第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊第十課法律伴我們成長(zhǎng)第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊第十課法律伴我們成長(zhǎng)①生活需要法律②法律保障生活①法律為我們護(hù)航②我們與法律同行a.生活與法律息息相關(guān)b.法治的腳步a.法律的特征b.法律的作用a.我們需要特殊保護(hù)b.感受法的關(guān)愛(ài)a.學(xué)會(huì)依法辦事b.樹(shù)立法律信仰4.9法律在我們身邊4．9.1生活需要法律

法律與生活的關(guān)系?

——

法律就在我們身邊；法律已經(jīng)深深地嵌入到我們的生活當(dāng)中，滲透到生活的方方面面

；法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。

什么是法律?

——

法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。

什么是法治?

—就是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律之上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律、遵守法律依法辦事。

是人們共同的生活方式，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要方式。

④十八屆四中全會(huì)提出了什么?

——全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)，即建立中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。⑤法治是什么的必由之路?

——助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安。4．9.2法律保障生活

①法律與道德的共同作用?

——

是人們生活中的性違規(guī)范，共同約束人們的行為，調(diào)整社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序。

②法律與道德的區(qū)別?——

法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，道德不是由國(guó)家制定的。

法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，其他規(guī)范則依靠社會(huì)輿論，信念、習(xí)俗、教育或行政力量保證實(shí)施。

法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，

③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力表現(xiàn)在哪里?

法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等，任何人沒(méi)有超越法律的特權(quán)。

每個(gè)公民都平等的受到法律的保護(hù)，平等的享有權(quán)利和履行義務(wù)。

任何人不論職務(wù)高低，功勞大小，只要觸犯國(guó)家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

④法律的作用?

法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)，也為我們批評(píng)、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。

即受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)，隨著法制建設(shè)的推進(jìn)，讓我們的生活更美好。4.10法律伴我們成長(zhǎng)4．10.1法律為我們護(hù)航①未成年人的定義?

未滿十八周歲的公民

②為什么要特殊保護(hù)未成年人?

身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受不良因素的影響和不法侵害。

未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，是人類的共識(shí)，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。

③保護(hù)未成年人的法律有哪些?

——《憲法》《婚姻法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》

④保護(hù)未成年人的四道防線?

——

學(xué)校保護(hù)

、家庭保護(hù)、

社會(huì)保護(hù)、

司法保護(hù)

⑤保護(hù)未成年人都是誰(shuí)的責(zé)任?

國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治主組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任

⑥未成年人如何對(duì)待自己的權(quán)利和義務(wù)?

——憲法和法律賦予我們收到特殊的保護(hù)的權(quán)力

，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)也要尊重和我維護(hù)他人權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。4．10.2法律與我們同行

①依法辦事的要求?如何做到依法辦事?

——遵守各種法律法規(guī)

養(yǎng)成尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者，、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者

②法律的權(quán)威來(lái)源于?

——人民內(nèi)心的擁護(hù)和真誠(chéng)信仰

③如何樹(shù)立法律信仰?——

發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律

④讓法律成為信仰有什么作用?

——充分體現(xiàn)法律自身價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

法治精神銘刻在人們心中。⑤人民道德水平提高有