電壓?！驹斀狻扛鶕?jù)歐姆定律可得，導(dǎo)體的電阻：，由于導(dǎo)體的電阻與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，則通過它的電流為0.5A時(shí)，導(dǎo)體的電阻不變，此時(shí)電源的電壓：，故選C。8、B【解析】

絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，玻璃棒與帶電的吸管相互吸引，異種電荷相互吸引，則吸管帶的是負(fù)電；因?yàn)槟Σ疗痣姷膶?shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，得到電子的帶負(fù)電，失去電子的帶正電，所以，吸管在與餐巾紙摩擦過程中，吸管得到電子而帶負(fù)電，故選B。9、C【解析】

如圖電路，開關(guān)斷開時(shí)，電路為并聯(lián)電路，兩燈泡都能正常發(fā)光；當(dāng)開關(guān)閉合后，開關(guān)將電源短路，即兩燈泡均不發(fā)光，當(dāng)然兩燈泡都不會(huì)燒壞，但電池會(huì)被燒壞．故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C．10、D【解析】

海水比沙子的比熱容大，因此，相同質(zhì)量的海水和沙子，在吸收相同的熱量時(shí)，沙子溫度高，海水溫度低，故可以感覺到沙子燙腳，而海水卻是涼涼的；故D項(xiàng)符合題意、ABC項(xiàng)不符合題意；11、D【解析】

A．燈泡的亮度取決于燈泡的實(shí)際功率，兩燈亮度不同，只能是實(shí)際功率不同，不能說明燈泡的串并聯(lián)方式，故A不符合題意；B．并聯(lián)電路兩燈兩端的電壓一定相等，串聯(lián)電路當(dāng)兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同時(shí)兩燈兩端的電壓也相等，故B不符合題意；C．串聯(lián)電路通過兩燈的電流一定相等，并聯(lián)電路當(dāng)兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同時(shí)通過兩燈的電流也相等，故C不符合題意；D．通過兩燈的電流不相等一定是并聯(lián)，故D符合題意．12、D【解析】

A．注射器是利用了減小受力面積從而增大壓強(qiáng)工作的，A不符合題意；B．離心式水泵是增加內(nèi)部空氣流速，從而減小壓強(qiáng)，使水抽出，B不符合題意；C．用管子吸飲料是減小嘴內(nèi)壓強(qiáng)，利用大氣壓將飲料壓進(jìn)嘴里，C不符合題意；D．當(dāng)上游船閘閥門打開時(shí)，上游與閘室構(gòu)成連通器，當(dāng)下游閥門打開時(shí)，下游與閘室構(gòu)成連通器，D符合題意。二、填空題13、同種電荷互相排斥得到【解析】（1）當(dāng)人觸摸靜電球時(shí)，人體就帶上了和靜電球相同的電荷，由于同種電荷互相排斥，所以才會(huì)出現(xiàn)“怒發(fā)沖冠”的景象.（2）與皮毛摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，是由于橡膠棒得到了電子.點(diǎn)睛：電荷間相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引.14、異種電荷相互吸引2.16×104【解析】

：顆粒物所帶電荷與集塵器帶電金屬網(wǎng)所帶電荷電性相反，異種電荷相互吸引，因此顆粒物被電網(wǎng)捕獲；由W=UIt可得，它正常工作1小時(shí)電流所做的功為：W=12V×5A×3600s=2.16×104J。15、212200【解析】

[1]由圖可知，消耗的電能為：W=W2-W1=1469.5kW?h-1257.5kW?h=212kW?h．[2]電能表每轉(zhuǎn)20r，用電器消耗的電能為：W′=kW?h=0.01kW?h，用電器的功率為：P==0.2kW=200W．16、并小【解析】

[1]臺(tái)式電腦和實(shí)物投影儀是家庭電路中不同的用電器，工作時(shí)互不影響，故它們之間是并聯(lián)；

[2]并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，實(shí)驗(yàn)室里同時(shí)工作的并聯(lián)的用電器越少，干路總電流越小。三、實(shí)驗(yàn)題17、3L2被短接（或“L2短路”）相同不能【解析】

如圖甲所示.（1）閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡亮，不亮，該同學(xué)于是將電壓表連在圖中A、B兩點(diǎn)，此時(shí)電壓表測(cè)得的是兩端的電壓，示數(shù)是3V，又將電壓表連在圖中B、C兩點(diǎn)，測(cè)得＝0V由此可知，電路中存在的故障是被短接．（2）排除故障后，閉合開關(guān)，兩只小燈泡均能發(fā)光，重新測(cè)量的結(jié)果為：＝1.5V，＝1.5V，＝3V，根據(jù)測(cè)量結(jié)果可知：該同學(xué)選用的兩只小燈泡的規(guī)格是相同的，由此不能得到普遍規(guī)律．（3）通過正確的實(shí)驗(yàn)操作，可以得到串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端的電壓的關(guān)系式為【點(diǎn)睛】串聯(lián)電路的電路故障，及串聯(lián)電路的電流規(guī)律．18、6保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶?jī)?nèi)熱水質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，溫度下降越慢用同一個(gè)保溫瓶裝不同質(zhì)量的水，在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化【解析】

（1）分析表中溫差一欄的數(shù)據(jù)找到溫差與其它保溫瓶中的溫度變化情況明顯不一致的保溫瓶；（2）分析其它7組數(shù)據(jù)溫差隨質(zhì)量變化的關(guān)系得出結(jié)論；（3）根據(jù)控制變量法，除控制水的初溫、環(huán)境溫度相同外，還應(yīng)控制保溫瓶的保溫效果一致．【詳解】(1)由表中溫差一欄的數(shù)據(jù)，第6號(hào)保溫瓶溫差為50℃與其它保溫瓶中的溫度變化情況明顯不一致．(2)去掉這個(gè)保溫瓶的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，比較其它水的質(zhì)量和溫差可看出，保溫瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量越小，溫差越大，水的末溫越低，即保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶?jī)?nèi)熱水質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，溫度下降越慢；(3)為研究保溫瓶?jī)?nèi)的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的質(zhì)量多少有關(guān)，應(yīng)控制其它條件相同，只改變水的質(zhì)量，除保證題中的其它條件相同外，還應(yīng)使用同一個(gè)保溫瓶，以保證瓶的保溫效果一樣；所以，這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)作的改進(jìn)：用同一個(gè)保溫瓶裝不同質(zhì)量的水，在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化故答案為(1)6;(2)保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶?jī)?nèi)熱水質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，溫度下降越慢；(3)用同一個(gè)保溫瓶裝不同質(zhì)量的水，在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化．19、加熱時(shí)間C水水【解析】

(1)[1]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，水和食用油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，吸熱越多。(2)[2]根據(jù)控制變量的實(shí)驗(yàn)原則比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)，應(yīng)