2025年江蘇南通如東縣事業(yè)單位招聘120人筆試高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)備考題庫及

姓名：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單選題(共10題)1.如東縣某事業(yè)單位計(jì)劃在2025年招聘120人，其中管理崗位60人，專業(yè)技術(shù)崗位60人。已知管理崗位招聘比例比專業(yè)技術(shù)崗位高10%，則專業(yè)技術(shù)崗位招聘人數(shù)為多少人？()A.54人B.60人C.66人D.72人2.某事業(yè)單位計(jì)劃招聘一批工作人員，其中男性與女性比例為2:3，如果男性人數(shù)增加20%，女性人數(shù)減少10%，那么男女比例變?yōu)槎嗌伲?)A.4:3B.3:4C.5:6D.6:53.如東縣某事業(yè)單位招聘考試中，甲乙兩人在全部考生中的比例分別為5%和3%，如果甲乙兩人同時(shí)增加了相同的分?jǐn)?shù)，那么他們?cè)谌靠忌械谋壤龑⒆優(yōu)槎嗌伲?)A.6%:4%B.5%:3%C.7%:5%D.8%:6%4.某事業(yè)單位招聘考試，甲乙兩人考試得分分別為80分和90分，甲的得分在全部考生中的排名為第10名，乙的得分在全部考生中的排名為第20名。如果全部考生的平均分為85分，那么參加考試的考生人數(shù)至少有多少人？()A.18人B.20人C.22人D.24人5.如東縣某事業(yè)單位計(jì)劃招聘一批工作人員，其中研究生學(xué)歷人數(shù)與本科及以上學(xué)歷人數(shù)的比例為1:2，如果研究生學(xué)歷人數(shù)增加20%，本科及以上學(xué)歷人數(shù)增加10%，那么新的學(xué)歷比例為多少？()A.1:2B.1:2.2C.1:3D.1:2.16.某事業(yè)單位招聘考試中，甲乙兩人在全部考生中的比例分別為8%和5%，如果甲的得分提高了10分，乙的得分降低了5分，那么他們?cè)谌靠忌械谋壤龑⒆優(yōu)槎嗌伲?)A.8.5%:4.5%B.7.2%:4.5%C.7.2%:4.8%D.8.5%:4.8%7.如東縣某事業(yè)單位計(jì)劃招聘一批工作人員，其中35歲以下人數(shù)與35歲以上人數(shù)的比例為2:3，如果35歲以下人數(shù)增加15%，35歲以上人數(shù)減少10%，那么新的年齡比例為多少？()A.2:3B.2:2.85C.2.3:3D.2.1:2.78.某事業(yè)單位招聘考試中，甲乙兩人在全部考生中的比例分別為6%和4%，如果甲的得分提高了20分，乙的得分降低了15分，那么他們?cè)谌靠忌械谋壤龑⒆優(yōu)槎嗌伲?)A.6.4%:3.6%B.5.6%:3.4%C.6.6%:3.4%D.5.6%:3.6%9.如東縣某事業(yè)單位計(jì)劃招聘一批工作人員，其中男性與女性比例為3:5，如果男性人數(shù)增加25%，女性人數(shù)增加10%，那么新的男女比例為多少？()A.3:5B.3:5.25C.3.75:5D.3.75:5.2510.某事業(yè)單位招聘考試中，甲乙兩人在全部考生中的比例分別為7%和5%，如果甲的得分提高了15分，乙的得分降低了10分，那么他們?cè)谌靠忌械谋壤龑⒆優(yōu)槎嗌伲?)A.7.15%:4.85%B.6.5%:4.5%C.6.5%:4.85%D.7.15%:4.5%11.如東縣某事業(yè)單位計(jì)劃招聘一批工作人員，其中大專及以上學(xué)歷人數(shù)與大專以下人數(shù)的比例為4:6，如果大專及以上學(xué)歷人數(shù)增加30%，大專以下人數(shù)增加20%，那么新的學(xué)歷比例為多少？()A.4:6B.5.2:7.2C.4.8:7.2D.5.2:6.8二、多選題(共5題)12.以下哪些是事業(yè)單位招聘考試中常見的行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)題型？()A.判斷推理B.言語理解與表達(dá)C.數(shù)量關(guān)系D.常識(shí)判斷E.資料分析13.在事業(yè)單位招聘考試中，以下哪些是職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容？()A.數(shù)量關(guān)系能力B.言語理解與表達(dá)能力C.創(chuàng)新能力D.人際交往能力E.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力14.以下哪些是事業(yè)單位招聘考試中公共基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的常見內(nèi)容？()A.法律法規(guī)B.時(shí)事政治C.公共管理D.經(jīng)濟(jì)常識(shí)E.歷史文化15.在事業(yè)單位招聘考試中，以下哪些是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)？()A.政治素質(zhì)B.道德品質(zhì)C.業(yè)務(wù)能力D.身體素質(zhì)E.心理素質(zhì)16.以下哪些是事業(yè)單位招聘考試中面試的常見形式？()A.結(jié)構(gòu)化面試B.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論C.案例分析D.答辯式面試E.素質(zhì)化面試三、填空題(共5題)17.事業(yè)單位招聘考試中，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)通常包括數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析等部分，其中資料分析部分主要測(cè)試考生對(duì)統(tǒng)計(jì)圖表和數(shù)據(jù)的解讀能力，常見的圖表類型有餅圖、條形圖、折線圖等。18.在事業(yè)單位招聘考試中，公共基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的法律法規(guī)部分，憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力，是治國(guó)安邦的總章程，憲法規(guī)定中華人民共和國(guó)的國(guó)家性質(zhì)是_。19.事業(yè)單位招聘考試中，職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)旨在測(cè)評(píng)應(yīng)聘者是否具備從事某項(xiàng)職業(yè)的潛在能力，其中創(chuàng)新能力是其中一項(xiàng)重要的能力，它通常包括以下幾種能力：發(fā)現(xiàn)新問題、提出新想法、改進(jìn)工作方法和_。20.事業(yè)單位招聘考試中，公共基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的時(shí)政部分要求考生關(guān)注國(guó)家大事，其中關(guān)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以下表述正確的是_。21.在事業(yè)單位招聘考試中，公共基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的公共管理部分涉及行政管理的基本原則，以下不屬于這些原則的是_。四、判斷題(共5題)22.事業(yè)單位招聘考試中，數(shù)量關(guān)系部分的題目難度通常低于公務(wù)員考試。()A.正確B.錯(cuò)誤23.事業(yè)單位招聘考試中，公共基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的法律法規(guī)部分，所有的法律都是憲法。()A.正確B.錯(cuò)誤24.在事業(yè)單位招聘考試中，職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)的創(chuàng)新能力部分主要測(cè)試考生在短時(shí)間內(nèi)解決問題的能力。()A.正確B.錯(cuò)誤25.事業(yè)單位招聘考試中，面試環(huán)節(jié)通常包括結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種形式。()A.正確B.錯(cuò)誤26.公共基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的時(shí)政部分，要求考生對(duì)國(guó)際形勢(shì)和國(guó)內(nèi)政策都有深入了解。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)27.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明事業(yè)單位招聘考試中行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的判斷推理部分主要測(cè)試哪些能力？28.在事業(yè)單位招聘考試中，公共基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的法律法規(guī)部分，如何正確理解和運(yùn)用法條？29.在事業(yè)單位招聘考試中，職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)的創(chuàng)新能力部分，如何培養(yǎng)和提高創(chuàng)新能力？30.事業(yè)單位招聘考試中，公共基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的時(shí)政部分，如何快速有效地獲取和掌握時(shí)政信息？31.在事業(yè)單位招聘考試中，面試環(huán)節(jié)中，如何準(zhǔn)備無領(lǐng)導(dǎo)小組討論？

2025年江蘇南通如東縣事業(yè)單位招聘120人筆試高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)備考題庫及一、單選題(共10題)1.【答案】A【解析】根據(jù)題意，管理崗位與專業(yè)技術(shù)崗位招聘比例相差10%，即管理崗位招聘人數(shù)是專業(yè)技術(shù)崗位的110%。設(shè)專業(yè)技術(shù)崗位招聘人數(shù)為x，則管理崗位招聘人數(shù)為1.1x。因?yàn)榭傉衅溉藬?shù)為120人，所以1.1x+x=120，解得x=54人。2.【答案】A【解析】假設(shè)初始時(shí)男性人數(shù)為2份，女性人數(shù)為3份，總?cè)藬?shù)為5份。男性增加20%后變?yōu)?.4份，女性減少10%后變?yōu)?.7份。所以新的男女比例為2.4:2.7，化簡(jiǎn)后為4:3。3.【答案】B【解析】甲乙兩人在全部考生中的比例分別為5%和3%，假設(shè)考生總?cè)藬?shù)為100人，則甲有5人，乙有3人。如果甲乙兩人同時(shí)增加了相同的分?jǐn)?shù)，他們的相對(duì)位置不變，因此比例仍然是5%:3%。4.【答案】B【解析】甲乙兩人的得分在全部考生中的排名分別為第10名和第20名，說明至少有19人的得分高于或等于甲，9人的得分高于或等于乙。加上甲乙兩人，至少有19+9+2=30人的得分高于或等于平均分85分。由于平均分是85分，至少有30人參加考試。5.【答案】B【解析】假設(shè)初始時(shí)研究生學(xué)歷人數(shù)為1份，本科及以上學(xué)歷人數(shù)為2份，總?cè)藬?shù)為3份。研究生學(xué)歷人數(shù)增加20%后變?yōu)?.2份，本科及以上學(xué)歷人數(shù)增加10%后變?yōu)?.2份。所以新的學(xué)歷比例為1.2:2.2，化簡(jiǎn)后為1:2.2。6.【答案】C【解析】甲乙兩人在全部考生中的比例分別為8%和5%，甲的得分提高了10分，乙的得分降低了5分，但他們的相對(duì)位置不變，因此比例仍然是8%:5%。將比例轉(zhuǎn)換為小數(shù)，得到0.08:0.05，化簡(jiǎn)后為7.2%:4.8%。7.【答案】B【解析】假設(shè)初始時(shí)35歲以下人數(shù)為2份，35歲以上人數(shù)為3份，總?cè)藬?shù)為5份。35歲以下人數(shù)增加15%后變?yōu)?.3份，35歲以上人數(shù)減少10%后變?yōu)?.7份。所以新的年齡比例為2.3:2.7，化簡(jiǎn)后為2:2.85。8.【答案】A【解析】甲乙兩人在全部考生中的比例分別為6%和4%，甲的得分提高了20分，乙的得分降低了15分，但他們的相對(duì)位置不變，因此比例仍然是6%:4%。將比例轉(zhuǎn)換為小數(shù)，得到0.06:0.04，化簡(jiǎn)后為6.4%:3.6%。9.【答案】D【解析】假設(shè)初始時(shí)男性人數(shù)為3份，女性人數(shù)為5份，總?cè)藬?shù)為8份。男性人數(shù)增加25%后變?yōu)?.75份，女性人數(shù)增加10%后變?yōu)?.5份。所以新的男女比例為3.75:5.5，化簡(jiǎn)后為3.75:5.25。10.【答案】A【解析】甲乙兩人在全部考生中的比例分別為7%和5%，甲的得分提高了15分，乙的得分降低了10分，但他們的相對(duì)位置不變，因此比例仍然是7%:5%。將比例轉(zhuǎn)換為小數(shù)，得到0.07:0.05，化簡(jiǎn)后為7.15%:4.85%。11.【答案】B【解析】假設(shè)初始時(shí)大專及以上學(xué)歷人數(shù)為4份，大專以下人數(shù)為6份，總?cè)藬?shù)為10份。大專及以上學(xué)歷人數(shù)增加30%后變?yōu)?.2份，大專以下人數(shù)增加20%后變?yōu)?.2份。所以新的學(xué)歷比例為5.2:7.2。二、多選題(共5題)12.【答案】ABCDE【解析】事業(yè)單位招聘考試中行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要包括判斷推理、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、常識(shí)判斷和資料分析等題型，這些題型能夠全面考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)。13.【答案】ABCD【解析】職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)主要考察應(yīng)聘者在特定職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的潛在能力，包括數(shù)量關(guān)系能力、言語理解與表達(dá)能力、創(chuàng)新能力以及人際交往能力等，但通常不包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。14.【答案】ABCDE【解析】公共基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)主要測(cè)試應(yīng)聘者對(duì)國(guó)家法律法規(guī)、時(shí)事政治、公共管理、經(jīng)濟(jì)常識(shí)以及歷史文化等方面的了解程度，這些內(nèi)容是事業(yè)單位工作人員應(yīng)當(dāng)具備的基本知識(shí)。15.【答案】ABCDE【解析】事業(yè)單位招聘考試中的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)通常包括政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等方面，全面考察應(yīng)聘者的整體素質(zhì)。16.【答案】ABCDE【解析】事業(yè)單位招聘考試的面試形式多樣，包括結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、案例分析、答辯式面試和素質(zhì)化面試等，這些形式旨在全面考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力。三、填空題(共5題)17.【答案】餅圖、條形圖、折線圖【解析】資料分析部分是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中的重要組成部分，圖表是資料分析中常見的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)方式，包括餅圖用于展示部分與整體的關(guān)系，條形圖用于比較不同類別的數(shù)據(jù)，折線圖用于展示數(shù)據(jù)隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。18.【答案】工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家【解析】憲法作為國(guó)家的根本法，對(duì)國(guó)家性質(zhì)進(jìn)行了明確規(guī)定。中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定，我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。19.【答案】評(píng)估新方案的可行性【解析】創(chuàng)新能力是職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)中的一個(gè)重要指標(biāo)，它涉及發(fā)現(xiàn)新問題、提出新想法、改進(jìn)工作方法以及評(píng)估新方案的可行性等多個(gè)方面。評(píng)估新方案的可行性是創(chuàng)新能力的一個(gè)重要組成部分。20.【答案】加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局【解析】我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略目標(biāo)是加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，這是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的重大調(diào)整。21.【答案】權(quán)責(zé)對(duì)等原則【解析】公共管理的基本原則包括法治原則、民主原則、服務(wù)原則、效能原則等。權(quán)責(zé)對(duì)等原則并非公共管理的基本原則，而是行政法中的一項(xiàng)基本原則，強(qiáng)調(diào)權(quán)力與責(zé)任的相對(duì)應(yīng)。四、判斷題(共5題)22.【答案】錯(cuò)誤【解析】實(shí)際上，事業(yè)單位招聘考試中的數(shù)量關(guān)系部分難度通常高于公務(wù)員考試，因?yàn)槭聵I(yè)單位考試更加注重實(shí)際應(yīng)用能力和解決問題的能力。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】憲法是國(guó)家的根本法，其他法律是基于憲法制定的。因此，不是所有的法律都是憲法，憲法具有最高的法律效力。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】創(chuàng)新能力的測(cè)試不僅僅關(guān)注考生在短時(shí)間內(nèi)解決問題的能力，還包括考生對(duì)新想法的提出、新方法的改進(jìn)以及對(duì)新方案的評(píng)估等創(chuàng)新能力。25.【答案】正確【解析】面試是事業(yè)單位招聘考試的重要環(huán)節(jié)，常見的面試形式包括結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，這兩種形式都是考察應(yīng)聘者綜合素質(zhì)的有效方式。26.【答案】正確【解析】公共基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的時(shí)政部分確實(shí)要求考生對(duì)國(guó)際形勢(shì)和國(guó)內(nèi)政策都有一定的了解，以考察考生對(duì)時(shí)事政治的敏感度和政策理解能力。五、簡(jiǎn)答題(共5題)27.【答案】判斷推理部分主要測(cè)試考生的邏輯推理能力、分析判斷能力、綜合分析能力、演繹推理能力和歸納推理能力等。這部分內(nèi)容涉及對(duì)給定信息的理解、分析、判斷和推理，以及邏輯關(guān)系的識(shí)別和運(yùn)用?！窘馕觥颗袛嗤评聿糠质切姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)的核心內(nèi)容之一，它要求考生能夠快速準(zhǔn)確地理解題目中的信息，運(yùn)用邏輯推理和分析判斷的能力來解決問題，是考察考生邏輯思維能力的重要環(huán)節(jié)。28.【答案】正確理解和運(yùn)用法條需要考生掌握以下要點(diǎn)：熟悉法條的基本內(nèi)容，理解法條的精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合具體案例進(jìn)行分析，注意法條之間的聯(lián)系和區(qū)別，以及了解法條的實(shí)施背景和