Unit2We'reFamily!

Part1WarmUp

uLookatthepicture.ThisisRobert'sfamily.Whoarethesepeople?Let's

findout.”

@Part2LanguagePoint

meanv.意思是；打算meaningn.意義；意思spendv.花（時(shí)'日J(rèn)、

動(dòng)詞

錢等）

husband丈夫/bat球棒，球拍/member成員，會(huì)員/activity活動(dòng)

/grandparent祖父

名詞

記chess國際象棋/violin小提琴/hal帽子/knee膝；膝蓋/son兒子

單grandchild（外）孫子，（外）孫女一復(fù)數(shù)：grandchildren

funny好笑的；奇怪的

詞形容詞

different不同的一反義詞：same相同的handsome英俊的

togedier在一起；共同

副詞

really非常；確實(shí)；真正地

laughv.笑；發(fā)笑n.笑聲

兼類詞

hikev.&n.遠(yuǎn)足；徒步旅行

of...…caningof..........的意思是2.pingpongbat乒乓球拍

3.playpingpong打乒乓球4.everyday每天

記

5.fishingrod釣竿6.alotof/lotsof大量；許多

短7.havefun玩得高興8.spendtimefishing花時(shí)間釣魚

彈鋼琴拉二胡

語9.playthepiano10.playtheerhu

11.playtheviolin提琴12.makeuslaugh讓我們大笑

13.ontheleft在左邊14.ontheright在右邊

15.atnight在夜晚16.inthemiddle中間：中部

17.nextto緊鄰；在……近旁18.gohiking遠(yuǎn)足；徒步旅行

19.helpeacholher彼此幫助

1.Whosearethey?它們是誰的？

2.Doyouoftenplaypingpongtogether?你們經(jīng)常一起打乒乓球嗎？

3.Hespendsalotoftimefishing.他花大量時(shí)間釣魚。

4.Doesyourmotherhaveapiano?你媽媽有鋼琴嗎？

5.ThisisEllaandEmma'sclassroom.這是埃拉和?，?shù)慕淌摇?/p>

6.Sheisshort,andshehaslongbrownhair.她很矮，留著棕色長發(fā)。

記7.Fmnottallorshort.我既不高也不矮。

句8.Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家里有多少口人？

9.Here'saphotoofus.這是我們的一張照片。

型

1().I'mtheonewiththepinkhat.我是那個(gè)戴著粉色帽子的人。

11.Mydad'sfavouritesportisfootball.我爸爸最喜愛的運(yùn)動(dòng)是足球。

12..Nexttohimismymum.緊挨著他的是我媽媽。

Part3ReadingandThinking

基礎(chǔ)知識(shí)梳理

1、Whatdoesfamilymeantoyou?”家庭對(duì)你來說意味著什么?”(教材第27頁)

考頻：

(1)mean是動(dòng)詞，意思是“意味著”“意思是”。其用法

①meansth.意味著…

Successmeansalottohim.成功對(duì)他意味著很多。

②meandoingsth.意味著做某事

Givingupsmokingmeanstakinggoodcareofyourhealth.戒煙意味著好好照顧你

的健康。

③meantodosth.打算做某事

Imeantogototheparkthisweekend.我打算這個(gè)周末去公園。

（2）family名詞，此處意為“家；家庭”，還可指“家庭成員”，其具體用法如下：

①家；家庭，謂語動(dòng)詞用單數(shù)

②家庭成員謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)

Herfamilyisbig.她的家庭很大。

Herfamilyarealltall.她的家人個(gè)子都很高。

2、一Arethoseyour…?那是你的父母嗎？

一Yes,theyare.是的，他們是。（教材第28頁Id）考頻：★★★

⑴、“Arethose?”意為“那（些）是……嗎？"，是"Thoseare...”的一般疑問句形式;

“Arethese...?”意為”這（些）是...嗎？",是"Theseare...”的一般疑問句形式。

其答語中的主語都用theyo

Arethose/these...?

肯定問答：Yes,theyare.

否定回答：No.theyaren't.

—Arethoseyourrulers'?那些是你的直尺嗎？

_Yes,theyare.是的，它們是。

【拓展】

“Isthis/that…?”意為“這/那是……嗎?”，其肯定回答為“Yes,itis."、否定回答為

“No,itisn't,”

一Isthisyoureraser?這是你的橡皮嗎？

—No,itisn't.不，不是。

（2）、ihey是人稱代詞主格形式，意為“他（她、它）們”，為人稱代詞he、she、

it的復(fù)數(shù)形式，在句中作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式（be動(dòng)詞用are）。

Theyarcbrothers.他們是兄弟。

3、Whosefishingrodsarelliuse?它們是誰的?那些是誰的釣魚竿？（教材笫29

頁2a）考頻：

whose的用法：

“whose”主要用于對(duì)人或物的所有者進(jìn)行提問，即“誰的”。它既可以用來修飾名

詞，也可以單獨(dú)使用。對(duì)物主代詞或名詞所有格劃線提問，疑問詞用whose,但

who主要用于對(duì)人進(jìn)行提問，即“誰二

地”

Shesingswell,soshecanjointhemusicclub.她歌唱得好,于是她能加入音樂俱樂

部。

拓展：well和good的辨析

詞性不同：good是形容詞，well是副詞。

Hersonisagoodstudent.她兒子是一個(gè)好學(xué)生

Allwentwell.一切順利（well是副詞修飾動(dòng)詞went）

2、所修飾詞不同：good形容詞修飾名詞，或做表語，well修飾動(dòng)詞，副詞，形

容詞。

Sheisagoodgirl.（good在此修飾girl）她是一個(gè)好女孩。

Heplaysbasketballverywell.（well在此修飾動(dòng)詞play）他打籃球特別棒。

關(guān)于身體健康狀況，要用well,不能用good.

I'mverywell,thanks.我身體很好，謝謝。

6、Heisreallyfunny,andheoftenmakesuslaugh.他真的很有趣，并且他經(jīng)常讓

我們大笑。（教材第31頁女）考頻：

make是動(dòng)詞，意思是“使、讓”，其用法：

①makesb+動(dòng)詞原形“讓某人干某事”。

Thestorymakesuslaugh.這個(gè)故事讓我們大笑

②makesb+形容詞”使/讓某人怎么樣”

Thestoryisverymoving,itmakesmesad.這個(gè)故事非常感動(dòng)人的，她讓我很難過。

拓展：make還可以表示”制作、做“

Mymothermademeabigdinneryesterday.昨天我媽媽為我做了一頓豐盛的晚餐。

二Mymothermadeabigdinnerformeyesterday.

7、Sheisshort,andshehaslungbrownhair.Tinnullallurshurl.她很矮,并且她有

長長的棕色頭發(fā)。我不高也不矮。（教材第31頁3c）考頻：

描述人的外貌時(shí)的常用句型

1）當(dāng)描述人的身高或體形時(shí)，常用以下結(jié)構(gòu)：

sb.+be+表示身高或體形的形容詞/介詞of引導(dǎo)的短語飛

Mybrotherisofmediumbuild.我哥哥是中等體格。

2）當(dāng)描述人的身體某一部位的特征時(shí)，常用結(jié)構(gòu)為：

sb.+havc/has+形容詞+表示身體部位的名詞。

Hehasabignose.他長著個(gè)大鼻子。

or的用法主要有

表示選擇，意為“或者”“還是”

Doyouwantteaorcoffee?（你想要茶還是咖啡？）

在否定句中連接兩個(gè)并列成分，意為“也不”

Hedoesn'tlikesingingordancing.（他既不喜歡唱歌也不喜歡跳舞。）

拓展：and與or區(qū)別

1.并列結(jié)構(gòu)中，and用于肯定句，or通常用于否定句表示“和，與”之意。

SueandIleftearly.我和休早離開了。

Hecan'treadorwrite.他不會(huì)讀，不會(huì)寫-

2.oi?用在選擇疑問句中，意為“或者，還是“。and不可用于疑問句。

Areyouingornot?你來還是不來？

Isyoursisterolderoryoungerthanyou?你的姐妹比你大還是小?

3.固定搭配不同

（Dor在句型“祈使句+。什陳述句”中，表示在以祈使句為條件下的相反假設(shè)，or

意為“否則，要不然

（2）either...or意思為“或者…或者注意謂語動(dòng)詞的主謂一致采用就近原則。

8、Ialsolikeplayingtennis.我也喜歡打網(wǎng)球。（教材第31頁3c）考頻：★★☆

also表示“也二位置放在句中。

Shealsolikesswimming.

拓展：辨析tooalsoeither

“also”用于肯定句中，表示“也”，通常放在行為動(dòng)詞之前，系動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情

態(tài)動(dòng)詞之后

Heisalsoagoodstudent.他也是個(gè)好學(xué)生。

“l(fā)oo”也表示“也”，用于肯定句末，并且常用逗號(hào)與前面內(nèi)容隔開

Heisagoodsludents,Iamagoodstudenl,loo.他是一名好學(xué)生，我也是一名好學(xué)

生。

“either”用于否定句末,表示“也（不）”

Hecan'tswim,1can'tswim,either.他不會(huì)游泳,我也不會(huì)。

like是動(dòng)詞，表示“喜歡”其用法：

①likesth喜歡某物

Iliketheredshirt.我喜歡那件紅色襯衣。

②likedoingsth喜歡干某事（表示長時(shí)間喜歡干某事，表示興趣愛好）

Ilikeswimming.我喜歡游泳。

③liketodosth想去干某事（表示偶爾一次喜歡干某事或突然喜歡干某事）

Shelikestoswimthisafternoon.她今天下午想游泳（特指某一次的動(dòng)作）

拓展：like作介詞，表示“像”，詞組：looklike看起來像

9、Hereisaphotosofuso這兒是我們的一張照片。（教材第32頁lb）

考頻：

（1）、本句是一個(gè)倒裝句，其正常語序?yàn)椤癆pholosofUSishere."。當(dāng)here置于句

首時(shí)，句子常用倒裝語序，其結(jié)構(gòu)為“Here十謂語動(dòng)詞十主語（名詞）二句中

謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)要視其主語而定。

Herearesomepens..這里有些鋼筆。

Hereisapen.這里有一支鋼筆。

【名師提醒】

在here開頭的句子中，當(dāng)主語是代詞時(shí)，句子不倒裝，即“Here十主語（代詞）

十謂語動(dòng)詞，

Hereyouare.給你c

Heretheye,他們過來了。

（2）、here副詞，意為“這就是；在這里“，其反義詞為there,它們均可用以介紹

某人或某物的位置。

Iamhere,我在這兒。

（3）、photo可數(shù)名詞，意為“照片”，其復(fù)數(shù)形式為photoso常用短語takea

photo/photos,意為“照相；拍照

That'sanoldphoto.那是一張舊照片。

（4）、of介詞，意為“屬于（某人或某物）；關(guān)于（某人或某物）”，通常用于表

示無生命的東西的所屬關(guān)系。

Thatisam叩ofChina..那是一張中國地圖。

TheyoftensayI'mtheirfavouritegrandchildren,butIthinktheysaythesamething

toallofus.他們經(jīng)常說我是他們最喜歡的孫女，但我認(rèn)為他們對(duì)我們所有人都說

同樣的事情.

10、Thisismydad,Fred.這是我的父親，弗雷德。（教材第32頁1b）考頻：

句中Fred作mydad的同位語，跟在mydad的后面，對(duì)其做進(jìn)一步解釋或說明。

介紹別人：Thisis...這是..（thisis不能縮寫this's）

Thesearc....這些是..

Thatis...那是......

Thoseare...那些是..

ThatismyhrothenRob,那是我的哥哥/弟弟，鮑勃c

介紹自己：Mynameis...

I'm...

單元語法點(diǎn)

一、含有實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)

1.含義：一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作或現(xiàn)在的狀態(tài)。

2.句式

IlikethelessonsonMondayafternoon.我喜歡星期一下午的課。

Theydon'tknowhername.他們不知道她的名字。

一Doyoucleanyourclassroomafterschool?放學(xué)后你們打掃教室嗎？

一Yes,wedo./No,wedon't.是的,我們打掃。/不,我們不打掃。

Heworksinazoo.他在動(dòng)物園工作。

Hedoesnztworkinazoo.他不在動(dòng)物園工作°

一Doesheworkinazoo?他在動(dòng)物園工作嗎？

一Yes,hedoes./No,hedoesn't.是的，他在。/不，他不在。

3.實(shí)義動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)變化規(guī)則

規(guī)則示例

一般情況下在詞尾加sputputslikelikeseateats

以s、x、sh、ch等結(jié)尾的詞，在詞尾加eswashwashescatchcatches

以“輔音字母+y”結(jié)尾的詞，變y為i再加essludystudiesflyflies

以字母。結(jié)尾的詞，在詞尾加esgogoesdodoes

二、名詞所有格

名詞所有格表示名詞的所屬關(guān)系，一般有's所有格和of所有格兩種形式,

其中's所有格一般指的是有生命的人或物；而of所有格一般指的是無生命的人

或物。其中's所有格的形式有以下兒種情況。

類別構(gòu)成方法示例

Tom'smydad's

單數(shù)名詞加，S

Kate'shisuncle's

不以s結(jié)尾加'SChildren'sDay

復(fù)數(shù)名詞

以S結(jié)尾加，hergrandparents'room

特別提醒

（1）表示共同擁有時(shí)，在最后一個(gè)名詞后加'S。

MikeandTom*sroom邁克和湯姆的房間（共同擁有一個(gè)房間）

（2）表示各自擁有時(shí)，在每個(gè)名詞后加'So

Mike7sandTom'srooms邁克的房間和湯姆的房間（都擁有自己的房間）

（3）表示時(shí)間、距離、國家等名詞的所有格也常用's所有格。

todayzsnewspaper今天的報(bào)紙

China*scities中國的城市

三、指示代詞

（1）、定義

英語中表示“這個(gè)”“那個(gè)”“這些”“那些”等指示概念的代詞叫作指示代詞。

（2）、分類及用法

近指this指時(shí)間或空間上較近的人或事物，指代或修飾可數(shù)名詞單

數(shù)近指

these指時(shí)間或空間上較近的人或事物，指代或修飾可數(shù)名詞復(fù)

數(shù)

遠(yuǎn)指that指時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的人或事物，指代或修飾可數(shù)名詞單

數(shù)遠(yuǎn)指

those指時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的人或事物，指代或修飾可數(shù)名詞復(fù)

數(shù)

Thisismymap.這是我的地圖。

Theseboysareourfriends.這些男孩是我們的朋友。

Thatbirdisyellow.那只鳥是黃色的。

Thosearetrees.那些足樹。

（3）、使用指示代詞的注意事項(xiàng)

1）、當(dāng)名詞前有指示代詞修飾時(shí)，其前就不能再用冠詞或形容詞性物主代詞。

ThisgirlisKate.這個(gè)女孩是凱特。

2）、電話用語中的指示代詞：指代自己用ihis,指代對(duì)方用ihal。

一Who'sthat你是誰？一ThisisDaming.我是大明。

3）、在回答指示代詞作主語的一般疑問句或特殊疑問句時(shí)，答語要用it代替this

或that,用they代替these或thoseo

一Isthisyourmother這是你媽媽嗎？

一Yes,itis./No,itisn't.是的。/不，不是。

一Whatarethese?這些是什么？

一Theyareapples.它們是蘋果。

（4）、單數(shù)句變復(fù)數(shù)句

指示代詞this-*thesethat-*those

人稱代詞Ifweyou（不變）he/she/it-*they

be動(dòng)詞am/is-are

可數(shù)名詞單數(shù)名詞一復(fù)數(shù)名詞

Thisisacat.（改為復(fù)數(shù)句）—Thesearccats.

Heisastudent.（改為復(fù)數(shù)句）fTheyarestudents.

Part4Practice

單元鞏固練習(xí)

一、單項(xiàng)選擇

1.—Whosebedroomisthis?

—Ifsbedroom.

A.PeterandJohnB.Peter'sandJohnC.Peter,sandJohn'sD.PeterandJohn's

2.fathersarefirefighters.Theywereinvolvedinfightingthemountainfires

inDali.

A.TomandBob'sB.Tom'sandBob'sC.Tom'sandBobD.TomandBob

3.Thatnewcaris.It'stheircar.

A.myfatherandmymother's;thefirst

B.myfatherandmymotherfirst

C.myfather'sandmymother's;thefirst

D.myfather'sandmymother's;first

4.Thelibrariantoldherthatshemightreturnthebooktothelibraryin

time.

A.threeday'sB.threedaysC.threedays,D.threedays

5.一DoyouknowDavidiscousin?

一Yes,andIamafriendof.Nicetomeetyou.

A.mine;himB.my;hisC.mine;hisD.my;him

6.It'seasytotravelfromNyingchitoLhasabytakingthehighspeedrailway.It's

only.

A.fourhours'rideB.fourhour'srideC.fourhoursrideD.fourhoursride

7.Theonlineshopsellsshoesataverylowprice.

A.childandmen'sB.childrenandmen's

C.children'sandmenD.children'sandmen's

8._isthisputer?

—Ihavenoidea.Itseemstobe.

A.Who;MikesisterB.Who's;Mike'ssister

C.Which;Mikesister'sD.Whose;Mike'ssister's

9.Thesubwaystationisaboutwalkfrommyhome.

A.tenminutesB.tenminutes,C.tenminutesD.tenminute

10.Lookatthemanoverthere.Heisuncle.

A.Jim'sandTom'sB.JimandTom

C.JimandTom'sD.Jim'sandTom

11.一Mum,youlooksotired.What5swrong?

—Ididhouseworkthismorning.MaybeIneedarestnow.

A.threehour'sB.threehoursofC.threehourofD.threehours,

12.Isheafriendof?

A.myB.himC.hersD.you

13.ImetJohnatthelasttime.Thedoctorsaidhewasalreadymuchbetter.

A.doctor'sB.doctorC.teacherD.teacher's

14.—HowisitfromheretoBeijing?

——It'sabouttentrainride.

A.long,hour'sB.far,hour'sC.long,hours,D.far,hours,

二、單詞拼寫

15.Pleasetellmethe(采訪者)telephonenumbers.Ineedtocallthem.

16.Thispairofshoesisoneofthe(swim).

17.LongnoodlesareasymbollonglifeinChina.

18.Isthereanythingnewin(today)newspaper?

19.TheFIBA(國際籃聯(lián))(woman)AsiaCup2025willbehostedin

Shenzhen,ChinafromJuly13to20,2025.

20.DongpoPorkandSisterSong'sFishSoupwerethe(athlete)favourites

onAsianGamesmenu.

21.Asapilot,Imustpayattentiontoalltheexcellent(music)safetyduring

theirtrip.

22.Theclothesarenotours.Ithinktheymaybethese(swim).

23.50yearoldLiangShiesfromSichuanProvince,China.Hemightbethe

(country)mostlenacious(鍥而不舍的)“student”.

24.Therearemanystudentslivingatschool,the(child)housesareallfar

fromschoo1.

三、選詞填空

用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空

searchfor,goonline,wintheheartsof,eout,morethan,

agroupof,spacetravel,whynot,inorderto,aswellas,

25.Tonyhasdrivenforsixhours.Heshouldhavearest.

26.Theyhavevisitedsomefactories,schoolshospitals.

27.Whatdoyouthinkthepolicemenareintheoldhouse?

28.Sallyoftenathomeintheevening.

29.Suddenlythedooropenedandboyscamein.

30.Inthefuture,willbeverypopular.

31.ThistalkshowisinterestingandithasoldpeoplealloverChina.

32.LiLeisavedmuchmoneybuyaputer.

33.It'shot.goswimmingwithus?

34.J.K.Rowling'snewbookwillsoon.

答案解析

1.【答案】D

1.【詳解】句意：一這是誰的臥室？——這是彼得和約翰的臥室。

考查所有格。根據(jù)“bedroom”可知，此處說的是兩人共有的房間，應(yīng)在最后一個(gè)

人后面加&故選D。

2.【答案】B

【詳解】句意：湯姆和鮑勃的父親都是消防員。他們參加了大理山火的滅火工作。

考查名詞所有格。根據(jù)“fathers”可知，是兩個(gè)人各自的父親，分別在人稱后加's,

故選B。

3.【答案】B

【詳解】句意：那輛新車是我父母的。這是他們的第一輛車。

考查名詞所有格和序數(shù)詞。主語Thatnewcar是單數(shù)形式，可知是兩人共同擁有

的一輛車，所以在最后一個(gè)名詞后加即可，排除選項(xiàng)C、D；序數(shù)詞前已

經(jīng)有形容詞性物主代詞their,不再加定冠詞the,排除選項(xiàng)A。故選B。

4.【答案】C

【詳解】句意：圖書管理員告訴她，她可以在三天內(nèi)把書還給圖書館。

考查形容詞和名詞。修布名詞time,應(yīng)用復(fù)合形容詞或名詞所有格，排除選項(xiàng)D：

three后接復(fù)數(shù)名詞days,排除選項(xiàng)A；復(fù)合形容詞中的名詞只能用原形，排除

選項(xiàng)B。故選C。

5.【答案】B

【詳解】句意：——你知道大衛(wèi)是我的堂弟嗎？——是的，我是他的?個(gè)朋友。

很高興認(rèn)識(shí)你。

考查代詞辨析。mine我的，名詞性物主代詞；him他，賓格；my我的，形容詞

性物主代詞；his他的，名詞性物主代詞/形容詞性物主代詞。第一個(gè)空后是名詞，

用形容詞性物主代詞，排除A和C；第二個(gè)空是雙重所有格，用名詞性物主代

詞。故選B。

6.【答案】D

【詳解】句意：這家網(wǎng)店以極低的價(jià)格出售童鞋和男鞋。

考查名詞的所有格。childandmen's孩子和男人〔共同）的；childrenandineifs

孩子們和男人們（共同）的；children'sandmen表達(dá)錯(cuò)誤；children'sandmen's

孩子們和男人們（分別所有*）的，此處修飾名詞shoes,表示兒童的鞋和男人的鞋，

因此不是一個(gè)人的，故用復(fù)數(shù)名詞的所有格。故選D。

7.【答案】A

【詳解】句意：從拉薩到林芝坐高鐵很容易。只有四個(gè)小時(shí)的車程。

考查名詞所有格。根據(jù)語境和選項(xiàng)，大約四個(gè)小時(shí)的車程，“四個(gè)小時(shí)”fourhours

的所有格是fburhours'修飾"車程”ride。故選A。

8.【答案】D

【詳解】句意：一這臺(tái)電腦是誰的？一我不知道。它似乎是邁克的妹妖的。

考查特殊疑問句及名詞所有格。who誰;who，s誰是;which哪一個(gè)；whose誰

的。根據(jù)根.isthisputer?”可知,第一空詢問電腦是誰的，應(yīng)用whose；回答whose

用名詞所有格，第二空表示“邁克的妹妹的（電腦）“，應(yīng)用M汰e，ssister's。故選

Do

9.【答案】B

【詳解】句意：地鐵站離我家步行大約十分鐘。

考查名詞所有格。根據(jù)“Thesubwaystationisabout...walkfrommyhome.“可知，

此處是指“十分鐘的路程“，應(yīng)用復(fù)數(shù)名詞的所有格tenminute（修飾名詞walk.

故選B。

10.【答案】C

【詳解】句意：看看那邊的那個(gè)人。他是吉姆和湯姆的叔叔?？疾槊~所有格。

根據(jù)句意可知，此處表示的是兩人共同的叔叔，應(yīng)在最后一個(gè)人名后加's。故選

Co

11.【答案】B

【詳解】句意：——媽媽，你看起來很累。怎么了？——今天早上我做了三個(gè)小

時(shí)的家務(wù)。也許我現(xiàn)在需要休息一下。

考查時(shí)間的特殊表達(dá)。這里是時(shí)間作定語，表示“三個(gè)小時(shí)的作業(yè)“，應(yīng)使用three

hoursof或者threehours'。故選B。

12.【答案】C

【詳解】句意：他是她的一個(gè)朋友嗎？

考查代詞用法。my我的，為形容詞性物主代詞；him他，為賓格；hers她的，

為名詞性物主代詞；you你,你們，為主格。afriendof+名詞性物主代詞，表示“……

的一個(gè)朋友故選C。

13.【答案】A

【詳解】句意：我上次在醫(yī)生那里見過約翰。醫(yī)生說他已經(jīng)好多了。

考查名詞辨析及所有格。doctor醫(yī)生；teacher老師。根據(jù)"ImetJohnatthe...lasttime.

Thedoctorsaidhewasalreadymuchbetter.”可知,at后接地點(diǎn),在名詞所有格中,

職業(yè)后的所有格可以用來指其工作場所，此處應(yīng)是指醫(yī)生辦公室，doctor's”差生

的辦公室''符合語境。改選A。

14.【答案】D

【詳解】句意：——從這到北京有多遠(yuǎn)？——坐火車大約十個(gè)小時(shí)。

考查疑問詞組及名詞所有格。howlong多長時(shí)間；howfar多遠(yuǎn)。根據(jù)“It，sabout

ten...trainride.“可知上文是問距離，表達(dá)“多遠(yuǎn)”,用howfar,又由“trainride”可

知此處用名詞所有格，空前有ten。此處應(yīng)用復(fù)數(shù)名詞，因此用hours,故選D。

二,單詞拼寫

15.【答案】interviewers,

【詳解】句意：請(qǐng)告訴我采訪者們的電話號(hào)碼。我需要給他們打電話。結(jié)合提示

詞和空后的名詞詞組“telephonenumbers”可知，空處的詞與“telephonenumbers”

之間是所屬關(guān)系，應(yīng)填名詞所有格，根據(jù)“Ineedtocallthem.”可知，空處應(yīng)填復(fù)

數(shù)名詞的所有格形式。故填interviewers，。

16.【答案】swimmers,

【詳解】句意：這雙鞋是游泳者中某個(gè)人的。swim“游泳”，動(dòng)詞，根據(jù)“oneof

可知此處應(yīng)填可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，swimmers“游泳者”符合語境，而由"Thispairof

shoesisoneofthe”可知此處表示所屬關(guān)系，故應(yīng)填其所有格形式，故填swimmers'。

17.【答案】of

【詳解】句意：在中國，長面條是長壽的象征。asymbolof表示"...的象征”，

為固定短語，故填of。

18.【答案】today's

【詳解】句意：今天的報(bào)紙有什么新消息嗎？空后是名詞newspaper,因此需用

所有格形式today、，表示“今天的報(bào)紙“，故填today、。

19.【答案】Women's

【詳解】句意：2025年國際籃聯(lián)女子亞洲杯將于2025年7月13日至20日在中

國深圳舉行。根據(jù)"TheF1BA...AsiaCup”可知是指國際籃聯(lián)女子亞洲杯，應(yīng)用名

詞復(fù)數(shù)所有格women*此處為專有名詞，首字母應(yīng)大寫，故填WomerTs。

20.【答案】athletes'

【詳解】句意：東坡肉和宋姐的魚湯是亞運(yùn)會(huì)菜單上運(yùn)動(dòng)員們的最愛。分析句子

可知空處單詞修飾favourites,所以這里要用“athletes''的所有格“athletes'"。故填

athletes'。

21.【答案】musicians'

【詳解】句意：作為一名飛行員，我必須注意所有優(yōu)秀音樂家在旅途中的安全。

music"音樂根據(jù)"Imustpayattentiontoalltheexcellent...safetyduringtheirtrip.”

可知，應(yīng)是要注意音樂家們的安全，此處應(yīng)用“音樂家們"musicians的名詞所有

格形式，修飾safety。故填musicians'。

22.【答案】swimmers'

【詳解】句意：那些衣服不是我們的。我認(rèn)為它們可能是那些游泳者的。根據(jù)“The

clothes